新概念英语青少版入门级B课本整理.docx
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新概念英语青少版入门级B课本整理
新概念英语青少版入门级B
四年级上半学期学习
Unit1That’smyfather!
那是我的爸爸!
Lesson1
单词:
grandfather祖父grandmother祖母father父亲mother母亲uncle叔叔aunt婶婶cousin堂兄弟
句型:
1.That’smyaunt.那是我的婶婶。
2.-Isthatyourgrandfather?
那是你的祖父吗?
-Yes,itis./No,itisn’t.是的,那是。
/不,那不是。
语法:
be动词is的缩写that’s=thatisitisn’t=itisnot
Lesson2
单词:
man男人woman女人
句型:
1.-Who’sthat?
那是谁?
-It’sMax.那是Max。
2.–Who’sthatman?
那个男人是谁?
-He’stheking.他是国王。
语法:
特殊疑问词who的用法
Lesson3
音标:
er/?
/
单词:
tall高的short矮的fat胖的thin瘦的behind在...后面infrontof在...前面
句型:
1.Theboyisshort.这个男孩很矮。
/Heisfat.他很胖。
2.Hiscapisblue.他的帽子是蓝色的。
/HisnameisFred.他的名字是Fred。
语法:
形容词的用法(修饰名词);形容词性物主代词his、her的用法(后跟名词)。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit2Thisisourhouse.这是我们的房子。
Lesson1
单词:
bedroom卧室house房子kitchen厨房sittingroom客厅
句型:
1.Thisisoursittingroom.这是我们的客厅。
2.-Isthisyourkitchen?
这是你的厨房么?
-Yes,itis/No,itisn’t.是的,这是。
/不,这不是
语法:
形容词性的物主代词our、your、their的用法(后跟名词)
Lesson2
单词:
bathroom浴室between在…中间diningroom餐厅nextto在…旁边
句型:
1.–Where’sPop?
Pop在哪里?
-He’sinthedinningroom.他在餐厅。
2.–Who’sthatman?
那个男人是谁?
-He’stheking.他是国王。
语法:
特殊疑问词where的用法where’s=whereis
Lesson3
音标:
th/θ/单词:
colour颜色think认为teeth牙齿bath洗澡
句型:
-Whatcolouristhebigbedroom?
大卧室是什么颜色的?
-It’sblue.它是蓝色的。
语法:
特殊疑问词what/whatcolor的用法
※※※※※※※※※※※※※※
Unit3Getoffthebed.从床上下来。
Lesson1
单词:
bed床chair椅子computer电脑desk桌子lamp台灯poster海报shelf架子
句型:
1.There’sadeskandachairinmyroom.在我的房间里有一张桌子和一把椅子。
2.Getoffthebed!
从床上下来!
语法:
there’s=thereisthereisn’t=thereisnot
Lesson2
单词:
door门wall墙lookat看
句型:
1.-Isthereawindowinthishouse?
在这个房间里有一个窗户吗?
-Yes,thereis.是的,有。
/No,thereisn’t.不,没有。
语法:
Therebe(is)句型的疑问句及肯否回答。
Lesson3
音标:
all[?
:
l]
单词:
little小的call呼叫mall商场insect昆虫
句型:
1.Thereisawindowinthebedroom.在房间里有一个窗户。
2:
Thereisn’tawindowinthebedroom.在房间里没有一个窗户。
语法:
Therebe(is)句型的否定句。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit4It’stimeforlunch.该到吃午餐的时间了。
Lesson1
单词:
morning早上afternoon下午evening晚上night夜晚breakfast早餐lunch午餐supper晚餐
句型:
1.It’stimeforlunch.该到吃午餐的时间了。
2.Goodmorning!
早上好!
Goodafternoon!
下午好!
Goodnight!
晚安!
3.It’s2o’clock.两点整。
语法:
表示整点用o’clock;It’stimefor…到…的时间了。
Lesson2
单词:
eleven十一twelve十二thirteen十三twenty二十
句型:
-Whattimeisit?
现在几点了?
-It’seighto’clock.现在八点整。
语法:
对时间的提问及整点的回答。
Lesson3
音标:
cl[kl]
单词:
chop连骨肉salad色拉yummy可口的clap拍cliff悬崖
句型:
-What’sforlunch?
中午吃什么?
-Achopandsalad.一块练骨肉和色拉。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit5That’sTed’spuppet.那是Ted的木偶。
Lesson1
单词:
boat小木船game游戏puppet木偶puzzle拼图skate-board滑板skippingrope跳绳spaceship飞船
句型:
1.That’sTed’spuppet.那是Ted的木偶。
2.Thisishisboat.这是他的小木船。
语法:
名词所有格的用法(’s“…的”)。
Lesson2
单词:
football足球Frisbee飞盘
句型:
-Whosefrisbeeisit?
这是谁的飞盘。
-It’sPop’s.它是Pop的。
语法:
特殊疑问词whose的用法。
Lesson3
音标:
sk[sk]
单词:
favourite最喜欢的clown小丑sky天空spoon汤匙spin旋转
句型:
-What’syourfavoritetoy?
你最喜欢什么玩具?
-Myfavoritetoyisspaceship.我最喜欢的玩具是飞船。
语法:
what引导的特殊疑问句。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit6Thisismyuncle’sfarm.这是我叔叔的农场。
Lesson1
单词:
bird鸟chicken小鸡donkey毛驴duck鸭子farm农场goat山羊horse马lamb小羊sheep绵羊
句型:
1.Thisismyuncle’sfarm.这是我叔叔的农场。
2.Thesearegoats.这些是山羊。
3.Thosearesheep.那些是绵羊。
语法:
指示代词:
this这个that那个these这些those那些;名词复数变化规则。
Lesson2
单词:
bull公牛cow母牛
句型:
-Arethese/thosecows?
这些/那些是母牛吗?
-Yes,theyare./No,theyaren’t.是的,他们是。
/不,他们不是。
语法:
be动词引导的一般疑问句用法。
Lesson3
音标:
ks/ks/
单词:
nextto紧挨着infrontof在?
前面breakfast早餐
句型:
-Arethosesheep?
那些是绵羊吗?
-Yes,theyare./No,theyaren’t.是的,他们是。
/不,他们不是。
语法:
复习巩固be动词的一般疑问句。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit7Whatsuperfood!
多美味的食物。
Lesson1
单词:
box盒子cherry樱桃dish盘子food食物fork叉子glass玻璃杯knife刀子sandwich三明治strawberry草莓
句型:
1.Whatsuperfood!
多么棒的食物啊!
2.-Whatarethese?
这些是什么?
-They’reboxes.这些是盒子。
语法:
特殊疑问句的复习巩固。
Lesson2
单词:
bamboo竹子peach桃子potato土豆strange奇怪的
句型:
-Whatarethose?
那些是什么?
-They’repotatoes.它们是土豆。
语法:
特殊疑问句的复习巩固;名词复数的复习巩固。
Lesson3音标:
es/z/
单词:
behind在?
后面birthday生日friend朋友sausage香肠
句型:
1.-Whosebirthdayisit?
今天是谁的生日?
-It’sJed’s.是杰德的。
2.-HowoldisJed?
杰德多少岁?
-He’sine.他九岁。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit8They’reDad’sshoes.他们是爸爸的鞋子。
Lesson1
单词:
dress套裙jacket夹克衫jeans牛仔裤shoe鞋子skirt短裙sock袜子trousers裤子
句型:
They’reAnna’sdressesandDad’sjackets.它们是安娜的套裙和爸爸的夹克衫。
语法:
名词所有格的复习巩固;
Lesson2单词:
coat外套scarf围巾touch触摸
句型:
-Whosecoatsarethey?
它们是谁的外套?
-They’reourcoats.它们是我们的外套。
语法:
whose引导的特殊疑问句。
Lesson3音标:
dr/dr/tr/tr/
单词:
blue蓝色green绿色red红色yellow黄色sister姐妹
句型:
-Whosearetheblueshoes?
蓝色的鞋子是谁的?
-They’remydad’sshoes.它们是我爸爸的鞋子。
语法:
Therebe句型复习巩固;特殊疑问句的复习巩固。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit9Theyarehappydogs。
它们是开心的狗。
Lesson1
单词:
clean干净的dirty脏的dry干的wet湿润的happy开心的unhappy不开心的hungry饿thirsty口渴
句型:
1.We’rehungry.我们饿了。
2.Theyaren’thappydogs.它们不是开心的狗。
语法:
反义词;含有be动词的否定句aren’t=arenot
Lesson2
单词:
cold寒冷的hot热的new新的old旧的scarf围巾
句型:
-Areyouhot?
你热么-Yes,Iam.是的。
/No,Iamnot.不,我不热。
语法:
be动词的一般疑问句。
Lesson3
音标:
ir/?
/
单词:
sandwich三明治horse马
句型:
1.Thegirliswet.女孩被淋湿了。
2.Hereyouare.给你。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit10Whatprettyflowers.多漂亮的花啊!
Lesson1
单词:
countryside乡下field田野flower花hill山丘river河流town城镇tree树
句型:
1.Therearefarmsinthecountryside.在乡下有农田。
2.Therearen’ttreesnexttotheriver.在河流的旁边没有树。
语法:
方位介词;复习名词复数变化规则。
Lesson2
单词:
bus公共汽车road路shop商店
句型:
1.-Arethereshops?
这有商店么?
-Yes,thereare.是的,有。
2.-Aretherebuses?
这有公共汽车么?
-No,therearen’t.不,没有
语法:
复习therebe句型的一般疑问句
Lesson3
音标:
ow/au/
单词:
behind在?
.后面from?
to从...到...
句型:
-Arethereroadsfromthecountrysidetothetown?
从乡下到城镇有路么?
语法:
therebe句型的一般疑问句以及肯定和否定回答。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit11Nineteenbonesinthehouse!
房子里有十九块骨头!
Lesson1
单词:
thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九
句型:
-Howmanybonesarethere?
这里有多少骨头?
-Therearenineteenbones.这里有十九块骨头。
语法:
Howmany的用法(+名词复数)
Lesson2
单词:
twenty二十twenty-one二十一
句型:
Tenandtenistwenty.10+10=20
语法:
数字加法
Lesson3
音标:
wh/w//h/
单词:
where哪儿what什么who谁whose谁的whale鲸whistle口哨policeman警察
句型:
1.Who’sthatboywiththeschoolbag?
那个背着书包的男孩儿是谁?
2.Whosebooksarethose?
那些书是谁的?
语法:
特殊疑问词的复习巩固
※※※※※※※※※※※※※※
Unit12Hidebehindthebush!
藏在灌木丛后面!
Lesson1
单词:
biscuit饼干bush灌木丛catch抓住drink喝eat吃hide藏jump跳run跑sitdown坐下
standup站起来water水
句型:
1.Jump!
跳跃!
2.Standup!
站起来!
3.Eatyourbiscuit!
吃你的饼干!
语法:
祈使句的用法(省略主语you)。
Lesson2
单词:
shout喊sing唱song歌throw扔
句型:
1.Don’tshout!
不要喊!
2.Don’tthrowtheball!
不要扔球!
语法:
祈使句的否定用法(动词前加don’t)。
Lesson3
音标:
ou/au/
单词:
trousers裤子about关于mouse老鼠mouth嘴out在外
句型:
1.Eatinclass!
上课吃东西!
Don’teatinclass!
不要上课吃东西!
2.Pleasedon’tsing.请不要唱歌。
语法:
祈使句的复习巩
※※※※※※※※※※※※※※
Unit13Icandance!
我会跳舞!
Lesson1
单词:
draw画dance跳舞listen听playfootball踢足球playthepiano弹钢琴
playtennis打网球playtheviolin拉小提琴read读write写
句型:
1.Icandraw.我会画。
2.Ican’tdraw.我不会画。
语法:
情态动词can的用法(+动词原形);情态动词can的否式can’t=cannot。
Lesson2
单词:
hand手toe脚趾touch接触
句型:
1.-Canyoudance?
你会跳舞吗?
-Yes,Ican.是的,我会。
/No,Ican't.不,我不会。
语法:
情态动词can引导的一般疑问句。
Lesson3
音标:
ar/a:
/
单词:
cart二轮货运马车shark鲨鱼dancer舞蹈家alotof大量的
句型:
Icanread.Icanwrite.我会读。
我会写。
Icanreadandwrite.我会读和写。
语法:
情态动词can的复习巩固;掌握连词and的用法。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit14They’reamazing!
他们真了不起!
Lesson1
单词:
amazing惊人的hungry饥饿的under在...下面wet潮湿的
句型:
1.Heisn’tunderthebox.他不在盒子的下面。
2.You’rewet.你湿了。
语法:
be动词的缩写
Lesson2
单词:
my我的your你的our我们的his他的her她的their他们的its它的
句型:
-AreyouPop’sfriends?
你是Pop的朋友吗?
-Yes,weare.是的,我们是
语法:
含be动词的一般疑问句及肯否回答。
Lesson3
单词:
behind在...后面zebra斑马bamboo竹子thirsty口渴的panda熊猫
句型:
-Lookatthepandas!
看这些熊。
-MysisterandIarethirsty。
我和我的妹妹口渴了。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit15Let’splayfootball!
让我们去踢足球。
Lesson1
单词:
help帮助catchtheball接球fun有趣的
句型:
1-Thereisn’taball.那没有一个球。
2.-Whoseshoesarethey?
。
它们是谁的鞋子?
-They’reRobert’s.它们是罗伯特的。
语法:
指示代词的用法
Lesson2
单词:
field牧场throw扔wrong错的
句型:
-Howmanypeachescanyoueat?
您能吃多少个桃子?
-Twenty.我们吃二十个。
语法:
情态动词can的用法。
Lesson3
单词:
diningroom餐厅pretty漂亮的poster海报
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