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自然辩证法课堂笔记
2007年考题
名词解释
自然辩证法 观察 机遇 归纳 演绎 分析 综合 创造 灵感 从众性
二、回答问题
1、唯物辩证法的内容
2、毕达哥拉斯的自然观
3、实验类型和作用
4、谈谈芝诺追龟辩和飞矢辩的看法
5、头脑风暴的原则和进行方式
6、创造与智力的关系
7、二选一
1)具体说明找到技术创新目标的方法
2)试举出网上搜索的缺点和你遇到的困扰,至少5点
8、谈谈你对波普证伪主义的看法
刘二中自然辩证法2005考题
名词解释:
(20)
自然辩证法 分析 综合 机遇 创造 新颖性 (专利法中的)发明、实用新型 等
问答:
(60)
1、什么是辩证唯物主义自然辩证法,及其产生背景;
2、柏拉图的老师是谁?
他们各自的自然观;
3、用观察的易谬性解释“特异功能”;
4、亚里士多德的归纳和演绎法;
5、详述寻找技术创新目标的方法;
6、头脑风暴法的规则和进行方式;
刘二中自然辩证法2004考题
一、名词解释
自然辩证法 新颖性 创造 机遇 分析 综合 (专利法)发明 (专利法)实用新型
二、简答
1.辩证唯物主义的内容?
产生的背景?
2.柏拉图的老师是谁?
他们两人的自然观?
3.结合观察的易缪性解释“特异功能”的人为欺骗
4.“头脑风暴法”的原则和进行方式
5.亚里斯多德的归纳和演绎法
6.寻求创新目标的方法
三、论述波普的证伪主义思想
2008年1月考题
一:
名词解释
自然辩证法 观察 机遇 灵感 创造性,新颖新 创新性 实用性 等共十个 其他想不起来了!
二简答题
亚里斯多德辩证观
唯物辩证法的内容
谈谈芝诺追龟辩和飞矢辩的看法
结合观察的易谬性解释“特异功能”的人为欺骗
波谱的证伪思想
创新的评判原则
自然辩证法礼堂刘二中课堂笔记
第一篇 绪言
一、什么是自然辩证法:
关于自然界、自然科学发展的普遍规律的科学,是马克思主义自然观和科学技术方法论。
由恩格斯首先提出。
二、 古代自然观:
1. 中国古代:
五行说:
中国古代的"五行"说,就认为水、火、木、金、土这五种物质元素构成世界万物,战国时代"五行说"颇为流行,并出现了"五行相生相胜"的原理,即"木生火,火生土,土生金,金生水,水生木","水胜火,火胜金,金胜木,木胜土,土胜水")。
八卦说:
取自然界的八种东西作为世界的本原,这八种东西是天地雷风水火山泽,"八卦说"较好地解释了世界的多样性。
元气说:
宇宙天地和世界万物都是由"气"构成的。
"气"稀微无形, 人眼察觉不到,但又充满宇宙太空。
元气还处在不停的运动状态之中,它的聚集生 成万物,而万物的离散又成为元气。
由于元气的运动,由于元气中阴与阳两种属性 的矛盾冲突,从而构成了宇宙万物及其运动的多样性。
2. 赫拉克利特
火为本源; 罗各斯(规律); 万物皆流(我们永远不可能同一次踏进同一条河); 对立面的同一、转化和斗争。
3. 毕达哥拉斯学派
数即万物; 无理有理数 ; 一切物都可以公度。
4. 诡辩学派:
世界即存在,存在是唯一的,永恒的,不运动的,不变化的,不生不灭的;
巴门尼德;
学生:
芝诺:
二分辨;追龟辨;飞矢辨
5. 苏格拉底
目的论(世界之所以如此是神有目的的安排,神的目的使社会发展)、研究事物的目的而不是原因
"辩论法":
辩论双方;
一方提出观点,另一方进行辩论;使一方承认自己错误,同意自己的想法。
6. 柏拉图
理念观:
理念是真实的世界;
感觉世界是理念世界的影子或摹本;
理念世界是巨匠或造物主的杰作;
认知即回忆,人的认识过程是一个回忆的过程
7. 德谟克里特
原子论:
一切物质由原子和空虚组成
原子是运动的,原子的大小形状不变,从而构成缤纷世界
8. 亚里士多德(求学于柏拉图,为亚历山大的老师)
逻辑学
矛盾律:
一个命题必须有真有假,但是不能即真又假
同一律:
同一律要求在同一思维过程中,在什么意义上使用某项概念,就自始至终在这个唯一确定的意义上使用这个概念。
排中律:
任何正确的思维都有明确性。
在同一思维、议论过程中,两个相互
矛盾的判断不能同假必有一真。
排中律的公式是"要么A,要么非A"。
反对柏拉图的理念观:
一种理念不能说明多种同一事物
理念世界的存在不能被检验
没能证明理念向物质世界的变化
理念不能证明事物的运动变化
实体论的主张者
创立四因说:
质料因 形式因 目的因 动力因
地心说的宇宙体系(轻物上升,重物下降)
生物阶梯论:
分三类,动物、植物和人
三、 中世纪神学自然观
1. 教父哲学:
代表人物奥古斯汀
基督教的学说:
创世说、原罪说、救赎说、来世赏罚说、天启说。
2. 经验哲学:
代表人物托马斯阿奎那
上帝存在的五大论证:
不动之推动者之论证
最终因论证
自身必然性的论证
真实性等级(上帝的真实性最高)
目的因的论证
四、 辩证唯物主义自然观
背景:
三大突破:
太阳系的星云假说 尿素的人工合成 地球运动
三大发现:
细胞、能量守恒和转化、进化论
内容:
一切僵硬的东西融化了,一切固定的东西消散了。
一切永久存在的特殊东西变成了 转瞬即逝的东西,整个自然界被证明是永恒的流动和循环的运动中。
(恩格斯在机械唯物论基础上提出的)
物质的可分性和不可分性是并存的
物质的连续性和间断性是并存的
简而言之,世界是物质的,物质是运动的,运动是多样的,运动是有规律的
意义:
辩证唯物主义是对当时的自然科学和哲学的倾向的纠正和补充
1.这种自然观既克服了形而上学自然观的局限性,又摆脱了古代自然观的朴素的、自发的属性,而且是根据近代自然科学发展的最新成果建立的新的自然观,它是建立在精确的观察材料上的;
2.它以自然界本身的真实联系代替了以往的哲学思辩的幻想的联系;
3.是以事物内部的相互联系相互作用说明自然界的多样性、统一性的。
第二篇 科学研究方法论
一、观察
1.观察的定义:
观察是获取研究对象自然信息的过程。
2.观察的过程:
第一阶段感观接收对象信息,第二阶段头脑对有关信息的直接判断。
观察的客观性:
3.观察的易谬性:
产生的原因:
观察的第一阶段信息产生、传播、接收过程中出现错误
第二阶段感觉器官的误判:
局限性和错觉
头脑直觉的误判:
习惯性印象、粗略
错误的认识和理论的误导
4."人为演示"的剖析(魔术和特异功能)
眼见未必为实;
事实不等于解释;
人为欺骗的复杂性。
5.气功的本质:
心理暗示;效果不等同于解释
二、实验
1.什么是实验:
在控制和干预研究对象的情况下获取信息
2.实验类型的主要特点:
简化或纯化自然现象,排除干扰,把复杂条件变为简单条件 --析因和判决型实验
创造新的条件--探索性实验
获取精度数据--测量性实验
寻找适用的手段或条件--优化性实验
替代困难的实际过程--模拟实验
3.机遇:
偶然发现的重要意外现象。
4.捕捉机遇对研究人员的要求:
留心意外之事;勤勉,不要怕白费力气 ;减少成见和想当然;相信机遇偏爱有准备的头脑
5.捕捉机遇的重要性和难度:
三、归纳和演绎:
1.归纳与演绎的定义:
归纳是由特称命题过渡到全称命题的思维过程 、非逻辑过程
演绎是由全称命题过渡到特称命题的思维方式、逻辑过程
最早由亚里士多德提出
2.亚理士多德的归纳演绎方法:
(1)归纳和归纳法
归纳:
由事实的知识过渡到这个事实的原因的知识
归纳法:
简单枚举法:
若干单称命题的成立导致全程命题的成立
直观归纳法:
依靠洞察力感觉经验资料中看到的本质
(2)演绎和演绎方法:
演绎:
从解释性原理得出对观察对象的解释
演绎法:
三段论:
大前提 所有的M都是P
小前提 所有的S都是M
所以所有的S都是P
(3) 亚理士多德对科学解释中的前提要求:
前提必须是真的;
前提必须是无法证明的(不能用别人的前提证明);
前提比结论更为人所知;
前提必须是结论所作归属的原因。
四、分析与综合(牛顿的方法)
1.牛顿的分析方法:
在实验和观察的基础上,用归纳法进行论证,从结果到原因, 从特殊原因到普遍原因,一直到最普遍原因。
2.牛顿的综合方法:
假定原因已经找到并且把它们立为原理,再用这些原理去解释他们发生的现象,并用观察和实验证明这些解释的正确性。
3.牛顿分析综合方法的两个特点:
从少数对象的深入研究入手
通过观察实验来决定"原因" 的取舍,大大提高科研效率
4.牛顿分析综合中对原因的要求:
真实:
除那些真实而已足够说明现象者以外,不必去寻求自然界事物的其他原因; 简单:
自然界不做无用之事,因为自然界喜欢简单化,而不爱用什么多余的来夸耀自己;
普遍性:
对于自然界中同一类结果,必须尽可能归之于同一原因。
五、科学抽象与理想化方法
一、科学抽象
1.科学抽象的定义:
透过现象抽取本质的过程。
2.抽象的过程:
通过大量的观察和实验,在头脑中对于对象从感性的具体上升到抽象规定;从抽象的规定上升到思维中的具体。
二、理想化方法
1.理想化方法的定义:
用与研究对象有差别的便于处理的简化形成,代替对象研究方法。
2.理想化方法的运用:
形成科学理论的概念基础(理论化概念的特征:
严格、明确、简单、便于数学处 理;与真实对象的差别尽可能小);
设立理想条件,建立理想定理,或者进行理想实验。
3.理想化方法的理论依据:
科学理论的正确性与可操作性的对立统一关系。
三、公理化方法
1.从欧几里德几何公理体系到牛顿的力学体系。
2.自然科学公理化的条件(牛顿标准):
严格明确的基本概念:
这些概念不一定等于感知的测量如质量,但是对应;
具有极高的概括性,而且是必不可少。
与观察实验一致的几条公理和法则(如牛顿三定律);
相应的数学工具。
3.公理化的优越性:
形式简明、逻辑性强;数值严格、运算方便 ;普遍性高;可靠性高(了解知道)
第四篇 创造性原理
1.创造的定义:
产生新颖,而且有特别效益的思想方案或成果。
创造性思维:
创造时头脑中发生的思维活动
2.创造的基本过程:
寻找创造的目标和资料;
寻找新思想;
发现解决方案阶段。
创造度的定义,评价标准:
新颖,独特,有不确定性。
3.创造与各种智力:
认知能力:
一个人获取信息的能力;
记忆力:
人脑保持和检索已获信息的能力;
发散思维:
定义:
思路能够多方向的发展思考
特征:
丰富性、灵活性、新颖性、精细性
重要性,限度
联想:
把不同的概念、想法或印象联系在一起
想象:
34页中间?
收敛思维:
思路向单一方向发展的思考;
评价能力:
根据各种逻辑标准,对各种信息进行比较,得出恰当判断和决策的能力。
4.创造力与个性:
有利的个性:
强烈的好奇心与求知欲;
独立性与自主精神;
富于冒险精神;
决心毅力和责任感;
具有批判与怀疑精神;
兴趣广泛知识面广富于幽默感;
不利的个性:
从众性(有意无意地保持和其他人一样);
偏执(性格的片面和狭隘);
刻板(对新变化的反抗、对新事物的反感、先入为主)。
第五篇 技术创新方法
一、技术创新
技术创新的基本过程,典型过程,8个?
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1.技术创新的目标:
需求是发明之母,找到一种需求并满足它(大众需要)--安全剃须刀,纽约黄金交易-爱迪生电报,议员表决-电报表决
幻想与愿望--贝尔发明电话
解决存在的问题----冰箱的异味-活性炭;
消除缺点----索尼起家,便携式收音机声音失真,晶体管取代电子管便携式收音机
增进功能----电风扇-摇头-定时
降低成本----喷漆,许多漆跑到别的地方,喷不到目标上,造成成本高;通上 静电
提高效率----乒乓球拍原来没有海绵,50年代初日本人加上了海绵。
2.技术创新的构思技巧:
问题表达与思路;
观察分析与联想;
科学技术原理的活用;
组合法(元件组合、材料组合、方法组合、分解组合、概
念组合);
变化法(变形状、变元件、变材料、变方法、变思考的角度);
转用法;其他法(类比法、异想法、仿生法等)。
3.灵感产生的条件及捕捉方法
灵感的定义:
灵感的特点:
灵感的浮现几率:
灵感的捕捉方法:
写一些新的思想,养成思想习惯并记下来
4.创新中的头脑风暴法:
什么是头脑风暴法?
什么是头脑风暴法的思想基本原则:
禁止批评;欢迎畅所欲言;要求数量;寻找综合与改进。
什么是头脑风暴法的会前准备?
会议的进行;有效的原因;分析、筛选和完善;
创新构思评价的参考标准?
?
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5.技术创新应注意的几项原则:
尊重科学与技术原理;
实际可行性
市场评价原则;
相对最优原则;
机理简单原则;
构思独特原则;
不轻易否定和不简单比较原则。
二、技术创新的研制
1.研制的一般过程:
机理的验证 ;初步设计与优化实验; 制出样品与评价; 解决生产工艺
2.研制的策略:
量力而行,精打细算
莱特兄弟发明飞机,共花1500美元。
掌握方案设计与试验的平衡(莱特兄弟放风筝);
合理安排研制步骤。
第六篇 专利知识的标准
1.新颖性:
指在申请日以前,没有同样的发明或者实用新型在国内外出版物上没有公开发表过、在国内公开使用过、或者以其他方式为公开所知,也没有同样的发明或实用新型由他人向专利局提出过申请,并且记载在申请日以后公布的专利文件中。
2.创造性:
同申请日以前已有的技术相比,该发明有突出的实质性特点和显著的进步,该实用新型有实质性特点和进步。
判断创造性的参考:
首创性发明(望远镜,蒸气机)解决了长期以来力图解决的问题简单但效果特别的
3.实用性:
该发明或实用新型能够制造或使用,并产生积极效果。
第七篇 科学哲学(波谱的证伪思想)
1.否定归纳法:
有限不能证明无限,过去不能证明未来
单称命题上升到全称命题缺乏逻辑根据
概率推理是错误的
归纳法是错误的,因为归纳属于认识论或逻辑学问题
2.理论先于观察:
理论指导理解观察;理论解释现象
3.理论是大胆的猜测:
常识反映论是错误的,科学知识是现实的反映。
感觉只是信息,认识是译码
感觉无法反映成理论(有限不能反映成无限)
所有的普遍性都是随意设想的
科学决不是认识
我们只能猜测
4.理论不能证实只能证伪:
多次验证不能保证普遍陈述的正确
一次证伪即可否定普遍陈述的正确
证实与证伪之间存在着逻辑不对称性
5.约定主义:
说科学理论是严格的普遍陈述只是一种约定,科学理论因经验对单称陈述的证伪而被证伪也是一种约定。
6.科学与非科学的分界标准:
从逻辑可能性上可以证伪的理论是科学
列举了所有可能性或者重言式的理论不是科学
数学不是科学; 伪科学不是科学 ; 宗教神话不是科学 ;马克思主义不是科学
7.可证伪度:
一种理论容易被证伪的程度。
一种理论普遍度、精确度越高,可证伪度越高
8.确认和确认度:
一种理论被有限次"证实"的程度--确认度
9.逼真度:
一个理论中真实性内容与虚假性内容之差
10.科学增长的试错性
四个步骤(循环):
问题
猜想与假设
筛选出逼真度最高的理论
理论被证伪
一、名词解释
自然辩证法
自然辩证法是关于自然界、自然科学发展的普遍规律的科学,是马克思主义的自然观,科学技术观和科学技术方法论。
它是由恩格斯首先提出来的。
新颖性
指在申请日以前,没有同样的发明或者实用新型在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过、或者以其他方式为公开所知,也没有同样的发明或实用新型由他人向专利局提出过申请,并且记载在申请日以后公布的专利文件中。
创造
创造是产生新颖,而且有特殊效果的思想活动。
机遇
机遇是在科学研究中偶然发现的重要意外现象。
分析
在实验和观察的基础上,用归纳法进行论证,从结果到原因,从特殊原因到普遍原因,一直到最普遍的原因。
综合
假定原因已找到,并且找它们列为原理,再用这些原理解释由它们发生的现象,并用观察和实验证明这些解释的正确性。
(专利法)发明
专利法所称的发明,是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。
(专利法)实用新型
专利法所称的实用新型,是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。
二、简答
辩证唯物主义的内容?
产生的背景?
内容:
(恩格斯原话)一切僵硬的东西融化了,一切固定的东西消散了。
一切永久存在的特殊东西变成了转瞬即逝的东西,整个自然界被证明是在永恒的流动和循环的运动中。
这是恩格斯在机械唯物论基础上提出的。
背景:
三大突破:
1. 太阳系的星云假说
2.尿素的人工合成
3.地质理论
三大发现:
1. 细胞学说
2.能量守恒和转化定律
3.进化论
柏拉图的老师是谁?
他们两人的自然观?
师生关系:
苏格拉底——柏拉图——亚里士多德——亚历山大
苏格拉底
1.目的论:
世界之所以如此,是神有目的的创造。
故人不应该寻找其根本,学问的目的在于领会神的智慧和目的。
2.辩论法:
(接生术)通过双方的一问一答,互相诘难,使对方陷入矛盾,承认其无知,从而导致真理。
柏拉图:
理念观
1.理念是真实的世界
2.物质世界是理念的影子
3.物质世界是由造物主造出来的
4.认知就是回忆
结合观察的易谬性解释“特异功能”的人为欺骗
观察的易谬性:
观察的易谬性表现为同一事物各自都有看似合理的观点。
第一阶段:
信息产生、传播、接收过程中出现错误。
第二阶段:
判误。
(感觉器官的判误、头脑直觉的判误、错误认识和理论的误导)
特异功能:
1.眼见未必为实
2.事实未必等同于解释
3.人为欺骗的复杂性(“特异功能”的表演包含了大量的专业技术)
“头脑风暴法”的原则和进行方式
原则:
1.禁止批评,对各种主意的消极批评必须留到以后
2.欢迎畅所欲言,主意越怪越能使人得到启发
3.出主意要求数量,不要求质量,数量越大出现有主意的几率越大
4.寻求综合与改进,与会者除自己的主意外,要求对别人的主意加以改进或者综合多人的建议
进行方式:
会前:
1.适当的主持人 2. 会议主题 3.控制人数(10-12人)4. 会前备忘录 5.示范建议
会中:
1.基本规则和要求 2.记录员(1-2人) 3.时间控制
会后:
分析、筛选与完善
亚里斯多德的归纳和演绎方法
归纳:
特称命题到全称命题的思维过程
归纳方法:
由事实的知识过渡到这个事实的原因的知识
A.简单枚举法 B.直接归纳法
演绎:
全称命题到特称命题的思维过程
演绎方法:
从解释性原理得出对现象的解释
三段论:
大前提——小前提——结论
前者需要大量观察,后者从原理中找到一些原理去解释现象,以少解释多。
演绎法的过程就是插入中项的过程。
即:
找一个概念(中项),它包括在两个命题(大小)中命题迭加起来。
寻求创新目标的方法(举例)
方法:
1.需求是发明之母——安全剃须刀
2.幻想与愿望——贝尔发明电话
3.解决存在的问题——用活性炭解决冰箱的异味
4.消除缺点——晶体管取代电子管便携式收音机
5.增进功能——电风扇---摇头---定时
6.降低成本——汽车组装
7.提高效率——乒乓球拍加海绵
技巧:
8.任务表达与思路——三峡工程
9.观察分析与联想——近视眼的医疗手术
10.活用科学技术原理——利用记忆合金制造卫星天线
11.组合法——瑞士军刀
12.变化法——派克钢笔改进奥特曼公司的外形,笔帽改为一下就可以把出来
13.转换观察问题的角度——杀虫剂变除草剂
14.转用法——钢筋混凝土---钢材与木材复合做建筑材料
15.类比法——雷达---蝙蝠
三、论述波普的证伪主义思想
内容:
1.否定归纳法
2.理论先于观察
3.理论是大胆的猜想
4.理论不能被证实,只能证伪
5.波普的两个约定
6.科学与非科学的分界标准
7.可证伪度
8.确认和确认度
9.逼真度
10.给出科学增长的试错法
否二理,伪约界,三度错
总评:
1.
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