名师整理最新部编人教版语文中考《八年级下册》专题精练含答案解析.docx

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名师整理最新部编人教版语文中考《八年级下册》专题精练含答案解析

中考总复习语文检测题（四）

（八下）

（考试时间120分钟，总分120分+附加题10分）

一、基础（24分）

1．根据课文描写古诗文（10分）

（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：

喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：

，

（2）杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：

，。

（3）《水调歌头》从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生的美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：

，。

（4）李煜《相见欢》一词中，抒发诗人离愁的诗句是：

，，。

。

2．根据拼音写词语（4分）

（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像fēihóng（）的轻云。

（2）她当面zhìwèn（）他她给了某人什么好处。

（3）江南的雪，可是滋润měiyàn（）之至了。

（4）甚至有的乞丐也yóuzuǐhuáshé（）地编起快板。

3．下列句子加点成语使用不正确的一项是（）（3分）

A．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从来不合坐一条板凳。

B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

C．阿里巴巴正式在纽交所挂牌交易，十年前与马云分道扬镳的高盛悔恨不已。

D．四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。

4．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）

A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。

B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。

C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。

5．仿照例句，在横线上补写句子（4分）

朋友是忧伤岁月里的一股春风，轻轻地为你拂去心头的愁云；

二、文段阅读（46分）

（一）公输（11分）

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。

子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：

“夫子何命焉为？

”子墨子曰：

“北方有侮臣者，愿借子杀之。

”公输盘不说。

子墨子曰：

“请献十金。

”公输盘曰：

“吾义固不杀人。

”子墨子起，再拜，曰：

“请说之。

吾从北方闻子为梯，将以攻宋。

宋何罪之有？

荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。

宋无罪而攻之，不可谓仁。

知而不争，不可谓忠。

争而不得，不可谓强。

义不杀少而杀众，不可谓知类。

”公输盘服。

6．解释下列加点字词（3分）

（1）将以攻宋（）

（2）公输盘不说（）

（3）不可谓知类（）

7．将下列句子翻译成现代汉语（4分）

（1）北方有侮臣者，愿借子杀之。

。

（2）知而不争，不可谓忠。

争而不得，不可谓强。

。

8．墨子与公输盘一见面，想他提出怎样的请求？

墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求？

（4分）

（二）鲁人徙越（10分）

鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。

或谓之曰：

“子必穷矣。

”鲁人曰：

“何也？

”曰：

“屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。

以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？

”鲁人对曰：

夫不用之国，可引而用之，其用益广，奈何穷也？

”

（选自《韩非子•说林上》）

9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A．鲁人身善织屦/若有作奸犯科及为忠善者

B．或谓之曰/或以钱币丐之

C．欲使无穷/秦王使人谓安陵君曰

D．而越人被发/同舍生皆被绮绣

10．文中画线的句子没有标点符号，请用3个“/”进行停顿。

（3分）

屦为履之也而越人跣行缟为冠之也而越人被发

11．这个故事给人怎样的启示？

（4分）

（三）做一棵扎根大地的树（10）

①这个世界变化太快，快了就难免浮躁。

比如那些一夜暴富的神话，那些平步青云的传奇，还有那些赤裸裸的炫富，都会让正准备扎根的你，内心突然失去平静。

也许你会感叹，在一个快节奏的社会里，没有多少时间能深植自己，更别说安静扎根了。

但我认为，做人行事切忌浮躁，而要沉稳务实，脚踏实地。

这好比一棵大树，只有扎根大地，才能抗击暴风骤雨，才能枝繁叶茂。

正所谓。

②扎根大地，踏实行事，才能将基础打牢，将能力累积。

辉煌的成绩背后，是训练场上姚明站在同一地方，千百次反复地练习投蓝，是刘翔认真地做着枯燥的肌肉锻炼。

姚明灌篮的飒爽英姿、飞人刘翔的“云端”神话都凝聚着苦练的汗水，那些让人眼花缭乱的动作、迅速敏捷的身手，其实都只是平日基础动作训练的连贯整合。

③“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。

”繁花绿叶下面一定有根的努力，磅礴大海的前面一定有涓涓细流的汇聚，风光耀目的背后一定有踏实艰辛的汗滴。

④做一棵扎根大地的树要有潜下心来、勇于挑战并坚持到底的信念与毅力。

⑤扎根大地，踏实行事，需要淡泊的情怀。

喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。

袁隆平是一位真正的耕耘者，无论是作为乡村教师还是名满天下的专家学者，他都一如既往淡泊名利，专注于田畴，扎根于泥土，播撒智慧，收获富足，成为广受赞誉的“杂交水稻之父”。

⑥扎根大地，踏实行事，需要克服困难的勇气。

著名科学家霍金21岁就患有肌肉萎缩性侧索硬化症，但他克服了全身几乎不能活动的障碍，克服了基本丧失语言能力的困难，完成了《从大爆炸到黑洞》《时间简史》等伟大著作。

轮椅没有限制住他心灵的自由，疾病没能阻挡他思维的扩散。

⑦扎根大地，踏实行事，需要持之以恒的毅力。

“凿不休则沟深，斧不止则薪多。

”古文学家季羡林，十年如一日，潜一心研究，亲身考察，从不空谈，他的严谨作风影响世人，让人钦佩不已。

志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事业的巴尔扎克，笔耕不辍，努力创作，辛苦耕耘，用行动实现了自己的梦想，收获了成功的果实。

⑧扎入大地，不慕云淡风轻，是树根的潜修；勇于挑战，不惧艰难险阻，是行动的根植；坚持到底，不畏万苦千辛，是人心的锻铸。

⑨不踏实地，驰于空想，何以享千里风光之醉美？

望而却步，知难则退，何以感一览众山之豪迈？

浅尝辄止，锲而舍之，何以聚金石镂空之匠心？

⑩只有戒除浮躁，脚踏实地，像树一样扎根而后长，像水一样盈科而后进，坚实迈好每一步，稳步向前不松懈，才能最终到达一个美好的境界。

让我们做一棵扎根大地的树，在地面开花结果，演绎属于自己的精彩！

【注】①盈科：

溢满洼地。

12．下列道理论据中，最适合填在选文第一段横线上的一项是（）（3分）

A．工欲善其事，必先利其器。

——《论语》

B．夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明智，非宁静无以致远。

——《诫子书》

C．锲而不舍，金石可镂。

——《荀子》

D．求木之长者，必固其根本。

——《贞观政要》

13．下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．选文的中心论点是“做人行事切忌浮躁，而要沉稳务实，脚踏实地”。

B．选文第二段运用了举例论证，具体有力地论证了踏实行事的重要意义，进而证明了中心论点。

C．选文第九段从正面论述了不踏实行事的弊端，使论证更充分、有力，使论点更突出、鲜明。

D．选文第5—7段的顺序是不能随意调换的。

14．联系全文，具体谈谈如何才能“做一棵扎根大地的树”（4分）

（四）月下蛙鸣（15分）

十几年前的一个寻常夏天，我枕戈待旦地准备参加高考。

在那样一个年代里，高考决定着一个青年一生的命运。

我3岁失去父亲。

苦难中的母亲，眼巴巴地盼着我能高考中的。

但竞争是残酷的，同学们都在头悬梁、锥刺股地苦战。

母亲见我面容憔悴，很心疼。

她就跟老师说情，说寝室里吵闹，让我回家住。

那段时间里，她杀光了家中三十几只鸡，想尽办法，让我增强体质。

我房间的后窗正对着屋后的一方池塘，正是燥热的6月，夜晚，一池塘的青蛙，叽叽呱呱，呼朋引伴，叫声格外响亮悠远。

一池的蛙声就这样紧紧缠住我一双不幸的耳朵，此起彼伏地一次又一次将我吵醒。

渐渐地，蛙声不再吵闹了。

每夜能有香甜的梦。

但是，母亲却变了，日日坐在椅子上打盹。

隔壁的大妈偷偷拉住我说：

“你妈为了让你睡好觉，夜夜替你赶青蛙呢。

”

夜晚，月光下的池塘边上，我真的看见了我的母亲。

母亲手拿一根长长的竹竿，轻轻地敲打池塘边的每一处草丛，做得认真又虔诚。

她绕着池塘一圈圈地小心地走着，一遍遍地敲打着。

累了，便停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。

月光把她的白发漂洗得很白。

我大声叫母亲，她却仍像没有听见，全神专注于手中的竹竿，生怕遗漏出一外蛙声……

一直到现在，我仍然坚信，有一种爱，能唤起一个人内心潜在的力量，帮助你去战胜一切困难。

这一年高考，我被大学录取了。

很多年过去，蛙声也一点点远去。

可是，它仍时时在我枕边，一声声，像不倦的提醒和教诲，给我许多人生的激励。

15．阅读文章，概括母亲为儿子做了哪三件事。

（3分）

16．结合语境，细细品味加点词语的含义。

（4分）

母亲手拿一根长长的竹竿，轻轻地敲打池塘边的每一处草丛，做得认真又虔诚。

她绕着池塘一圈圈地小心地走着，一遍遍地敲打着。

累了，便停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。

17．第一段划线句是什么描写？

有什么作用？

（4分）

18．说说文中最后一句话的作用。

（4分）

三、写作实践（50分）

人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。

希望随处可见，父母眼神里饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中浸透着希望；希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到别人的理解……希望伴随着人的一生，只要守住心中的希望，成功离我们很近；只要拥有美好的希望，幸福就在我们的心里。

请以“希望”为话题，写一篇文章。

要求：

①题目自拟。

②不少于500字。

③诗歌除外，文体不限。

④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

题目：

200

400

600

700

四、附加题（10分）

我告诉他，我曾在特列不尼亚（影射英国）王国逗留了一段时间。

当地人管这个国家叫兰敦（影射伦敦）。

那里的人大部分全是由侦探、见证人、告密者、指控者、检举人、证人、咒骂者以及他们的一些爪牙组成的。

他们全都受正副大臣们的庇护、指使和津贴。

在那个王国里，阴谋通常都是那些企图抬高自己大政治家身份的人所作。

他们企图使一个摇摇欲坠的政府恢复元气，企图镇压或者转移群众的不满情绪，企图把没收来的财物填进

自己的腰包，企图左右公众舆论以尽量满足一己私利。

他们先取得一致意见，定好应控告哪些可疑分子图谋不轨，接着采取有效手段查找这些人的书信和文件，然后把他们囚禁起来，文件则交给一伙能巧妙地从词语、音节以及字母中找出神秘意义的能手去处理。

比如说，他们会破译出“马桶”是指“枢密院”；“一群鹅”指“参议院”；“瘸腿狗”指“侵略者”；“呆头”指“——”（“——”代表“国王”）；“瘟疫”指“常备军”；“秃鹰”指“大臣”；“痛风”指“祭司长”；“绞刑架”指“国务大臣”；“夜壶”指“贵族委员会”；“筛子”指“宫廷贵妇”；“扫帚”指“革命”；“捕鼠器”指“官职”；“无底洞”指“财政部”；“阴沟”指“朝廷”；“滑稽演员戴的系铃帽”指“宠臣”；“折断的芦苇”指“法庭”；“空酒桶”指“将军”；“流脓的疮”指“行政当局”。

假如这种办法行不通。

他们还有另外两种更为有效的办法，该地的学者称它们为“离合字谜法”和“颠倒字谜法”。

用第一种办法是，他们能解释出所有单词的第一个字母的政治含义。

于是，N就是指“阴谋”，B指“一个骑兵团”，L指“海上舰队”。

要不他们就采用第二种办法，通过颠倒变换可疑文件上字母拼排的顺序，可以揭开对当局不满的政党最深藏着的阴谋。

例如说，如果我在给朋友的一封信中说，“我们的汤姆兄弟最近得了痔疮。

”一个精于此道的人，同时那个句子里的那些字母，经他一分析，就会变成下面这样的话：

“反抗吧！

阴谋已经成熟。

塔。

”这就是“颠倒字谜法”。

1．大政治家们通常运用哪三种办法从可疑分子的文件中发现罪证？

（3分）

2．选段委婉地揭露了怎样的现实？

（3分）

3．从选段可以看出全书具有怎么样的艺术特色？

（4分）

中考总复习语文检测题（四）

参考答案

本卷总分130分，最高按120分计入。

一、（24分）

1.（没空1分，共10分）

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

但愿人长久，千里共婵娟。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一番滋味在心头。

2.（4分）绯红；质问；美艳；油嘴滑舌。

3.（3分）D

4.（3分）D

5.（4分）朋友是凄惨绝境中的一盏明灯，静静地为你驱赶遮眼的阴霾；

朋友是功成名就时的一记警钟，冷峻地帮你指明前行的航向。

二、（46分）

（一）（10分）

6.（3分）以：

用来

（2）说：

通悦，高兴（3）知类：

明白事理

7.（4分）答案：

（1）译文：

北方有一个欺侮我的人，希望借助你的力量去杀了他。

（2）译文：

明白道理却不劝阻楚王，不能叫做忠诚。

诤谏却没有达到目的，不能叫做坚强。

8.（4分）北方有侮臣者，愿借子杀之。

墨子先设下圈套，诱使公输盘说出“吾义固不杀人。

”接着，墨子就抓住这句话来做文章，先是问“宋何罪之有”，将帮助楚国攻打宋国的行为归为不义，接着又从“不可谓仁,不可谓忠,不可谓强，不可谓知类”几个角度批判了公输盘的行为，最后，用“义不杀少而杀众”揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。

（二）（9分）

9.B（3分）A.擅长/善事C.要/派遣D.披散/穿

10.屦为履之也/而越人跣行/缟为冠之也/而越人被发

11.（4分）1.做事要切合实际，实事求是，从实际出发，分析客观条件，这才能收到良好的效果。

2.要学会换一种思路考虑问题，要善于对同一对象从不同角度、不同方面进行思考，从而得出独特见解，这样才会创新，才能更好地把握时机。

（三）（10分）

12.D

13.C

14.做一棵扎根大地的树要有潜下心来、勇于挑战并坚持到底的信念与毅力。

这具体表现为三个方面：

（1）扎根大地，踏实行事，需要淡泊的情怀。

（2）扎根大地，踏实行事，需要克服困难的勇气。

（3）扎根大地，踏实行事，需要持之以恒的毅力。

（四）（17分）

15.

（1）我家离学校不远，她就跟老师说情，说寝室里吵闹，让我回家住，给我增加营养。

（2）她杀光了家中三十几只鸡，想尽一切办法，让我恢复体质。

（3）母亲为了让我睡好觉，夜夜拿竹竿轻敲池塘的每一处草丛，来驱赶青蛙。

16.母亲手拿一根长长的竹竿，轻轻地敲打池塘边的每一处草丛，做得认真又虔诚。

累了，便停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。

月光把她的白发漂洗得很白。

这是动作描写，“轻轻地敲打”生动形象地写出了母亲赶青蛙时动作的轻柔、小心。

“轻轻、捶捶”生动形象地写出了母亲赶青蛙时的劳累，害怕影响我的休息，不敢用力的心理，表现了母亲对“我”深厚的爱。

17.（4分）

这是环境描写，通过描写屋后池塘的蛙声：

渲染了嘈杂的气氛，揭示了“我”睡不好的原因，为下文写母亲整夜赶青蛙做铺垫。

18.（4分）

突出了母亲给“我”带来的巨大鼓励让我终生难忘。

总结全文、揭示文章中心，深化主题。

附加题：

答案仅供参考：

1.一是从词语、音节以及字母中找出神秘意义，二是离合字谜法，三是颠倒字谜法。

（3分）

2.揭露了当时英国一些大政治家为了打击政敌，达到不可告人的目的，不惜大兴文字狱，捏造各种罪名的丑恶现象。

（3分）

3.全书的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。

选段描述的王国的爪牙、各种阴谋和控告手法，正是辛辣地讽刺了现实中各种丑恶之处。

（4分）