儿童影楼策划方案与儿童感恩演讲稿汇编.docx

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儿童影楼策划方案与儿童感恩演讲稿汇编

儿童影楼策划方案与儿童感恩演讲稿汇编

儿童影楼策划方案

一、创意来源

1.蒙牛的启示

蒙牛乳业从起家的100万，6年时间飞速发展到100亿，其制胜法宝就是公益营销。

蒙牛乳业正是抓住了这一关键点，从起步到发展壮大，每个成功的环节无不渗透着公益行为，正是蒙牛的公益行为，使得蒙牛在短短的几年时间内从排名后几位的企业，突破一个个竞争对手，一跃成为全国最强势的领军品牌，让“一头牛跑出了火箭的速度”，完成了其他企业用几十年才能完成的目标。

2.《英语法宝》假新闻的操作

20**年春，北京某英语学习资料产品，产品名称叫《英语法宝》，是一个非常有效果的教学辅助产品。

该公司通过找到一个71岁的老汉，让老汉试用《法宝英语》三天学会100个英语单词的假新闻，在媒体大肆炒作，推广《英语法宝》。

相关报广软文全部出台后，《英语法宝》的咨询电话非常火爆，家长们的咨询电话都是激动异常，仿佛是终于找到了孩子学英语的“终极法宝”。

3.我们要做的

公益营销以高曝光、低成本的态势使品牌在特定目标群体中获得知名度和美誉度。

当然，公益营销中的公益活动并不是单纯的慈善事业、捐助事业，公益活动必须让消费者能够感受到品牌的存在，触摸到服务产品的品质，让消费者在意识中把品牌与公益行为牢牢的联系在一起。

超级宝贝儿童摄影现有玩具体验馆、摄影和录音服务项目资源，足以支撑这项活动。

二、内心独白

超级宝贝儿童摄影的录音间里……

一个离异家庭孩子的自白：

“我是一个离异家庭的孩子，每天生活在悲苦之中，非常后悔来到这个世上，孩子需要双亲的关爱是天生的本能。

父母把我带到这个世上难道就是为了让我承受这种痛苦吗？

简直生不如死！

哪怕孩子离开了爸、妈，但他（她）总是扎着父母的骨子和流着他们的血液啊！

每天我的潜意识中都希望能和亲生父母在一起，却无能为力，我怨恨父母生下我又为何抱弃我？

既然生下了他，就该让他感到幸福，不然就别要……为什么大人只顾考虑自己！

如果在社会上再多制造和我一样可怜的孩子，等待着你们的将会是人类本性被扭曲的严重恶果！

”

一个离异家庭女人的自白：

“为什么变得这么爱唠叨？

是因为承担了生活中太多的琐碎吗？

为什么爱抱怨？

是因为觉得自己付出的太多，希望在生活里得到一些回报，哪怕丈夫的一个微笑和几句夸奖的话，或是心情不好时得到一句安慰劝解的话，但这些要求都显得很奢侈，很难得，很少有。

我为什么爱发脾气？

因为在家里有那么多的无奈和难言之隐总要压在心里。

其实总结起来，是自己在婚姻里变成一个目光狭窄、依赖性很强、活得懒散、觉得无聊的女人，每天除了上班就是回家，两点一线，我好像是一个围着太阳旋转而从来没有自转的地球，把自己放在一个固定的位置，像个守着自己小窝的呆鸟，每天只是知道围着家里那点儿事转悠，洗洗衣服，做做饭，收拾屋子，家里的大事小事儿，所有的事情都是我去张罗，下班后如果丈夫没有回来，我就站在楼道里扒着窗户望着外面盼望着他回家，有时候等的时间太长了，我就数马路上来往的车辆，一数就是一二百辆。

我患了严重的‘近视眼’，看不远，看不清除了家庭之外的东西。

我那时就是这样消磨自己的时光的，不读书，不看报，没有乐趣和追求，整天混日子，没有什么朋友和社交活动，视线就盯在丈夫和儿子身上，总想把他们都拴在自己身边。

我婚姻中彻底忘记了“我是谁”？

我喜欢什么，我应该做点什么？

这是对‘自我’的彻底迷失和放弃。

”

一个离异家庭男人的自白：

“其实我是一个很在意家庭生活的人，不知道怎么就会走上离婚这条路。

我是一个大男人，平日里其实有点大男子主义的倾向，这和我的成长环境有关，我的父亲在家里就是绝对的权威，说话做事不容人分辩和解释，母亲一般只有听的份。

所以我不知不觉就遗传了父亲的作风。

我特别珍惜家庭生活，我希望我的家庭和谐而温馨，有一个温柔体贴的妻子，有一个活泼可爱的孩子，说起来很简单，其实那也真算得上是奢望了。

其实说得不好听，我是害怕了一个人的生活，不习惯回到家里找不到人说话，父母早就因为我的离婚，回了自己家，离婚后我一个人住在以前结婚的那套老房子里，虽然搞了装修，可是到处都是她的影子，这一套房子里，留下了太多的回忆。

一个人的生活其实也挺酸的，以前我会照顾她，也有她照顾我，两个人在一起，什么也是商量着做。

习惯了那样的依赖，习惯了有人问今天想吃什么，也习惯了在外面晚了，有人会叮嘱早点回家，至少在家里，有个人在惦记着。

”三个内心独白，表达了三个人不同的心态，加以汇总，我们发现，其实生活中缺少了沟通，婚姻个体变得迷茫而离婚，缺少了关爱，离婚个体变得孤单而引发复婚的诉求。

一般来说，离婚并没有明显地减少沮丧和压抑的症状，并没有让人重塑自我，重新把握自己的命运。

虽然离婚可以减少某些压力或伤害，但角色功能的改变、心理的失落、经济和住房的改变，原亲属关系的中断及朋友关系的重构等等引起一系列问题。

离婚之后，有相当一部分人会回忆原来配偶好的地方，产生思念之情。

也就是大家平时讲的“失去方知情可贵”，夫妻双方的感情还在。

双方当事人有时间重新审视婚姻及生活，能客观地看待自己以前婚姻中存在的问题，降低在婚姻中的期望值，会站在他人的立场上看待问题。

而在复婚的案例中，往往是孩子成了离异夫妻复婚关键因素。

三、媒体操作将软文刊登到费用是4000到6000元

儿童感恩演讲稿

目录

第一篇：

留守儿童的感恩教育

第二篇：

留守儿童感恩教育

第三篇：

儿童演讲稿

第四篇：

感恩演讲稿范本：

学会感恩

第五篇：

感恩的演讲稿：

感恩父母

正文

第一篇：

留守儿童的感恩教育

留守儿童的感恩教育

任朝胜

针对留守儿童的情感问题，怎样对留守儿童进行了感恩教育，主要采取了以下方法及措施：

营造感恩的班级文化和气氛，把感恩教育作为班级文化的主要内容来呈现，如关于“孝”的“谁言寸草心，报得三春晖”为主题的演讲比赛、以感恩为主题的黑板报、写以感恩为主题的作文等，使学生无时不受到感恩教育。

感恩教育具体做法如下：

1、感恩临时监护人。

留守儿童一般由爷爷奶奶或外公外婆作临时监护人。

这些老人辛苦一辈子好不容易把孩子拉扯大，本应尽享天年。

但为了孩子的长远利益，还得承担起对孙辈的监护和教育的重任，既要照看孩子，又要种责任田，还要处理家庭琐事，可以说是身心疲惫。

尽管如此，他们仍毫不保留地把爱献给了孙辈。

作为留守儿童，要能感受到祖辈们对自己的爱，要感谢祖辈们为此而作出的牺牲。

2、感恩父母。

调查表明：

外出打工农民最大的愿望不仅是能赚更多的钱，更希望子女进城入学，受更好的教育，更有出息，而将子女留在家乡也是不得已的办法。

诚然，多数在外务工的父母亲和天下父母的心是一样的，都渴望家人团聚，享受天伦之乐。

但由于经济条件的制约，不得不忍痛割受，背井离乡，外出务工。

一方面他们承受着生活的艰辛；另一方面，又饱受着思念的煎熬。

他们这么辛苦为了什么？

还不是为了改善家里的经济条件，为了赡养老人，为了养育子女。

作为留守儿童，要理解父母的艰辛，感谢父母为家庭所作出的牺牲，而不要认为他们是丢下孩子不管而只顾自己在外享清福。

3、感恩学校。

留守儿童大多数时间是在学校度过的。

为了留守儿童的健康成长，学校付出了很多努力。

建立了留守儿童档案、设立了联系卡制度、开设心理教育课、定期开展思想教育和情感教育，还通过丰富多彩的活动，增加留守儿童与教师同学接触的机会，使他们感受到教师和同学们更多的关心和帮助。

4、感恩社会。

留守儿童要感受到社会各界对自己的关爱，因为社会各界的通力合作，为他们营造了良好的社会环境。

各地政府高度重视留守孩子的问题，他们协同教育主管部门，积极探索新的办学形

式。

在具备条件的地方筹建幼儿园和寄宿制学校，由学校多承担一些监管责任和义务，让留守孩子得到应有的管理、照顾和关爱。

公安、司法、法院和工商、文化等有关部门协助管理，加强对校园周边环境和娱乐场所的整治，彻底根治精神污染对孩子的毒化。

5、感恩“留守磨练”。

所谓“穷人的孩子早当家”。

留守儿童也应该辩证地看待留守生活。

也许父母外出客观上给孩子独立生活能力的锻炼带来了机会，他们必须学会独立才能够更好的生活，这种独立生活能力的锻炼和养成对于现在的孩子而言显然是非常重要的。

如果孩子能在这种独立的过程体味生活的艰辛，也许他们会更好地理解父母，从父母的生活经历中体验更加宝贵的精神力量。

因此，这种留守生活对于孩子自身的磨练在某种意义上是有益的。

留守儿童应用开放的心态感谢这种“留守磨练”。

甚至有专家认为：

强迫孩子离开家庭环境，对孩子便是适应性的考验，同时也是剥夺情感的考验，这些考验能把孩子武装起来面对人生。

相信通过一系列的感恩教育活动，正确引导留守儿童的心理情感变化，树立潜意识的感恩心理，对孩子以后的发展变化，起着至关重要的作用。

希望他们在多方面的帮助和教育启发下，迎着朝阳茁壮成长。

第二篇：

留守儿童感恩教育

如何做好留守儿童的感恩教育

田阳县那坡镇百峰中心小学黄云飞

当前，一些留守儿童感恩意识的缺失较为严重。

面对父母的养育之恩，孝心等在一些人的心目中大打折扣，甚至淡漠，只知受惠，不知感恩；享受着别人带给自己的快乐，只知索取，不知奉献；在处理人际关系中以“我”为中心，人情味淡薄，。

到底是什么原因使孩子们道德理念严重缺失呢？

我认为家庭、社会和学校责无旁贷。

由于父母不在身边，留守儿童多由爷爷、奶奶或其他亲属代管，这些人缺乏科学育子经验，留守儿童中或多或少存在家教缺位、亲情缺失、交流缺少、监护缺乏等问题，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，加之小学生正是生性好动的时期，自控能力差，久而久之形成了孤僻、不合群的心理，遇事缺乏自信，不少学生责任意识淡漠，自私自利、自以为是弱点非常明显。

为此作为一个班主任的我更感到了对做好留守儿童感恩教育的重要性，我通过各种形式，让学生懂得付出，学会感谢父母、知道尊敬老师、懂得热爱社会。

为了加强对留守儿童的关心和教育，在教育教学中，我探索出了以下几点教育方法：

让他们在知恩中改变自己，养成良好的行为习惯。

一、发掘教科书中的感恩教育的教学资源，对学生进行感恩教育。

通过正面引导，帮助他们理解父母外出务工的艰辛，监护人的精心呵护，以写作文和给外地父母写一封信的形式，让他们感受思念亲人之情，呼唤爱，从中感受人与人之间的亲情、友情等，让他们意识到自己在父母心目中的地位是重要的，使他们对家庭、学校和亲人充满归属感，依赖感；并经常结合课文内容对孩子们进行思想教育，理解父爱母爱的伟大，同学朋友间的真挚友情等。

二“感恩，做有情有意的孩子

我们向留守儿童施恩，让他们知恩，目的就在于感恩。

首先要帮助孩子们在心中培植一种感恩的思想，其次是让他们学会“感恩”，让他们了解到心中不仅要有自己，还要有他人，让他们心中怀有一颗感恩的心去善待他人，善待生活；

教会学生心存感激，那么孩子们就会多一份宽容，多一份自律，多一份热情二、感谢父母、感谢“监护人”和感谢同学。

让学生动手实践，亲身体会，在实践中体会，在体验中成长。

如：

爱心家庭作业（为父母洗脚、制作爱心卡片等）、“算算亲情账，感知父母恩”、为父母过节并建立老师与家长及代理家长定期交流制度，时时关注孩子在家的表现，查缺补漏，对症下药。

作为一名教育工作者，我有责任使学生感悟到：

父母给予我生命，让我健康长成，让我放飞理想，我们应该感谢父母；爷爷奶奶在父母外出打工时，担起了家中的所有重担，每日为我们洗衣、做饭，教育我们好好学习，不断成长，我们应该感谢爷爷奶奶；同学和朋友给了我友爱，让我在这尘世间不再孤单，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光让我体会到友谊的芬芳，我们应该感谢同学和朋友。

为此，每学期我都会召开“感恩的心”为主题‘家’会，并把暑假的第一天定为“南窑留守儿童之家”的感恩节，这一天通过开展各种活动来感恩，并让学

生畅所欲言，明白父母、监护人和同学，并发誓要好好学习，将来回报社会，回报关心他们的父母和监护人！

（3）感谢生活。

留守儿童是一个特殊群体，他们对生活的感受很强，但是他们也经常看到丧失劳动力的，或是那些本身残疾的，还有在街上乞讨的人，在看过他们艰辛的生活以后，对自己的生活体会更深。

我经常教育他们勤俭节约，不要乱花钱，珍惜老人的劳动成果，每学期孩子们都要出版一期“节约手抄报”，我适时结合语文课本来让他们感受生活，如《倔强的小红军》、《卖火柴的小女孩》、《凡卡》等等，忆苦思甜，这些故事给孩子的启迪是刻骨铭心的，在孩子们晶莹的泪光中，在孩子们的叹息之中，他们知道今天的幸福生活来之不易，我知道感恩已经在他们心中扎根！

（4）感恩从一点一滴做起。

我教孩子们从学会说一声“谢谢”开始。

从小事做起，小到给“监护人”端一杯水，洗一次脚，做一次家务，给别人一个微笑、随手捡起地上的一片纸屑?

?

大到学会自理，学会自强。

要从诸如教学生主动帮助老师擦黑板，对教师有礼貌，尊重老师；关爱理解父母，理解监护人，来培养学生的感恩意识，使他们“吃水不忘挖井人”，不忘父母师长的养育教导之恩，永不忘记他人的帮助之恩。

三、“感党恩”

在留守儿童中开展“唱红色歌曲谢党恩；请镇关工委的老同志做报告，忆苦思甜；组织留守儿童到沈阳九一八纪念馆参观；到抚顺雷锋纪念馆参观；请老人讲革命故事等，让留守儿童感悟革命者崇高的奉献精神，培养爱国主义精神。

每学期我都要领孩子们到敬老院去献爱心，并从中让他们感受现在的老人多么幸福，他们的幸福是党给予的。

通过一系列活动的开展，让孩子们更加懂得了今天美好幸福的生活源于党的正确领导，源于党和国家的富民惠民政策，让孩子们懂得感恩，激发爱党爱国热情。

四、“感政府恩”

留守儿童的健康成长，是社会关心帮助的结果，是“爱心”工程。

“金英留守儿童之家”的发展得到了社会各界的大力关怀。

省市县妇联、市人大、市县总工会、市县团委、市县教育局、市县宣传部等多家单位常来看望孩子们，并为孩子们送来了大量图书，体育用品、油、米、面等，团市委为孩子们买书包和学习用品，并为每个留守儿童每人做一套新衣服，让孩子们感觉到他们的成长时刻在有人关注，牵动着更多人的心。

五、“感师恩”

在教育留守儿童的过程中教师要学会正确引导，只有多付出一份关爱，少一份指责，留守的童年就会多一份快乐，就会心存一份感激，要让他们懂得：

“老师带我们在知识的海洋中畅游，带我寻找生命中最真最纯的意义，让我抛却愚昧，懂得思考，应该感谢老师，留守儿童的健康成长离不开教师的精心呵护”。

在平时的生活、学习中，我给予留守儿童的关怀是无微不至的，孩子们一点一点懂事了，我享受着成功的快乐，我打开了孩子们那颗陈封己久的‘善良的心’。

“感恩教育”活动成效明显，留守儿童成长了不少，更得到了留守儿童家长和代理家长的肯定。

如‘彤彤’小朋友，父母离异，父亲远走韩国，母亲改嫁他人，由奶奶抚养，家庭非常困难，她性格腼腆，寡言少语，每次去她妈妈家回来后，就很不听奶奶的话，还顶嘴，我开展“感恩教育系列活动”后，她懂事了很多，能主动帮助奶奶做家务活，洗衣服，打扫卫生，知道孝顺了，她奶奶跟我说现在俺孙女可懂事了，得感谢你呀！

。

‘雯雯’的奶奶感慨孩子长大了，懂事了，她说“没想到，我的孙子在短时间里长大了不少，以前叠被、洗衣、扫地等事都不会去做的，现在可好了，我们忙着田里的事，小孩帮我们打打下手，烧饭洗碗、打扫卫生，还帮忙除草，我们轻松了不少，这得益于“感恩教育”，让孩子们懂得了知恩、感

恩、报恩，学会了做人。

”

通过“感恩教育”系列活动，促进了孩子知恩、感恩、报恩美好心灵的形成，帮助他们懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；离不开社会的帮助，培养了留守儿童感恩的心，唤醒了留守儿童的良知，锻造了留守儿童的品性，使留守儿童懂得了感恩、懂得了珍惜。

使留守儿童明白了：

学会感恩，就能勇敢地面对生活的挑战；学会感恩，就能带着欣喜与热爱进行生命的远航；感恩，是一种力量；感恩，是一种境界；拥有一颗感恩的心，就能拥有幸福快乐，茁壮成长！

切实开展好感恩实践活动。

由于亲情的缺失，很多留守儿童的孝敬意识越来越淡薄，感激别人的情感越来越麻木，只知索取，不愿回报。

在一定程度上助长了孩子的自私和贪婪。

因此，对小学生开展感恩教育刻不容缓。

在感恩教育的过程中，重灌输，轻实践是行不通的，因此要开展好感恩实践活动。

1、开展“我为人人，人人为我”的日常爱心活动

知恩，感恩还表现在承担责任。

不自私，勇于承担责任的人才会才会知恩图报。

让学生明白珍惜自己的生命，就是对父母，对祖国、对社会，感恩的表现。

感念父母之恩，就要孝敬父母，听父母的话，不让父母为自己的成长过分忧心，父母茹苦含辛养育他们，就是希望他们长大成人，一生平安，珍惜生命，是对父母的最好的回报；感谢师恩就是要好好的学习文化知识，学会做人的道理，老师偱循善诱就是为让学生健康的成长，做一个思想健康的人，将来能在社会上有所作为。

“万丈高楼平地起”承担责任也得从基础做起，从身边的每一件小事做起，“不扫一屋，何以扫天下？

”因此我要求学生在“我为人人，人人为我”的爱心活动中，把爱心落到实处。

每天起床要做好个人内务，棉被叠得像豆腐块，鞋子、牙膏、牙刷······统一摆放整齐，力争不被扣一分。

把自己的事情做好了，就是为同学，为班级争得了荣誉。

做好自己的事情还要留心身边的同学，该做的事情做好了吗？

没有做好的就伸出友谊之手，帮一下忙。

已经做好的，对同学说一句赞美的话。

同学生病了要积极主动的帮助，协助老师送去医院，为同学打饭，端水，安慰同学让同学感受到班级的温暖······

2、利用特殊日子，开展感恩活动

懂得“感恩”是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是一种生活态度，是一种品德，是一种修养，也是人之常情。

唤醒学生的感恩意识，在实践中让学生学会交往与合作，学会关心他人，学会珍惜生命，享受幸福生活。

鼓励学生运用恰当的方式表达自己对他人的关爱与感激，从而健康快乐地生活。

特殊的日子是感恩的最好时机，如班级纪念日、母亲节、父亲节、教师节、感恩节等。

可以给爷爷、奶奶盛上一晚热汤；可以给远在他乡打工的爸爸、妈妈打一个问候的电话；可以在同学、朋友生日的时候送上一张贺卡，一朵鲜花，一封感恩的信或一条信息，哪怕一句温馨又真诚的祝福也可以。

只要能送出自己的一份爱心就是感恩最好的表现。

5、感恩“留守磨练”。

法国历史年鉴学派学者安德烈·比尔基埃等在论及西方现代化初期西方家庭对青少年的安排时也曾认为：

“强迫孩子离开家庭环境，对孩子便是适应性的考验，同时也是剥夺情感的考验，这些考验能把孩子武装起来面对人生?

?

”留守儿童也应该辩证地看待留守生活。

所谓“穷人的孩子早当家”就是这个道理。

也许父母外出客观上给孩子独立生活能力的锻炼带来了机会，他们必须学会独立才能够更好的生活，这种独立生活能力的锻炼和养成对于现在的孩子而言显然是非常重要的。

如果孩子能在这种独立的过程体味生活的艰辛，也许他们会更好地理解父母，从父母的生活经历中体验更加宝贵的精神力量。

因此，这种留守生活对于孩子自身的磨练在某种意义上是有益的。

留守儿童应用开放的心态感谢这种“留守磨练”

有位学者说：

“感恩教育是一种以情动情的情感教育，是一种以德报德的道德教育，更是一种以人性唤起人性的人性教育?

?

”在学习中知恩，在实践中感恩，给了学生展示爱的平台，让留守儿童在感恩的盛宴中吸取营养，让自己的情感得到升华。

使他们在生活的磨练中，学会适应，学会改变，学着以自己的力量振奋自己的精神，增强自己的斗志，活出一个感恩的、自豪的、快乐的自我！

孩子是世界上最可爱的天使，学会感恩他们才能更茁壮的成长。

对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它还是一种责任意识，自主意识，自尊意识和健全人格的体现，更是建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会不可或缺的重要方面。

通过感恩教育，有利于学生从小就养成一种感恩意识，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩身边的人，乃至感恩自然、感恩祖国，使学生获得作为一个现代公民所必需的基本道德准则、文明素养、社会责任意识，为学生的终身可持续发展奠定良好基础。

孩子们谈话中可以看出，虽然他们被父母留在了家乡，但他们当中没有一个人表现出被遗弃感，也没有表现出对父母的抱怨和不满，相反，他们对父母的留守决策持积极肯定、理解和支持态度。

我们认为，这种对父母留守决策的积极认同变成了他们“孤留”家乡的精神支柱和生活、学习的巨大动力，对他们进行感恩教育一定会收到更好的效果。

3感恩从一点一滴做起。

我教孩子们从学会说一声“谢谢”开始。

从小事做起，小到给“监护人”端一杯水，洗一次脚，做一次家务，给别人一个微笑，随手捡起地上的一片纸屑?

?

大到学会自理，学会自强。

要从诸如教学生主动帮助老师擦黑板，对教师有礼貌，尊重老师；关爱理解父母，理解监护人来培养学生的感恩意识，使他们“吃水不忘挖井人”，不忘父母师长的养育教导之恩，永不忘记他人的帮助之恩。

3感恩从一点一滴做起。

我教孩子们从学会说一声“谢谢”开始。

从小事做起，小到给“监护人”端一杯水，洗一次脚，做一次家务，给别人一个微笑，随手捡起地上的一片纸屑?

?

大到学会自理，学会自强。

要从诸如教学生主动帮助老师擦黑板，对教师有礼貌，尊重老师；关爱理解父母，理解监护人来培养学生的感恩意识，使他们“吃水不忘挖井人”，不忘父母师长的养育教导之恩，永不忘记他人的帮助之恩。

尊重的魔力：

把学生当作与教师平等的主体看待，与他们对话，给他们以尊重，是激发他们自我发展动力的最有效方式。

理解的力量：

搭建亲子沟通的温馨桥梁

陶营乡的一些老师告诉记者，给学生再多的关爱，教师还是无法替代他们的父母，只有让学生与父母更加融合，搭建起亲子沟通的桥梁，感恩教育一直是学校对学生进行德育教育的重要内容，感恩教育的目的是要求学生树立良好的道德观，学会关爱自己，关爱他人，有一颗感恩的心。

才能让留守儿童获得自我发展的动力。

第三篇：

儿童演讲稿

（乐乐）育儿经验发言稿

各位老师、家长朋友，大家好。

我是杨冰然同学的家长，非常有幸今天能有机会和在座的各位交流一下育儿心得。

其实我只是普普通通、平平凡凡的家长中的一员，每一位家长都望子成龙，盼女成凤，每个人也都自己独特的教育手段和方法，我所谈的仅仅是自己的粗浅体会，希望能对各位今后教育孩子有所启发。

第一点我想说的是：

要培养孩子良好的学习习惯和生活习惯

从入校的第一天起我就要求孩子要遵守时间。

即使孩子有病，看完病也要坚持上学；每天放学回家第一件事情就是完成作业，作业写不完不准玩；中午再忙，也必须坚持20分钟的午休；晚上必须按时休息，周末孩子最晚休息也不能超过十点半；长期的时间要求，促使孩子逐步培养了良好的学习习惯和生活习惯，让孩子学的更有规律、更轻松！

第二点我想说的是：

父母是孩子的第一任老师

小孩现在的生活主要可分为校园生活和家庭生活，在学校小孩会在老师的教育下茁壮成长，但是在家里，家长就是孩子的家庭教师，孩子会不断模仿和学习大人的所作所为。

所以，家长在孩子面前一定要展现出积极、正确、阳光的语言和行为，不能给孩子做一些错误的示范。

只有这样，孩子才能在老师和家长的教育合力之下，不断地对自己的认知和行为进行学习和调整，从而不断进步。

第三点我想说的是：

对孩子的教育要张弛有度

在对待学习和日常习惯上，我严格要求孩子。

但在对待考试成绩上，我不是一切向分数看。

每一次考试，当孩子考的不理想时，不盲目批评，孩子只要有认真的学习态度，考试考多少分都不要过于苛责。

我会与孩子一道分析试卷，看问题出在哪儿，如果是知识点掌握不够牢，继续加以巩固；如果是粗心犯错，则会严厉批评，但决不动手打孩子，也不会说些伤孩子自尊心的话。

只要孩子认识到（来源好范文网..）了自己的错误出在哪，下次不再犯同样的错误，这就是一种进步和提高。

在这种张弛有度的教育环境下，让孩子自己慢慢明白，什麽是对的、应该做的，什麽事错的、不应该做的。

孩子是父母的希望，在几年里，我深深的体会到，孩子的教育是一个伟大而复杂的工程，孩子所取得的每一点成绩，无不包含着老师的心血和广大家长的期待和付出，在感谢所有老师辛勤劳动的同时，也祝愿所有在座朋友的孩子们都能够健康、快乐、茁壮成长！

谢谢！

第四篇：

感恩演讲稿范本：

学会感恩

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好