上半年昆明理工大学津桥学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx
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上半年昆明理工大学津桥学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案
一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是()。
A、斯宾塞
B、格罗斯
C、维果斯基
D、皮亚杰
【答案】B
2、西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、苏格拉底
D、德谟克里特
【答案】D
3、我国的学历证书包括()。
A、毕业证书、结业证书和专业证书
B、结业证书、肄业证书和培训证书
C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书
D、毕业证书、结业证书和肄业证书
【答案】D
4、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:
工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?
()
A、再认策略、意义策略和组织策略
B、意义策略、组织策略和再认策略
C、再认策略、组织策略和意义策略
D、意义策略、组织策略和目标策略
【答案】A
5、《中国教育改革和发展纲要》颁布的时间是()。
A、1971年
B、1972年
C、1985年
D、1993年
【答案】D
6、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是三个坚持,即()。
A、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面提升
B、坚持素质为先,坚持能力为重,坚持全面发展
C、坚持德育为先,坚持知识为重,坚持全面发展
D、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展
【答案】D
7、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字?
()
A、普通话和规范汉字
B、英语
C、合作外方规范语言
D、由合作双方商定;
【答案】A
8、以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。
A、教育
B、教育学
C、教育论
D、德育论
【答案】C
9、当代中国民族关系的科学概括是()。
A、平等、团结、互助、发展
B、平等、团结、互助、小康
C、平等、团结、互助、和谐
D、平等、团结、互助、进步
【答案】C
10、根据《教师法》的规定,教师是()。
A、普通劳动者
B、公务员
C、专业人员
D、自由职业者
【答案】C
11、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定,学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起()个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。
A、10
B、15
C、3D、5
【答案】D
12、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。
A、约束功能
B、导向功能
C、调节功能
D、制导功能
【答案】D
13、完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是()。
A、为大学生树立榜样
B、开展大学生的自我教育活动
C、引导大学生树立较高的理想自我
D、引导大学生学会正确认识和评价自我
【答案】D
14、高校学生比学校学生多享有的一项权利是()。
A、获得公正评价的权利
B、申诉权
C、参加教育教学活动权
D、在校内组织学生团体权
【答案】D
15、根据《教师法》的规定,教师是()。
A、普通劳动者
B、公务员
C、专业人员
D、自由职业者
【答案】C
16、《教育法》规定,教育活动必须符合()。
A、社会利益
B、经济利益
C、公共利益
D、国家利益
【答案】C
17、由于革命斗争的日益残酷,列宁认识到有“铁的纪律”,是取得革命胜利的基本条件,强调党的()。
A、作风建设
B、组织建设
C、制度建设
D、思想建设
【答案】B
18、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A、考核结果
B、工作成绩
C、学历水平
D、业务水平
【答案】A
19、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A、考核结果
B、工作成绩
C、学历水平
D、业务水平
【答案】A
20、教师道德品质通过()才能表现出来。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德行为
D、道德意志
【答案】C
21、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。
A、当地人民政府的有关行政部门
B、学校或其他教育机构
C、主管的教育部门
D、信访部门
【答案】C
22、树立正确的学生观,对于教育工作者,特别是()意义更大。
A、班主任
B、科任教师
C、校长
D、教研组长
【答案】A
23、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()。
A、陶冶教育
B、榜样示范
C、实际锻炼
D、品德评价
【答案】A
24、校园文化的核心是()。
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
【答案】B
25、高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。
A、行政会议
B、校务会议
C、党委会
D、学术委员会
【答案】D
26、学生认识的主要任务是()。
A、获得直接经验
B、进行科学实验
C、进行社会实践
D、学习间接经验
【答案】D
27、下列属于社会文化的是()。
A、学校文化
B、民族文化
C、企业文化
D、制度文化
【答案】B
28、教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合?
()
A、教师道德意识
B、教师道德关系
C、教师道德规范
D、教师道德活动
【答案】C
29、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任()。
A、对直接责任人处无期徒刑
B、对直接责任人,处一年以下有期徒刑或者拘役;后果特别严重的,处一年以上、三年以下有期徒刑
C、对直接责任人,处三年以下有期徒刑或者拘役;后果特别严重的,处三年以上、七年以下有期徒刑
D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑
【答案】C
30、判断学术成果质量的最重要标准是()
A、真实
B、可靠
C、创新
D、创造
【答案】C
31、国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?
()
A、往届毕业生
B、成人高等教育
C、民办普通高等学校
D、高等教育自学考试类学生
【答案】C
32、教师道德行为选择的逻辑起点是()。
A、教师的教育教学实践活动
B、教师道德原则和规范
C、教师行为选择的意志自由
D、教师对不同道德行为方案价值的判断
【答案】D
33、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。
A、既从事体力劳动,也从事智力劳动
B、从事智力劳动或从事体力劳动
C、接受工人、农民再教育
D、实行教育与生产劳动相结合
【答案】D
34、大学教师的首要职责是()。
A、教书育人
B、B科学研究
C、服务社会
D、引领社会
【答案】A
35、从人类发展的总趋势来看,人道主义思想()。
A、已经不被重视
B、已经日益萎缩
C、无任何变化
D、日益发展
【答案】D
36、《教育法》规定,教育活动必须符合()。
A、社会利益
B、经济利益
C、公共利益
D、国家利益
【答案】C
37、教师的职业道德修养:
()。
A、热爱教育事业
B、团结同志、关心教师集体
C、热爱学生
D、严于律已、勤于进取
【答案】A
38、师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容()。
A、加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容
B、因材施教,注重学生个性发展;
C、形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖;
D、保持个性,敢于特立独行
【答案】D
39、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。
A、认知主义
B、行为主义
C、人本主义
D、存在主义
【答案】D
40、人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。
A、对教师道德行为的高度肯定
B、对教师个人的高度肯定
C、对教师职业的高度肯定
D、对教师道德品质的高度赞美
【答案】D
41、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。
A、班主任
B、兴趣小组
C、少先队
D、班集体
【答案】D
42、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿,是教师道德行为选择的()。
A、直接标准
B、长远标准
C、基本原则
D、主要目的
【答案】C
43、教师职业道德的内涵中不包含()。
A、专业意识
B、专业态度
C、专业品质
D、专业技术
【答案】D
44、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
A、低于
B、高于
C、不低于
D、不低于或者高于
【答案】D
45、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
46、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
47、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
48、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
49、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
50、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
51、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
52、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
53、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
54、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
55、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
56、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
57、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
58、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
59、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
60、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
61、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
62、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
63、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
64、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
65、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
66、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
67、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
68、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
69、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
70、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
【答案】D
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