第三四周教案.docx
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第三四周教案
幼儿园主题计划表
主题时间:
2016年9月日——9月日
班级:
小二班
主题分析:
小班孩子出于自身的年龄特征,初入园时他们不知道朋友的姓名,不知怎样与朋友交往,还会发生一些矛盾。
因此,让来自不同家庭、不同个性的孩子们尽快与同伴熟悉,友好的融为一家人,快乐地生活,成为本主题的重点。
主题网络:
生活活动:
创造与朋友一起交往的机会,通过讲故事、看表演等活动,帮助幼儿懂得与好朋友应该互相谦让、互相关心、互相帮助,懂得与别人友好交朋友。
环境创设:
布置幼儿与爸爸妈妈的全家福,向同伴介绍自己的父母。
家庭与社区环境:
指导家长建立和谐的邻里关系,让幼儿体会邻里间和睦相处带来的快乐。
第三周9月19日周一上午
教学活动
活动名称:
健康《猫咪健康操》
活动目标:
1.积极参加早操活动,感受运动的快乐。
2.学习模仿操,初步掌握整套操节的基本动作。
重难点分析:
重点:
学习模仿课。
难点:
初步掌握整套操节的基本动作。
活动准备:
平整的户外活动场地;早操音乐及舒缓的放松音乐;猫妈妈头饰一个。
活动过程:
(一)导入
队形练习,热身运动。
指导语:
小朋友们,你们见过小猫吗?
今天老师扮演猫妈妈,你们扮演小猫,我们一起来做个游戏,叫做《跟着猫妈妈走》。
你们跟着妈妈一个一个跟着走,做做运动。
点点头、弯弯腰、踢踢腿、跳一跳。
(二)展开
1.模仿小猫,感知早操的基本动作。
指导语:
小朋友们,谁知道小猫都有什么本领?
它最喜欢做什么事情?
(1)自由地说一说小猫的本领。
如会叫、会捉老鼠等,并用动作模仿。
(2)说一说,做一做:
小猫最喜欢做什么事情?
如:
舔毛、吃鱼等。
2.欣赏模仿操,学习基本动作。
指导语:
小猫们还非常的喜欢做运动,现在猫妈妈为你们表演一套《猫咪健康操》,小朋友们仔细看,一会儿你们也来学。
(1)教师完整说儿歌,做模仿操。
(2)说一说:
猫妈妈都做了哪些运动?
(3)教师再次完整示范,幼儿
(三)结束
区域活动
活动名称:
活动目标:
活动准备:
活动过程:
1.
2.
3.
户外活动:
活动名称:
发展动作:
活动准备:
第周月日周下午
游戏类别:
游戏内容:
游戏目标:
游戏准备:
游戏指导:
户外活动:
活动名称:
发展动作:
活动准备:
活动指导:
1.
2.
3.
4.
离园安全教育:
活动名称:
活动内容:
第周9月日周上午
教学活动
活动名称:
活动目标:
1.
2.
重难点分析:
重点:
难点:
活动准备:
1.
2.
活动过程:
(一)导入
(二)展开
一.
1.
2.
二.
1.
2.
三.
(三)结束
区域活动
活动名称:
活动目标:
活动准备:
活动过程:
1.
2.
3.
户外活动:
活动名称:
发展动作:
活动准备:
第周9月日周下午
游戏类别:
游戏内容:
游戏目标:
游戏准备:
游戏指导:
户外活动:
活动名称:
发展动作:
活动准备:
活动指导:
1.
2.
3.
4.
离园安全教育:
活动名称:
活动内容:
1.
2.
3.
第2周9月日周上午
教学活动
活动名称:
活动目标:
1.
2.
重难点分析:
重点:
难点:
活动准备:
1.
2.
活动过程:
(二)导入
1.
2.
3.
(二)展开
一.
1.
2.
二.尝试色彩涂鸦。
1.
2.
(三)结束
区域活动
活动名称:
活动目标:
活动准备:
活动过程:
1.
2.
3.
4.
户外活动:
活动名称:
发展动作:
活动准备:
第周月日周下午
游戏类别:
游戏内容:
游戏目标:
游戏准备:
游戏指导:
3.
户外活动:
活动名称:
发展动作:
活动准备:
活动指导:
1.
2.
3.
4.
5.
离园安全教育:
活动内容:
第周月日周上午
教学活动:
活动名称:
活动目标:
1.
2.
重难点分析:
重点:
难点:
活动准备:
1.
2.
活动过程:
(一)导入
(二)展开
一.
1.
2.
二.
1.
指导语:
2.
指导语:
3.
4.
(三)结束
区域活动
活动名称:
活动目标:
活动准备:
活动过程:
1.
2.
3.游戏结束后,尝试整理游戏区的材料。
户外活动:
活动名称:
游戏《走平衡线》
发展动作:
平衡力,动作协调能力
活动准备:
操场
第2周9月18日周日下午
游戏类别:
智力游戏
游戏内容:
舀蚕豆
游戏目标:
练习拿汤勺的方法
游戏准备:
小碗每人一个、汤勺每人一把;4个小盆里盛有蚕豆若干。
游戏指导:
1.把幼儿分成人数相等的4组,练习舀蚕豆。
2.游戏开始,幼儿边说儿歌边舀蚕豆:
“舀舀舀,舀蚕豆,舀到我的碗里头。
伯伯种豆不容易,一粒豆豆不能丢。
”儿歌说完后,停止舀蚕豆。
3.比赛舀蚕豆。
各小组比一比,选出舀的最多的小组,游戏反复进行,幼儿每次只能舀1粒蚕豆。
户外活动:
活动名称:
森林运动会
发展动作:
横着走、平衡力、蹲跳、踮脚走的动作。
活动准备:
提前观看动物活动的视频,与幼儿人数相等的猫、狗、鸭子、青蛙、小鸟、螃蟹的头饰。
活动指导:
1.检查幼儿鞋带衣物是否存在安全隐患,带领幼儿来到操场宽阔处。
播放《森林狂想曲》,带领幼儿进行放松运动。
2.提问幼儿小动物走路的样子,模仿小动物走路。
指导语:
小朋友们,今天老师带你们去小动物的幼儿园逛逛,你们知道小猫怎么走路吗?
小猫走路轻轻地,你们来学一学好不好?
幼儿学习小猫踮脚轻轻走的样子。
除了小猫你们还见过哪些小动物走路呀?
小狗是悠闲的在散步,有时候也跑的很快,它的舌头伸在外面大口喘气。
小鸭子是在水里游,上岸的时候摇摇摆摆的在走。
小青蛙是蹦蹦跳跳(幼儿学习青蛙蹲起跳),小鸟张开翅膀飞(幼儿模仿小鸟张开双手跑),小螃蟹横着走(幼儿模仿螃蟹横着走路)。
3.教师尝试鼓励幼儿自己选择小动物进行模仿,举行森林运动会。
指导语:
小朋友们,你们都学会了这些小动物的走路方式,今天我们一起来参加小动物们举行的森林动物会吧!
你最喜欢什么小动物?
你来模仿一下你想要扮演的小动物吧!
选择它的头饰,准备开始啦!
4.开始进行游戏,将幼儿分成四组,老师口令开始,幼儿按照自己模仿的小动物进行赛跑,到终点后知道自己跑回起点处后面排队。
5.活动结束,放松运动,带领幼儿模仿小动物的样子回到班里。
离园安全教育:
活动名称:
生活安全《不乱带物品来幼儿园》
活动内容:
教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来幼儿园,更不应该把它放在口、鼻、耳中,衣物上的扣子、带子、拉链、绳子不拿在手里把玩,以防受伤。
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- 第三 四周 教案