大二班亲子运动会口号.docx

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大二班亲子运动会口号

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大二班亲子运动会口号

　　篇一：

彩虹幼儿园大二班亲子趣味运动会活动方案

　　彩虹幼儿园大二班亲子趣味运动会活动方案

　　一、活动构思：

本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

　　二、活动目标：

　　1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

　　2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

　　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

　　三、活动时间：

20XX年10月16日（周末进行）

　　四、活动主题：

“大手牵小手，一起来运动”

　　五、活动场地：

赵家渡（待定）、湿地公园（待定）

　　六、活动准备：

　　1、提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

　　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

（游戏需要气球，毛线要剪成一节一节的，拔河用绳子，口哨，奖品：

毛巾、牙刷、牙膏，音乐：

开场音乐、运动会歌曲、运动会进场音乐、跑跑卡丁车、甩葱歌、宝贝亲子操，运动会退场音乐、医药箱）

　　3、提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵

　　守游戏规则。

　　4、游戏场地安全（罗庭反、吴凤、黄宣容、王会、赵福婷）、音响（王兰、韦斌）、话筒（董其翠、汤晶晶）由分管老师负责，食物摆放地点（潘福英：

医药箱、准备垃圾袋、李元娇、符敏）游戏按照名单人员安排（纪兴素、哈登娟），游戏进场（舒荣艳、余启凤、宋正香），游戏出场（王艳、胡永春、刘德秀），游戏示范人员（韦斌、董其翠）。

　　5、教师组织好当天幼儿安全（不能随便离开集体，不能乱跑、跳）、卫生（所有的垃圾不能随便乱扔）、护理（潘福英、吴凤）的活动常规活动。

　　6、活动前要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

　　7、通知家长自带食物到活动现场。

　　七、活动流程：

（一）家长入园签到，到各班主任处报到。

（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

　　（三）主持人宣布活动开始：

　　1、教师致辞：

　　尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：

大家好！

　　迎着冬日的阳光，我们迎来了20XX年冬季亲子趣味运动会。

而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。

小朋

　　友，你们说是谁呀?

（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。

）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!

为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。

而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。

经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！

在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!

下面请喊出我们的口号：

“快乐运动，健康成长”（鼓舞气势：

嘿嘿嘿，我最棒!

）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。

下面请高园长致词.

　　2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。

　　（四）、活动顺序：

　　活动前的亲子操表演（幼儿提前学会）

　　1、组织亲子游戏比赛，场地安排：

　　①、踩气球

　　准备：

气球若干

　　玩法：

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。

听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

　　②、小脚踩大脚

　　玩法：

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼

　　儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

　　2、家长友谊赛：

拔河比赛，比赛地点安排好

　　游戏玩法：

三回合定胜负。

由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。

谁先赢两回合谁就胜利。

幼儿在边上给爸爸妈妈加油！

　　3、就餐活动（食物大分享），家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

　　八、结束语：

　　在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。

通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。

小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。

我想说“大朋友真棒!

小朋友更棒!

”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

　　篇二：

幼儿园小班运动会口号

　　篇一：

小班亲子运动会口号

　　小班

　　亲子运动会口号

　　12班!

!

12班

　　齐心协力!

!

　　力争上游!

!

　　永不言弃!

!

　　心系12班，合作无

　　间，力斩群敌，一览众山.

　　二

　　平

　　绩

　　翔

　　限

　　拓

　　高

　　心

　　材

　　限

　　想

　　限

　　顽强拼搏、勇夺第一

　　限

　　拓

　　敬

　　步

　　友谊第一、比赛第赛出风格、赛出水团结拼搏、争创佳飞跃梦想、超越刘挑战自我、突破极奋发拼搏、勇于开展现自我、争创新奥运精神、永驻我强身健体、立志成顽强拼搏、超越极挥动激-情、放飞梦青春无悔、激-情无挑战自我、突破极奋发拼搏、勇于开遵规守纪、团结互拼搏奋进、永远进最好的

　　磨砺意志奋发冲

　　刺

　　团结拼搏展现自

　　我

　　英明神武

　　勇冠江山

　　史上最强

　　二年十班

　　放马金鞍

　　惟我十班

　　超越梦想

　　激-情无限!

亲爱的

　　家长们、小朋友们、老师们：

早上好!

为庆祝五一劳动节，增进家园联系，促进亲子之间的交

　　流，我们少年宫幼儿园“阳光欢笑，和-谐健康”亲子运动会在此拉开了帷幕。

一、首先进入

　　运动会的第一个仪程：

运动员入常（音乐）护旗队：

首先出场的是我们大班三名朝气蓬勃的护

　　旗手，他们伴着欢快的运动员进行曲，手持国旗意气风发的向我们走来了。

小一班：

紧跟其

　　后的是我们可爱的小一班。

小运动员们人虽小，可是志气高。

从走进群星的

　　篇二：

幼儿园运动会口号

　　大一，

　　大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。

小二小二，独一无二，我唱你合~~！

　　中二，中二，用力

　　拼搏！

　　大二，大二，敢做

　　敢喝，一二三四！

　　大三大三，永摘桂

　　冠！

大三大三，雄霸一方，威震四方~！

严格训练．严格要求．团结一致．力争第一

　　小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！

中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如

　　一！

！

　　1.中一中一,顽强

　　拼搏；中一中一，非比寻常。

　　2.中一中一,勇夺桂冠；齐心协力,共创辉煌！

　　3.中一中一,放飞梦想；团结拼搏,树我雄风！

　　4.奋勇拼搏,展现自我；中一中一，绝不简单！

　　5.顽强拼搏,拥抱胜利；中一中一，非同一般！

　　篇三：

幼儿园运动会口号

　　爱心

　　幼儿园学前班运动会活动方案--汤春艳-活动目的：

　　1、通过开展运动会，

　　增强幼儿体质，增进家长与子女之间的情感交流。

　　2、激发幼儿参加体

　　育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性，培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。

　　3、在活动中培养幼

　　儿与小朋友克服困难，夺得胜利的精神。

活动形式：

体能比赛、游戏比赛项目、亲子游戏项

　　目活动地点：

爱心幼儿园操场

　　活动时间：

20XX年

　　10月30日

　　活动人员：

学前班

　　组全体小朋友们及家长

　　活动流程：

　　一·主持人致开幕

　　二·体运动员入场。

　　1·瞧！

这是学前一

　　班的孩子们，他们挥动的小手多有力，我们相信这些可爱的小天使们一定给我们每个参加运

　　动会的人带来好运的，听他们的口号；学一学一友谊第一学一学一勇争第一。

　　2看学前二班的孩

　　子们，他们在学前二班这个温馨的集体中快乐成长个个精神饱满，对参加这次运动会充满了

　　信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。

听他们的口号是；学二学二，

　　独一无二。

　　3·学三班的宝贝们，他们红红的脸蛋显得那么娇艳，那么可爱，他们是祖国的花朵，民族的

　　未来，在游动会上，他们绝不示弱一，一定会赛出风格，赛出成绩。

让我们为他加油吧!

他们

　　的口号是：

友谊第一比赛第二。

　　三·园长为运动会

　　致词并宣布运动会开始。

　　四·体操展示

　　五·动会正式开始

　　1《羊角球》2》《蜈

　　蚣走路》3》《跨栏跳》

　　圈》6《投球》7.

　　《赶小猪》

　　六·持人致开幕词

　　七·场4《接力赛》

　　5.《跳

　　篇四：

幼儿园中班运动会口号

　　幼儿

　　园中班运动会口号

　　教研主题：

春季运

　　动会活动方案

　　参加人员：

中班组

　　全体教师

　　组织：

李艳馥

　　教研时间：

20XX年

　　4月5日

　　教研内容：

　　一、活动目标

　　1.培养幼儿对体育

　　活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2.帮助幼儿懂得在

　　活动中要合作、谦让、遵守规则。

敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3.培养幼儿初步的

　　团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　　二、中班幼儿身体

　　发展的目标:

　　1、积极运用各种运

　　动器材活动，并探索多种玩法，在运动中表达创造性。

　　2、在运动中体验走、

　　跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、侧滚、旋转等不同的运动方式，能较灵活地控制自己的

　　身体运动方向。

　　3、掌握多种器材的

　　玩法（如：

轮胎、跳袋、平衡木等）。

　　围绕活动目标老师

　　们经研讨拟订活动口号是“我运动,我健康”。

根据幼儿年龄特点,在老师们的奇思妙想下,产

　　生了几个很有趣的游戏,通过游戏增进师、生和家长的友情,促进家园合作。

　　二、活动时间：

20XX

　　年4月17日——19日

　　三、活动口号：

“我运动,我健康.我快乐.!

”

　　四、活动形式：

集

　　体项目比赛;个人项目比赛;亲子比赛。

主持人：

潘娜

　　五、活动流程

　　一、运动员入场

　　二、升国旗

　　三、园长讲话

　　四、运动员代表讲

　　话

　　五、运动会开始

　　1、游戏名称：

穿过

　　封锁线。

　　2、游戏名称：

骑小

　　车

　　3、游戏名称：

蛇行

　　跑

　　4、游戏名称：

亲子

　　游戏-----运宝

　　5、游戏名称：

贴贴

　　贴

　　教研主题：

春季运

　　动会活动方案

　　参加人员：

中班组

　　全体教师

　　组织：

李艳馥

　　教研时间：

20XX年

　　4月5日

　　教研内容：

　　篇五：

幼儿园—秋季运动会口号

　　幼儿园手脑速算运动会口号

　　1

　　子一起来。

　　2

　　快乐成长：

我爱运动，我更健康。

　　3

　　拼搏；中一中一，非比寻常。

　　4

　　益。

　　5

　　利民，功在当代，利在千秋！

　　6

　　勤。

　　7

　　不怕困难，大三大三，勇往直前。

　　8

　　世界向往和和平！

　　9

　　极限。

　　10

　　跳我健康，我玩我做我成长。

　　11、中二：

中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一。

　　12

　　乐我锻炼、我提高。

　　13

　　敢做敢喝，一二三四！

　　14

　　于开拓。

　　15

　　我快乐运动伴随你和我！

　　16

　　二，齐心协力；大二大二，力争第一。

　　17

　　我快乐我成长。

、宝宝动起来母-、大大：

我爱运动，、中一中一，顽强、亲子有方运动有、全民健身，利国、拼搏追取、善学、大三：

大三大三，、人类需要体育，、挑战自我、突破、小二：

我跑我、我运动、我快、大二，大二，、奋发拼搏、勇、我运动我健康、大二：

大二大、我运动我健康

　　篇三：

小学亲子活动标语口号

　　亲子活动口号

　　亲子活动口号：

团结拼搏，展现自我。

一目标：

　　1让幼儿乐意与同伴，家长一起参加游戏活动，增进家园，亲子情感，感受与父母同伴

　　共同活动的乐趣，提高家长反对幼儿教育的重视。

2锻炼幼儿动作协调性，方向感的准确性和团结协作的精神。

二准备：

　　1提前颁发通知，请家长安排好时间，准确参加家长会和亲子活动。

2道具：

水桶，

　　饮料瓶，水杯，篮球架，球拍，大羊角球，秒表，奖牌，动物头饰，录音机，记录本，照相

　　机等。

　　到终点从三玩法（铁人三项圈）1将幼儿家长按幼儿年龄分为三组，分别是（小兔）组，（青蛙）组，（猴子）组.2游戏开始：

　　一名幼儿在起点弯下腰，迅速转五圈后，跑向场地另一端的水桶拿起水杯往饮料瓶里倒

　　水后迅速跑回终点，家长在此等幼儿打手后，家长弯下腰五圈骑上羊角球到终点去球拍和球，

　　拖着再返回起点，让幼儿拿球拍双脚分别踩在大人脚上一起走向篮球上投篮球里，结束游戏。

3游戏规则：

　　a在游戏过程中，幼儿的脚必须踩在家长脚面上。

b球拍上的球如掉在地上，必须捡起回新开始。

c以时间最短为优胜，每组选前三名作为冠亚季军。

　　四颁奖

　　五领导总结讲话篇二：

小学标语口号小学标语口号

　　学生就要爱学校,上楼下楼不打闹上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手老师就像我妈妈,安全知识要听她不要推不要挤,关心别人爱自己自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉前面混乱我看见,不要走过去添乱遇到情况待在原地,张开双臂不让人过去快快乐乐上学,平平安安回家危险地方我不去,学会保护我自己过马路两边看.还要走在斑马线汽车多,我不急.耐心等待车过去

　　一．教学楼

（一）北楼梯口

　　二楼：

道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深三楼：

出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为四楼：

人生自古谁无死？

留取丹心照汗青。

五楼：

天行健，君子以自强不息。

（《周易·乾》）

（二）廊西墙（南）

　　二楼：

虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。

——韩婴

　　三楼：

生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。

——伽利略四楼：

非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。

（《淮南子·说林训》）五楼：

顽强的

　　毅力可以征服世界上任何一座高峰。

——狄更斯

（一）南楼梯口

　　二楼：

千里始足下，高山起微尘。

———白居易三楼：

学而不思则罔，思而不学则殆。

———孔子四楼：

敏而好学，不耻下问。

（《论语》）五楼：

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

　　二．实验楼

　　三．办公楼（东墙）楼梯口（教工楼梯）

　　一楼：

美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

——罗丹二楼：

捧着一颗心来，不带半根草去。

——陶行知三楼：

教师的威信首先建立在责任心上。

——马卡连柯四楼：

上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

——莎士

　　比亚

　　四．校园场地（各玻璃门）图书馆：

淳淳人文情怀烘托簇新校园郁郁学习气息描绘美好未来食堂：

做文明师生

　　建一流校风

　　体育馆：

强通河学子体魄树体育品牌特色

　　五．绿化带（*2）

　　1．守护一片绿，增添一份美

　　2．春来小草醒，请您绕道行

　　3．芳草茵茵，足下留情

　　4．绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享

　　7.“通河”小社会，“服务”大理念

　　8.争做好公民，服务你我他

　　六．图书馆

（一）楼梯口：

　　二楼：

知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。

——墨西哥谚语

　　三楼：

吾生而有涯，而知也无涯。

（《庄子·养生主》）四楼：

理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰

　　七．车棚

　　露天棚铁皮板：

整齐有序，文明停车小卖部前立柱：

停时规范，取时方便（*2）

　　八．学校大门

　　北门厅：

优质教育、多元模式、一流人生

　　九．露天宣传牌

　　千教万教教人求真，千学万学学做真人。

　　十门口告示牌

　　1衣冠不整者，谢绝入内2外来人员请到门房登记3骑车者请下车推行

　　4本校谢绝推销

　　宣传标语－－环境保护类

　　1、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。

　　2、人类需要呼吸，地球需要休息。

　　3、携手并肩，共创绿色。

　　4、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

　　5、您的一小步，社会文明的一大步--请爱护环境。

　　6、保护环境，从我做起，从小事做起。

　　7、环保都来搞，明天会更好。

　　8、为了我们的绿色家园，请爱护一草一木。

　　9、干净的环境等于健康的身体。

　　10、只留足迹，不留垃圾。

　　11、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。

　　12、莫吐痰于地，常扔纸于篓。

　　13、常留清洁在，莫让污浊流。

　　14、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

　　15、优良环境你我创，其中益处大家享。

　　16、明明白白我的心，渴望一份真干净。

　　17、给我准确地一投，还您洁净的天空。

（果皮箱）

　　18、你挥一挥袖，不带走一片云彩；我动一动手，不留下任何纸屑。

　　19、举手投足间，别忘记我饥饿的双眼。

（果皮箱）

　　20、草儿青青，足下留情。

　　21、竹径通幽处，奇木共欣赏。

　　22、多一份绿色，少一份遗憾。

篇三：

亲子运动会主持稿+运动会口号亲子运动会主持稿+运动会口号大中小班运动会项目参考

　　尊敬的各位领导、小朋友、家长、老师们：

你们好！

　　今天阳光灿灿；笑声朗朗；我们的心情，就像阳光一样灿烂，一样喜气洋洋。

今天，xxxxxx

　　将举行一场我运动，我快乐，我和青青藤共成长的亲子运动会！

让孩子与父母共同来享受童

　　年的快乐时光！

并希望通过这种方式带给孩子们一份最珍贵、最难忘的童年记忆！

看看我们可爱的孩子们，瞧！

他们个个整装齐发，跃跃欲试，都等不及了。

那现在就请

　　我们的小小运动员们入场吧！

（放运动员进行曲）

　　二、各班入场

　　1、伴随着雄壮的运动员进行曲，六名小运动员迈着稳健的步伐高举着鲜艳的五星红旗向

　　舞台走来。

他们走的是多么潇洒、多么稳健，体育运动培养孩子们健康的体魄。

　　2、学前一班学前二班紧跟而来的是我们学前一班和学前二班的小朋友。

瞧，他们个个精神抖擞，昂首阔步地

　　向我们走来。

他们是我们的骄傲。

亲爱的小朋友们，愿你们成为本届运动会上最亮丽的风景

　　线。

小小运动健儿们，让我们听听你们的运动口号是先学一，接着学二

　　3、学前三班学前四班

　　接下来出场的是学前三班和学前四班的小朋友。

他们踏着整齐的步伐，个个精神饱满，

　　迈着矫健的步伐，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为

　　班级增添光彩。

接着大声喊出你们的运动口号吧！

先学三，接着学四

　　4、学前五班学前六班瞧，英姿飒爽的学前五班和学前六班的小朋友，他们雄赳赳气昂昂，个个喜笑颜开、生

　　龙活虎，迈着有力的步伐向我们走来了。

他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，

　　为班级荣誉努力加油。

口号口号在哪里？

　　5、中班

　　瞧，有一群小运动员高举彩色的皮球向我们走来，那一张可爱的笑脸就像一朵朵灿烂的

　　葵花。

他们是中班的小朋友，中班的小朋友在青青藤这个金色童年的乐园里健康快乐地成长，

　　我们相信今天的赛场上会有你们精彩的表现。

用有力的声音喊出你们的口号吧！

　　6、小一班

　　接下来走过来的是小一班的队伍。

瞧！

别看他们年纪小，可他们的步伐整齐，脸上洋溢

　　着灿烂的微笑。

用自己的满腔热情参加这次运动会，今天，他们一定能获得突出的成绩。

小

　　班，加油！

看他们多可爱呀！

祝愿他们在这次运动会上增长更多的见识，更加真正的体会到

　　“我运动，我快乐。

”最后让我们一一听听他们各自的运动口号吧！

宣读大会规则

　　看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们，我们的家长们是不是应该举起你们的双手为

　　他们鼓鼓掌呢？

我们为你们感到骄傲和自豪！

接着我们来宣读一下会场规则：

1请全体家长、幼儿遵守大会秩序，请勿四处走动，在自己班的活动区域活动。

　　2、运动会比赛场地，除工作人员外，其他人员一律不准进入场地，需要拍照摄像的家长

　　不要影响到孩子的表演和其他家长的观看。

　　3、请各位家长配合好本班教师的工作，照顾好孩子的生活和纪律，中途请尽量不要带孩

　　子离开，坚持到结束。

　　4、若有家长为自己的宝宝，或是小朋友之间互相加油的可以通过我们台上的话筒，传达

　　你们的加油祝福。

　　三、下面我们首先有请xxx为本次运动会致开幕词。

　　四、请全体人员面向国旗，奏国歌。

（国歌）

　　五、下面将由我们的小运动员们展示广播操（古诗操和我真的很不错）。

　　六、我们举办亲子运动会目的就是丰富幼儿在园生活,锻炼幼儿的体质．从小培养孩子们

　　的合作意识和竞争意识．同时促进长期在繁忙工作中忙碌的家长和孩子之间的情感默契。

这

　　次运动会，我们设置了个人和家庭组，每组里有两个比赛项目：

希望家长朋友们能积极配合

　　踊跃参与，最后预祝本次亲子运动会圆满成功！

接下来，请各班班主任

　　八、美好的时光总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永远闪耀在我们

　　记忆的夜空。

　　在亲子运动会即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声欢迎各位家长对我们本次活动

　　的支持和参与！

祝愿我们的家长事业有成，万事如意，祝愿我们的小朋友们开心永远，祝愿

　　我们青青藤有更加美好的明天！

再见！

精选大班口号

　　大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。

大二，大二，敢做敢喝，一二三四!

大三大三，永摘桂冠!

大三大三，雄霸一方，威震四方~!

严格训练.严格要求.团结一

　　致.力争第一

　　大大强，大大棒，大大积极又向上

　　东风吹，战鼓雷，大二大二，我怕谁。

活力非凡，看我大一，健康无敌，是我大一。

秀出自信，展现自我，非比寻常，大二最强。

锻炼身体，报效国家

　　大二第一，充满活力

　　快乐精灵，数我第一

　　明科大二，奥运健将

　　赛出风格、赛出水平

　　三班三班，猛虎下山;扬我虎威，振我班风篇四：

亲子运动会口号亲子运动会口号

　　大一班：

齐心协力，所向无敌大二班：

大二第一，充满活力。

中一班：

我跑我跳我健康，我玩我做我成长。

中二班：

中二强，中二棒，中二是运动小

　　健将中三班：

大手拉小手，健康好未来小一班：

小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹小二班：

人小志气大托班：

快乐精灵，数我第一!

!

比赛顶呱呱!

!

!

篇五：

亲子活动宣传家园齐动，解除新生入园焦虑——蒙古族幼儿园小班新入园亲子活动每年开学初，新入园的小班幼儿都会有不同形式、不同程度的分离焦虑，而这往往会引

　　起一系列的不良反应。

为了让孩子们愉快来园，平稳度过“焦虑期”，蒙古族幼儿园开展了为

　　期五天的“亲子活动周”，让家长陪着孩子熟悉环境、了解常规、在活动中体验在幼儿园生活

　　的乐趣。

　　随着9月1日的到来，蒙古族幼儿园迎来了170余名新入园的幼儿。

不同于以往的哭闹

　　争抢，每个小班都充满了轻松愉悦的氛围。

体验日中，家长和孩子在老师的带领下逐步熟悉了幼儿园和班级的环境，孩子们通过“我

　　会穿鞋子”、“找到我的小杯子”、“这是我的小毛巾”、“认识我的小衣服”、“睡睡小木床”等

　　教师精心设计的有关幼儿园常规的游戏活动中提升了自己的生活自理能力，熟悉了幼儿园一

　　日活动中的各项环节，并且在游戏中体验到了幼儿园生活的乐趣。

老师们还考虑到孩子和家长分离需要一个循序渐进的过程，从第一天的由家长全程陪伴，

　　到第二天的家长看孩子独立完成，到第三天的通过“捉迷藏”、“爸爸妈妈去厕所”等游戏尝

　　试让孩子和家长初步短暂分离，再到最后两天老师