河南省教师资格教育理论考试试卷初中答案B_精品文档.doc
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河南省2012年教师资格教育理论考试试卷(B)
参考答案、评分标准及说明
(使用范围:
初级中学教师资格)
2012年河南省教师资格教育理论考试时间为11月17日上午8:
30-11:
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一、单项选择题(1分×20)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
B
A
D
C
A
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
C
A
B
D
C
C
A
D
二、多项选择题(2分×10)
题号
1
2
3
4
5
答案
ABCDE
ABCDE
ABE
ABCDE
ABCDE
题号
6
7
8
9
10
答案
CDE
ACDE
BCDE
BCDE
ABCDE
三、判断题(1分×24)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
√
×
×
√
√
×
√
×
√
√
×
×
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
√
×
×
√
√
×
√
√
×
√
√
×
四、简答题(6分×6)
1.答案要点:
①决定教育的规模和速度。
(2分)
②制约教育结构的变化。
(2分)
③制约教育的内容和手段。
(1分)
④教育相对独立于生产力。
(1分)
2.答案要点:
①精通所教学科的基础知识和技能。
(2分)
②了解与本学科相关的知识。
(2分)
③了解本学科的发展脉络。
(1分)
④了解本学科的思维方式和方法论。
(1分)
3.答案要点:
①帮助学生牢固的记忆知识。
(2分)
②提供多种变式,促进知识概括。
(2分)
③重视知识间的联系,建立网络化结构。
(2分)
4.答案要点:
①观摩和分析优秀教师的教学活动。
(1.5分)
②开展微格教学。
(1.5分)
③进行专门训练。
(1.5分)
④反思教学经验。
(1.5分)
5.答案要点:
①同辈群体为学生的心理沟通构筑了平台(1分)
②同辈群体为学生的社会化提供了角色体验(1分)
③同辈群体为学生的兴趣发展创造了机会(1分)
④同辈群体为学生的交往互动提供了场所(1分)
⑤同辈群体为学生的文化融合营造了环境(2分)
6.答案要点:
①提出明确的目的、要求和思考题。
(2分)
②教会学生使用工具书。
(2分)
③帮助学生逐步学会阅读的的方法。
(1分)
④用多种方式指导学生阅读。
(1分)
五、案例分析题(10分×2)
1.答案要点:
①王老师的行为是错误的,再一次说明加强教师职业道德修养的重要性。
(2分)
②王老师的行为违背了依法执教这一教师职业的基本道德规范。
(2分)依法执教,教师就要模范遵守《教师法》、《教育法》以及有关教育的法律、法规,依法开展教育教学活动,要尊重学生的人格,不能体罚甚至侮辱学生。
(2分)
③王老师的行为则违背了热爱学生这一教师职业的基本道德规范。
(2分)热爱学生是教师的天职,在教育过程中,教师要公正、公平、不偏不倚、一视同仁的对待学生。
(2分)
2.答案要点:
①明明所在中学实行封闭式管理,教学设施和生活设施符合国家规范的规定。
(3分)
②明明所在中学有健全的安全管理制度和应急机制,在日常教学中对学生进行了必要的安全教育,安排教师值日、巡逻,并在事发后及时将明明送到医院抢救,尽到了教育、管理、保护的职责,学校在此事上没有过错,不承担责任。
(3分)
③事故发生时,明明已经十六岁,属于限制民事行为能力人,具有一定的认知水平和防范意识,应当认识到越墙离校的行为是违反学校纪律的,也应当认识到到河里游泳的危险性,应对其自身行为承担完全的责任。
(4分)
六、论述题(15分×2)
1.答案要点:
①尊重与严格要求学生相结合的原则是指进行德育时把对学生个人的尊重与信赖和对他们的严格要求结合起来。
(6分)
②爱护、尊重和信赖学生。
(3分)
③对学生的要求要合理正确。
(3分)
④提出的要求必须认真执行。
(3分)
(只答要点,没有论述扣7分;论述不充分扣1—6分。
)
2.答案要点:
①精选教材。
(4分)
②合理编排教学内容。
(4分)
③合理安排教学程序。
(4分)
④教授学习策略,提高迁移意识性。
(3分)
(只答要点,没有论述扣7分;论述不充分扣1—6分。
)
河南省2012年教师资格教育理论考试参考答案(初中B)第3页共3页
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