部编版二年级下册语文短文阅读免费.docx
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部编版二年级下册语文短文阅读免费
部编版二年级下册语文短文阅读(免费)
一、延伸小阅读。
连衣裙
一次,我和小伙伴玩耍时,树枝将我的新连衣裙挂破了一个大大的洞。
我难过得哭着回了家。
妈妈见了,问我为什么哭,我哽咽(ɡěnɡyè)着说出了原因。
妈妈安慰我说不要紧,然后仔细观察我的裙子上的洞。
不一会儿,妈妈找来针、彩线和布,在破洞处绣了一朵美丽的茉莉花。
我破涕为笑,因为我觉得这朵花令我的连衣裙更漂亮了。
1.从文中找出下面词语的近义词或反义词。
近义词:
美丽(______)认真(______)
反义词:
哭(______)开心(______)
2.用“——”画出“我”难过的原因,用“﹏﹏﹏”画出“我”破涕为笑的原因。
二、课外阅读
自然界的时钟
只要你留心,就会发现,大自然是一座美丽的时钟。
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。
五点钟,野蔷薇绽开笑脸。
六点钟,蒲公英向你点头。
到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。
夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它的香味。
昆虫根据花儿开放的时间,安排自己的活动:
辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。
原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟,人们把它叫做“生物钟”。
1.在文中的横线上填上合适的词语。
作者把牵牛花开放说成是,把野蔷薇开放说成是,把午时花开放说成是。
2.根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。
①蒲公英②夜来香③午时花④野蔷薇⑤牵牛花
正确的顺序:
__________________________________
3.在夜间活动的昆虫是_________(①蜜蜂②夜蛾)。
三、享受阅读的乐趣。
美丽的呼伦湖
美丽的呼伦湖,方圆约八百里,碧波万顷(qǐng)。
它就像一面很大很大的镜子,镶(xiāng)嵌(qiàn)在内蒙古呼伦贝尔大草原上,给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
春天到了,呼伦湖畔水草丰美,遍地是美丽的野花,牧民们赶着牛羊来这儿放牧;夏天的湖面上,鱼儿跳跃,鸟儿低飞,白帆点点,渔民们高兴地撒开了渔网;秋天,蔚蓝的湖水和蓝天连成一体,朵朵白云在水面上悠悠飘荡,构成了一幅美丽的画卷;冬天,到处是白茫茫的冰雪,宁静,纯洁,像一个童话般的世界。
一年四季,呼伦湖的美景不同,难以用纸笔来描绘。
美丽的呼伦湖,多么迷人!
1.“碧波万顷”中“万顷”是形容()
A.面积很大B.一万顷的水
2.读短文,连一连。
增添画卷辽阔的冰雪
撒开美景蔚蓝的大草原
构成色彩白茫茫的湖水
描绘渔网童话般的世界
3.短文有(______)个自然段,第二自然段是按一年之中(______)变化的顺序来描写呼伦湖的迷人景色的。
4.美丽的呼伦湖欢迎你去做客,你想在什么季节去?
为什么?
____________________________
四、读短文,回答问题。
小兔伯尼
有只小兔,名字叫伯尼,又聪明又可爱。
狠心的狼一心想害死他。
狼让狐狸来帮忙,说:
“你去把小兔骗来。
”狐狸找到小兔,一本正经地说:
“告诉你个好消息,狼死了,他再也不会害你了。
”
小兔不相信,就走到狼那里,从窗口望去,只见狼躺在床上,眼睛和嘴巴紧闭着,真像死了一样。
小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:
“狐狸说狼死了,我看他没有死,死狼的嘴巴总是张着的。
”狼听了,马上把嘴巴张开。
小兔知道狼在装死,就大声喊道:
“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,松鼠姐姐,大家快来呀!
狼死了,我们把它扔到河里去吧!
”狼吓得赶快爬起来,飞快地逃走了。
1.这个故事主要说()
A.狼十分凶狠B.狐狸会骗人C.小兔很聪明
2.狼吓得逃走了,是因为害怕()
A.小兔伯尼B.牛伯伯C.大家
3.狐狸是怎么骗小兔的?
用“——”画出相关的句子
4.你喜欢小兔伯尼吗?
为什么?
______________________
五、阅读展示台。
泼水节
西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。
大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。
开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。
清水是吉祥如意的象征,谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!
地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。
大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。
1.大街两旁的清水里有的___________,有的_______________。
2.清水是什么的象征?
______________
3.泼水节时,人们进行了哪些活动?
______________
六、阅读乐园。
小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨送给我的。
我还有一只用布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈送给我的。
每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提醒我学习要踏实,写字要细心。
每当我说谎时,小绵羊好像在说:
“小孩子不能说谎,要诚实。
”
1.短文共有(________)个自然段,第1自然段有(________)句话。
2.从文中找出下面词语的反义词,写下来。
马虎——(________)说谎——(________)
3.每当“我”做作业马虎时,布娃娃会怎样?
用“”画出来。
4.每当“我”说谎时,小绵羊好像在对“我”说什么?
用“~~~~~”画出来。
七、阅读课内语段,完成练习。
从前有个人,养了几只羊。
一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
街坊劝他说:
“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!
”
他说:
“羊已经丢了,还修羊圈干什么?
”
1.选段中表示时间的词语有_____、_____、_____。
2.用“”画出说明羊为什么少了一只的句子。
3.把“羊已经丢了,还修羊圈干什么?
”这个句子变成陈述句。
___________________________
4.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:
___________________________
八、同步阅读
狐狸
狐狸怪自己的尾巴不好,因为有了这条尾巴才被人认出是狐狸。
狐狸想来想去,最后下决心,用刀把尾巴割掉了。
狐狸割掉尾巴后,走出窝,看见不远的树上落着一只喜鹊。
狐狸想:
好运气来了,今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦!
狐狸走过去,笑嘻嘻地对喜鹊说:
“喜鹊,请下来吧,我要和你做朋友,让我们一起快乐地唱歌,跳舞吧!
”
喜鹊说:
“狡猾的狐狸,我才不上你的当呢!
”
狐狸奇怪地问:
“什么?
我是狐狸?
我没有尾巴,怎么会是狐狸呢?
”
喜鹊笑道:
“你虽然没有了尾巴,但掩藏不了你狡猾的嘴脸,一看就知道你还是一只狐狸!
”
200.给下面加点的字注音。
快乐(______)上当(______)
201.狐狸觉得它被认出是狐狸,是因为________________。
202.喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的?
__________________________________
九、阅读短文,完成练习。
1848年的一天,英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。
在发明家的身旁,一位先生左手拿着一大张邮票,右手在身上翻着什么。
看样子,他是在找裁邮票的小刀。
那位先生摸遍身上所有的衣袋,也没有找到小刀,只好向阿切尔求助:
“先生,您带小刀了吗?
”阿切尔摇摇头,说:
“对不起,我也没带。
”
那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票便很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。
1.故事发生的时间是_____,地点是_____,人物有____、____。
2.那个人遇到了什么困难?
______________________
3.把那个人解决问题的方法用“”画出来,并说说他是个怎样的人。
4.阿切尔从中受到启示,发明了____________。
十、阅读短文,完成练习。
“我要把大海藏起来。
”于是,他把大海藏了起来。
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。
要时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
1.雾是个淘气的孩子,它把_______、__________、_________都藏起来了。
2.“霎时”的意思是()。
A.很短的时间,一会儿B.很久
3.照样子,用加点字写一写。
雾把大海藏起来了,无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
雾把公园藏起来了,无论是___________、__________,还是________,都看不见了。
十一、读短文,完成练习。
纷纷扬扬的雪花,像柳絮(xù)在空中飞舞,像鹅毛飘落人间。
雪,不停地下着。
不一会儿,茫茫田野一片白雪。
大地铺(pū)上了洁白的地毯(tǎn),树上挂满了盛开的“梨花”。
在厚厚的雪被下,麦田甜甜地睡着,小嘴还不停地吮吸(shǔn)着甘甜的乳汁。
我和小伙伴们在雪地上快活地蹦(bèng)啊,跳哇,笑哇,唱啊!
有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在滑(huá)雪。
农民伯伯更是喜上眉梢(shāo),乐呵呵(hē)地说:
“好雪,好雪!
瑞雪兆(zhào)丰年哪!
!
”
1.读一读短文,连一连
盛开的棉被甜甜地漂浮
甘甜的梨花不停地下着
厚厚的乳汁轻轻地睡着
2.用“”画出描写雪下得很大的一句话。
3.照样子,写句子。
例1:
雪花像柳絮在空中飞舞。
(____________)像(_____________________)。
例2:
雪地上,小朋友们多开心,有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在滑雪。
下课了操场上可热闹了,小朋友们有的(______________),有的(______________),还有的(______________)。
4.农民伯伯喜上眉梢,是因为()。
A.这场雪下得很大很大。
B.雪地上,小朋友们正在快活地玩耍。
C.这是一场好雪,瑞雪能兆丰年哪!
十二、阅读。
蜜蜂回家
小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。
妈妈说:
“那可不行,你的翅膀还不结实,尾刺也没有长好,出远门很危险。
”
小蜜蜂很不高兴,趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。
嘿!
一路的风景多美呀!
红的花,绿的草,还有蜻蜓姐姐,蝴蝶姑姑飞来飞去,真热闹,小蜜蜂的眼都看花了!
坏了,掉队了,哥哥姐姐们已经走远了。
小蜜蜂决定去找姐姐。
可是,它飞呀,飞呀,怎么见不到它们。
它想回家,可又不认识路。
它伤心地哭了。
“喂,小蜜蜂,我跟你玩好吗?
”“你是谁?
”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢!
”小蜜蜂刚要和它握手,突然被对方抓住,张开了大口……哎呀一声,小蜜蜂又被放开了。
原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。
蜻蜓姐姐飞来了,温和地说:
“以后可不要出来乱跑了。
别哭了,走,我送你回家。
”小蜜蜂点点头,高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。
1.小蜜蜂为什么会掉队?
___________________
2.螳螂张开大口想干什么?
___________________
3.是谁救了小蜜蜂?
___________________
4.谁把小蜜蜂送回了家?
___________________
十三、阅读
中国传统文化——剪纸
中国传统文化博大精深,渊远流长。
其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。
剪纸又叫刻纸,是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。
剪纸的种类有很多,比如:
窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息,鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。
剪纸的用途也比较广泛,一是用来张贴,二来可以当做摆衬用,还有就是用于衣饰、鞋帽、枕花等作为刺绣底样。
中国还有很多传统文化,比如:
书法、刺绣、戏剧等等。
1.读了短文我知道剪纸又叫(),是一种用()或()在纸上剪刻()的艺术。
2.短文共()小节,第2小节讲了剪纸的含义、剪纸的()、剪纸的()和剪纸的()。
3.从文中找出合适的填空。
(__________)的民间艺术(__________)的生活气息
4.中国的传统文化有很多,你最喜欢哪一种?
为什么?
______________________________________________________
十四、课内阅读。
狐假虎威(节选)
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.从语段中找出下面词语的近义词。
以往——(_________)疑惑——(__________)
2.第二自然段中_______这个词语写出狐狸和平时很不一样。
3.小动物真的害怕狐狸吗?
你想对老虎说些什么?
___________________________________
4.“狐假虎威”的意思是___________________________________
十五、课内阅读
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:
“这是谁在我家门前种的花?
多美啊!
”
鼹鼠先生回答:
“我不知道!
”
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:
“这是谁在我家门前种的花?
真美啊!
”
鼹鼠先生回答:
“我不知道!
”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。
小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:
“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊!
”
1.照样子写一写。
(1)一大片五颜六色的鲜花一大片(____________)的鲜花
(2)惊奇地说(__________)地说
2.根据短文内容,选择正确答案的字母填入括号里。
A.狐狸太太B.鼹鼠先生C.刺猜太太D.松鼠太太
()先路过()家,接着经过()家,最后来到()门前。
3.仿写句式,练习说话。
注意用上问号和感叹号。
这是谁在我家门前种的花?
真美啊!
这是谁___________?
真_______啊!
答案
一、
1.漂亮仔细笑难过
2.树枝将我的新连衣裙挂破了一个大大的洞。
因为我觉得这朵花令我的连衣裙更漂亮了。
二、
1.喇叭绽开笑脸展现美貌
2.⑤④①③②
3.②
三、
1.A
2.
3.3季节
4.我想在春天去。
因为春天的时候呼伦湖畔水草丰美,可以看美丽的野花,可以和牧民们一起放牧。
我想,这一定非常有趣。
四、
1.C
2.C
3.狐狸找到小兔,一本正经地说:
“告诉你个好消息,狼死了,他再也不会害你了。
”
4.我喜欢小兔伯尼,它聪明又勇敢。
五、
1.滴上香水撒上花瓣
2.清水是吉祥如意的象征。
3.人们互相泼水,跳舞,唱歌,赛龙舟,放烟火。
六、
1.32
2.细心诚实
3.布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提醒我学习要踏实,写字要细心。
4.小孩子不能说谎,要诚实。
七、
1.从前一天早上夜里
2.原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
3.羊已经丢了,修羊圈没用。
4.做了错事及时改正,还来得及。
八、
200.lèdàng
201.它的尾巴
202.狐狸虽然没有了尾巴,但掩藏不了它狡猾的嘴脸,喜鹊一看就知道是狐狸。
九、
1.1848年伦敦一家小酒馆先生阿切尔
2.那位先生身上没有小刀可以裁剪邮票。
3.那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票便很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。
他是个爱动脑筋,遇到问题积极解决的人。
4.邮票打孔机
十、
1.大海天空太阳
2.A
3.湖水小桥植物
十一、
1.
2.纷纷扬扬的雪花,像柳絮(xù)在空中飞舞,像鹅毛飘落人间。
3.太阳火球一样挂在空中追跑跳绳捉迷藏
4.C
十二、
1.美丽的风景、热闹的场面把小蜜峰吸引住了,忘记了赶路。
2.吃掉蜜峰。
3.青蛙大哥。
4.蝴蝶姐姐。
十三、
1.刻纸 剪刀 刻刀 花纹
2.3 种类 内容 用途
3.古老浓浓
4.我最喜欢剪纸。
因为剪纸不仅漂亮,用处多,而且还可以和妈妈一起制作。
十四、
1.往常纳闷
2.大摇大摆
3.小动物不害怕狐狸,它们害怕的是狐狸后面的老虎。
示例:
我想说:
“老虎啊,你被狐狸骗了,小动物们是因为 害怕你才跑的啊!
”
4.比喻倚仗别人的势力来欺压、恐吓人
十五、
1.绚丽多彩奇怪
2.(B)(C)(A)(D)
3.这是谁买的衣服?
真漂亮
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