八年级英语下册Unit7FoodFestival导学案仁爱版.docx
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八年级英语下册Unit7FoodFestival导学案仁爱版
Unit7FoodFestival
第43课时
Topic1
重点单词
1._________________n.工作,任务
2._________________n.v.触,碰;触觉
3._________________n.成功,胜利
4._________________v.想象,设想,猜测
5._________________n.汤
6._________________n.曲奇饼干
7._________________n.薄煎饼
8._________________v.放,置,使处于
9.__________________adj.瞎的,失眠的
10._________________adj.西方的,西部的
11.________________adj.印度人的,印第安人的n.印度人,印第安人
12._______________n.非洲人;adj.非洲的
13.______________adj.俄罗斯(人)的,俄语的n.俄罗斯人,俄罗斯语
14._______________n.地址,住址
15._______________v.感到遗憾,惋惜n.遗憾,痛惜
16._______________n.组,组群v.(使)成群,成组
17.________________n.成员,会员
18.________________n.目的,意图
词汇拓展
1.success(n.)成功,胜利
→____________(v.)获得成功,达到目的
→____________(adj.)成功的
→____________(adv.)成功地
2.set→(过去式/过去分词)_________
3.Indian→________(n.)印度
4.fry→________(adj.)油炸的
5.Africa(n.)非洲→________(n.adj.)非洲的;非洲人
6.Russia(n.)俄罗斯→________(n.adj.)俄国人,俄语;俄国的,俄国人的,俄语的
7.roof→________(pl.)屋顶,顶部
短语荟萃
1.have/holdafoodfestival举办美食节
2.raisemoney筹钱
3.turntosb.=asksbforhelp向某人求助
4.makeitasuccess使它成功
5.getintouchwithsb.和某人取得联系
6.makeaposter制作海报
7.maketea泡茶
8.setthetable摆放餐具
9.thinkabout考虑
10.westernfood西方食品
11.haveasweettooth喜欢吃甜食
12.lateron稍后,不久以后
13.goodenough足够好
14.Itapleasure不客气,不用谢
16.nevermind没关系,不要紧
17.what’smore而且
18.sendsbsth=sendsth.tosb寄/送给某人某物
19.sendsbto+地点送某人去某地
重难点解读
★DoyouknowaboutCraigKieburger?
你了解克雷格吗?
(Unit7Topic1P55)
1.KangkangTom,buthehim.
A.knows;doesn’tknowB.knowsabout;doesn’tknowabout
C.knows;doesn’tknowaboutD.knowsabout;doesn’tknow
know意为“知道,认识”,knowabout“了解,知道关于...的情况”。
你可能认识某人,但并不一定了解他。
★ShallwehaveafoodfestivalandraisemoneytogivetoFreetheChildren?
我们举办一次美食节筹钱来捐给“解放儿童组织”好吗?
(Unit7Topic1P55)
2.我们去动物园好吗?
(完成句子)
wethezoo?
(1)haveafoodfestival=holdafoodfestival举办美食节
(2)ShallI/we...?
用来征求意见的句型,意为“我(们)......好吗?
”如:
ShallIopenthedoor?
我打开窗户好吗?
【链接】①MayI...?
常用于征求对方意见,意为“我可以......吗?
”。
如:
MayIcomein?
我可以进来吗?
②Willyou......?
常用于请求对方完成某一动作,同时征求对方意见,意为“请你......好吗?
”。
如:
Willyou(please)tellmesomethingaboutyourself?
请你告诉我一些关于你自己的事情好吗?
【拓展】Willyou...?
的否定形式为“Willyounot+动词原形?
”。
如:
Willyoupleasenotbuyhimtoys?
请你不要给他买玩具,好吗?
③Wouldyouliketo...?
常用于客气的建议或邀请,意为“你想要......吗,你愿意......吗?
”,如:
Wouldyouliketoeatanothermooncake?
你想再来一块月饼吗?
Wouldyouliketogowithme?
你愿意和我一起去吗?
★Iwilturntoourteachers.我会向老师们求助。
(Unit7Topic1P55)
3.Wecanthepolicewhenweintrouble.当我们有麻烦时,可以向警察求助。
turnto=asksbforhelp向某人求助
【拓展】①It’sone’sturntodosth.轮到某人做某事。
如:
It’smyturntocleantheclassroom.轮到我打扫教室了。
②inturn/taketurns轮流,如:
Wecleantheclassroominturneveryday.每天我们轮流打扫教室。
Wetaketurnstodothehousework.我们轮流做家务。
★Let’stryourbesttomakeitasuccess.让我们尽最大努力使这次美食节活动成功。
(Unit7Topic1P55)
4.—Whatdoyouthinkofyourhostfamily,Jim?
--Great.Theytrybesttomakemefeelathome.()
A.theyB.theirC.themD.theirs
4.Jackisasasoccerplayer.作为一个足球运动员,杰克是个成功的人。
(1)success作“成功”解时是不可数名词。
【拓展】success作“一件(个)成功的事(人)”解时,是可数名词,常用asuccess.
(2)tryone’sbest=doone’sbest尽某人最大的努力;try/doone’sbesttodosth尽某人最大的努力做某事。
如:
Whateveryoudo,tryyourbest.无论你做什么,都要竭尽全力。
(3)makesb./sthasuccess使...获得成功
★Thankyouforinvitingmetoyourfoodfestival.感谢你们邀请我参加你们的美食节。
(Unit7Topic1P59)
5.Thankyouformemymathsproblem.()
A.help;forB.helping;withC.help;withD.helping;for
6.Lucyisshy.Shewouldnotinviteherclassmatesdancingwithher.
A.practiceB.practicesC.practicingD.topractice
(1)Thankyoufor(doing)sth.=Thanksfor(doing)sth.因...而感谢。
(2)invitesb.tosp.邀请某人去某地;invitesbtodosth.邀请某人做某事。
如:
MayIinviteyoutogoshoppingwithme?
我可以邀请你一起去购物吗?
★WestudentswillcookmanydeliciousinternationalfoodsandselltheminordertoraisemoneyforavillageschoolinKenya.为了给肯尼亚的学校筹钱,我们学生将制作并出售许多美味的国际食品。
(Unit7Topic1P60)
7.stopmoreaccidents,weshouldslowdownthedrivingspeed.
A.InorderthatB.InordertoC.ThanksforD.Thanksto
inorderto...意为“为了”,他引导的动词不定式短语作目的状语。
否定结构用inordernotto,也可以用sothat代替。
如:
He’lltryhisbesttoworkhardinordertocatchupwithhisclassmates.=He’lltryhisbesttoworkhardsothathecancatchupwithhiscassmates.为了能赶上他的同班同学,他将尽全力努力学习。
★It’sverykindofyou.你真是太好了(太感谢你了)。
(Unit7Topic2P63)
此句型常用于表扬、赞美对方,也可用于对对方所做的事表示感谢。
如:
--Herearesomecandies.Helpyourself.这里有些糖果,请随便吃吧。
--It’sverykindofyou.太感谢你了。
【拓展】①bekindtosb.对某人很友好。
②It’s+adj.+ofsb+todosth.与It’s+adj.+forsb+todosth.的区别:
前一句中形容词是描述句中的sb的;后一句的形容词是描述句中的todosth的。
如:
It’simportantforustolearnEnglish.(指TolearnEnglishisimportant.)
It’skindofyoutohelpyou.(指Youarekind.)
★Iimagine(that)wewillpreparemanydeliciousfoods.我想我们将准备许多美食。
(Unit7Topic1P56)
8.CanyouimagineJack(cook)dinner?
句型“sb.+imagine(想像,认为)+宾语从句”表示某人的看法或想像。
如:
Iimagine(that)he’llbelate.我想他要迟到了。
【拓展】imagine常见用法是imaginedoingsth.和imaginesbdoingsth.
★Doyouthink(that)thechildrenneedtomaketea?
你认为孩子们需要泡茶吗?
(Unit7Topic1P56)
(1)Doyouthink(that)+宾语从句的答语通常是:
Yes,Ithinkso./No,Idon’tthinkso.
(2)含宾语从句的主从复合句,变为一般疑问句,如:
Iknowthatheisveryrich。
→Doyouknowthatheisveryrich?
(3)否定转移现象当主句以第一人称(I/we)作主语,谓语动词是think,believe,suppose,imagine等,句子为一般现在时,否定从句时,否定要转移。
如:
Ibelieveheisright.→Idon’tbelieveheisright.
★I’llsendyouane-maillateron.一会儿我会给你发一封电子邮件,好吗?
(Unit7Topic1P58)
lateron意为“稍后,不久以后”此处用于将来时,也可用于过去时。
如:
Lateronhegotajobinabank.后来他在一家银行找到了一份工作。
【拓展】一段时间+later,意为“...之后”,用于过去时。
如:
TwodayslaterheleftforNewYork.两天后他前往纽约。
相关短语:
soonerorlater迟早,早晚seeyoulater一会儿见
halfanhourlater半个小时以后
★IregretthatIcannotcome.我很遗憾我不能去了。
(Unit7Topic1P59)
regretv.“遗憾,后悔,惋惜”。
可接名词,代词,动名词,也可接宾语从句。
如:
Ididn’tregretmydecision.我对我的决定不后悔。
Heregrettedcominghere.他很后悔来到这里。
★Igatheredmyfriendsandstartedagroup,....我召集了我的朋友们创办了一个团体,...。
(Unit7Topic1P59)
(1)n.组,群,团体,如:
Agroupofchildrenareplayingsoccer。
有一群孩子正在踢足球。
【拓展】group和crowd都有“群”的意思。
Crowd一般指无序的,有拥挤、密集的意思;group多是有秩序,有组织的。
如:
Alargecrowdofpeoplegatheredinthesquare.广场上聚集了一大群人。
Thereareagroupofstudentsrunningontheplayground.操场上有群学生在跑步。
(2)start“出发,启程”。
如:
Westartedouttoclimbthemountainearlyinthemorning.我们一大早就启程去爬山。
Topic2
重点单词
1.________________n.油
2._______________v.添加,增加
3._______________n.面条
4.._______________v.碗,盒
5._______________adj.快的,迅速的
6._______________n.梨
7._______________n.一张(块,片,件,首...)
8._______________adj.有礼貌的
9._______________n.叉,餐叉
10._______________n.菜肴,盘,碟
11._______________n.调羹,匙
12._______________n.筷子
13._______________n.手指
14._______________adj.南方的,南部的
15._______________v.采,摘;拾起;挑选
词汇拓展
1.noodle→________(pl.)面条
2.quick(adj.)快速的
→________(adv.)迅速地,很快地
3.polite(adj.)→_______(adv.)有礼貌地
→________(adj.)不礼貌的,粗鲁的
4.dish→________(pl.)菜肴,盘,碟
短语荟萃
1.friedrice炒饭
2.benotsurewhether不确定是否
3.cookedmeat熟肉
4.welldone干得好
5.put...in/on...把...放到...里面/上
6.add...to...把...加到...上
7.cutup切碎
8.junkfood垃圾食品
9.twopiecesofbread两片面包
10.cut...into...把...切成(碎片)
11.put...together把...放在一起
12.learntomake...fromsb.向某人学习做...
13.forthefirsttime第一次
14.tablemanner(s)餐桌礼节/礼仪
15.sitdown=haveasit坐下
16.atthetable在餐桌旁
17.attable就餐
18.start/beginwith以...开始
19.eatup吃完,吃光
20.whetherornot是否
21.whethertodo是否做...
22.drinkto...为...干杯/祝酒
23.raiseone’scup举杯
24.remember(not)todosth.记得(不要)去做...
25.aroundtheworld全世界
26.eatinghabit饮食习惯
27.pickup拾起,捡起,接某人
28.atthesametime同时
重难点解读
★Finally,addsomesalt.最后,加一些盐。
(Unit7Topic2P63)
1.Hedidn’tcomeanditourdifficulty.
A.addedtoB.gaveC.madeD.raised
(1)addvt.意为“加,补充说”。
如:
Ifyouaddtwoandfive,youhaveseven.二加五得七。
“Iquiteagree.”headded.他补充说:
“我十分同意。
”
(2)常见短语;
1add...to...意为把...加到...中去
Pleaseaddanotetotheposter.请在海报上价格说明。
2add...up意为“把...加起来”;addupto...意为“加起来总共为...”
Canyouaddthesetenfiguresup?
你能把这十个数字加起来吗?
Allthesefiguresaddupto5050.所有这些数字加起来总共为5050.
★First,cutsomecookedmeatveryfinely.(Unit7Topic2P63)
cooked是过去分词,相当于形容词作meat的定语。
现在分词和过过去分词作定语的区别:
v+ving表示动作正在进行;v+ed表示动作的完成,被动,如:
boilingwater正在沸腾的水(进行)boiledwater开水,已开过的水(完成)
Heisinterested(修饰人)intheinterestingfilm(修饰物).
他对那部有趣的电影很感兴趣。
ausedstamp一枚用过的邮票
★Afterthat,fillbowls70%-80%fullwithbonesoupslowly.之后,慢慢地在碗里加70%-80%的骨头汤。
(Unit7Topic2P64)2.--Pleasefillthecuptea.()
--Butitwater.
A.with;isfullofB.of;isfullwith
C.of;fillwithD.with;fullwith
(1)fill...with...意为“用...装满”。
如:
Filltheglasswithwater.往杯子里注满水。
(强调动作)
(2)befilledwith=befullof意为“装满了,充满了...”如:
Theglassisfilledwithwater.=Theglassisfullofwater.杯子里装满了水。
(强调状态)
★Wouldyoumindifwelearntomakeitfromyou?
如果我们向你学习制作它(三明治)你介意吗?
(Unit7Topic2P65)
3.Wouldyoumindmehowthisphysicsproblem?
A.telling;tosolveB.telling;solve
C.totell;tosolveD.totell;solve
4.TonyandIaregoodfriends.Weusuallylearnaloteachother.
A.ofB.fromC.acrossD.about
(1)句型“Wouldyoumind...?
”意为“...你介意吗?
”。
(2)learnsth.fromsb.向某人学习某事;learntodosth.学习做某事。
★Peopleusetheirfingerstopickupthefood.人们用手去拿事物。
(Unit7Topic2P69)
5.—Mycarhasbrokendown.Wouldyoupleasesendsomeoneto?
--OK,mydriverwillsoonbewithyou.()
A.putmeupB.pickmeupC.dropmeoffD.turnmeup
pick意为“(用手)摘,采,挖”,其构成短语有:
pickup拾起,捡起;开车接某人;pickout挑选出来。
Topic3
重点单词
1.________________n.夫人,女士
2.________________n.绅士,先生
3.________________n.供出售,待售
4.________________n.客人,宾客
5.________________n.菜单
6._______________n.账单,(美)钞票,纸币
7.________________n.谷物,谷粒
8.________________n.蔬菜沙拉
9.________________n.柠檬
10.________________n.豆
11.________________n.胡萝卜
12.________________n.座位
13.________________n.工作
14.________________adj.值得...的,有...价值的
15.________________n.教育
16.________________v.(使)成长,(使)发展
词汇拓展
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- 年级 英语 下册 Unit7FoodFestival 导学案 仁爱