人教版学年八年级上学期期末语文试题D卷测试.docx
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人教版学年八年级上学期期末语文试题D卷测试
人教版2019-2020学年八年级上学期期末语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列各句中没有语病的一项是()
A.为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了整治力度。
B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
C.通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
D.是否拥有积极进取的热情,是一个人能否年轻的标志之一。
2.下列文学常识搭配有误的一项是()
A.《背影》——朱白清——散文
B.《三峡》——郦道元——东晋
C.《愚公移山》——《列子》——寓言
D.《雁门太守行》——李贺——唐代
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()
A.中国的伟大复兴根本上是文化和文明的复兴。
中华文化以开放的姿态面向世界,中华文明所蕴含的自强不息的精神、实事求是的哲学思想,将以智慧之光照亮整个人类的天空。
B.有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不谩骂,而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词,齐声歌唱,委婉地表达不满。
C.日本自民党总裁安倍晋三参拜靖国神社,暴露出日本右翼势力在历史问题上的冥顽不化,同时也证明,国际社会近来对日本日益右倾化的担心绝非杞人忧天。
D.一个飘雪的冬日,来自平度的王明会老先生手捧一面锦旗,披星戴月的来到青岛市政务服务热线,锦旗上绣着八个金光闪闪的大字:
匡扶正义,为民做主。
二、基础知识综合
4.阅读下面的文字,按要求做题。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝niàng。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地玩弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
(节选自朱自清《春》)
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
①嘹亮(_____________) ②应和(_____________)③酝niàng(____________)
(2)解释下列词语。
呼朋引伴:
_________________________________
(3)文中划线处有一语病,请将修改后的句子写在横线上。
_______________________________________________________________________
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
解码紫鹊界梯田
①“山有多高,水有多高,田就有多高。
”今年7月,新化全县都在“喊渴”,280座水库一度干涸了82座,1.71万口山塘有六成见底,惟有紫鹊界不着慌,“我们这儿几乎没为水发过愁”。
②雪峰山方圆数百里,唯独紫鹊界拥有大规模梯田。
躲在景观背后的是水的神奇——梯田对水极度依赖,可登上紫鹊界一座座山头,你看不到一座水库,也看不到一处塘坝。
③高处远眺,紫鹊界满目葱茏,绿色在山顶密集,仿佛圆形礼帽,紧和在每一处山头。
林中细看,植被错落,层次分明:
最上层为松、柏、枫等乔木,枝繁叶茂;其次为出茶、紫荆等灌木,密织如麻;三层为厥草和落叶,铺厚如被;四层为树、草之根,盘根错节。
④雨水被小心翼翼地接纳。
小雨只沾叶湿干,水滴直打地面;中雨经树枝和树叶接纳后成水滴下落,但无坡面漫流;暴雨经林草落叶接纳后,均匀浸入土壤,地面有缓慢漫流,但无急流。
⑤茂密的植被成了梯田水源最好的涵养载体。
据统计,紫鹊界的林田比例约为2:
1。
可答案显然不止这一个,否则便无法解释:
雪峰山区方圆数百里,植被条件类似,为何唯独紫鹊界能有梯田?
⑥紫鹊界地质结构为花岗岩,整个山体好似一座花岗岩磐石,基岩完整无缝,如一块不透水的“锅底”,阻隔水源下渗。
⑦这与新化县东部乡镇的石灰岩地质形成了鲜明对比。
那里的农民绝受干旱之困,一个重要原因就在于石灰岩的渗漏性——水塘和小型水库布满山间,可不争气的底座“千疮百孔”,难以存水是最大的烦恼。
⑧更多的奥妙便藏在土壤之中。
走在紫鹊界山头,随手抓一把泥土手中搓揉,黏土落下,留下的都是沙粒。
这种由花岗若风化而形成的沙壤土,颗粒较粗,孔隙率较大,其独特的含沙量,让紫鹊界成为一座巨大的海绵体,既能最大限度地吸纳雨水,又保证水流以适中的速度匀速流动。
⑨当地村民常常在外地人面前展示这样的“魔术”——雨水丰沛时节,在土壤中随便插一根水管,水便自流而出。
⑩据统计,紫鹊界梯田区域内,山体土壤最大储水量为1200至1500万立方来。
专家测算,就算山上久旱无雨,只要持续时间不超过20天,用水一般无虞
⑪植被、岩石和土壤的精巧组合,勾画出紫鹤界自流灌溉水源的奇妙。
⑫先民们在经年累月的实践中捕捉其中精要,流传下来的,还有独特的耕作方式。
⑬在紫鹊界,古老的灌溉水路至今被村民们严格遵循。
“每一处水源大约可以管20级梯田。
”“上水上灌、下水下灌、借田浇灌”的传统在村民们之间约定俗成,许多灌区内常有的争水纠纷,这里几乎不存在。
⑭没有人说得清如今的灌溉水路何时形成。
村民只知道老祖宗以水定田,才有了如今梯田的模样。
后人哪怕想在此基础上多开垦几亩,也无一成功。
这让紫鹊界稀田又增添了几分神秘。
大自然的馈赠令村民们心存感激,也让他们心存敬畏。
⑮同样古老的耕作方式还有冬浸田。
每年水稻收制过后,须放水浸田,直至第二年插秧。
目的在于以田保水。
灌溉水源虽绵绵不绝,可流量均衡,农闲时分岩不保水,农忙时便不够用。
另外的用处在于保士。
沙壤土如若没了水的浸润,极易干裂。
春耕时,开裂的田埂无法蓄水,老天也帮不上忙。
⑯人与自然的安然相处,延续着紫鹊界水与田的奇妙,其启示意义至今仍未褪色。
(《人民日报》20181019删改)
5.无塘无库,无井无泵,紫鹊界却从不为灌溉水发愁的原因有哪些?
6.阅读选文,回答问题。
(1)选文第①段中画线的句子运用了什么说明方法?
有什么作用?
(2)选文第⑤段画线句子中加点的“约”字能否删除?
为什么?
阅读下面一篇文章,回答问题
孙家栋
(郑心仪)
①当年,钱学森向聂荣臻推荐38岁的他负责第一颗人造卫星;后来,他成为“北斗”“嫦娥”的总设计师。
②弹指间,中年人已是满头华发,但换来了天上的星斗璀璨。
“东方红”“北斗”“嫦娥”……在中国自主研发的前100个航天飞行器中,有34个由孙家栋担任技术负责人、总设计师或总工程师。
可以毫不夸张地说,孙家栋的名字和中国航天早已血肉相连了。
③欧阳自远的名字,随着“嫦娥工程”而妇孺皆知。
可一见面,他就爽朗地说:
“我不喜欢别人称我‘嫦娥之父’。
我不懂航天,读书时学的是地质;我搞航天,是孙家栋领进门的。
”
④他们的故事,从2000年开始。
⑤探月工程构想之初,欧阳自远跑到了孙家栋的办公室,一谈就是两个上午。
每一步构想、每一个目标,孙家栋都问得非常仔细。
“谈完后,孙家栋说:
‘咱们这辈子怎么也得把这个事干成。
’”
⑥探月工程获得国家立项后,任命了三个人,栾恩杰是总指挥,孙家栋是总设计师,欧阳自远是首席科学家。
最刻骨铭心的那天,当然是2007年11月5日。
“我们最操心的不是发射,而是‘嫦娥一号’到了月球附近后,是否能被月球捕获,以前美国和苏联失败最多的就是这一步。
‘嫦娥一号’发射出去,走了13天14小时19分钟,终于到了这个时间节点,我和孙家栋坐立不安,一直在问测控数据。
最后一下,汇报说:
‘抓住了!
’我俩说:
‘再验证一下,几点几分几秒在哪个位置抓住的?
’之后再校准一次,又校准一次,确认,真的抓住了!
我俩抱起来(A)痛哭。
”
⑦那一刻,孙家栋78岁,欧阳自远72岁。
⑧想当年,第一颗人造卫星上天的时候,年轻的孙家栋并没有哭。
不敢置信,又不知深浅,因而满怀豪情,这是孙家栋他们年轻时的心境。
这期间,无论成败,都有个名字在引领着他,那就是钱学森。
如今一提到这个名字,88岁的孙家栋还是掷地有声地说:
“恩师!
绝对是我的恩师啊!
”
⑨1974年11月5日,由孙家栋担任技术负责人的中国第一颗返回式遥感卫星在升空后20秒爆炸。
“我跑出地下室,只看见沙漠里一片火海,整个脑子一片空白,(B)痛哭起来。
”11月的沙漠多冷啊,整整三天三夜,孙家栋和同事在滴水成冰的沙漠里,一寸一寸地找火箭残骸,把所有的螺丝钉、小铜块、小线头一点点收集起来,查找事故原因。
最终发现是火箭控制系统内的一小段导线,在火箭发射时受到剧烈震动断开了。
“一个裂痕就牵扯到整个航天新产品的成败,这个教训太深刻了!
”就像恩师钱学森当初所做的那样,孙家栋承担了失败的责任。
“从此我们就狠抓质量,逐步建立起一套完整严格的质量管理系统。
”
⑩1999年,在庆祝中华人民共和国成立50周年之际,国家为23位“两弹一星”元勋授予功勋奖章,孙家栋和钱学森一同受勋,但在他心中,“我始终是老同志的尾巴,是他们的学生”。
7.本文题为“孙家栋”,但却用大量笔墨写欧阳自远,作者这样安排的目的是什么?
8.文章第⑥、⑨两段中A、B两处都用到了“痛哭”一词,其“痛哭”的原因分别是什么?
请结合文章具体内容回答。
9.下面句子独立成段,有什么言外之意?
那一刻,孙家栋78岁,欧阳自远72岁。
10.阅读第⑨段画线句子,从环境描写、细节描写的作用角度对该句进行阅读批注。
11.阅读全文,简要概括孙家栋的精神品质。
四、句子默写
12.在下面横线上填写相应的句子。
(1)浩荡离愁白日斜,__________。
[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]
(2)水何澹澹,__________。
(曹操《观沧海》)
(3)__________,悠然见南山。
[陶渊明《饮酒》(其五)]
(4)__________,恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)
(5)__________,忽复乘舟梦日边。
[李白《行路难》(其一)]
(6)巴东三峡巫峡长,__________。
(郦道元《三峡》)
(7)《论语》中强调学习与思考的辩证关系的句子是:
__________,__________。
五、对比阅读
阅读选文,完成小题。
(甲)
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳。
(乙)
方山子传(节选)
苏轼
方山子①,光、黄②间隐人也。
少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。
稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。
晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。
曰:
“呜呼!
此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
”方山子亦矍然,问余所以至此者。
余告之故。
俯而不答仰而笑呼余宿其家。
环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
(注释)①方山子:
苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。
②光、黄:
光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。
③朱家、郭解:
都是西汉时的游侠。
④宗:
尊崇,敬仰。
⑤折节:
强自克制,改变初衷。
⑥矍(jué)然:
惊奇注视的样子。
13.请解释下面句子中加点的词语。
(1)遂至承天寺
(2)相与步于中庭
(3)余告之故
14.下面句子中加点词意思相同的一组是()
A.过岐亭能面刺寡人之过者(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.适见焉见渔人,乃大惊(《桃花源记》)
C.妻子奴婢皆有自得之意 醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》)
D.问余所以至此者所以动心忍性(《生于忧患,死于安乐》)
15.(小题3)把文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
(2)此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
16.请用“/”给下面句子断句。
(断两处)
俯而不答 仰而笑呼 余 宿其家
17.比较阅读(甲)(乙)两文,苏轼和方山子的人生际遇有何不同?
他们自我排遣的方式分别是什么?
六、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌,完成后面小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
18.“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”抒发了怎样的感慨?
19.从情景关系的角度简要赏析第三、四联。
七、名著阅读
20.名著阅读。
(1)下列有关《朝花夕拾》的表述有误的一项是:
A.长妈妈睡觉在床上摆“大”字,将“我”弄得晚上睡不好觉。
B.“我”想去五猖会看“无常”,父亲却强迫我背《鉴略》,我感到很痛苦。
C.“最平常的是‘蟋蟀一对’,旁注小字道:
‘要原配’”这是陈莲河给父亲开的药方。
D.衍太太教唆“我”偷母亲的手饰卖钱并散布谣言。
(2)《藤野先生》一文中写了作者与藤野先生相处时的哪几件事?
八、综合性学习
21.专题与语文实践活动。
新华中学开展“倾听大自然的语言”实践活动,你也参与其中。
(读诗识节气)清代诗人郑板桥有诗云:
“几枝新叶萧萧竹,数笔横皴淡淡山。
正好清明连(_______),一杯香茗坐其间。
”请你在括号中填入恰当的节气名称。
(看云识天气)妈妈要出差,你看到天上有朝霞,估计有雨。
现请你引用“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语让妈妈相信并劝说其出门带上雨具。
(注意表达委婉、得体)
________________________________________________
(活动展才气)主持人小明同学写了一段实践活动的结束语,请认真阅读,完成任务。
同学们,气象物候知识既实用又有趣。
几千年来,我国劳动人民就依据草木荣枯、候鸟去来、云彩变化等自然现象安排农事。
虽然诗人们也常常由物候现象联想到繁复的生命过程,生发出诸多感悟,但是传达出独特的审美体验。
“年年节气传诗情,______________。
”希望大家今后能够更多地了解前人积累的经验,增强科学意识,让物候知识服务我们的生活。
①划线句是一个复句,在表达上不符合逻辑,请提出修改建议。
____________________________________________________
②这段文字引用了一副对联,请你结合上下文的意思补出下联。
年年节气传诗情,_______________________________。
九、作文
22.阅读材料,按要求写作。
诗歌中的物象,蕴含着诗人的深情:
一轮高悬的明月,满载着李白牵挂友人的愁心;一棵漂泊的蓬草,伴随着王维慰边的征程;杜甫感时伤怀,泪惊花鸟;杜牧偶拾折戟,思忆前朝……
如你化身某一物象,会与诗歌中相关的人或物发生怎样的故事呢?
请展开合理的想象,写一篇故事,题目自拟。
要求:
(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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