学年人教版七年级历史上册期末复习提纲.docx
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学年人教版七年级历史上册期末复习提纲
第一部分 教材知识梳理
第一单元 史前时期:
中国境内人类的活动
第1课 中国早期人类的
代表——北京人
一、我国境内的早期人类
1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
2.元谋人
(1)生活年代:
距今约170万年。
(2)发现地点:
云南元谋县。
(3)生活状况:
已经能够制作工具,知道使用火。
(4)历史地位:
是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人的发现
1.发现地点:
北京西南周口店龙骨山上。
2.发现经过
(1)1921年,北京人遗址被发现,后来人类学家根据在遗址中发现的3枚牙齿,将它命名为“北京直立人”或“北京人”。
(2)1929年,中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石和用火遗迹。
(3)此后又发掘出土4个北京人头盖骨化石,共出土40多个个体的直立人化石,以及近10万件石器和大量的动物化石。
3.发现影响:
这些古人类化石和石器的发现,为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。
三、北京人的特征
1.体质特征:
前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。
2.生活状况
(1)工具:
用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具。
采用不同的打制方法,制作成不同类型的工具,如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。
使用这种打制石器的时代,叫作旧石器时代。
(2)组织:
他们结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。
(3)用火:
已经学会使用火,还会长时间保存火种。
北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
3.研究价值
(1)北京人是世界上最重要的原始人类之一,这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
(2)周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
(3)通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。
第2课 原始农耕生活
一、半坡居民的生活
1.地点:
黄河流域的陕西西安东部半坡村一带。
2.时间:
距今约6000年。
3.生活:
半坡遗址的居住区,有房屋、窖穴、壕沟,居住区外有公共墓地和烧制陶器的窑场。
半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋,屋内有灶坑,多用木头作柱子。
4.生产
(1)工具:
半坡人制作磨制石器,称为新石器时代,还制造骨器、角器等生产工具,用以开垦土地。
他们还用弓箭、长矛、石球等捕猎,用渔叉、渔钩、渔网捕鱼。
(2)农业:
主要种植粟。
(3)手工业:
生活用具主要是陶器,最具特色的为彩陶;还有很多装饰品,并有少量的乐器,如陶埙。
已经会从事简单的纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活
1.地点:
长江中下游地区的浙江余姚河姆渡。
2.时间:
距今约7000年。
3.生活:
房屋主要是干栏式建筑,这是中国最早的木构建筑;发现木结构水井,这是迄今发现年代最早的木结构水井。
4.生产
(1)农业:
水稻是主要农作物,长江下游是亚洲稻的起源地之一。
农业工具以骨耜最为典型。
(2)畜牧业:
家畜以猪、狗和水牛为主。
(3)手工业:
会制作陶器和玉器,还有简单的乐器骨哨;运用雕刻等技术,用象牙和兽骨制成古朴的艺术品;这里出土了中国最早的象牙雕刻;懂得使用天然漆。
三、原始农业的发展
1.起源:
人类在长期的采集、狩猎生活中,逐渐学会了栽培农作物和饲养动物。
2.区域:
原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域。
3.表现
(1)作物栽培:
在中国的一些早期遗址中,发现了世界上最早的人工栽培稻。
黄河流域是栽培粟的最早起源地,目前发现最早的栽培粟类遗存距今约9000—7000年。
(2)农耕技术:
由最初的“刀耕火种”,发展到用耒耜耕种。
(3)兴起标志:
农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。
(4)主要影响:
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟
1.背景
(1)四五千年前,中国进入部落联盟时期,部落之间攻伐合并,结成部落联盟,并推出部落联盟首领。
(2)黄河流域活动着几个较大的部落,如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。
2.形成
(1)阪泉之战:
黄帝联合一些部落在阪泉打败炎帝,炎帝归顺黄帝,两大部落结成联盟。
(2)涿鹿之战:
炎黄部落在涿鹿打败东方的蚩尤部落,黄帝被推举为部落联盟首领。
3.影响:
炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1.主要发明
(1)炎帝时期:
教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。
制作乐器琴瑟,具有最早的天文和历法知识。
(2)黄帝时期:
①黄帝:
建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭和指南车。
②仓颉:
制造文字。
③伶伦:
制作音律。
④隶首:
发明算盘。
⑤嫘祖:
擅长纺织,会缫丝。
2.重要意义:
这些远古传说,反映出当时的社会发展水平。
三、尧舜禹的禅让
1.背景:
为抵御共同的灾难,陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落走向了联盟,尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。
2.概况:
将部落首领位子传给贤德之人。
尧传位给品行高尚的舜,舜年老时让位于解除水患的禹。
3.首领成就
(1)尧:
鼓励人们开垦农田,适时耕种。
(2)舜:
制定刑法,完善制度,稳定局势,派禹治水,解除水患。
(3)禹:
用疏导的方法解除水患,三过家门而不入,禹治水有功被尊称为“大禹”,扩大了夏后氏部落的势力和影响。
第二单元 夏商周时期:
早期国家的产生与社会变革
第4课 早期国家的产生和发展
一、夏朝的建立和“家天下”
1.国家建立
(1)建立:
约公元前2070年,禹结束部落联盟局面,建立夏王朝。
这是中国历史上的第一个王朝,标志着中国早期国家的产生。
(2)发展:
禹死后,启继承了他的位置。
从此,世袭制代替禅让制。
(3)都城:
阳城。
(4)区域:
主要在今山西南部、河南中西部一带。
(5)衰弱:
夏朝历经400多年,到夏王桀在位时期,国力衰弱。
桀统治残暴,引起民众反抗。
2.国家概况
(1)禹在位时,制定各种制度,社会生产发展,逐渐产生阶级分化。
(2)夏朝建立了军队,制定刑法,设置监狱,还制定了历法,称为“夏历”。
(3)二里头遗址反映了夏朝时期的文明进程。
二、商汤灭夏
1.夏朝灭亡:
夏朝后期,商部落逐渐强大,首领汤起兵攻伐夏王桀,桀大败,夏王朝灭亡。
2.商朝建立:
约公元前1600年,汤建立商朝,都城建在亳。
商王汤任用贤才,发展农业、手工业和商业,经济发展,人民生活相对安定,商朝强大起来。
3.商朝灭亡:
商纣王是商朝的最后一个王。
三、武王伐纣
西周建立:
商朝晚期,周武王得到吕尚、周公等人的辅佐,日益强盛。
公元前1046年,武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,周军占领商都,商朝灭亡。
周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。
四、西周的分封制
1.分封制
(1)目的:
为稳定周初的政治形势,巩固疆土。
(2)依据:
周王根据血缘关系远近和功劳大小。
(3)内容:
①周王:
根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
②诸侯:
具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。
受封者可以在自己的封地内进行再分封。
(4)影响:
确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。
周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。
2.西周灭亡:
公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”。
公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭。
后来,周平王东迁洛邑,史称东周。
第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺
1.发展过程
(1)起源:
在原始社会后期,我国就出现了铜器,距今4000多年的甘肃齐家文化遗址出土了铜镜。
(2)发展:
商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、祭祀及军事等方面。
(3)功能:
功能由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
2.制作工艺
(1)工艺:
准确掌握了铜、锡、铅的比例。
(2)技术:
采用“泥范铸造法”。
(3)流程:
制模→雕刻纹饰→翻制泥范→高温焙烧→浇注液态金属→加工修整等。
3.典型代表:
司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。
二、甲骨文记事
1.含义:
是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2.考古发掘:
1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文;在安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商代和西周甲骨,至今已超过16万片,其中商代有字的甲骨10余万片,单字约4500个左右,已经识别的有1500多字。
3.记载内容:
涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
4.历史地位:
是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响;我国有文字可考的历史从商朝开始。
三、甲骨文的造字特点
1.方法:
使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。
2.特点:
已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。
第6课 动荡的春秋时期
一、春秋时期的经济发展
1.农业:
春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,为开发山林、扩大耕地创造了条件。
2.手工业:
手工业规模扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
3.商业:
商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。
二、王室衰微
1.背景:
春秋时期的社会处于动荡状态,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。
一些诸侯国加强对地方的控制,这样就使分封制逐步瓦解。
2.表现:
周平王东迁后,周王室的统治力大减,无力控制诸侯。
诸侯国不再听从王命,各自为政,也不再定期向天子纳贡,致使周王室在财政上陷入困境,甚至要依赖诸侯国的经济支持。
3.影响:
周王室地位下降,大的诸侯势力崛起。
他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。
三、诸侯争霸
1.背景:
由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。
一些强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位。
2.霸主:
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原,号令诸侯。
到春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
3.影响:
在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。
中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。
第7课 战国时期的社会变化
一、战国七雄
1.背景:
经过春秋近300年的纷争,几个大诸侯国左右着政局,维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃。
2.三家分晋:
战国初年,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代。
3.战国七雄:
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七国。
4.七雄争霸
(1)特点:
各自为政,扩充军队,力图拓展疆域,相互之间展开战争,战争规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。
(2)战役:
桂陵之战、马陵之战、长平之战等。
(3)结果:
各诸侯国的势力此消彼长,秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁。
二、商鞅变法
1.背景:
战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。
2.目的:
为适应社会政治经济的变化,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。
3.代表:
商鞅变法
(1)开始:
公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。
(2)内容
①政治:
确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。
②经济:
废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。
③军事:
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
(3)作用:
秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
(4)影响:
各国经过变法改革,政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革,加速了整个社会前进的步伐。
三、造福千秋的都江堰
1.修建:
公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持在岷江上修建。
2.构造:
由渠首和灌溉网两大系统工程构成。
渠首分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。
3.功能:
是综合性的水利枢纽,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。
4.作用:
使成都平原成为“天府之国”。
2200多年来一直发挥着巨大作用。
5.地位:
在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。
第8课 百家争鸣
一、老子
1.简介:
春秋后期楚国人,道家学派的创始人。
2.思想主张:
人们应顺应自然;世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的;政治上主张“无为而治”,人们与世无争,天下就能太平。
3.思想成就:
他的学说集中在《道德经》一书。
这部书成为道家的经典。
二、孔子和儒家学说
1.简介:
春秋后期鲁国人,大思想家、大教育家,儒家学派的创始人。
2.成就
(1)思想方面:
①核心思想是“仁”,提出“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。
②主张以德治国,反对苛政,认为统治者只有实行德政,使人民心悦诚服,社会才会稳定。
(2)教育方面:
创办私学,主张“有教无类”;在教学中,注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。
(3)文化传承:
精心整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。
3.地位:
其思想由弟子整理成《论语》一书。
孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。
三、百家争鸣
1.概况
(1)墨家:
墨子主张“兼爱”“非攻”,反对各国相互攻伐兼并,提出要选贤能的人治理国家,提倡节俭。
(2)儒家:
①孟子主张实行“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”,反对一切非正义的战争。
②荀子:
主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序。
(3)道家:
庄子强调治国要顺应自然和民心;人生应追求精神自由,要保持独立的人格。
(4)法家:
韩非反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。
2.影响:
促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
第三单元 秦汉时期:
统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
一、秦灭六国
1.原因:
人民希望结束战乱,过上安定的生活;秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国;秦王嬴政即位后,为灭亡六国进行了充分的准备。
2.过程:
从公元前230年起,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
3.结果:
公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。
4.意义:
秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、确立中央集权制度
1.目的:
为加强对全国的统治。
2.措施
(1)皇权至高无上:
国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。
(2)中央设三公:
中央由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。
(3)地方推行郡县制
①概况:
废除分封制,建立郡县制。
全国分为36郡,后增至40多郡,郡的行政长官称郡守;在郡下设县,县的长官称县令或县长,县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。
②作用:
皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。
③影响:
郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
三、巩固统一的措施
1.文化:
统一文字,制定小篆,作为通用文字颁行全国。
文字的统一,使政令能够顺利推行,使人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。
2.经济:
统一货币和度量衡,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。
有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。
规定以秦制为基础,统一度量衡制度,便利了经济的发展。
3.交通:
为加强各地的交通往来,秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路。
派人开凿灵渠,沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通。
4.军事:
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修筑长城。
长城西起临洮,东到辽东,这就是举世闻名的“万里长城”。
5.秦朝的疆域:
东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。
第10课 秦末农民大起义
一、秦的暴政
1.赋税沉重:
迫使农民将三分之二的收获物上缴国家。
2.徭役繁重
(1)概况:
连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役。
(2)影响:
大量农民脱离农业生产,使社会经济遭到严重破坏。
3.法律严酷
(1)秦朝实行的法律非常严苛,民众稍有不慎即触犯法律,而且是一人犯法,亲族和邻里都要受到牵连。
(2)当时的刑罚极其残酷,有各种残害肢体的肉刑,单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种。
二、陈胜、吴广起义
1.原因
(1)直接原因:
公元前209年夏,900多个贫苦农民去渔阳戍守长城,遇雨失期,按照秦律,戍守误期要被处死。
(2)根本原因:
秦的暴政。
2.陈胜、吴广起义
(1)时间:
公元前209年夏。
(2)领导者:
陈胜和吴广。
(3)地点:
大泽乡。
(4)口号:
王侯将相宁有种乎?
(5)政权:
在陈县建立“张楚”政权。
(6)地位:
中国历史上第一次农民大起义。
(7)结果:
吴广、陈胜相继被部下杀害,起义失败。
3.项羽和刘邦起义
(1)巨鹿之战:
项羽在巨鹿之战中以少胜多,歼灭秦军主力。
(2)秦朝灭亡:
公元前207年,刘邦率军直抵咸阳,秦朝统治者被迫出城投降。
三、楚汉之争
1.双方:
自封为西楚霸王的项羽和汉王刘邦。
2.性质:
争夺帝位的战争。
3.结果:
刘邦取得了最终的胜利。
第11课 西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
1.西汉建立:
公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。
刘邦就是汉高祖。
2.汉初状况
(1)由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社会生产遭到严重的破坏。
(2)如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝,成为汉初统治者面临的首要问题。
二、休养生息政策
1.原因:
为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦亡的教训,采取了休养生息的政策。
2.措施
(1)他下令“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,以增加农业劳动力。
(2)为稳定民心,鼓励人民致力农业生产,汉高祖采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。
3.结果:
汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。
三、“文景之治”
1.原因:
西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期,继续实行休养生息政策。
2.措施:
(1)轻徭薄赋:
注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。
(2)减轻刑罚:
重视“以德化民”,废除了一些严刑苛法,如断残肢体的肉刑。
(3)提倡节俭:
提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。
文帝以身作则,在位20多年,生活简朴,宫室、园林以至车骑都没有增加。
3.表现:
政治清明,经济发展,人民生活安定。
当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。
这一时期的统治局面,历史上称为“文景之治”。
(这是边文,请据需要手工删加)
(这是边文,请据需要手工删加)
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
一、“推恩令”的实施
1.背景:
西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方,地方上的豪强地主兼并土地,这两股势力导致社会秩序混乱。
2.提出:
主父偃。
3.内容:
(1)下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。
这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。
(2)汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱,诸侯王从此一蹶不振。
4.刺史制度
(1)内容:
把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人。
(2)作用:
监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。
5.作用:
中央对地方的控制大大加强。
二、“罢黜百家,独尊儒术”
1.目的:
加强中央集权。
2.提出:
董仲舒。
3.措施
(1)“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
(2)汉武帝还在长安兴办太学,以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。
4.影响:
儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
三、盐铁专卖
1.背景
(1)私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中。
(2)社会上出现了许多富商大贾,控制了国家的经济命脉。
这些富豪唯利是图,不关心国事。
2.目的:
为加强朝廷对社会经济的控制。
3.措施
(1)收铸币权:
汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。
(2)收盐铁经营权:
在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖。
(3)平抑物价:
在全国范围内统一调配物资,平抑物价。
4.作用:
这些措施,使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
5.鼎盛时期:
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
第13课 东汉的兴亡
一、光武中兴
1.西汉灭亡:
西汉后期,朝政越来越腐败。
公元9年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。
2.东汉建立:
王莽政权被农民起义推翻后,西汉宗室刘秀在25年称帝,定都洛阳,史称东汉。
刘秀就是光武帝。
3.“光武中兴”
(1)措施:
①多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚;
②合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;
③允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
(2)表现:
到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
二、外戚宦官交替专权
1.原因:
东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,不能主政。
2.表现
(1)大权就由皇帝的母亲太后主持,太后重用自己的亲戚,导致外戚的权力膨胀。
(2)皇帝长大后,不甘心被外戚摆布,想亲自行使君权,就依赖身边的宦官,设法除掉外戚,宦官由此得到宠信,把持朝政。
(3)如此反复循环,形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。
3.影响
(1)他们轮流把持朝政,任用亲信,诛杀异己,导致政治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。
(2)外戚、宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。
三、黄巾起义
1.概况:
创立太平道的张角,经过10多年在社会底层传教,信徒已有数十万人。
184年,经过精心策划,张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。
2.结果:
在东汉军队的残酷镇压下,历时9个月的黄巾起义最后被镇压下去。
3.影响:
这次农民起义,沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。
第14课 沟通中外文明
的“丝绸之路”
一、张骞通西域
1.西域:
汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
2.背景:
匈奴从西域不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被动。
汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使
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