陕西省春秋版九年级上学期期末语文试题B卷.docx
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陕西省春秋版九年级上学期期末语文试题B卷
陕西省2020年(春秋版)九年级上学期期末语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列关于文学常识的表述,错误的一项是()
A.鲁迅,现代文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》,《朝花夕拾》等。
B.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,它们的内容大致包括“母爱、童真、自然”三个方面。
C.《卖油翁》选自北宋政治家欧阳修写的《归田录》。
D.《最后一课》的作者是法国作家都德,他的代表作有长篇小说《小东西》。
二、基础知识综合
2.读下面的文字,按要求作答。
数字化阅读虽然降低了阅读的门kǎn(),但往往表现为一种“浅阅读”。
浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考,导致看似读了很多,实则收获有限。
我们应当在纷繁的信息中独具huì()眼,不断提升阅读的品位和质量,通过深阅读使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
缜密() 门kǎn() 独具huì()眼
(2)画线句有语病,请将正确的语句写在下面横线上。
三、现代文阅读
第二十九回
施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神
……
武松又行不到三四里路,再吃过十来碗酒。
此时已有午牌时分,天色正热,却有些微风。
武松酒却涌上来,把布衫摊开。
虽然带着五七分酒,却装作十分醉的,前颠后偃,东倒西歪。
来到林子前,仆人用手指道:
“只前头丁字路口,便是蒋门神酒店。
”武松道:
“既是到了,你自去躲得远着,等我打倒了,你们却来。
”武松抢过林子背后,见一个金刚来大汉,披着一领白布衫,撒开一把交椅,拿着蝇拂子,坐在绿槐树下乘凉。
武松假醉佯颠,斜着眼看了一看,心中自忖道:
“这个大汉一定是蒋门神了。
”直抢过去。
又行不到三五十步,早见丁字路口一个大酒店,檐前立着望竿,上面挂着一个酒望子,写着四个大字道:
“河阳风月”。
转过来看时,门前一带绿油栏杆,插着两把销金旗;每把上五个金字,写道:
“醉里乾坤大,壶中日月长”。
一壁厢肉案、砧 头、操刀的家生;一壁厢蒸作馒头烧柴的厨灶。
去里面,一字儿摆着三只大酒缸,半截埋在地 里,缸里面各有大半缸酒。
正中间装列着柜身子,里面坐着一个年纪小的妇人,正是蒋门神初来孟州新娶的妾,原是西瓦子里唱说诸般宫调的顶老。
武松看了,瞅着醉眼,便去柜身相对一副坐头上坐了,把双手按在桌子上,不转眼看那妇人。
那妇人瞧见,回转头看了别处。
武松看那店里时,也有五七个当撑的酒保。
武松却敲着桌子叫道:
“卖酒的主人家在那里?
”一个当头酒保来,看着武松道:
“客人,要打多少酒?
”武松道:
“打两角酒,先把些来尝着。
”那酒保去柜上,叫那妇人舀两角酒下来,倾放桶里,烫一碗过来道:
“客人尝酒。
” 武松拿起来闻一闻,摇着头道:
“不好!
不好!
换将来!
”酒保见他醉了,将来柜上道:
“娘子,胡乱换些与他。
”那妇人接来,倾了那酒,又舀些上等酒下来。
酒保将去,又烫一碗过来。
武松提起来咂一咂,道:
“这酒也不好!
快换来,便饶你!
”酒保忍气吞声,拿了酒去柜边道:
“娘子胡乱再换些好的与他,休和他一般见识。
这客人醉了,只要寻闹相似,便换些上好的与他罢。
”那妇人又舀了一等上色的好酒来与酒保。
酒保把桶儿放在面前,又烫一碗过来。
武松吃了道:
“这酒略有些意思。
”问道:
“过卖,你那主人家姓甚么?
”酒保答道:
“姓蒋。
”武松道:
“却如何不姓李?
”那妇人听了道:
“这厮那里吃醉了,来这里讨野火么!
”酒保道:
“眼见得是个外乡蛮子,不省得了,在那里放屁!
”武松问道:
“你说甚么?
”酒保道:
“我们自说话,客人,你休管,自吃酒。
”武松道:
“过卖,叫你柜上那妇人下来,相伴我吃酒。
”酒保喝道:
“休胡说!
这是主人家娘子!
”武松道:
“便是主人家娘子,待怎地?
相伴我吃酒,也不打紧!
”那妇人大怒,便骂道:
“杀才!
该死的贼!
”推开柜身子,却待奔出来。
武松早把土色布衫脱下,上半截揣在怀里,便把那桶酒只一泼,泼在地上,抢入柜身子 里,却好接着那妇人,武松手硬,那里挣扎得?
被武松一手接住腰胯,一手把冠儿捏作粉碎,揪住云髻,隔柜身子提将出来,望浑酒缸里只一丢,听得扑嗵一声响,可怜这妇人,正被直丢在大酒缸里。
武松托地从柜身前踏将出来,有几个当撑的酒保,手脚活些个的,都抢来奔武松;武松手到,轻轻地只一提,提一个过来,两手揪住,也望大酒缸里只一丢,桩在里面。
又一个酒保奔来,提着头只一掠,也丢在酒缸里。
再有两个来的酒保,一拳,一脚,都被武松打倒了。
先头三个人,在三只酒缸里,那里挣扎得起?
后面两个人,在酒地上爬不动。
这几个火家捣子,打得屁滚尿流,乖的走了一个。
武松道:
“那厮必然去报蒋门神来。
我就接将去。
大路上打倒他好看,教众人笑一笑。
” 武松大踏步赶将出来。
那个捣子径奔去报了蒋门神,蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来。
武松却好迎着,正在大阔路上撞见。
蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,淘虚了身子,先自吃了那一惊。
奔将来,那步不曾停住,怎地及得武松虎一般似健的人,又有心来算他?
蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。
说时迟,那时快,武松先把两个拳头,去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。
蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。
武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。
武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神头上便打。
原来说过的打蒋门神扑手,先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚;踢中了,便转过身来,再飞起右脚。
这一扑,有名唤做“玉环步,鸳鸯脚”。
这是武松平生的真才实学,非同小可!
打得蒋门神在地下叫饶。
武松喝道:
“若要我饶你性命,只要依我三件事!
”蒋门神在地下叫道:
“好汉饶我!
休说三件,便是三百件,我也依得!
” 武松指定蒋门神,说出那三件事来。
有分教:
改头换面来寻主,剪发齐眉去杀人。
毕竟武松说出那三件事来,且听下回分解。
(节选自《水浒传》第二十九回)
3.用简洁的语言概括本段文字的故事情节。
佯醉初识蒋门神——________——__________——醉打门神饶性命
4.第一段武松已猜想到那把交椅上坐着的就是蒋门神,他为什么不直接去打蒋门神?
这表现了人物怎样的性格特点?
5.在文中第三段的末尾续写一段文字,想象周围食客的反应。
(不超过60字)
6.第五段划线句子用了什么描写人物的方法,请加以赏析。
7.古人说:
“少不读水浒,老不读三国。
”根据你的阅读体验,《水浒传》适合初中生阅读吗?
请简述理由。
《纪念白求恩》节选
毛泽东
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔A热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。
这种人其实不是共产党员,至少不能算一个B纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
②白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。
这对于一班C见异思迁的人,对于一班D鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
③我和白求恩同志只见过一面。
后来他给我来过许多信。
可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。
对于他的死,我是很悲痛的。
现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个a的人,一个纯粹的人,一个有b的人,一个c的人,一个d的人。
8.请简要概括选文的主要内容
9.说理往往讲究语言的准确,观点的鲜明,近义、反义词在使用时就需要仔细辨别才更准确。
请写出文中划线A、B词的反义词和C、D词的近义词。
A热忱(_____) B纯粹(_____) C见异思迁(_____) D鄙薄(_____)
10.联系选段,说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。
11.请仔细品读第①段中加点的句子,试从句式的角度说说如此表达的好处。
12.请将第③段a、b、c、d的内容补充完整。
四、句子默写
13.古诗文默写。
⑴月下飞天镜,______________。
(李白《渡荆门送别》)
⑵八方各异气,______________。
(曹植《梁甫行》)
⑶____________,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
⑷___________?
烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)
⑸《三峡》文中“其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”一句写出了水流湍急,《与朱元思书》一文中哪句话与它有异曲同工之妙:
_________,__________。
⑹曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大的抱负的名句是:
___________,__________;_________,__________。
五、课外阅读
在《宋史》一书中,小明读到下面的文言文,请帮他完成下面小题。
曾巩,字子固,建昌南丰人。
生而警敏,年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟。
甫冠,名闻四方。
欧阳修见其文,奇之。
嘉祐二年进士第。
出通判越州。
岁饥,度常平①不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。
谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。
民得从便受粟不出田里而食有余。
知齐州,其治以疾奸急盗为本。
曲堤周氏子高横纵,贼良民,力能动权豪,州县吏莫敢诘,巩取置于法。
章丘民聚党村落间,号“霸王社”,椎剽夺囚,无不如志。
巩属民为保伍,使几察其出入,有盗则鸣鼓相援,每发辄得盗。
自是外户不闭。
徙洪州。
会江西岁大疫,巩命县镇悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其食饮衣衾之具,分医视诊。
巩性孝友。
父亡,奉继母益至。
抚四弟、九妹于委废单弱之中,宦学婚嫁,一出其力。
(节选自《宋史》,有删改)
(注)①常平:
官仓名。
14.解释下面句子中加点的字。
(1)不能皆至城邑(____________)
(2)会江西岁大疫(____)
15.用“/”为文中划线句断句。
(限两处)
民得从便受粟不出田里而食有余。
16.翻译句子
(1)州县吏莫敢诘,巩取置于法。
(2)自康乐以来,未复有能与其奇者。
(《答谢中书书》)
(3)寒暑易节,始一反焉。
(《愚公移山》)
17.曾巩以“仁”为怀,有君子之风,请根据文段概括出能表现他“仁”的事例。
六、诗歌鉴赏
阅读下面一首古诗,完成后面小题。
赠从弟
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒,松柏有本性!
18.这是一首咏物诗,诗歌标题是《赠从弟》而内容却写“松”,请你简要分析作者的用意何在。
19.请分析诗歌三、四两句连用两个“一何”的表达作用。
七、名著阅读
20.名著阅读。
(1)下列选项中表述正确的一项是(_____)
A.蒋门神霸占了施恩的快活林,李逵知恩图报帮施恩夺了回来。
B.虎妞难产去世成为压垮祥子的“最后一根稻草”,使他彻底堕落,走向末路。
C.《水浒传》采用先分后合的结构,情节跌宕起伏而环环相扣,头绪众多但线索分明。
D.燕青遍体花绣纹身,跟林冲学得一身好相扑,江湖上难逢对手,人称“浪子燕青”。
(2)阅读《水浒传》选段,结合相关情节填空。
鲁提辖假意道:
“你这厮诈死,洒家再打!
”只见面皮渐渐地变了。
鲁达寻思道:
“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。
”拔步便走,回头指着郑屠尸道:
“你诈死,洒家和你慢慢理会!
”一头骂,一头大踏步去了。
选段中鲁提辖绰号是“_______”,这段文字表现了他_________和_________的性格特点。
21.名著阅读。
阅读下面材料,回答
(1)
(2)题。
皇帝手里拿着一根棍子,和地面平行,候选人员一个个依次跑上前去,有时候跳过横杆,有时候在横杆下面来回爬几遍,这完全要看横杆上升或者下降的情形而定。
有时候皇帝和首相各拿着木棍的一头。
有时候也由首相一个人拿着木棍。
谁表演得最敏捷,跳来爬去的时间最长,就赏赐给他一根蓝丝线。
第二名赏给红丝线;第三名赏给绿丝线。
他们都把这些丝线缠两道围在腰间。
你可以看到朝廷里的大人物几乎没有人不用这种腰带作装饰的。
(1)这段话出自(人名)_______________ 写的名著《_____________ 》
(2)这是发生在哪个国家的故事?
如何理解这个游戏的寓意?
国家:
____________________
寓意:
________________________________________________________________
八、综合性学习
22.弘扬传统美德,弘扬民族文化。
某班开展了以“孝”为主题的综合性活动。
(1)请仿造画线句子,将文段补充完整。
孝亲敬长,就是耐心倾听双亲长辈的教导,就像鱼儿凝神静听溪流的歌唱;就是真诚回馈双亲长辈的恩泽,;就是全力实现双亲长辈的期望,就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
_______________________________________
(2)随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。
结合下面漫画,说说作为儿女应该如何善待空巢老人。
_________________________________________
九、作文
23.请以“因为你,我爱上 ”为题,写一篇文章。
要求:
(1)先将横线上的题目补全
(2)联系自己的生活体验写作。
字数不少于600字。
(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
参考答案
一、选择题
1、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、课外阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
2、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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