C程序员实习日记.docx
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C程序员实习日记.docx
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C程序员实习日记
C程序员实习日记
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程序员之路──如何学习C语言并精通C语言
程序员之路──如何学习C语言
学习C语言不是一朝一夕的事情,但也不需要花费十年时间才能精通。
如何以最小的代价学习并精通C语言是本文的主题。
请注意,即使是“最小的代价”,也绝不是什么捷径,而是以最短的时间取得最多的收获,同时也意味着你需要经历艰苦的过程。
一、要读就读好书,否则不如不读
所有初学者面临的第一个问题便是:
如何选择教材。
好的开始是成功的一半,选择一本优秀的教材是事半功倍的关键因素。
不幸的是,学校通常会帮你指定一本很差劲的C语言课本;而幸运的是,你还可以再次选择。
大名鼎鼎的谭浩强教授出了一本《C语言程序设计》,据说发行量有超过400万,据我所知,很多学校都会推荐这本书作为C语言课本。
虽然本人的名字跟教授仅仅一字之差,但我是无比坚定地黑他这本书的。
这本书不是写给计算机专业的学生的,而是给那些需要考计算机等级考试的其它专业学生看的。
这本书的主要缺点是:
例子程序非常不专业,不能教给你程序设计应该掌握的思考方式;程序风格相当地不好,会让你养成乱写代码的恶习;错误太多,曾经有人指出过这本书的上百个错误,其中不乏关键的概念性错误。
好了,这本书我也不想说太多了,有兴趣大家可以XX一下:
)
kernighan和ritChie的《theCprogramminglanguage》堪称经典中的经典,不过旧版的很多内容都已过时,和现在的标准C语言相去甚远,大家一定要看最新的版本,否则不如不看。
另外,即使是最经典最权威的书,也没有办法面面俱到,所以手边常备一本《C语言参考手册》是十分必要的。
《C语言参考手册》就是《CreferenCemanual》,是C语言标准的详细描述,包括绝大多数C标准库函数的细节,算得上是最好的标准C语言的工具书。
顺便提一句,最新的《C程序设计语言》是根据C89标准修订的,而《C语言参考手册》描述的是C99标准,二者可能会有些出入,建议按照C99标准学习。
还有一本《C和指针》,写得也是相当地不错,英文名是《pointersonC》,特别地强调指针的重要性,算是本书的一个特点吧。
不过这本书并不十分适合初学者,如果你曾经学过C语言,有那么一些C语言的基础但又不是很扎实,那么你可以尝试一下这本书。
我相信,只要你理解了指针,C语言便不再神秘。
如果你已经啃完了一本C语言教材,想要更进一步,那么有两本书你一定要看。
首先是《Ctrapsandpitfalls》,很薄的一本小册子,内容非常非常地有趣。
要注意一点,这本书是二十多年前写成的,里面提到的很多C语言的缺陷都已被改进,不过能够了解一些历史也不是什么坏事。
然后你可以挑战一下《expertCprogramming》,书如其名,这本书颇具难度,一旦你仔细读完并能透彻理解,你(请继续关注好范文网:
wWW.HAOwORD.cOM)便可以放心大胆地在简历上写“精通C语言”了。
切记一个原则,不要读自己目前还看不懂的书,那是浪费生命。
如果你看不懂,那你一定是
缺失了某些必需基础知识。
此时,你要仔细分析自己需要补充哪些内容,然后再去书店寻找讲述的这些内容的书籍。
把基础知识补充完毕再回头来学习,才会真正的事半功倍。
二、unix/linux还是windows,这是个很大的问题
不同的编程环境会造就出不同思维的程序员。
windows的程序员大多依赖集成开发环境,比如visualstudio,而unix程序员更加钟爱makefile与控制台。
显而易见,集成开发环境更容易上手,在windows上学习C语言,只需要会按几个基本的visutalC++工具栏按钮就可以开始写hello,world!
了,而在unix下,你需要一些控制台操作的基本知识。
有人也许认为unix的环境更简洁,但习惯的力量是很大的,大家都很熟悉windows的基本操作,而为了学习C语言去专门装一个unix系统,似乎有点不划算。
对于一个只懂得windows基本操作、连dos是什么都不知道的新手而言,尽快做一些有趣而有意义的事情才是最重要的。
用C语言写一个小程序远比学习ls、Cat等命令有趣,况且我们要专注于C语言本身,就不得不暂时忽略一些东西,比如编译链接的过程、makefile的写法等等等等。
所以我建议初学者应该以visualC++6.0或者devC++作为主要的学习环境,而且千万不要在ide的使用技巧上过多纠缠,因为今后你一定要转向unix环境的。
visualC++6.0使用很方便,调试也很直观,但其默认的编译器对C标准的支持并不好,而devC++使用gCC编译器,对C99的标准都支持良好。
使用顺带提一下,很多大学的C语言课程还在使用turboC2.0作为实验环境,这是相当不可取的,原因其一是tC2.0对C标准几乎没有支持,其二是tC2.0编译得到的程序是16位的,这对今后理解32位的程序会造成极大的困扰。
等你学完一本C语言的教材,你一定要转向unix平台继续学习,几乎所有的C语言高级教程都是基于unix平台的。
转变的过程是痛苦的,你需要面对的是各种纷繁复杂的命令,完全不同于windows平台的思考方式,但是这种痛苦是值得的。
unix与C是共生的,unix的思考方式和习惯更加符合C语言的思考方式和习惯。
在unix下,你可以找到无数优秀的源代码供你尽情阅读,你可以方便地查看某个库函数的联机手册,还可以看到最优秀的代码风格
归结起来就是一句话:
初学C语言,建议使用windows系统和集成开发环境,在准备向“高手”方向努力时,请先转向unix平台。
三、万事俱备,你就是东风
书已选定,环境配置完成,正所谓万事俱备,只欠你自己的努力了。
请从书的前言开始,仔细地阅读手头的教材,很多人看书喜欢直接从第一章开始看,这是错误的做法。
前言是作者对整本书的大体介绍,作者一般会告诉你需要什么基础才能够顺利阅读本书,这可以帮助你检验自己的基础知识是否已经具备。
看完前言,还要浏览一下目录,了解一下书的整体结构,顺便给自己安排一下学习计划。
学习C语言,必需注意每一个细节,书上的例子代码一定要自己亲自敲一遍,编译执行输出都跟书上说的一致才能算是学完了一个例子,如果不一致,就要仔细找原因。
出了书本上有的例子,自己还要“创造”一些例子,比如学习运算符优先级的时候,可以写几个相同的表达式,在不同的位置加上括号,看看有哪些不同的行为,比如*p++和(*p)++,又比如a=b==C、(a=b)==C和a=(b==C)等等。
自己抄的书上的例子以及改造之后的例子,还有自己“创造”的例子,都应该仔细地归类保存,并且要在源代码中写上简短的注释,阐述这个例子的意图。
例子之后就是习题了,我建议初学者把所有的习题都独立做一遍,然后对照答案的代码,看看自己的代码有那些不足,再试着修改自己的代码。
很多人不重视习题,这是极大的错误,因为作者通常会在习题中说明一些重要的道理,而不是单纯地检验前面的知识。
也许你认为这样学习太慢,其实不然。
学得细致就不用走回头路,等你学到后面才发现自己前面没搞清楚,那才是真的得不偿失。
一般说来,整本书读完,你应该完成数千行乃至上万行的代码,无论是原封不动照抄书上的,还是自己心血来潮写就的,都是今后继续学习的一笔财富。
以我自己举例,阅读《windows核心编程》时,除了抄书上的代码,还自己写了很多例子,一共有5574行,时隔多日,我早已记不清windows的系统编程了,但只要花几分钟翻出以前的代码看看,便会重新了然于胸。
所谓好记性不如烂笔头,就是这个道理。
仔细读书、认真抄写源代码、独立完成习题外加更进一步的实验,最后将所有的代码留下,成为自己的经验和财富,绝对的辛苦,也绝对的事半功倍。
当然,这种方式只适合学习需要精通的技术,如果不是学习C语言,你还要具体情况具体分析。
写到最后,还有非常非常重要的一点没有提及──代码风格,从最开始学习就必须强迫自己模仿最优秀的代码风格。
看了这篇文章之后,我很有感触。
想现在学习C语言都好多年了还是没有什么进步,上面都说道了。
建议楼主置顶,让更多的人更快更好的学习C语言。
C语言是编程的根基,也是最为深奥和灵活的语言。
有了这篇文章的帮助相信大家会有一个学习方法。
第三篇:
程序员日记1
java入门必备知识
1.常用的dos命令行
dir:
显示当前目录下面的所有文件夹和文件。
Cd:
进入文件夹。
Cd..:
返回上一级目录。
Cd:
返回主目录。
rd:
删除文件夹。
/s文件名除目录本身外,还将删除指定目录下的所有子目录和文件。
用于删除目录树。
/q安静模式,带/s删除目录树时不要求确认
md:
创建文件夹。
del:
删除文件。
Cls:
清屏。
exit:
退出控制台。
*:
通配符。
使用通配符可以很快的查找或者是删除掉有相同的扩展名的文件。
比如在dos命令行下,我们要删除掉当天编译的很多的.Class文件的时候,就可以输入:
del*.Class
这样就会删除掉当前目录下的所有的字节码文件了。
3.java中的一些专用名词解释:
javase:
javastandardeditionjava标准版。
javaee:
javaenterpriseeditionjava企业版。
javame:
javamiCroeditionjava微型版。
api:
appliCationprogramminginterfaCe应用程序编程接口。
ide:
integrateddevelopmentenvironment:
集成开发环境。
os:
operatingsystem:
操作系统。
jvm:
java虚拟机实现了java的跨平台性。
jdk:
java开发工具包。
java开发人员使用的。
jdk=jre+java开发工具jre:
java的运行环境。
jre=jvm+类库
javaC.exe:
java编译器,将java源代码编译为字节码文件java.exe:
是解释执行java字节码文件的程序,作用:
让虚拟机(jvm)加载.Class文件并解释执行。
4.环境变量path与Classpath
环境变量是指在操作系统中用来指定操作系统运行环境的一些参数path:
如果想在任意目录下运行一个程序,我们就需要将程序所在的路径配置在path环境变量中。
通常我们会将javaC.exe所在目录配置到path中,因为我们需要在任意目录下都能编译java源文件。
配置完成之后可以在命令行输入javaC测试,如果显式帮助信息则是配置成功。
Classpath:
java虚拟机运行时加载类的路径。
jdk5之后不配置默认为当前目录“.”。
如使用jdk1.4或以下版本时需要人工配置。
暂时不需要配置,默认加载当前目录下的所有Class文件。
配置方式:
(1).命令行
点击屏幕左下角开始–运行–输入Cmd–在命令行中直接输入命令进行修改查看变量值:
set变量名
设置变量值:
set变量名=变量值,多个值之间使用分号“;”分割,引用变量时使用“%变量名%”形式
注意:
此种方式仅适用于当前窗口
(2).我的电脑
鼠标右键点击我的电脑–属性–高级–环境变量
找到要修改的变量将其值修改,此种方式永久有效。
ljvm查找类文件的顺序:
?
如果没有配置Classpath环境变量,jvm只在当前目录下查找要运行的类文件。
?
如果配置了Classpath环境,jvm会先在Classpath环境变量值的目录中查找要运行的类文件。
?
值的结尾处如果加上分号,那么jvm在Classpath目录下没有找到要指定的类文件,会在当前目录下在查找一次。
?
值的结尾出如果没有分号,那么jvm在Classpath目录下没有找到要指定的类文件,不会在当前目录下查找,即使当前目录下有,也不会运行。
?
建议:
配置Classpath环境变量时,值的结尾处不要加分号,如果需要访问当前目录可以用“.”表示。
/*注意*/:
(1).配置环境变量之后可以查看编译器(javaC.exe)和虚拟机(java.exe)版本,虚拟机版本不能低于编译器。
(2).Classpath=C:
它只会查找C盘下是否有要运行的Class文件,如果没有报错
(3).Classpath=C:
;它会查找C盘下的Class文件,如果没有,会查找当前路径是否存在。
(4).Classpath作用是设置Class文件运行路径
(5).path作用是设置java工具运行路径
使用哪个版本的编译器和虚拟机取决于path环境变量,如果虚拟机版本过低,可以通过环境变量来修改。
5.set的应用与%变量名%
(1).set显示当前所有的环境变量设置
(2).set变量名显示某全个环境变量的配置
(3)set变量名=将这个环境变量清空
(4).set变量名=值给某个环境变量重新设置值
要以用set进行临时的环境变量设置,当当前窗口关闭时,
用set设置的所有环境变量都消失.
%变量名%它的作用相当于引用这个变量名对应的值,我们可以用这个特点,在set设置值时进行添加操作例如:
seta=C:
root
seta=d:
sourCe;%a%第四篇:
程序员C方向技能描述技能描述
软件程序员C方向技能描述
初级
软件程序员初级资格主要培养学生的基本编程能力,应具备以下技能:
1、熟练掌握C程序设计的基础知识、基本概念;掌握过程化程序设计的思想和编程技巧;理解算法的概念以及算法的表示方法,能使用C语言进行简单的程序设计。
2、熟练掌握C++语言的基本语法规则,掌握常用数据类型、函数、类、对象等基础知识;掌握面向对象程序设计的思想和编程技巧;能够使用C++语言进行简单程序设计。
3、掌握面向对象程序设计的基本方法,能进行简单的vC界面设计。
4、掌握基本的数据库知识,熟悉常见数据库在编程语言中的使用。
5、具有规范化、标准化的编程习惯和方法,符合软件工程要求。
中级
中级程序员资格主要培养学生的基本编程能力、数据库应用能力,具备初级的软件工程思想,应具备以下技能。
1、掌握过程化程序设计的思想和编程技巧;理解算法的概念以及算法的表示方法;能够使用C语言按照需求进行编码实现。
2、能够深刻理解和领会面向对象程序设计的特点和风格,掌握其方法和要领。
3、掌握面向对象程序设计的基本方法,熟练使用vC进行界面设计。
4、掌握一定的数据库理论知识,熟悉一种或两种数据库产品的使用,能够进行基本的数据库设计与分析能力,熟悉编程语言与数据库的连接和操作。
5、具备基本的软件工程思想,熟悉软件生命周期和常用开发模型。
6、具有规范化、标准化的编程习惯和方法,符合软件工程要求。
高级
高级程序员资格主要培养学生的数据库编程能力,具备系统的软件工程理论知识,应具备以下能力:
1、熟练掌握过程化程序设计的思想和编程技巧;熟悉数据结构,能够使用C语言能进行较复杂的算法编程。
2、深刻理解和领会面向对象程序设计的特点和风格,具有较高的使用c++语言解决实际问题的能力。
3、能正确运用面向对象的思维方法分析问题和解决问题,能够应用mfC来解决实际复杂的问题,具有创新意识。
4、掌握一定的数据库理论知识,熟悉一种或两种数据库产品的使用,能够进行基本的数据库设计。
6、具备系统的软件工程理论知识,有一定的软件工程实践经验,有较强的沟通能力和协调能力,能够应付软件开发中出现的大多数问题。
第五篇:
C、C++程序员应聘常见面试题
C/C++程序员应聘常见面试题
一.找错题
试题1:
voidtest1()
{
Charstring;
Char*str1=“0123456789”;strCpy(string,str1);
}
试题2:
voidtest2()
{
Charstring,str1;inti;
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