上海市上南中学学年八年级物理下册月考试题.docx
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上海市上南中学学年八年级物理下册月考试题
(满分100分,完卷时间60分钟)
一、选择题(每题3分,共30分)
1、下列温度中,最接近于25℃的是()
A.冰水共存物的温度B.人的正常体温;
C.人感到舒适的房间温度D.上海盛夏中午的室外温度。
2、下列事物中,说明大量分子永不停息地做无规则运动的是()
A.衣箱里的卫生球,时间长了会变小,甚至会消失
B.教室里扫除时,灰尘满屋飞扬
C.冬天里大雪纷飞,使得天上、地下一片白
D.擦黑板时,粉笔灰在教室里四处飞舞
3、关于物体的内能,下列说法中正确的是()
A.静止的物体没有内能B.0℃以下的物体没有内能
C.没有被举高的物体没有内能D.一切物体都具有内能
4、下列各物理量中,表示物质特性的的是()
A.质量B.热量C.温度D.比热容
5、下列四种现象中,只发生能的转移而不发生能的转化的过程是()
A.烧水时,水蒸气顶起壶盖
B.冬天,用手摸户外的金属杆时手感觉到冷
C.卫星残骸坠入大气层的过程中与大气摩擦燃烧
D.用钢锯锯木头锯条会发热
6、有关物质的比热容,下列说法中正确的是()
A.比热容跟物体的质量有关,质量越大,比热容越小
B.比热容跟物体的温度有关,温度越高,比热容越大
C.比热容是物质本身的一种特性,当物质的状态发生改变时,其比热容也不会改变
D.比热容跟物体的质量和温度都无关,当物质的状态发生改变时,比热容可能会改变
7、比较一滴水和一瓶水的下列物理量,则一定不相同的是()
图7
A.质量B.密度C.比热容D.内能
8、汽油机的四个冲程中,将燃气内能转化为机械能的冲程是()
A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程
9、在如图1所示的各种现象中,能够说明分子之间存在引力的是()
图1
…………………
A.墨水在热水和冷水中扩散快慢不同
B.铅板和金板长时间压紧在一起,铅和金会互相渗透
C.端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码
D.抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合
10、甲、乙两杯质量、初温相同的冷水,将质量和初温都相同,但温度比水高的铜球和铝球(C铜<C铝)分别投入两杯冷水中,不计热量损失,水也不溢出,达到平衡时()
A.盛铜球的那杯水末温高B.盛铝球的那杯水末温高
C.两杯水温度一样高D.以上情况均有可能
二、填空题(第21题每空2分,其余每空1分,共37分)
11、温度是表示物体____________的物理量。
常用温度计是根据
原理制成温度计上的符号℃表示采用的是温标,它规定在一个标准大气压下
的温度为0℃,____________的温度为100℃。
12、热传递:
热总是从高温的物体传到低温的物体,或从物体的_______部分传到物体的_______部分。
热传递的条件:
物体之间或同一物体的不同部分之间存在________。
13、两杯体积相同的清水,同时分别滴入一滴红墨水,出现如图2(a)、(b)所示的情景,则图2(a)杯中液体的温度_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)图2(b)杯中液体的温度。
从分子动理论方面分析可知,液体的温度越______
_(选填“高”或“低”),液体分子做_____________运动的程度就越剧烈。
图3
图2
14、物体的内能是指物体内部所有分子的和的总和。
改变内能的方式有两种。
在图3中,能说明热传递改变物体内能的是图_______,能说明做功改变物体
内能
的是图_______。
[均选填“(a)”或“(b)”]
15、水的比热容为4.2×103焦/(千克•℃),它的单位读作_____________________,其物理意义是。
一杯水喝去一半以后,它的比热容为_________________焦/(千克•℃)。
16、用热量、温度、内能三个物理量填空:
(1)今天天气很热,这里的热是指_________。
(2)物体吸热温度升高,这里的热是指________。
图4
(3)摩擦生热,这里的热是指________。
17、把质量和温度都相同的铁球、铝球和铜球同时投入沸腾的水中,一段时间后,三球的温度变化________(选填“相
同”或“不相同”)。
其中吸收热量最多是________球,最少的是________球(已知c铝>c铁>c铜)。
18、热机的广泛应用标志着人类大规模利用动力时代的到来。
图4是热机工作的
冲程,在这个冲程中能的转换关系是转换为;在内燃机工作的四个冲程中,只有做功冲程对外做功,其他三个辅助冲程要靠飞轮的来完成。
19、上海建有许多大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”。
若某一人工湖水的质量为1.0×107千克,水温升高1℃,则湖水吸收的热量为____________焦耳[c水=4.2×103焦/(千克·℃)]。
若这些热量被同等质量的砂石吸收(c砂 ”、“小于”)。 20、炽热的铁水具有内能,当温度降低,内能;冰冷的冰块具有内能,当它熔化成水,内能;现将该冰块从一楼移动到五楼,它的内能。 (填“增大”、“减小”或“不变”) 图5 21、为了研究物质的某种特性,某小组同学先做如图5所示的实验: 在三只完全相同的杯子中分别放入100克水、200克水和200克沙子,各插入一支温度计,并在杯口上盖上一薄塑料片,观察到温度计的示数如右图(a)、(b)、(c)所示。 请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论。 (1)比较图(a)和(b)两 图可得: _________________________________________ ________________________________; (2)比较图(b)和(c)两图可得: _________________________________________ ________________________________。 三、作图题(每题2分,共4分) 22、用横线在图6中的甲上画出温度计的示数的位置,甲27℃。 (用铅笔涂黑) ℃ 图6 23、在图7中,该温度计的示数为-8℃,请在括号内标出对应的刻度值。 (选填20,10,0,-10,-20) 四、计算题(4分+4分+5分,共13分) 24、某同学家使用太阳能热水器可将一次可以装80千克的水,当使用时,可将10℃的水加热到60℃,求这些水 可吸收多少热量? [c水=4.2×103焦/(千克·℃)] 25、在一个标准大气压下,6.72×105焦的热量被2千克10℃的水吸收,水的温度可以升高了多少摄氏度? 已知水的比热容是4.2×103焦/(千克·℃)。 26、质量为2kg的某种物质,上升了10℃的情况下吸收了2600J的热量,这种物质的比热容是多少? 查看表格,它是什么物质? 单位: J/(kg•℃) 干泥土0.64×103 铜0.39×103 铝0.88×103 铅0.13×103 砂石0.92×103 五、实验题(16分) 27如图8(a)所示的是常用温 度计,它的测量范围是℃,最小刻度为℃;如图8(b)所示的仪器叫做,使用前要先,它的读数为_ _____℃。 28、下列是使用温度计的操作步骤,2位同学练习测量温度。 甲同学的实验步骤是BACDEF,乙同学的实验步骤是BACEDF。 A.选取适当的温度计; B.估计被测物体的温度; C.使温度计和被测物体充分接触几分钟; D.观察温度计的读数; E.取出温度计; F.整理实验器材。 操作步骤的正确同学是: _________(选填“甲”,“乙”)。 另一位同学操作步骤中错误的地方是: 。 29、小华同学用实验研究物质的某种特性。 实验装置如图11所示,实验中酒精灯应置于两个烧杯下方中央,这是为了让两杯液体在相等时间内吸收的热量___________,从而通过记录____________来代替两杯液体吸收热量的多少。 他们记录实验数据如下面两个表所示。 表一表二 实验 序号 物 质 质量 (克) 升高温度 (℃) 加热时间 (分) 实验 序号 物 质 质量 (克) 升高温度 (℃) 加热时间 (分) 1 煤 油 100 2 1 4 水 100 2 2 2 4 2 5 4 4 3 6 3 6 6 6 (1)分析比较 实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是: _______ ____________,吸收的热量与升高的温度成正比。 (2)分析比较1、4(或2、5,或3、6)的数据及相关条件,可初步得出: 相同质量的不同物质,___________________________________。 (3)进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是: (a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出: _________________,吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值(即 )是一个确定的值。 (b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可初步得出: 不同物质, 。 (2分) (c)归纳(a)、(b)结论可以看出,通过测定____________________________________________可以鉴别物质的种类。 物理学上也根据这得出一个新的物理量,称作。
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- 上海市 南中 学年 年级 物理 下册 月考 试题