大一自我总结范文.docx
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大一自我总结范文.docx
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大一自我总结范文
大一自我总结范文
大一自我总结范文
时光匆匆,转眼已经大二年级,回顾大一,经历了许多,下面我为大家提供了大一自我总结范文,希望对大家有帮助。
瘦弱的时间从宽阔的指缝中溜走,过去的一分一秒消失后再也不见。
昨日那埋怨时间过得太慢的情愫似乎还游移在脑际,如今大二的生活已大踏步向我们走来。
蓦然回首,思绪万千。
第一次看见大学校园之景后的那份感动,第一次穿着纯洁的白大褂的那份激昂,第一次宣着健康所系、性命相托的誓言的那份沉重,第一次顶着烈日、冒着风雨军训的那份执着,第一次站在学长们面前面试的那份紧张,第一次上着大学老师的课程的那份茫然,拉开了我大学生活的序幕,成为了我人生的美丽起点。
大一开始的生活过得是茫然的,失去了父母的千叮万嘱,挣脱了老师的万般逼迫,生活完全脱离了原有的行驶轨道,顿时,我的心也感到无所适从,失去了依托。
面对崭新的一切,相应的调整规划便成了必不可少的一部分。
于是,茫然过后便有了更多的激情,更大的满足,更好的提升。
自此以后,无论在学习上、工作上,还是思想上,我都在逐渐步入成熟。
在学习中,我已不再是那个需要父母老师在一旁督促被动学习的孩子,不再是那个毫无学习计划的高中生了。
在大学的教学模式下,我逐渐学会了给自己制定阶段性目标,学会了自主学习,我知道,大学不是玩乐的场所,而是学习的圣地。
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随,我不再像以前那样失去束缚后就会嬉、随,作为今后一名将履行救死扶伤职责的医学生来说,必须要牢记医学生誓言,努力学习,不断思考,这样才不会辜负人民大众的期盼。
所以,在这种学习状态下,大一我很荣幸地得到了学校授予的奖学金。
当然,这会激励我在今后更加勤奋学习。
在工作中,为了锻炼提高自己,我在班上争取到了学习委员一职。
期间我最大的收获是深刻的认识到了责任感的重要性,一个有责任心的人才会有可能成为有作为的人。
我也在工作中锻炼了自己的能力,班级中的职务带给我的绝对不仅仅是一个称呼,而是一个个机遇,一个个挑战,带给我的是各种能力的培养组织、人际交往、工作协调等等,更带给我精神上的充实。
大一的生活也因此从乏味中充实起来,实践中,让自己也慢慢的成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。
大二我一定会更加努力,认真做好每一件事。
在思想上,我在党课中认真学习了毛泽东思想,邓小平理论,平常广泛阅览理论书籍,积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。
在党校的学习让我更加坚定了共产主义信念,积极向党组织靠拢,并决心接受党的考验,以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。
今后我会时时刻刻的检查自我,在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务,总结工作和生活中的经验和教训,认真履行党章上所要求的,严格要求自己,接受党组织和同志们的监督,严于律己、勤奋进取,争取早日成为一名合格的共产党员。
大一已经美好的过去,留给我的应是更美好的未来。
在今后的生活中,我会更加严于律己,奋发拼搏,成为一名优秀的大学生!
附送:
大一自我评估报告范文6篇
大一自我评估报告范文6篇
大一自我评估报告范文一:
时光如电,岁月如梭,还清晰记得刚进大学时的情景,转眼间,大一生活已经结束,回顾这一年,应该说收获是多方面的:
专业知识得到了极大的丰富,学习、工作、处世能力得到了很好的培养,思想政治素质得到了很大的提高,同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等,在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的专业向就业转变为方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,学好了会计方面的专业知识。
下面我对各个方面进行简要的概括。
一、学习方面。
我始终认为作为一名学生学习是最重要的,在大学期间我对学习一直很重视。
在学习上,我态度认真、刻苦,努力钻研,具备了扎实的专业基础知识:
我学的是会计专业,它要求认真细致严谨,所要掌握的工作方法多、难度大。
在平时的学习中要不断的结合课本上的模拟案例,逐步扎实地掌握了专业知识,为了跟上社会需求,我还深入学习办公应用软件的使用,。
二、工作能力方面。
为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,把书本知识和实践结合起来,我积极参与学校的各种活动。
这对我的组织能力、执行能力、交流能力、责任心等方面都是一次极强的锻炼。
三、人际交往方面。
在大学期间,人际交往最主要的还是体现在同学关系上,总的来说,我与同学的关系都是比较融洽,没有发生什么不愉快的事情。
在平时的生活和学习上能主动帮助同学,积极参加院学生会组织的活动,热情融入到学生会大家庭中去,处理好与同学、老师的关系。
学生会的工作让我有机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
四、思想政治素质方面。
大学阶段不仅仅是学习专业知识、培养各种能力的时间,积极提高自身思想修养更是大学阶段我们需要去努力做的。
我在大学不断充实自己的知识以外,还注意自己的个人素质的培养,使我以后更好的走向社会。
在这一年里我也发现了自身的不足,还有许多方面要不断的提高和完善,在今后我会继续努力,使自己的工作能力继续提高,专业知识用运到会计工作中,做到以学至用。
这一年,我学到了丰富的专业知识,培养了学习能力、工作能力、人际交往能力,提高了思想政治素质;这一年,我明白了该如何看待事物,学会了如何思考,懂得了如何规划自己的人生;也是这一年,丰富了我的人生经历,找到了我的人生信念,明确了我的人生方向
自然,大一一年有我辛勤的付出,也有辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助。
我相信,大二我会表现的更不一般,在学习生活等方面走的更远。
大一,这不是一个阶段的结束,而是另一阶段的开始,是我另一征程的起点,我相信在以后的人生道路上我能走的更好!
大一自我评估报告范文二:
转瞬间,我度过了大一时光,感触万千。
为了更能清楚地明白自己在大一的得失,故采用自我打分的形式从德、智、体、美、劳五方面来做一个相对真实的自我评价。
同时,也能更好的明确自己在今后的大学生活里该做些什么,该怎么做。
现今,我国普通高等学校的教育目的是向受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义一代新人。
一、德育
概念:
广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
狭义的德育专指学校德育。
学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。
自我打分:
总分4分,自我给分
3.5分。
得分理由:
刚进校,我就参加了我校的团校培训,学习团知识。
业余时间,我学习党知识,在校团委汪伟书记的指导下,我计划每两个月递交一份思想汇报给年级办党组织,积极向党组织靠拢。
在军训
中,充分锻炼自己的吃苦耐劳精神,磨练自己的意志,得到军训方的认可,获得军训优秀学员的称号。
招新时,我志愿加入了遵义医学院青年志愿者协会,担任一中队小队长一职。
每逢周末,我们都积极带队去社区、孤儿院、养老院等献出自己的爱心,努力做到为人民服务。
同时,在校与同学团结友爱,不拉帮结派,积极配合班级、年级、学校的各项工作。
在由学校主办的庆祝建党九十周年文艺演出中我参与后勤保障工作。
有空时,时常和家里人通通电话,告诉我在学校的学习、生活情况,以免他们担心。
尽管这样,我仍然不是最好的。
不过,我会努力争取做到更好。
二、智育
概念:
是指提高才智、发展智力的教育。
是教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。
自我打分:
总分4分,自我给分3分。
得分理由:
在开学初,我根据自己的实际情况拟了一份学习计划。
每逢周末,我都去校图书馆看书、自习,有时也和同学去市图书馆学习,大一借阅图书共计三十余册。
认真上好每一节课,从不旷课,有时间时还去听知识讲座。
随后,在解剖教研室杨方玖教授的带领下,我参加了我校大学生创新性实验项目,研究脑瘫患儿小腿肌痉挛肉毒毒素治疗的解剖定位这一课题,预计在201X年6月完成。
可我的期末考试成绩全年下来平均分只有七十多,在校只位于中上等水平,仍需更加努力。
概念:
是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务。
自我打分:
总分4分,自我给分3分。
得分理由:
新生军训中,获得优秀学员称号。
我成为我们年级的跳远运动员,参加学校的运动会。
在全校组织的大学生广播体操比赛中,我荣幸地成为我们年级队的一名领操员。
认真上好每一节体育课,在太极拳和太极剑的考试中都是80分以上。
闲余时间,就和同学一起去打羽毛球或篮球,晚上没课时,就去打乒乓球,或去健身房锻炼身体。
可是,我仍然属于偏瘦状态。
四、美育
概念:
是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。
也称审美教育或美感教育。
美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。
自我打分:
总分4分,自我给分
5分。
得分理由:
只要细心观察,用颗美好的心去感受生活,会发现生活处处皆美。
厕所里的蛆表面看上去是极其肮脏的,可是蛆之精神却是很美的。
有时,我会去图书馆借阅关于培养美育方面的书籍看看,提升自己的审美情趣。
然而,我的绘画能力仍是平常水平。
概念:
是指培养学生的劳动观点,形成劳动习惯,并使学生初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。
自我打分:
总分4分,自我给分3分。
得分理由:
无论在家还是在寝室,我会时刻打扫卫生,保持室内的干净、整洁。
劳动是光荣的。
周末,我们会组织同学去社区、福利院等地打扫卫生,洗衣服等,有时还去清洗大街。
由于我家处农村的缘故,我掌握了许多劳动技术知识和技能,还把自己在学校学到的一些新型技术带回家中,应用到实际。
共计得分:
15分
恳请老师给予指正、帮助。
大一自我评估报告范文三:
西很多,我们往往都是鱼和熊掌不可兼得,我们不得不对他们的重要性进行排序,然后依次满足。
这就是对职业价值观的通俗解释。
而价值观是指一个人对周围客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。
价值观使人们对社会存在的反映。
是社会成员来评价行为、事物以及各种可能的目标中选择自己合意的目标的准则。
作为当代大学生应深刻认识以人为本的科学内涵,把以人为本作为自己人生价值观的重要我自己的价值取向是积极、健康、向上的,高度认同中国特色社会主义共同理想,坚持党的领导。
自己思想的独立性、选择性、差异性不断增强。
注重理想与现实的结合,个人与社会的统一,知识与能力的并重,物质与精神的兼顾。
性格:
我的性格类型为公关型天下没不可能的事。
为人比较内向更关注外部环境变化对自己的影响,将心理能量和注意力聚焦于内部世界,注重内心体验。
喜欢独立思考,看书,避免成为注意的焦点,聆听比表达多。
对周围的事物观察的比较透彻,能够洞彻现在和未来,随时都能事物的深层含义和价值,并能看到他人看不到的事物内在的联系。
崇尚和谐善意、情感多样、热情友好、体贴、情绪强烈。
渴望他人的肯定、敢于称和帮助他人。
总是避免矛盾、很注意维护和谐的人际关系、愿意花费很多心思、结交各种各样的人。
另外我觉得我富有活力待人宽厚,有同情心,有风度,喜欢让人高兴。
只要可能,就会使自己适应他人的需要和期望。
而且倾向用自己的情感作出判断,决策是会考虑他人的感受。
富有想象力,善于创新和寻找新方法。
为人比较自信,警觉,善于理解他人,而不是直接作出判断。
有人雄心勃勃,有人做事适可而止,这就考虑到成功愿望的问题。
我的成功愿望一般主要是体现在:
做事有特定的目标和方向,愿意承担一些责任;面对新的尝试,往往会参照以前的经验和方法来进行;对任何事的要求不高不低,这样也许会让人感到自在些,而不至于压力过大。
我的影响愿望较高,希望提高自己的影响力,也非常在意自己在别人心中的地位。
兴趣:
兴趣是最好的老师,它可以充分调动人的潜能,提高工作效率,发挥自己的才干,是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。
职业兴趣是人们对某种职业或工作所报态度的积极性,是有关职业偏好的认识倾向。
平时的我更关注自己内心的变化,在闲暇时会更多的去进行阅读,或者打篮球。
我认为这样的话符合人们所说的劳逸结合。
还有自己也对计算机有比较浓厚的兴趣,我觉得现在随着电脑的普及不懂计算机的就是新的时代文盲,在平时学些常用的办公软件的应用,相信对未来的工作会又不小的帮助。
这是我的生活兴趣。
而我工作的兴趣是组织和处理数据,固定的、有序的工作或活动,希望知道工作的具体要求和标准,愿意在一个大的机构中处于从属地位。
喜欢能充分发挥新颖独特想法的工作,需要自由的环境和别人的支持。
能力:
能力是指影响活动的效率、使活动顺利完成的个性心理特征。
通常把能力区分为一般能力和特殊能力。
一般能力指的是常人所拥有的能力,即思维能力、观察能力、语言能力、想象能力、记忆能力、操作能力和创造能力。
现在正处于学习阶段,一些特殊能力可能还不能用于实践中,如专业的科研能力、社会知觉能力、人际关系的协调能力。
而一些简单的如打字、驾驶等还是能应付的。
另外我觉得自己对新经验的开放程度还是挺大的,也比较有干劲,吸收新事物的能力也比较强。
自我定位
不同的岗位对人有不同的要求。
找到适合的岗位会让自己如鱼得水,更好地施展自己的才能。
我觉得自己适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作。
喜欢一份充满乐趣,富于挑战的工作,会更好的发挥自己的灵感和创造力,希望重复性、程序性、常规性、琐碎的事物在工作中别太多。
对于自己想发挥独立的想法,我认为自己可以从事销售、小企业经理、顾问等工作。
倘若我从事这方面的工作的话,将来可能出现的挫折和困难有:
经验不足、没有多大的人脉关系等,这些问题或许可以在今后的生活中多积累一些,为将来的事业做准备。
总之从大学开始,从现在开始,努力提高各方面的技能,补好自己的短板,为今后更大的成功而努力!
photoshop的图片处理,还有一些关于电脑方法的常识,我觉得,学习太过于局限于大学课本,那么大学就不再是真正意义上的大学了,并且学校的图书馆也就失去意义。
所以,对于上个学期总的学习情况我还是比较满意的,但这并不是最终的满意。
在大学,除了学习,还有一样非常重要的就是生活,由于我这人不爱主动与别人交流,更不喜欢聊一些无关痛痒的东西。
所以,能与我谈得来的同学一般与我相处都非常好。
不过到了大学,一切也就不一样了,你要是离来了群体也就等于鱼儿离开了水。
所以我愿意放下以前一些对人的成见,好好的融入群体当中,作里面快乐的一员。
平常在做一些事的时候总缺一点自信和勇气,可能与小时候的经历有关。
因此在许多方面我可以比别人做的更好的,但就因为自己缺少自信和勇气,所以自己错过了很多美好的东西,这使我感到做人很失败,明明有些东西属于自己的,可是就因为勇气而最终只能把后悔留给自己。
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