合肥市包河区八年级上学期语文期末考试试题.docx
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合肥市包河区八年级上学期语文期末考试试题
合肥市包河区八年级上学期语文期末考试试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共2题;共4分)
1.(2分)(2018七下·潮阳期中)下面句子中划线词语使用不当的一项是()
A.在困难面前,我们如果能够从容乐观地看待生活,就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。
B.世界数字图书馆馆藏包罗万象,从图书到各种档案都有。
资料质量非常高。
C.四周万籁俱寂,一瞬间,一只鱼鹰的身影画着优美的曲线,掠过水面。
D.我对这小小的生灵肃然起敬,同时又生出几分惭愧。
2.(2分)(2012·盐城)下列各选项中,语言表述没有错误的一项是()
A.在新版课标推荐的学生课外阅读书目中,涵盖了各类历史、文化读物及传记、人文、科普读物。
B.我们缅怀胡乔木同志光辉奋斗的一生,就是要学习他的革命精神和高尚品质,永葆共产党人的政治本色。
C.不少学生偏食、挑食,导致蛋白质的摄入量偏低,钙、锌、铁等营养元素明显不足,营养状况令人不胜乐观。
D.人行道的一手搀扶,朋友间的一份鼓励,对手间的一丝宽容等…这件件微薄的善举,让我内心感到由衷的温暖。
二、句子默写(共1题;共5分)
3.(5分)(2017八下·岳池期中)请按要求默写或补充完整下列诗文。
(1)海内存知己,________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)人生自古谁无死,________。
(文天祥《过零丁洋》)
(3)________,欲上青天览明月。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(4)________,何似在人间。
(苏轼《水调歌头》)
(5)鸢飞戾天者,望峰息心;________,________。
(吴均《与朱元思书》)
(6)《送东阳马生序》中表明宋濂尝趋百里外求学原因的句子是:
________,________。
三、字词书写(共1题;共1分)
4.(1分)(2017七上·高台月考)阅读下面的语段,根据拼音在下列田字格中写出相应的汉字。
我确实找到了一个泉眼,可惜已经干hè________了.这里有五六dòng________没了屋顶的房子,任由风吹雨打.旁边还有一座教堂,钟楼也已经tān________塌了,狂风呼啸着穿过破房子的缝xì________,像一只饥饿的野兽发出吼叫。
四、语言表达(共1题;共10分)
5.(10分)(2018·遂宁)请你参加“诗歌中国,诗意遂宁”的语文实践活动。
(1)【活动一:
拟写新闻标题】请给下面这则新闻拟写一个恰当的标题。
以诗为名,必有诗人相伴。
3月21-22日,受邀来到遂宁的百余名中外诗人,品宋瓷观音文化、赏大英浪漫地中海类景,近距离感受遂宁独有的历史人文情怀和生态文明建设所取得的成就,为诗词创作寻找鲜活的题材,为遂宁创作值得传承的诗歌作品。
(2)【活动二:
设计活动】“遂宁国际诗歌周是一个国际文化平台,也是中国诗歌对话世界诗歌的交流平台。
”活动组委会介绍,此次活动共邀请来自中国作协、各省作协、省宣传部、省文化厅等单位的相关领导,国内获奖诗人、诗歌理论家、翻译家、外国诗人等100余人,中省级、遂宁本地媒体60余家参加活动。
活动旨在继承和弘扬悠久的诗歌文化传统,推进遂宁与世界诗歌的深入交流,提升城市文化影响力、凝聚力、创造力。
为配合如此盛大的诗歌盛宴,需要你为班级策划两个活动。
请写出活动的名称。
(3)【活动三:
仿写】请仿照划线句子再写两句。
遂宁,因为涪江而充满了灵动与诗意。
这座东西融汇、南北兼蓄的城市,同时拥有巴文化和蜀文化的基因,经过历史积淀,最终孕育出涪江河畔这块诗意般的土壤。
漫步涪江河畔抬头远望,你会领略陶渊明“悠然见南山”的闲适;漫步涪江河畔________;漫步涪江河畔________。
五、文言文阅读(共2题;共20分)
6.(8分)(2014·北京)阅读《送东阳马生序》(节选),完成小题
余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
(1)
解释下列语句中划线的意思
①又患无硕师名人与游
游:
________
②援疑质理
质:
________
(2)
用现代汉语翻译下列语句。
①以是人多以书假余
②故余虽愚,卒获有所闻
(3)
选文记述了作者年轻时求学的经历,从中我们可以悟出一些关于求学的道理。
例如,从“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到:
在求学过程中要不辞辛苦,向名师求教,请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子,并说出自己的感悟。
7.(12分)(2016七下·射阳期末)阅读下面文言短文,完成下列小题。
跛足虎
太行山天井关之西十里,有草庵①焉,老僧居之。
尝行山涧,有小虎大如犬,折前一足,委顿②伏地,殆③崖石殒伤,而为母虎所弃也。
僧悯之携归庵饲以粥饭。
后遂驯习,僧出则尾随,居则膝侍。
居二载,虎益壮猛,人呼为“跛足虎”。
客有过庵者,虎亦回旋妥适。
于是远近之人称僧能伏虎,僧亦诩诩然,以为虎善我。
一日,僧携虎远出,鼻出血不止,淋漓注地。
僧惜其污,以足点地使虎舐之。
虎得血甘甚,嫌其无几,又馋不可忍,遂扑僧食之。
自是,“跛足虎”出没路间,见人即噬,伤害甚众。
(选自《诺皋广志》)
【注】①草庵:
茅草盖的小屋,此指寺庙。
②委顿:
精神不振。
③殆:
大概。
(1)解释句中划线词的意思。
①尝行山涧________
②居二载________
③虎益壮猛________
④见人即噬________
(2)用斜线(/)为文中画横线的句子断句,限两处。
僧悯之携归庵饲以粥饭
(3)翻译下面句子。
①僧亦诩诩然,以为虎善我。
②然往来视之,觉无异能者。
(《黔之驴》)
(4)试比较选文中老僧与《黔之驴》中“好事者”的异同。
六、现代文阅读(共3题;共44分)
8.(9分)阅读下列文字,回答文后问题。
第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。
惟有朱子解得最好,他说:
“主一无适便是敬。
”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。
业有什么可敬呢?
为什么该敬呢?
人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。
凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。
当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。
事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。
只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。
这叫做职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。
惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。
总之,人生在世,是要天天劳作的。
劳作便是功德,不劳作便是罪恶。
至于我该做哪一种劳作呢?
全看我的才能
何如,境地何如。
因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?
惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:
“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩冀之知。
”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。
怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。
所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。
曾文正说:
“坐这山,望那山,一事无成。
”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。
所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。
庄子说:
“用志不分,乃凝于神。
”
孔子说:
“素其位而行,不愿乎其外。
”我说的敬业,不外这些道理。
(1)
选文作者的观点是什么?
(2)
什么是“敬”?
(3)
为什么该敬业?
(4)
作者引用曾文正的名言属于________论证,其目的是什么?
(5)
怎样理解画线句子?
请结合实例谈谈。
(6)
作者引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一个好不好?
为什么?
(7)
“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
”依照作者这一标准来衡量,你能从身边举一个例子吗?
并加以短评。
9.(20分)(2017七上·江津月考)阅读下面的文章,完成下列小题。
一只空瓶子的温暖
魏得强
①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。
13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。
但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。
这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。
今天,我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。
如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费。
不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生活中也是反对浪费的。
④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。
看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:
“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。
”
⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。
不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。
没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:
“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。
咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!
把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。
我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。
那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。
我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?
帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。
我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的,有温暖,有尊严。
(1)根据你对课文的理解,填写下表。
人物
事件
心理反映
女儿
把空瓶子放到垃圾箱旁
________
爸爸
捡回瓶子
女儿________
女儿
________
爸爸惭愧
(2)爸爸本想教育女儿不要浪费,教育过后,为什么“忽然有些惭愧了”?
(3)赏析下面句子。
她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇。
(4)第⑦段中划线的词语“一个真正需要它的人”是指什么样的人?
(5)理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。
10.(15分)(2016七上·长泰期中)名著阅读。
(1)
下面对名著《朝花夕拾》的说明,不正确的一项是()
A.《朝花夕拾》作者鲁迅,原名周树人,字豫才。
这是一部回忆性散文集。
B.题目的含义是原意是早晨的花在傍晚拾起,这里是指作者中年时回忆自己童年、少年生活的文字。
全书共十篇文章,我们已经学过的有《从百草园到三味书屋》
C.《狗.猫.鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的。
作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
D.《琐记》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童的伤害,批判了封建思想习俗的不合理
(2)
请简要概括《西游记》中大闹天宫的故事情节或三借芭蕉扇的故事情节(150字左右)
七、命题作文(共1题;共5分)
11.(5分)(2017七上·乐清月考)阅读下面的材料,按要求作文。
子曰:
“父母之年,不可不知也。
”(《论语·里仁》)浙江省教育厅最新拟制的《浙江省中小学生日常行为规范(征求意见稿)》写进了这样一条:
记住父母的生日,并在父母生日时,能主动表达感恩之情。
请以“父母的生日”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,字数600字以上。
参考答案
一、选择题(共2题;共4分)
1-1、
2-1、
二、句子默写(共1题;共5分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
三、字词书写(共1题;共1分)
4-1、
四、语言表达(共1题;共10分)
5-1、
5-2、
5-3、
五、文言文阅读(共2题;共20分)
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
六、现代文阅读(共3题;共44分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
8-7、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
七、命题作文(共1题;共5分)
11-1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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