小学生我读书演讲稿.docx
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小学生我读书演讲稿
小学生我读书演讲稿
篇一:
小学生读书演讲稿_我的读书故事
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是×年级×班的××,今天我演讲的题目是《智慧书》。
同学们,你们喜欢读书吗?
不管怎么样,请你拿起对我们人生有益的书籍,走入书的海洋。
因为在那里,你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生,更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。
“书是人类进步的阶梯”,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,通过读书,我们收获了知识,也学会了许许多多做人的道理,更感受到了读书的乐趣。
读了《鲁宾逊漂流记》,我被主人公鲁宾逊的毅力所感动;读了《白雪公主》,我为白雪公主的纯洁而欢呼;读了《丑小鸭》,我为丑小鸭人生中的挫折而伤心,读了《雪人》,我被人与火炉的真挚爱情而动容;读了《园丁与主人》,我为园丁拉森的聪明而自豪;读了《卖火柴的小女孩》,我为小女孩的悲惨而难过……。
鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助,在那么艰苦的日子里,他不仅要战胜寂寞和孤独,还要战胜饥饿和疾病,更不能让岛上的野人捉住他。
他的心态那么乐观,他的意志那么坚强,他的求生欲望那么强烈!
经历了28年,终于他成功了,回到英国。
卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴,卖不完,回家就要受到爸爸的训打。
在临终前,从火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后带着微笑在寒风中离开了人世!
……。
在读书中,我逐渐领悟到了:
从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。
当我拿到大橘子时,就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时,又抱怨它小!
卖火柴的小女孩那么可怜,她却从没抱怨过命运的不公!
而我呢!
有亲人宠着,生活那么幸福,却总是不满足。
还有那次我在学习过程中,遇见了一道题不会做,我绞尽脑汁也想不出来,我心安理得的放弃了。
和困难玩起了捉迷藏,最终困难把我捉住了。
鲁宾逊在那么艰苦的日子里,都没有退缩过。
而我呢?
只为了一道题就退缩了,以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争,勇于面对现实生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起来!
书是我们最忠诚的朋友,时光不断流逝,而书却让我们永葆青春,书会给我们带来智慧,带来快乐,带来阳光,带来力量!
让我们一起幸福地分享吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇二:
读书好好读书
自南北朝以来,就有给周岁的小孩“抓周”的民间风俗:
在小孩面前摆上书籍、笔墨、玩具等小物品,从他抓取什么上预测他的性情、志趣或未来的前程。
《红楼梦》里贾宝玉“抓周”,面前的书籍、笔墨、乌纱帽一概不取,伸手只把些脂粉钗环抓来,气得贾政老爷大骂他“将来酒色之徒耳”。
书籍是历史的镜子,读书可以穿越时空隧道,与人类文明进行无障碍对话。
今天可以同李白、曹操“对酒当歌”,明天则与高斯、阿基米德慨叹“人生几何”。
西汉目录学家刘向曰:
“少而好学,如日初之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
”爱因斯坦把“阅读”当成了“悦读。
”他说:
“我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。
”
读书真有趣,梁启超先生曾写过《学问之趣味》一文,他提出了“把做学问当作人生中的乐趣”的观点。
这个观点和当前的“快乐学习”如出一辙。
梁先生指出小孩子为游戏而游戏,游戏便有趣;为体操分数而游戏,游戏便无趣。
他又说,鸦片烟怎样会上瘾?
天天吃。
“上瘾”这两个字,和“天天”这两个字是离不开的。
十年不跑步,两条腿一定会废了。
每天跑一小时,跑上几个月,哪一天不跑,腿脚便会发
痒。
读书上兴趣了像倒吃甘蔗,越往下才越有滋味。
趣味总是藏在深处,你想得着,便要进去。
只要肯一层一层的往里面钻,一定会被它引到欲罢不能的地步。
有了阅读兴趣,就要培养顽强的毅力,这当然得在时间上下功夫。
时间哪里来?
一个字“挤”。
鲁迅先生说:
“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
”三国时期的叫董遇,很有学问。
他对前去找他求学的人说“书读百遍,其义自见。
”求学的人却抱怨没有时间,他说:
“当以三余,即冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余也。
”宋朝名人钱惟演,“平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则读小辞,盖未尝顷刻释卷也”。
这告诉我们充分利用时间,要因地制宜,积少成多。
据联合国教科文组织一九八八年的一次调查,在以犹太人为主的以色列,十四岁以上的人平均每月读一本书,平均每人的读书量高居世界各国之首。
还有人算过这样一笔账,每天挤出15分钟看书,一年可以读20本书。
重庆有句俗话说:
“跟好人学好人,跟着端工学跳神。
”这句话告诉我们另一个道理:
读书如同交朋友要有所选择。
比如《老夫子》之类的书籍纯粹是搞笑,还有一些笑话荒诞无聊,当代的“鬼故事”充满了迷信色彩,更有甚者一些“古书新解”变得是非不分,像这些书籍都不适合我们看。
哪些书是我们的阅读首选呢?
我在这里建议同学们参考《人生必读的五十本书》。
此书例举
了许多名著精华,并概述了其中内容。
如根据自己需求去对照,可能选择起来能有的放矢,不至于大海捞针,漫无边际。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,同学们赶快捧起心爱的书本,融入到朗朗的书香校园里。
为中华民族的伟大复兴而努力读书吧!
谢谢大家!
篇二:
小学生读书演讲稿
读书伴我快乐成长
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是六
(1)班的王欣怡。
今天我发言的题目是《读书伴我快乐成长》。
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,如果我是一只小鸟,那么书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。
记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,不知不觉地进入了甜美的梦乡;上学了,我学会了自己看书,只要一有时间我就钻在书里,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花丛中采集花粉。
我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。
在《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成》里,我吸取了战胜困难的力量……书使我懂得做人的道理。
我知道了什么是善良,什么是丑恶。
当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。
同学们,让我们读书吧!
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
谢谢大家!
篇三:
小学生《我读书我快乐》演讲稿
小学生《我读书我快乐》演讲稿
尊敬的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
如果我是一棵幼苗,那么知识就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;读书就能让我在书中获得知识的营养,让我在阳光下茁壮成长。
如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。
例如:
周恩来说的“为中华之崛起而读书”,杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候,晚上睡觉前,奶奶经常给我讲书中有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,中小学视频课程和学习资料大全视频课程学习资料公开课找老师逛论坛像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
时光在流逝,我一天一天的长大,一本本生动有趣的好书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。
在书里,我找到了人类的祖先是猿人,恐龙高大可怕最终灭亡,世界原来这么奇妙!
中《水浒传》中,我认识了及时雨宋江;从《三国演义》里,我知道了多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔咔嚓金是一位可歌可泣的钢铁
战士,从他的身上我学到了战胜困难的力量,而读《论语》则是像看到一个长者坐在一群年轻人中间,同他们畅谈自己的人生感悟;从孔子身上知道了:
礼乐是治国安邦之本。
是书我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。
就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。
读书,真好!
同学们,让我们爱读书吧!
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”我想:
不爱读书的人,是不可能理解这句话的真谛的。
我爱上读书,还得从小说起,六岁时,我就学完了所有的拼音,尽管学得比较扎实,但要想读一连串拼音还是感觉力不从心,所以,读拼音读物就感觉很累。
我的妈妈特别有耐心,只要一有空,准会坐在旁边陪着我一起读。
有时候,读完一句话,都要花上好长时间,读了后面的就忘了前面的。
我多么希望妈妈能读给我听啊!
可是妈妈总是说:
“如果你自己能看了,就随时随地可以看。
拼音读得多了,自然就熟练了。
”在妈妈的鼓励和鞭策下,我就学着自己读带有拼音的书籍,有时看完一本小人书要半天时间,可我总是饶有兴致地读着。
因为速度慢,常常一本书读完,里面讲些什么都记不清了。
这时妈妈就建议我再看一遍。
果然,读第二遍速度快了许多,而且书里的内容也清晰起来。
我喜出望外,立刻投入到了下一本书的阅读中。
就这样,我读的拼音读物越来越多,也越来越厚。
《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》,我都喜欢。
每读完一本书,我都受益匪浅。
后来,随着
识字量的增加,我的阅读范围越来越广,文学类的、百科类的,历史丛书,小说故事,只要能读懂的,我都爱看。
小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地,《钢铁是怎样炼成的》中保尔﹒柯察金的精神激励我在困难面前不退缩,我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,《哈里波特》把我带进了魔幻世界,让我明白每个人都有自己的长处,重要的是要学会相信自己;《上下五千年》陪伴我进入历史的长河,走过一个个朝代,懂得了“以人为鉴,以史为镜”的道理;悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中
同学们,让我们携起手来,与好书作伴:
文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。
读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。
世纪老人冰心说过:
“读书好,好读书,读好书。
”这是一句至理名言。
读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。
读书可以使我们得到方方面面的启示,获得多种多样的知识。
“书山
有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
我在读书中学习,在读书中感悟人生,在读书中不断成长。
同学们,让我们与书为伴,以书为友,放开喉咙高喊:
“读书使我快乐!
读书,让我们领略了泰山的雄伟,黄山的秀丽,桂林的迷人;读书,让我们知道了大海的浩瀚,长城的雄伟,故宫的富丽;读书,让我们懂得了古今中外的名人趣事;读书,让我们欣赏到童话、神话的神奇精彩,让我们感受到笑话、寓言的幽默与深刻,读书,还让我们发现了许多奥秘
书是人生的向导;书是人类进步的阶梯;与好书为伴,与文明同行,与先进同在,与快乐同存!
让我们热爱读书吧!
多读好书,增长知识,超越自我,勇敢挑战,信心百倍地跨向美好的明天!
篇四:
小学生读书演讲稿:
我爱读书
各位敬爱的老师,同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:
《我爱读书》。
名作家高尔基说过:
书是人类进步的阶梯。
我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。
歌德说过:
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
由此可见,书在我们生活中是多么重要!
所以我们一定要多读书,读好书。
记得我还在上幼儿园时就已经读了很多书了。
当时,老师说只有我和另一位同学认字最多,我高兴极了!
所以,我更爱读书了。
我长大后,读书的兴趣越来越大。
我甚至在什么地方都拿着书,连吃饭和上厕所也不例外。
记得有一次,我正在读国际象棋书,突然有一个地方弄不明白。
我想找棋盘打打谱,就问妈妈:
国际象棋棋盘在哪里?
妈妈说:
你都快迟到了,还找什么棋盘!
最后,我找到了棋盘,打了谱,高高兴兴地上学去了。
由此我明白了:
当在书中发现问题,不要掩盖过去,而是要解答出来。
自从发现了这个道理后,我更爱读书了。
还有一次,我们班要选一位读书小明星。
老师想都没想就选了我。
当我站在升旗台上的时候,心里很激动。
由此我明白了:
如果你多读书,总有一天会受到别人的器重,尊敬。
自从发现了这个道理后,我更爱读书了。
还有一次,妈妈让我做奥数题,我不想做。
最后我还是做了。
从今以后,看到类似的题我差不多都会了。
由此我明白了:
书上的题,除了不会做的最好都试着去做。
自从发现了这个道理后,我更爱读书了。
还有一回,我在快睡觉时还在看书。
妈妈劝我别看了,可我还在那里看。
看完后,我学到了不少知识。
由此我明白了:
书要坚持看,不要时看时不看。
自从发现了这个道理后,我更爱读书了。
书是知识的海洋,知识的源泉。
因此,我爱读书!
我的演讲完了,谢谢大家。
篇五:
小学生我爱读书演讲稿
我们为什么爱读书
各位老师、各位同学,大家好!
我是四
年级的。
今天我给大家演讲的题目叫《我们为什么爱读书》。
如果我问大家什么是人生中最重的,可
能有人会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是快乐,当然还会有更多的答案。
而我会不加思索地回答说,读书。
我爱读书,因为书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。
读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游,读书可以让我无知的领域不断的缩小,读书可以让我更加丰富起来成熟起来。
我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来,纯洁起来,坚强起来。
歌德说过:
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”是啊,读一本好书使我们可以领悟人生的真谛,感悟崇高的境界,体会攀登的艰辛,找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。
我爱读书,因为我切身感受到了读书的乐趣。
有人说:
“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”。
读书可以让你在宁静的江南小镇,伴着清风悠然地散步;读书可以让你在一个温暖的午后,牵着妈妈的手,缓缓穿行
“书是人类进步的阶梯。
”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。
同学们,为了我们的进步和成长,为了我们伟大祖国的进步和繁荣,让我们一起读书吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇六:
小学生读书演讲稿_我的读书故事
智慧书
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是×x年级的××x,今天我演讲的题目是智慧书。
同学们,你们喜欢读书吗?
不管怎么样,请你拿起对我们人生有益的书籍,走入书的海洋。
因为在那里,你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生,更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。
“书是人类进步的阶梯”,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,通过读书,我们收获了知识,也学会了许许多多做人的道理,更感受到了读书的乐趣。
读了《鲁宾逊漂流记》,我被主人公鲁宾逊的毅力所感动;读了《白雪公主》,我为白雪公主的纯洁而欢呼;读了《丑小鸭》,我为丑小鸭人生中的挫折而伤心,读了《雪人》,我被人与火炉的真挚爱情而动容;读了《园丁与主人》,我为园丁拉森的聪明而自豪;读了《卖火柴的小女孩》,我为小女孩的悲惨而难过……。
鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助,在那么艰苦的日子里,他不仅要战胜寂寞和孤独,还要战胜饥饿和疾病,更不能让岛上的野人捉住他。
他的心态那么乐观,他的意志那么坚强,他的求生欲望那么强烈!
经历了28年,终于他成功了,回到英国。
卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴,卖不完,回家就要受到爸爸的训打。
在临终前,从火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后带着微笑在寒风中离开了人世!
在读书中,我逐渐领悟到了:
从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。
当我拿到大橘子时,就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时,又抱怨它小!
卖火柴的小女孩那么可怜,她却从没抱怨过命运的不公!
而我呢!
有亲人宠着,生活那么幸福,却总是不满足。
还有那次我在学习过程中,遇见了一道题不会做,我绞尽脑汁也想不出来,我心安理得的放弃了。
和困难玩起了捉迷藏,最终困难把我捉住了。
鲁宾逊在那么艰苦的日子里,都没有退缩过。
而我呢?
只为了一道题就退缩了,以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争,勇于面对现实生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起来!
书是我们最忠诚的朋友,时光不断流逝,而书却让我们永葆青春,书会给我们带来智慧,带来快乐,带来阳光,带来力量!
让我们一起幸福地分享吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
读书好,好读书
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是×x年级的××x,今天我演讲的题目是读好书,好读书。
自南北朝以来,就有给周岁的小孩“抓周”的民间风俗:
在小孩面前摆上书籍、笔墨、玩具等小物品,从他抓取什么上预测他的性情、志趣或未来的前程。
《红楼梦》里贾宝玉“抓周”,面前的书籍、笔墨、乌纱帽一概不取,伸手只把些脂粉钗环抓来,气得贾政老爷大骂他“将来酒色之徒耳”。
书籍是历史的镜子,读书可以穿越时空隧道,与人类文明进行无障碍对话。
今天可以同李白、曹操“对酒当歌”,明天则与高斯、阿基米德慨叹“人生几何”。
西汉目录学家刘向曰:
“少而好学,如日初之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
”爱因斯坦把“阅读”当成了“悦读。
”他说:
“我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。
”
读书真有趣,梁启超先生曾写过《学问之趣味》一文,他提出了“把做学问当作人生中的乐趣”的观点。
这个观点和当前的“快乐学习”如出一辙。
梁先生指出小孩子为游戏而游戏,游戏便有趣;为体操分数而游戏,游戏便无趣。
他又说,鸦片烟怎样会上瘾?
天天吃。
“上瘾”这两个字,和“天天”这两个字是离不开的。
十年不跑步,两条腿一定会
废了。
每天跑一小时,跑上几个月,哪一天不跑,腿脚便会发痒。
读书上兴趣了像倒吃甘蔗,越往下才越有滋味。
趣味总是藏在深处,你想得着,便要进去。
只要肯一层一层的往里面钻,一定会被它引到欲罢不能的地步。
有了阅读兴趣,就要培养顽强的毅力,这当然得在时间上下功夫。
时间哪里来?
一个字“挤”。
鲁迅先生说:
“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
”三国时期的叫董遇,很有学问。
他对前去找他求学的人说“书读百遍,其义自见。
”求学的人却抱怨没有时间,他说:
“当以‘三余’,即‘冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余’也。
”宋朝名人钱惟演,“平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则读小辞,盖未尝顷刻释卷也”。
这告诉我们充分利用时间,要因地制宜,积少成多。
据联合国教科文组织一九八八年的一次调查,在以犹太人为主的以色列,十四岁以上的人平均每月读一本书,平均每人的读书量高居世界各国之首。
还有人算过这样一笔账,每天挤出15分钟看书,一年可以读20本书。
重庆有句俗话说:
“跟好人学好人,跟着端工学跳神。
”这句话告诉我们另一个道理:
读书如同交朋友要有所选择。
比如《老夫子》之类的书籍纯粹是搞笑,还有一些笑话荒诞无聊,当代的“鬼故事”充满了迷信色彩,更有甚者一些“古书新解”变得是非不分,像这些书籍都不适
合我们看。
哪些书是我们的阅读首选呢?
我在这里建议同学们参考《人生必读的五十本书》。
此书例举了许多名著精华,并概述了其中内容。
如根据自己需求去对照,可能选择起来能有的放矢,不至于大海捞针,漫无边际。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,同学们赶快捧起心爱的书本,融入到朗朗的书香校园里。
为中华民族的伟大复兴而努力读书吧!
谢谢大家!
篇七:
小学生读书演讲稿
小学
生读书演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是四年级一班的xx今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。
古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。
例如:
周恩来说的“为中华之崛起而读书”,杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆。
像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。
在书里,我发现了一个有一个秘密:
猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!
从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。
就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。
读书,真好!
同学们,让我们爱读书吧!
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
篇八:
小学生读书心得演讲稿
小学生读书心得演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我演讲的题目是:
读书让我快乐地成长
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长;如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的成长!
……
从小,我就很喜欢看书。
记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e。
为什么?
只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。
那时,书就像一个缤纷世界,让我流连忘返。
在书中,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶们一起玩捉迷藏……随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:
我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。
我常常静静地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐,时而忧伤。
在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里,我汲取了战胜困难的力量!
读《中华国宝》和《中华国恨》,让我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史,也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱!
更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿——为中华之崛起而读书!
努力读书,振兴中华!
书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。
书犹如冬日里的阳光,带给我春的温暖;书又似沙漠里的绿洲,给予我新的希望!
就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长!
花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润,做为一名小学生,我更离不开书的滋养。
今天,我已成长为一名四年级的小学生,这与我天天读书是分不开的:
因为读书我掌握了许多知识,老师都对我竖起了大拇指,还因为读书,我学会了做人,成了老师和同学们都喜爱的学
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