江苏省无锡市天一中学届高三历史复习考点专练有解析现代中国的科学技术与文化.docx
- 文档编号:11979174
- 上传时间:2023-04-16
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:648.30KB
江苏省无锡市天一中学届高三历史复习考点专练有解析现代中国的科学技术与文化.docx
《江苏省无锡市天一中学届高三历史复习考点专练有解析现代中国的科学技术与文化.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省无锡市天一中学届高三历史复习考点专练有解析现代中国的科学技术与文化.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
江苏省无锡市天一中学届高三历史复习考点专练有解析现代中国的科学技术与文化
江苏省无锡市天一中学2016届高三历史复习考点专练(有解析):
现代中国的科学技术与文化
1.1956年7月21日,《人民日报》发表评论员文章称:
“马克思主义是我们国家活动和文化科学的指导思想,这是已经确定的。
但是,在学术问题上,在科学研究中,如果有人不采取辩证唯物主义的方法,或达到了和马克思主义不一致的结论,他仍然可以发表自己的见解。
”这一评论围绕的主题是()
A.“双百”方针的实施B.《关于正确处理人民内部矛盾问题》
C.“科学技术是第一生产力”D.“科教兴国”战略的实施
2.下列说法体现了“双百”方针内涵的是()
A.“要革命派,不要流派”B.“争论会引起党内思想不一致”
C.“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”D.“让样板戏占领革命舞台”
3.邓小平同志指出“教育是一个民族最根本的事业。
”改革开放以来,我国政府为推进教育发展采取的重大举措有()。
①恢复高考制度②大力普及义务教育;
③提出“三个面向”的教育方针④实施“科教兴国”战略
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④
4.城乡居民生活的“四大件”在20世纪80年代前是自行车、缝纫机、手表、收音机;80年代后则是彩电、冰箱、洗衣机、收录机。
目前,“四大件”已经变为DVD、手机、家用电脑、汽车。
这表明我国社会的演变趋势主要是()
A、机械化B、工业化C、自动化D、信息化
5.下列哪部文献中规定:
新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育()
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》B.《中华人民共和国宪法》
C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》D.《论十大关系》
6.“国运兴衰,系于教育”。
改革开放以来,我国发展教育的重大举措有()
①实施“教育大革命”②提出“科教兴国战略”
③恢复高考制度④颁布义务教育法
A.①②④B.①③④C.②④D.①②③④
7.温家宝总理在国家科学奖励大会上提出要在科技创新上抢占制高点。
下列各项科技成就中,能够体现我国“在科技创新上抢占制高点”的成就是()
A.成功研制“两弹一星”B.杂交水稻广泛种植
C.发射载人航天飞船上天D.网络技术发展迅速
8.邓小平说:
“如果60年代以来,中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要()
影响的大国,就没有现在这样的国际地位……”对邓小平这段话的理解正确的是
①“两弹一星”提高了中国的国际地位,扩大了国际影响
②当代国际间的经济、军事竞争实际上就是科技的竞争
③科技的发展促进了我国综合国力的提高
④尖端科技的发展在国家建设和国际关系中影响巨大
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④
9.2001年,中国已基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,但这远远不能满足现代化建设对人才的需要。
加快教育事业的发展,势在必行。
2002年中共“十六大”明确提出,教育在现代化建设中,必须摆在优先发展的战略地位。
这就体现了教育具有()
A.先导性、全局性作用B.历史性作用
C.统筹性作用D.阶段性作用
10.新中国成立以来科技发展的主要成就不包括()
A.克隆羊多利 B.杂交水稻的培育
C.载人航天技术 D.原子弹爆炸
11.1908年《天津青年》杂志刊登了一篇文章,提出了著名“奥运三问”的梦想;1932年奥运会,刘长春身着“上白下黑”运动短装,手擎国旗步入会场,美国媒体报道:
刘长春,中国4亿人的唯一代表;1956年奥运会,针对某些人蓄意制造“两个中国”,中华全国体育总会向第16届奥运会说“不”;1984年奥运会,许海峰实现了中国奥运会金牌“零的突破”……对上述材料,以下说法正确的是()
①“奥运三问”提出的背景是辛亥革命,社会风气为之一变
②中国人从提出梦想到最终实现梦想,整整用了100年
③刘长春身着“上白下黑”运动短装,这象征着已经沦陷的“白山黑水”
④奥运会的历史告诉我们,体育运动就是政治斗争的一种形式
⑤百年奥运梦想的实现是国家独立和民族振兴的结果
A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.②③⑤
12.图中,1978年,我国普通中学在校人数出现猛增的原因主要是()
A.高考制度的恢复
B.九年制义务教育的实施
C.“三个面向”教育方针的提出
D.“科教兴国”战略的实施
13.关于我国科技成就的叙述,不正确的是()
A.20世纪70年代,我国成为世界上第五个能够发射人造卫星的国家
B.20世纪70年代,我国成为世界上第五个能够从水下发射战略导弹的国家
C.目前,我国是世界上第三个掌握载人航天技术的国家D.目前,我国是世界上第五个发射地球静止轨道通信卫星的国家
14.“放弃优厚待遇,冲破重重阻挠,秉忠心赤胆回国,高风标千古;战胜千难万险,献身国防科技,送两弹一星上天,汗青立功勋。
”此对联赞颂了一位爱国科学家。
下列对该科学家的叙述不准确的是()
A.满怀对新中国的热爱,冲破重重阻挠回国
B.为中国跨入原子能时代做出突出贡献
C.在恶劣的国际环境下成为向“科学进军”中的一员
D.在“科教兴国”战略引领下,成功发射两弹一星
15.1956年毛泽东提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针,这一方针主要在哪两个领域展开()①政治领域②文学艺术领域③经济领域④科学研究领域
A.①②B.②③C.①④D.②④
16.下列对“双百”方针提出的原因,叙述正确的是
①社会主义制度基本建立②工作重点转移到经济建设上来③中共中央作出大力发展高科技的战略决策④反右派斗争扩大化()
A.①②③④B.①②③
C.①②④D.①③④
17.上课讨论时,一个学生的问题引起大家的争议:
“为什么提出双百方针之后,又出现了文化大革命?
”以下回答比较恰当的是()
A.双百方针的范围太小B.领导者未能遵守“实事求是”
C.文化“左倾”影响到政治D.经济发展滞后导致的必然结果
18.国运兴衰,系于教育。
阅读下列材料,回答问题。
材料一孔子聚徒讲学,弟子三千,其中不少学子“贫且贱”,没有社会地位。
材料二1878年,中国首次派遣120名幼童赴美留学,开启了中国近代留学教育之先河,之后1877年、1878年、1885年又三次派遣留学生赴英、法、德等欧洲各国学习造船、驾驶、兵技等西学。
1896年后,留日学生人数直线上升,1899年是200人左右,1903年达1300名,至1905年,人数增至8000人。
在学习内容上,1904年,中国留日学生1300人中,学习文科的达1100人。
——摘编自《我国近代留美学生群体研究》、《奏陈监管学务情形折》等
材料三我知道科学、教育是难搞的,但是我自告奋勇来抓。
不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。
抓,要有具体政策、具体措施,解决具体的思想问题和实际问题。
——邓小平《教育战线的拨乱反正问题》1977年9月
(1)材料一反映了孔子的什么教育主张?
结合所学知识,说明孔子的该教育主张和实践给当时的教育格局带来了怎样的变化?
(2)根据材料二,概括19世纪末20世纪初中国留学教育的变化,结合所学知识分析其原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出当时邓小平重视科教的原因以及随后十年党和政府采取的相关措施。
19.阅读材料,完成下列要求。
历史文物包含了政治、经济、文化等信息。
图一中国最早的文凭
图二50年代中央税务学校颁发的结业证书和北京市魏家胡同业余学校颁发的识字证书
提取材料中的信息,结合所学知识,从教育与社会发展关系的角度进行比较说明。
20.新中国成立以来,中国体育外交多次在外交事务中发挥重要作用。
作为中国总体外交的一部分,中国体育外交的开展是在中国总体外交政策的指导下进行的。
阅读材料,回答问题:
材料一在共和国半个世纪的体育外交史中,前苏联和东欧占有很大的篇幅。
特别是在五六十年代,作为新中国的第一批朋友,这些国家对新中国体育外交的开展起到了重要的作用。
从1952年11月中央人民政府体育运动委员会成立到1962年十年间,中国对外体育交往总人数是10,291人,而与苏联和东欧的交往就占到了76%,达到7,820人。
——《60年中国体育外交:
与世界牵手》
(1)结合所学知识,分析材料一中现象出现的原因与作用。
材料二从50年代中后期开始,新中国体育外交的范围扩展到一些亚非拉国家。
由印度尼西亚总统苏加诺发起、中国联合倡议的新兴力量运动会1963年11月在雅加达举行,这是新中国首次全面参加的一个综合性大型国际运动会。
从此,新中国把同亚非拉的体育交往逐步上升到主要位置。
——《60年中国体育外交:
与世界牵手》
(2)结合所学知识,分析材料二中现象出现的历史背景。
材料三1954年,国际奥委会第49届全会承认中华全国体育总会为中国奥委会,但同时顽固坚持“两个中国”或“一中一台”,拒绝撤销台湾体育组织作为国家奥委会的资格。
在这种形势下,中国奥委会在经过斗争后,于1958年8月19日声明退出国际奥林匹克运动。
1975年4月,中国奥委会向国际奥委会正式提出申请,要求恢复其在奥林匹克运动中作为中国唯一合法代表的权利。
1979年10月25日,中国正式恢复了国际奥委会的合法席位,设在台北的奥委会的名称为“中国台北奥委会”。
(3)联系20世纪70年代国内外形势,概述中国恢复在国际奥委会合法席位的有利因素?
阻碍新中国重返国际奥委会的关键问题是什么?
材料四1981年,中国男排反败为胜、力克韩国队,北京的大学生喊出了“团结起来,振兴中华”的口号。
1988年,在汉城奥运会上,浑身伤病的李宁(体操),只得到最后一名。
一些报道竟谩骂李宁为“体操亡子”。
李宁还收到绳子,让他上吊。
据不完全统计,目前在海外执教的中国教练员和代表外国参赛的原中国运动员超过了1000人。
其中最有名的是郎平。
2008年8月15日,在北京奥运会上,郎平执教的美国女排战胜中国女排。
新华时评认为“郎平依然为国争光”。
(4)依据材料四,结合所学知识,概括中国人在体育情结方面所发生的变化,并分析产生这种变化的原因?
21.国家政策与知识分子的命运息息相关。
阅读材料,回答问题。
材料一乾隆年间,朝廷罗致大批文人分批编纂书籍,完成了一大批图书,其数量之多,范围之广,是前代所不及的。
此举被称为是“稽古右文,崇儒兴学”的盛事。
但与此同时,又蓄意借此以收缴并销毁一切被认为“违禁”的书籍文献,先后制造了50余起文字狱。
“避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋”,就是笼罩在文字狱恐怖之下的知识分子状况的真是写照。
——摘编自韦庆远《明清史续析》
材料二(斯大林时期的苏联)怀疑主义、独立思想,都是没有活动余地的。
没有自由工会,没有出版自由和结社自由,充其量只有对宗教的有限的宽容。
适应这个体系的某些苏维埃犹太人却发现自己受到较多的宽容,有些人甚至取得了重要岗位。
但是多数犹太人仍面临着怀疑和不信任,而且在宗教事务上受到困扰。
艺术、文学,甚至科学都变成了政治宣传的工具。
创新性、试验性的作品——以及从事它们的人员——在苏维埃文化生活中消失了。
——摘编自[美]R.R.帕尔默《现代世界史》
材料三邓小平说:
我们要实现现代化,必须有知识,有人才。
要反对不尊重知识分子的错误思想,要重视知识,重视从事脑力劳动的人,要承认这些人是劳动者。
对于恢复高等院校正常的招生制度,邓小平在1975年就有过这方面的设想,但由于“四人帮”发动了“反击右倾翻案风”运动而未能实现。
但他从中华民族的长远利益和国家的长远发展出发,对此事一直念念不忘。
(1977年)邓小平果断恢复高考的战略决策,顺民意,得民心,改变了整个中国的面貌和整整一代甚至几代中国青年的命运。
(他们)为中国的改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃发展,展示着骄人的才华,贡献着无尽的力量。
——摘编自薛庆超《革故与鼎新:
红墙决策》
(1)材料一反映了清朝的哪些史实?
结合所学知识,分析这些史实的影响。
(2)根据材料二,归纳这一时期苏联思想文化状况的特点;结合所学知识,说明这一状况带来的严重后果及产生的根源。
(3)指出材料三体现的邓小平的思想以及他决定恢复高考的动机;根据材料三并结合所学知识,说明邓小平这种思想和恢复高考的决定对当时知识分子和中国青年命运的影响。
(4)在实现国家“十二五”规划的宏伟蓝图中,你认为应该怎样充分调动知识分子的积极性?
22.教育的发展,展示着社会的律动,也深受社会发展各方面因素的影响,特别是思想变迁的影响。
阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:
北宋时,私人讲学的书院兴起。
朱熹《白鹿洞书院揭示》:
(修身之要)言忠信。
行笃敬。
惩忿窒欲,迁善改过。
(处事之要)正其谊不谋其利。
明其道不计其功。
(接物之要)己所不欲,勿施于人。
行有不得,反求诸己。
(1)北宋时,书院兴起的原因是什么?
据材料一指出朱熹办学的人才培养目标。
材料二:
明代顾宪成、高攀龙等人先后主持东林书院,聚众讲学。
在讲习之余,他们还讽议朝政,裁量人物,指陈时弊,锐意图新;主张志在世道,躬行实践,反对空发议论,脱离实际。
书院内顾宪成撰写名联:
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”影响深远。
清统治者加强思想控制,纳书院于官学的轨道,将自由讲学改成时文(八股文)训练,与官学一样,完全成了科举的附庸,完全改变了书院传经讲学的初衷。
(2)据材料二,明清时期书院教育发生了哪些变化?
材料三:
京师同文馆和第一批赴美留学的幼童
(3)据材料三,洋务运动时期我国教育发生了哪些重大变化?
材料四:
社会主义现代化建设的宏伟任务,要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才,而且要为九十年代乃至下世纪初叶我国经济和社会的发展大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合作人才。
……要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。
——1985年中共中央关于教育体制改革的决定
(4)据材料四中共中央关于教育体制改革的决定要求教育事业有一个大的发展,列举史实说明这一决定的实施情况。
23.阅读材料,回答问题。
材料
新中国从1949年成立到现在,已经走过自己的60多年。
改革开放前后两个30年存在很大差别。
在评价改革开放前后两个30年历史及其相互关系的问题上,有两种片面的观点:
第一种是在肯定改革开放30年以来历史性进步的时候,有意无意地贬低甚至否定改革开放以前30年的成就和经验;第二种是在肯定新中国成立60年来成就的时候,有意无意地淡化改革开放具有革命性的意义,甚至认为改革开放以前30年比改革开放30年好。
请选择上述两种观点中的一种,结合所学知识加以评论。
(要求史论结合,推理严谨,表达准确。
)
参考答案
1.A
【解析】
试题分析:
本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。
材料中“在学术问题上,在科学研究中,如果有人不采取辩证唯物主义的方法,或达到了和马克思主义不一致的结论,他仍然可以发表自己的见解”表明了允许发表不同的学术见解,体现了毛泽东在文学艺术领域内提出的“百花齐放、百家争鸣”的方针。
A符合题意。
其他几项均与材料主题不符。
考点:
现代中国的文化与科技·文化事业的曲折发展·双百方针
2.C
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生再现基础知识的能力,双百”方针是1956年,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出,在艺术问题上“百花齐放”和学术问题“百家争鸣”。
目的在文艺工作和科学工作方面,要把一切积极因素都调动起来,更好地为人民服务,是在发展文艺方面的积极方针,故选C;A、B、D选项意思恰好相反,都属限制文化艺术领域自由发展的说法。
考点:
现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针,即“双百”方针
3.B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生解读材料和运用所学知识解决问题的能力。
①恢复高考制度是1977年12月,不是改革开放以来,所以排除。
②是80年代,③是1983年,④是1995年。
所以本题选B,A、C、D不符合题意。
考点:
现代中国的文化与科技·人民教育事业的发展成就·改革开放以来的教育。
4.D
【解析】略
5.A
【解析】略
6.C
【解析】
试题分析:
考查现代中国教育事业的发展,抓住题干时间信息:
改革命开放以来。
实施“教育大革命”是在文革时期;恢复高考制度是在1977年,因此①③错误。
②项提出“科教兴国战略”和④项颁布义务教育法都是在改革开放后。
故选C。
考点:
新中国的教育
点评:
国之兴衰,系于教育。
教育事业在新中国成立后得到很大的发展,在建国初期主要是扫盲教育,扫除青壮年文盲;1977年,恢复了高考,千万人的命运被改变。
在80年代通过了《义务教育法》,实行九年义务教育;90年代科教兴国战略,更加重视教育。
7.B
【解析】
试题分析:
"在科技创新上抢占制高点"意即在世界上是最早、最领先的,而在四个选项中只有杂交水稻--"南优2号"的培育成功符合。
故选B。
ACD三项均不是中国最先发明出来的,均排除。
考点:
新中国的科技
点评:
袁隆平研制的籼型杂交水稻为解决中国和世界的温饱问题做出了重大的贡献,被称为“第二次绿色革命”。
是世界领先的成就。
此外,建国以后,为加强我国的国防,打破西方国家对我国的威胁,在艰苦的环境下,两弹一星研制成功,我国进入原子能时代和太空时代,也改善了我国的安全环境。
与此相关的新中国的其它的科技成就也需要掌握。
8.A
【解析】
试题分析:
科技进步在我国现代化建设中的作用
(1)加强了中国的国防力量,为社会主义建设创造了安定的环境。
(2)促进了我国生产力的发展、综合国力的提高。
(3)提高了人民的生活水平和生活质量。
考点:
现代中国的科学技术与文化教育事业•新中国的科技
9.A
【解析】优先发展体现了先导性,而教育要满足现代化建设的需要,则体现了全局性。
10.A
【解析】
试题分析:
B.杂交水稻的培育是在20世纪70年代初;C.载人航天技术是在2003年“神舟五号”发射成功;D.原子弹爆炸是在1964年;A不包括在内,克隆羊多利是1996年在英国培育。
考点:
新中国科技
点评:
新中国科学技术发展的主要成就2010、2011年均未做考查,但备考时仍需关注:
①科研的起步与国力的展示;②“科学技术是第一生产力”的提出;③走向世界的中国科技。
11.D
【解析】
试题分析:
①中时间是在1908年,辛亥革命尚未爆发,不能作为背景;④的说法明显错误,体育运动不应与政治斗争挂钩。
其他三项说法与其时代背景较符合,都是正确的。
考点:
考点:
近代中国的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的意义;近代中国的民主革命·侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争·侵华日军的罪行;现代中国的对外关系·中国恢复在联合国合法席位·中国重返联合国的背景;现代中国的科学技术与文化教育事业·教育事业的发展·新中国的体育事业。
12.A
【解析】略
13.B
【解析】B项是在1982年。
14.D
【解析】
试题分析:
本题主要考查现代中国的科技成就及钱学森。
从材料可知,这为爱国科学家是钱学森。
A、B、C表述均符合钱学森的经历与贡献;D项错误,成功发射两弹一星是改革开放前的成就,“科教兴国”战略是改革开放后提出来的,符合题意,所以应选D。
考点:
现代中国的科学技术与文化教育事业·科学技术发展的主要成就·钱学森的贡献
15.D
【解析】
试题分析:
本题考查调用所学知识的能力,百花齐放是指在文学艺术领域允许各种不同形式和风格的艺术自由发展,百家争鸣是指在科学研究领域各种学术流派的自由争论,,故②④项符合题意,答案为D项。
考点:
现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针·双百方针的含义
16.B
【解析】1956年社会主义制度基本建立,为调动党内党外、国内国外的一切积极因素参加国内建设,党在领导文艺工作和科学研究的实践中逐步提出“双百”方针。
反右派斗争扩大化使“双百”方针遭受重大挫折。
所以④不符合要求。
17.B
【解析】
试题分析:
本题主要考察的是20世纪50年代中国的状况。
根据所学知识,1956年提出正确的文化方针“双百方针”,中共八大后,党内政治出现了“左倾错误”,逐渐放弃了原先的一些正确决策。
所以答案选B。
考点:
现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针·“百花齐放、百家争鸣”方针
18.
(1)主张:
“有教无类”的教育主张。
(2分)
变化:
打破了贵族垄断文化教育的格局,把教育对象扩大到平民子弟。
(2分)
(2)变化:
地域上,由留欧美为主到留日学生人数上升;(2分)内容上,由以学习自然科学为主到以学习人文社会科学为主。
(2分)
原因:
甲午战争失败,标志着洋务运动破产,救国思潮由学西方物质层面深入制度层面;(2分)日本作为东方落后国家,明治维新后国家迅速强大,促使中国先进知识分子转向日本寻找救亡的道路;(2分)(中日两国一衣带水,交通便捷;可得1分)
(3)原因:
文革动乱导致人才断层;(2分)科学、教育的发展是现代化建设的基础。
(2分)
措施:
国家对教育工作进行拨乱反正,1977年恢复高考制度;1983年邓小平提出“三个面向”的教育方针;1986年通过《义务教育法》。
(4分,任答两点即可。
)
【解析】
试题分析:
本题主要考查获取材料信息和运用所学知识的能力。
(1)第一问由材料“不少学子贫且贱,没有社会地位。
”可以分析出孔子的教育思想:
“有教无类”。
后一个问联系课本知识,当时的教育格局是“学在官府”,孔子办私学,打破了贵族垄断文化教育的格局,把教育对象扩大到平民子弟。
(2)留学教育的变化从两方面归纳,一是留学目的地由欧洲到日本;二是学习内容由科技到文科。
对应变化,分析原因,甲午战败,洋务运动破产,救国思潮由学西方物质层面深入制度层面;日本作为东方落后国家,明治维新后国家迅速强大,促使中国先进知识分子转向日本寻找救亡的道路。
(3)文革结束后,邓小平自告奋勇抓教育,原因是十年文革导致中国人才出现断层;再者,邓小平认为“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望”。
第二小问联系教材知识,概括改革开放以来党和政府重视发展教育的具体措施。
考点:
中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣;现代中国的科学技术与文化教育事业·教育事业的发展·改革开放时期的教育
19.信息一:
图一反映了清末新式学堂建立和近代教育的发展。
说明:
鸦片战争以后,中国民族危机不断加深;近代工业兴起并发展;随着西学不断传入,洋务教育和维新思潮的冲击,科举制不适应社会发展的需要;《辛丑条约》签订后,清政府为了巩固统治实行新政,废科举,兴办新式学校。
新式学堂的广泛建立培养了大批人才,推动了近代教育的发展和中国社会转型。
信息二:
图二反映了建国初期大众新教育(或专业培训和扫盲教育)发展。
说明:
新中国成立之初,文盲占到全国人口的绝大多数,各类专业人才缺乏;为巩固政权、恢复经济,适应国家建设的需要,人民政府确立了建立人民教育的方针,把工农教育纳入国民教育体系,展开了全国范围的扫盲教育和职工业余教育。
建国初期的大众教育的发展,提高了人民群众的文化水平,培养了大批各类专业人才,为我国国民经济的发展和社会的全面进步提供了有力的人才支持。
【解析】
试题分析:
此题属于说明类型的题,说明就要就题干中的表示范围的答题项目进行认真审题。
说明的内容是教育和社会发展的关系。
包括要说明问题和内容的原因背景、概况、影响等。
教育和社会发展的关系式教育推动社会发展,反过来社会发展又会推动教育的发展进步。
图一中国最早的文凭是广东官立女子师范学堂的见证。
背景包括鸦片战争以后,中国民族危机不断加深;西学不断传入,洋务运动教育近代
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 无锡市 一中 学届高三 历史 复习 考点 专练有 解析 现代 中国 科学技术 文化