苏教版小学六年级上册科学实验报告单.docx
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苏教版小学六年级上册科学实验报告单.docx
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苏教版小学六年级上册科学实验报告单
学生实验报告单
学校:
姓名
班级
六年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
观察小水滴
所需仪器名称及数量
显微镜、滴管、自然界的水
实
验
过
程
及
步
骤
1、取镜和安放。
2.对光。
3.安装玻片标本(自制水滴标本)
4.观察。
用文字或图画记录观察结果
5.整理显微镜。
实
验
结
果
用肉眼根本看不到,只有借助显微镜才能看到生物,叫微生物。
教
师
评
语
签字
年 月 日
学生实验报告单
学校:
姓名
班级
六年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
体验细菌繁殖速度
所需仪器名称及数量
纸杯8个、黄豆数千克
实
验
过
程
及
步
骤
1 将8个同样的透明杯子按1-8编号,用1粒豆子代表1个细菌。
2 在1号杯中放入1粒豆子代表第一代细菌,2号 杯中放入2粒豆子代表第一代细菌分裂后的第二代细菌,在3号杯中放入4粒豆子代表第三代细菌。
4 依次类推到第8号杯子中应放入128粒豆子。
实
验
结
果
在适宜的温度和湿度下细菌繁殖的速度特别的快。
教
师
评
语
签字
年 月 日
学生实验报告单
学校:
姓名
班级
六年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
观察不同的霉
所需仪器名称及数量
显微镜、不同的霉
实
验
过
程
及
步
骤
1. 用放大镜看不同物品上的霉。
2. 然后用显微镜仔细观察。
3. 说说他们有什么不同。
实
验
结
果
不同的霉有不同的形状。
教
师
评
语
签字
年 月 日
学生实验报告单
学校:
姓名
班级
六年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
观察细胞
所需仪器名称及数量
显微镜、洋葱表皮细胞切片、人体表皮细胞切片
实
验
过
程
及
步
骤
1、各小组先调整好显微镜对焦。
2、然后将洋葱表皮细胞装片正确装到显微镜载物台,观察,并画下洋葱表皮细胞的样子。
3、取下洋葱表皮细胞装片,再用同样方法正确装上人体表皮细胞装片,观察,画图。
实
验
结
果
不同的生物,它们的细胞形状、结构也不相同
教
师
评
语
签字
年 月 日
学生实验报告单
学校:
姓名
班级
六年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
模拟地球内部构造
所需仪器名称及数量
不同颜色的橡皮泥
实
验
过
程
及
步
骤
1.推测地球内部的构造。
2.观察地球构造模型。
3.自制地球构造模型。
4.总结对地球内部构造的认识情况。
实
验
结
果
通过实验后,我们队地球仪上的信息很熟悉了。
地球内部有很多圈层,主要有地壳、地幔和地核。
教
师
评
语
签字
年 月 日
学生实验报告单
学校:
姓名
班级
六年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
火山喷发实验
所需仪器名称及数量
铁盒、土豆泥、铁架台、酒精灯
实
验
过
程
及
步
骤
1、将铁盒放在铁架台。
2、将50ml的土豆泥倒入铁盒中。
4 用酒精灯加热铁盒,仔细观察发生的现象。
实
验
结
果
火山真正的喷发是从内向外喷发的。
教
师
评
语
签字
年 月 日
学生实验报告单
学校:
姓名
班级
六年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
蜡烛燃烧实验
所需仪器名称及数量
蜡烛、酒精灯、石棉网、坩埚、烧杯、白瓷碗
实
验
过
程
及
步
骤
1.用火柴点燃蜡烛。
2.仔细观察蜡发生了哪些变化?
3.将一只干燥的烧杯罩在火焰上方,仔细观察烧杯内壁的变化,防止烫手;
4、将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,仔细观察烧杯内壁的变化,防止烫手;
5、将一块干净的蒸发皿放在火焰上方,过一会儿仔细观察白瓷碗上的变化。
实
验
结
果
蜡烛燃烧有物理变化,同时也有化学变化。
教
师
评
语
签字
年 月 日
学生实验报告单
学校:
姓名
班级
六年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
铁钉生锈实验
所需仪器名称及数量
铁钉三枚、试管、酸碱盐类、油、水
实
验
过
程
及
步
骤
1.预测(铁生锈可能跟水、空气、酸碱盐类都有关。
)
2.将第一个试管中灌满水,放进钉子后加盖,;将第二个试管中灌满油,加盖并密封;将第三个瓶子内灌满酸碱盐类,加盖并密封三个瓶子放在同一地方。
3.一周后记录分析。
实
验
结
果
铁钉在有水、有空气的条件下最容易生锈。
在绝对无水的空气中不会生锈,光有水没有空气也不会使铁钉生锈。
教
师
评
语
签字
年 月 日
学生实验报告单
学校:
姓名
班级
六年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
制作环形山
所需仪器名称及数量
托盘、细沙、大小不同的石子、手电筒
实
验
过
程
及
步
骤
1、在托盘内铺上约3厘米的细沙;
2、从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子;
3、再从同一高度丢下大小不同的石子;
4、观察石子坑影子的变化。
实
验
结
果
环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而成的。
教
师
评
语
签字
年 月 日
学生实验报告单
学校:
姓名
班级
六年级
组次
实验时间
科目
科学
实验内容
从高处丢纸和小球实验
所需仪器名称及数量
纸、小球、纸团
实
验
过
程
及
步
骤
1.假设结果;
2.让纸和小球同时从高处丢下;
3.让一张纸揉成团,再把它和另一张纸同时从高处丢下。
实
验
结
果
空气对小球比揉成团的纸的阻力小。
教
师
评
语
签字
年 月 日
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- 苏教版 小学 六年级 上册 科学实验 报告