高考历史一轮全程复习 课时训练29 专题十五 近代中国思想解放的潮流和20世纪以来中国重大思想理论成果.docx
- 文档编号:11932294
- 上传时间:2023-04-16
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:47.88KB
高考历史一轮全程复习 课时训练29 专题十五 近代中国思想解放的潮流和20世纪以来中国重大思想理论成果.docx
《高考历史一轮全程复习 课时训练29 专题十五 近代中国思想解放的潮流和20世纪以来中国重大思想理论成果.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考历史一轮全程复习 课时训练29 专题十五 近代中国思想解放的潮流和20世纪以来中国重大思想理论成果.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考历史一轮全程复习课时训练29专题十五近代中国思想解放的潮流和20世纪以来中国重大思想理论成果
课时训练29
20世纪以来中国重大思想理论成果
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.“革命”一词的古义是变革天命,即顺应天命改朝换代。
19世纪末20世纪初,孙中山为代表的革命党人,赋予“革命”以现代意义,其含义是( )
A.推翻满洲贵族的统治,恢复汉人的统治
B.推翻君主专制统治,实现民主平等,消除贫富不均
C.推翻君主专制统治,建立近代美国式的社会
D.推翻君主专制统治,建立近代法国式的社会
解析 本题考查根据历史问题解读与分析的能力。
孙中山“革命”含义应从孙中山所倡导的三民主义来理解。
孙中山三民主义主张民族、民权、民生。
民族即以暴力方式推翻满洲贵族统治,民权即推翻封建君主专制统治,建立民主平等的共和国,民生即要消除贫富不均。
而其它选项不符合。
答案 B
2.孙中山说:
“凡本国人及外国人之企业,或有独占的性质,或规模过大为私人之力所不能办者,如银行、铁道、航路之属,由国家经营管理之,使私有资本制度不能操纵国民之生计。
”材料中的观点主要体现了( )
A.自由主义B.民族主义
C.民权主义D.民生主义
解析 “民生主义”主张平均地权,节制资本,具体来说,土地国有,实行“耕者有其田”的政策;节制资本,发展“国家社会主义”。
答案 D
3.
《民报》主要撰稿人朱执信(1885~1920年)在翻译西方著作时,曾把“社会主义”译为“民生主义”。
其主要目的是( )
A.传播西方思潮B.社会主义的中国化
C.宣传社会革命D.阐释新三民主义
解析 把握材料中的“民生主义”即可判断选择C项。
答案 C
4.
孙中山曾说过“共产主义是三民主义的好朋友”。
毛泽东在1940年的《新民主主义论》中说“三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底实现而奋斗”。
其目的都是为了( )
A.推翻北洋军阀统治B.实行全民族抗战
C.完成民主革命任务D.宣传新三民主义
解析 本题考查历史问题分析理解能力。
材料内容说明中共革命纲领与孙中山新三民主义有共同之处,即在反帝反封建上有一致性。
而反帝反封建属于民主革命任务,故C项正确。
答案 C
5.“可知一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界,是我们的敌人。
工业无产阶级是我们革命的领导力量。
一切半无产阶级、小资产阶级,是我们最接近的朋友。
”这段话出自( )
A.《论十大关系》
B.《论联合政府》
C.《新民主主义论》
D.《中国社会各阶级的分析》
解析 《论十大关系》是新中国成立后讲述经济比例关系的文件,排除A。
《新民主主义论》目标是要建立一个新中国,不符合题意,排除C。
《论联合政府》是抗日战争胜利后对国家政权组织形式的主张,不符合题意,排除B。
本题“敌人”“革命”带有明显的阶级对立和斗争的倾向,故应判断其为国民革命后期针对国共关系存在隐患时提出的主张。
故选D。
答案 D
6.毛泽东明确指出:
“中国的经济,一定要走‘节制资本’和‘平均地权’的路,决不能是‘少数人所得而私’,决不能让少数资本家、少数地主‘操纵国民生计’,决不能建立欧美式的资本主义社会,也决不能还是旧的半封建社会”。
对此理解错误的是( )
A.毛泽东的经济主张与新三民主义具有一定的继承性
B.毛泽东论述的经济属于新民主主义经济
C.毛泽东主张在中国消灭私有制
D.毛泽东的经济主张超越了新三民主义
解析 本题主要考查毛泽东思想与新三民主义的关系。
从材料来看,毛泽东论述的经济属于新民主主义经济,在一定程度上允许私有制经济的存在,因此C说法是对材料的错误理解。
答案 C
7.
毛泽东对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行系统论述的时间和著作是( )
A.大革命时期的《中国社会各阶级的分析》等
B.井冈山时期的《星星之火,可以燎原》等
C.延安时期的《新民主主义论》等
D.共和国时期的《论十大关系》等
解析 本题主要考查再认再现能力。
在延安时期的《新民主主义论》中,毛泽东对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统论述。
答案 C
8.1992年4月8日,《一九九二春邓小平与深圳》一书面世并在社会上引起轰动。
不单是深圳市民争相购买阅读,全国各地很多人也都托深圳的亲友购买本书。
这主要是因为该书( )
A.确立了经济体制改革的最终目标
B.肯定了深圳改革开放的突出成果
C.明确提出政治体制改革的方向
D.解决了困扰改革进程的路线问题
解析 《一九九二春邓小平与深圳》描写的是邓小平南方谈话的史实,A是中共十四大的成果,不符合题意。
B、C不是南方谈话的内容,不符合题意。
而南方谈话提出了“计划与市场的关系”等,进一步解放了人们的思想,从而解决了困扰改革进程的路线问题。
答案 D
9.
有学者说,邓小平理论对马克思主义作了创新和发展,说了许多老祖宗没有说过的话,这些话包括( )
①社会主义初级阶段理论 ②社会主义本质理论 ③社会主义革命 ④社会主义市场经济理论 ⑤人民民主专政理论 ⑥改革也是解放生产力
A.①②③④⑤B.①②④⑥
C.①②④D.③④⑤
解析 本题考查邓小平理论对马克思主义所作的创新和发展,③结论马克思主义早已提出,⑤结论属于毛泽东思想的内容,故③⑤不符合题意。
①②④⑥都是邓小平理论的内容,故符合题意。
答案 B
10.下列四张纪念邮票以党代会为主题,其关键词表述最恰当的一组是( )
A.主要矛盾 走自己的路 市场经济 邓小平理论
B.建设社会主义 中国特色 初级阶段 科学发展
C.主要矛盾 改革开放 计划经济 一国两制
D.经济建设 国企改革 市场经济 基层民主
解析 中共八大明确了主要矛盾和主要任务,中共十二大提出“走自己的路”,中共十四大确立经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想。
答案 A
11.2015年1月,是邓小平南方谈话发表23周年。
23年前,八十八岁的邓小平,迈着蹒跚的步伐,带着子孙登上列车,纵贯整个中国来到改革开放的前沿阵地——广东深圳,向全中国乃至全世界发出振聋发聩的声音:
改革的胆子要大一些,不能像小脚女人一样。
下列“网友评论”不符合史实的是( )
A.邓小平南方谈话前改革遇到重重阻力,进入关键时期
B.邓小平“南巡”为中国经济体制改革找到了突破口
C.邓小平“南巡”是从地方、从社会寻找动力的典范
D.1992年后中国改革停滞的局面有所改观但成效不大
解析 本题考查根据所学知识解决问题的能力。
1992年邓小平南方谈话是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书,1992年党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标,故D项说法不正确。
答案 D
12.“‘三个代表’重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
”下列有关“三个代表”重要思想的说法不正确的是( )
A.是中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题时提出的
B.涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面,是一个完整的科学的思想体系
C.首次回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题
D.创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题
解析 邓小平理论首次回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,故选C项。
答案 C
二、非选择题(本大题共2小题,第13题26分,第14题26分,共52分)
13.
阅读下列材料,回答问题。
材料一 孙中山在1905年的《民报·发刊词》中认为,“罗马灭亡,民族主义兴,而欧洲各国以独立”。
民族主义就是“驱除鞑虏,恢复中华”,推翻清朝统治,争取实现民族的独立自主。
1924年1月的《中国国民党第一次全国代表大会宣言》认为,“国民党之民族主义,有两方面之意义:
一则中国民族自求解放,使中国民族得自由独立于世界,盖民族主义,对于任何阶级,其意义皆不外免除帝国主义之侵略。
二则中国境内各民族一律平等”。
同年4月孙中山在《国民政府建国大纲》里讲,“其三为民族,对于国内弱小之民族,政府当扶植之,使之能自治自决,对于国外之侵略强权,政府当抵御之,同时修改各国条约,以恢复我国际平等国家之地位”。
材料二 只是在20世纪时,他们(殖民地诸民族)才开始具有民族意识,这一方面是对西方统治的一种回应,另一方面是由于欧洲民族主义思想意识的传播,再一方面是因为特别易受这种思想意识影响的土著中产阶级的兴起。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 美国学者卡尔顿·海斯指出:
(1)民族主义是一种历史进程,(人们)在此进程中建设民族国家……(3)民族主义是某种将历史进程和政治理论结合在一起的特定的政治行动。
——《试论西方“民族”术语的起源、演变和异同》
(1)据材料一指出,孙中山1924年的民族主义相对于1905年而言,增加了什么新内容。
用一句话概括孙中山1905~1924年民族主义的核心思想。
(不得摘抄原材料)
(2)材料二中,作者分析了殖民地诸民族具有民族意识的三个原因,参照作者的思路,结合近代中国的有关史实,分析孙中山20世纪初的民族主义思想产生的原因。
(3)材料三中,卡尔顿·海斯提出了民族主义的两个定义,试用一句话综述其核心内容。
并以20世纪上半期中国民主革命的两例典型史实论证其观点。
(4)有西方学者认为,随着现代化和经济全球化迅速发展,“民族国家的时代可能将终结”。
你对这一观点是赞成还是反对?
并说明理由。
答案
(1)新内容:
明确反对帝国主义;国内各民族一律平等(扶持弱小民族,实行民族自治)。
核心思想:
实现中华民族的自由和独立(恢复国际平等地位)。
(2)民族危机严重;西方思想影响;民族资产阶级登上历史舞台。
(3)民族主义是建设民族国家进程中的政治行动。
辛亥革命建立了中华民国;新民主主义革命建立了中华人民共和国。
(4)反对。
民族主义是建立民族国家,维护国家主权和统一、维护国家经济安全的重要基础。
赞成。
随着经济全球化趋势的加强,民族国家的界限也有模糊的趋势。
14.“中国梦”,折射出近代以来的中国历史发展主线,描绘了近现代中华民族生生不息、不断求索的历史。
阅读材料,回答问题。
近代——“百年坎坷寻梦”
材料一 尽扫专制之流毒,确定共和,普利民生,以达革命之宗旨,完国民之志愿。
个人不可太过自由,国家要得完全自由。
到了国家能够行动自由,中国便是强盛的国家,要把我们国家的自由恢复起来,就要集合自由成一个很坚固的团体,中国国家自由了,中国民族才真能自由。
我们实行民族革命、政治革命的时候,须同时想法子改良社会经济组织。
——《孙中山文集》
材料二 作为一个民族国家,中国是由于日本的大举入侵和举国抗战体制的形成,才在当时条件下最大限度地实现了统一,国人的民族意识也因此得以极大提升。
我们说,抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了,增强了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度,它自然也就促进了国民对国家和民族发展的关心和参与,从而成为中华民族复兴的重要枢纽。
——杨奎松《抗战燃起中国现代国家梦想》
现代——“梦想照进现实”
材料三 十一届三中全会后,党中央在考虑我国的社会主义现代化建设问题时认识到,要根据实际情况来确定实现社会主义现代化的道路、方针,制定发展战略。
1979年12月,日本首相大平正芳来华访问,在一次谈话中,邓小平正式提出了中国式现代化战略——“小康战略”。
小康战略是不断充实和发展的,1987年,中共十三大确认“温饱(到1990年)—小康(到2000年)—基本现代化(到2050年)”的三步走战略。
——何爱国《重探新中国现代化战略的演变》
(1)据材料一,概括孙中山的主要思想观点。
(2)据材料二并结合所学知识,说明抗日战争为什么“成为中华民族复兴的重要枢纽”。
(3)据材料三并结合所学知识,指出“小康战略”提出的时代背景。
(4)关于“百年坎坷寻梦”到“梦想照进现实”的曲折历程,谈谈你的认识。
答案
(1)推翻专制统治,建立资产阶级共和国;国家的独立是个人自由人权的前提;革命的同时进行经济社会改革。
(2)是近代以来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争;增强了民族意识(民族认同感);推动了中华民族复兴的进程。
(3)时代背景:
十一届三中全会确立了实事求是的思想路线;吸取历史教训,进行政治上的拨乱反正;工作重心转移到经济建设上来;实行改革开放。
(4)“中国梦”的主体是民族复兴和国家现代化;国家独立是“中国梦”实现的前提;制定方针政策要实事求是,既要立足国情,又要借鉴外来的先进经验。
民族精神是推动“中国梦”实现的精神动力。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考历史一轮全程复习 课时训练29 专题十五 近代中国思想解放的潮流和20世纪以来中国重大思想理论成果 高考 历史 一轮 全程 复习 课时 训练 29 专题 十五 近代中国 思想解放 潮流 20 世纪
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/11932294.html