小学语文基础知识复习讲座.docx
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小学语文基础知识复习讲座
小学语文基础知识讲座
主要内容:
第一部分:
汉语拼音
第二部分:
汉字
第三部分:
词语
第四部分:
句子
第五部分:
标点符号
第六部分:
积累
第一部分汉语拼音
一、考试范围及要求
着重考查读拼音写词句和判断、选择字音,大小写字母的排序。
不考给汉字注音、不考二类生字。
二、复习要点
(一)《汉语拼音字母表》26个
AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMm
NnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz
1、要求
会背诵《汉语拼音字母表》,熟记字母的排列顺序,能正确、熟练在四线格内写出大小写字母,并能写出之相对应的大小写字母。
2、典型题型
①将打乱顺序的部分大小写字母按顺序排列
②写出大(小)写字母相对应的小(大)写字母
③将给出的字、人名或地名按音序排列
题型多以填空题,选择题,判断题或排序的形式出现如:
①在括号里填上相对应的大小写字母,并按顺序在四线格内排列小写字母:
F()t()m()j()G()
②以下是“赵、钱、孙、李”四个姓氏,请按音序重新排列。
③一次运动会有“上海、云南、南京、湖北、福建、甘肃、山西、吉林、西安”等地运动员入场,如果按音序排列,排在第2位的是,排在第5位和第8位的分别是、。
(二)读拼音写词语
1、常见词语:
第十一册:
翡翠、瞻仰、洋溢、静寂、缩短、咳嗽、妥贴、慰藉、遗憾、诞生、慷慨、威胁、咨询、精彩、糟糕、谨慎、谚语、脾气、皮袄、盛气凌人、应接不暇、粉妆玉砌、波澜壮阔、和蔼可亲。
第十二册:
娱乐、彻底、嘹亮、拆除、嘲笑、控制、毅然、竣工、藐视、勉励、妒忌、惩罚、呐喊、侮辱、抵御、俳徊、灵魂、、橱窗、闪烁、抱怨、寡妇、魁梧、倒霉、堪称、神机妙算、赞叹不已、完璧归赵、负荆请罪、钟鸣鼎食、一言九鼎、鼎志昌盛
2、让学生了解以下特殊的音节形式:
①隔音符号:
pí,áoliáo,ǒujiāo,àojī,è
(皮袄)(莲藕)(骄傲)(饥饿)
②儿外韵。
拼写儿化音节,就是在原来的音节之后加上“r”表示。
带儿化韵母的音节,用两个汉字来表示。
gàirdīngrxiǎoháir
(盖儿)(钉儿)(小孩儿)
③拼音大写:
BěiJīng’AòyùnXIAO XUE ZUO WEN
(北 京 奥 运)(小 学 作 文)
④句子的拼写:
注意拼写打标点符号:
shūshānyǒulùqínwéijìng, xuéhǎiwúyákǔzuòzhōu。
(书山有路勤为径,学海无涯苦作舟)。
(三)选择字音
1、要求,能根据字在不同的语言环境选择正确的读音。
2、题型分类
①多音字:
参差(cānshēncēn)厌恶(èwùě)吆喝(hèhēhe)
恐吓(hèhàhē)粘贴(niánzhānzhàn)慰藉(jíjiè)
一叶扁舟(biǎnpiān)情不自禁(jīnjìn)
②声母的平、翘舌音:
彻底(cèchè)嘲笑(cháocáo)
③前、后鼻韵母
申请(shēnshēng)灵魂(línlíng)
④边、鼻音
嘹亮(liáoniáo)阻挠(láonáo)
⑤其它容易读错的:
掀起(xuānxiān)陌生(báimò)膝盖(xīqī)绿叶(lùlǜ)即使(jíjì)歼灭(jiānqiān)
入场券(juànquàn)揪住(qiūjiū)骤然(zhòuchòu)
模糊(húhu)暖和(huohuó)
第二部分汉字
一、考试范围及要求
主要考查在语言环境中掌握积累的汉字的音、形义的基本知识和基本能力。
比较分辨学过的常用多音字、同音字、多义字,考查掌握音序、部首查字典的方法。
不考数笔画查字法。
(一)、汉字的笔画、笔顺
1、笔画
①最基本的笔画八种:
点、横、竖、撇、捺、提、竖钩、横折
②、比较复杂的笔画
横折弯—没横折弯钩—九横折提—说
竖折折—鼎竖折折钩—马横折折撇—建
横折折折钩—乃横撇弯钩—阵竖折折撇—专
2、笔顺
书写汉字的笔顺规则有8种。
先横后竖:
十下先撇后捺:
八人
从上到下:
三京从左到右:
地做
从外到内:
向月从内到外:
过幽
先中间后两边:
小水
先里头后封口:
团日
(二)、汉字的结构
汉字的结构主要有以下几种:
独体字:
大方上下结构:
思丛
左右结构:
抱谢半包围结构:
庆建
全包围结构:
国回品字结构:
森晶
(三)偏旁与部首
所有的部首都是偏旁,但偏旁不一定是部首,偏旁的数量要比部首多,因为部首表示同一类字的词义类别,而偏旁除了表义的部分以外,更多的是表音部分。
1、比较特殊的部首:
骨—骸黑—墨耒—耙
隹—集麻—摩鼻—鼾
齿—龄鹿—鏖鬼—魅
2、典型题型:
①写出下列汉字的部首
磨()闲()底()躺()
②给下列汉字加上不同的偏旁组成新字,再组词
()()()
()()()
③给下列汉字换一个偏旁,组成新字,再组词:
()()()
()()()
(四)查字典
1、查字方法:
①音序查字法
②部首查字法
③数笔画字法
2、部首查字法
难就难在找部首,最重要的是一定要熟记字典里的“部首目录”在熟记“部首目录”的前提下,要掌握以下几点规律:
①先要看查的字本身是不是部首,本身作部首的,就查本字。
如:
身、臣、手、革、皮。
②要查的字本身不作部首,要看这个字的构字部件上、下、左、右、内、外、中和四个角有没有部首,如果有,就查这个部首。
③上下都是部首的,一般查上不查下,如“毕”。
左右都是部首的,一般查左不查右,如找。
内外都是部首的,应该查外不查内,查内是绝对找不到的。
④若上、下、左、右、内、外几个部位都没有部首的字,要看中座和四角有没有部首,如“秉—禾”、“疑—矢”
⑤要查的字上、下、左、右、内、外、中和四角都没有部首,就查第一笔(起笔)如“飞—乙”。
(五)形声字、多音字、同音字、形近字、多义字
1、形声字
形声字的主要类型有:
左形右声:
情俱上形下声:
花露
右形左声:
功彩下形上声:
想梨
内形外声:
闻闷外形内声:
远店
2、多音字
课文中标有[]的多音字要重点掌握。
第十一册:
劲、咧、剥、藉、扁、磅、屏
第十二册:
待、夹、强、着、相、挑、折、圈、参、差、肖
3、同音字
常见的同音字有:
废—费爆—暴壁—璧弛—驰
厨—橱功—攻豪—毫滑—猾
竞—竟颗—棵密—蜜唯—维
暇—瑕坐—座梁—粱燥—躁
尊—遵辨—辩—辫搏—博—膊
践—贱—溅峰—锋—蜂峻—俊—骏—竣
4、形近字
常见的有:
赛—塞—寨裁—栽—载娇—骄—矫恕—怒
拆—折城—诚崖—涯拔—拨
勿—匆筏—伐钓—钩概—慨
悔—诲藉—籍即—既廷—延
寇—寇棉—绵漆—膝虚—虑
5、多义字
许多汉字是多义的,即一个字有几种意思,理解多义字,一定要联系上下文,结合具体的语言环境确定其意思,应重点掌握以下出现频率较高的多义字,一般以出现字的多个义项,要求选出由字组成的不同词语的意思或根据字义组词造句。
异、绝、尽、望、临、透、漫、举、载、深、花
白、张、展、首、胜、奇、打、闻、益、失、照
(六)纠正错别字
1、典型题型
①改正词语、句子或一段话中的错别字。
②选择题,选出几组词中有无错别字的一组。
2、新题型
请你给下列广告词“消毒”恢复这些成语的原貌。
a、某热水器厂广告词:
随心所浴()
b、某山地车厂广告词:
骑乐无穷()
c、某制衣厂广告词:
百衣百顺()
d、某蚊香厂广告词:
默默无蚊()
第三部分词语
一、考试范围及要求
主要考查在具体语言环境中理解和运用词语的能力,采用填空、选择、判断、归类等方式命题。
二、复习要点
(一)词语理解
主要的方法有:
1、查阅字词典。
2、拆词法,把一个词折开讲意思,再合起来。
3、近义词法。
即给一个词找个近义词。
4、反义否定法。
5、结合上下文理解词语。
6、联系生活实际理解词语。
7、列举。
有些词概括了多种义项,理解时就把它包含的内容,列举出来。
(二)词语的搭配
典型题型
①用线把下列词语恰当地连起来。
如:
发展优点增长勇气
发扬生产增加才干
发挥作用增强收入
发表宣言增添体质
②在括号里填上适当的词语
积极地()丰富的()全面地()
残酷的()发展得()打扫得()
③在括号里填上合适的量词
一()马一()画一()火车
一()饭一()船一()水
④把词语搭配错误的地方改过来。
表演歌曲()改正方法()提高数量()
(三)多义词
1、典型题型
①出示词语的多个义项,根据不同的语言环境选择意见。
②体会同一个词语在不同句子中的不同意思。
③根据词的不同意思造句。
如:
用“骄傲”造句。
a、自以为了不起,看不起别人:
b、值得自豪的人或事:
2、常见的多义词有:
结晶、心脏、重担、自然、结果、意思
沉重、门道、光明、透明、摇篮、温暖等。
(四)近义词
典型题型
①填空,写出词语的近义词(最常见)
②出示一个句子,要求用一个词代替句子中加点的词,不改变句意。
③选词填空。
注意收集第十一,十二册上练习题中出现频繁的近义词。
(五)反义词
1、找反义词的方法:
①造句法,就是选用给出的词造一个句子,再用一个恰当的反义词换掉这个词,之后比较一个两个句子的表达的意义是否相反或相对,来验证这个词是否是要找的反义词。
②加“不”字法。
就是在给出的词语前加“不”,变成“不XX”再根据“不XX”的意思找一个合适的词语,就是要找的反义词,如难过—不难过—高心好过
③词素对应法,将给出的词按词素分开,分别找出各词素的相反意义的词素,再组合起来,如“矮小”矮—高小—大高大
④上下文寻找法
2、典型题型
①找反义词(最常见)
②在句子中填出反义词,如:
干净对健康正如()对疾病。
③填含反义词的成语:
如口()心()非七()八()
(六)辨析词语的感情色彩。
词语根据其感情色彩分为:
贬义词:
表示贬斥、否定、憎恨、厌恶等。
中性词:
既不带赞美的感情,也不带憎恨的感情的词。
(七)词语的逻辑归类
1、分类方法
①按意义分类,如:
文具类,植物类、动物类等。
②按一定的顺序归类,按时间先后,整体与部分,称呼等。
③按词之间的关系归类,如:
汽车—运输医生—治病
2、典型题型
①出示若干词语进行归类。
②给一组词语,要求选出其中不同一类的某个词语。
③给一个相对应关系的样子,请找出与“样子”关系相似的一个组词。
如:
字典:
工具书a、椅子:
座位b、钢笔:
学习c、毛巾:
生活用品。
寒冷对冬天正如炎热对()
④按一定的顺序把下面的词重新排列
如:
a、冷、热、烫、凉、温
b、教师节、劳动节、妇女节、儿童节、国庆节
c、列式、审题、验算、计算、作答
d、表姐、姑妈、外婆、侄儿、外祖母
1、成语:
是人民群众在日常生活中经过长期使用、锤炼而形成的,具有特定含义的一种固定短语,成语大多由四字组成,也有三字成语,五字、六字、七字甚至更多的成语,如“莫须有、出
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