科学仪器室工作总结.docx

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科学仪器室工作总结

科学仪器室工作总结

　　篇一：

科学仪器室工作总结金文辉

　　小学仪器室管理工作总结

　　张义镇中路九年制学校金文辉

　　一个学期以来，我校仪器室工作在校长的精心指导下，依据学校目标管理方案，树立效率和超前意识，大力强化目标管理，努力创造条件，提高了管理水平，突出了仪器的使用管理环节，走科学化、规范化管理之路，使我校实验室工作从比走上了一个正规合理的台阶。

现将一个学期以来的工作总结如下：

　　一、抓管理是负责人和管理员服务教育教学义不容辞的职责

　　1、实验室工作档案管理更加规范。

为规范实验室的管理，整理好各种资料，实验室把每年的工作档案做进一步的整理和充实，装订成册、分类存放，便于查阅，成分发挥了档案在实验室工作中的作用。

　　2、严格了借还手续，按照学校要求，学校领导的指示，我校始终以《教学仪器借还制度》为准则，严格了借还手续，各任课教师使用仪器及时登记，用后督促归还，并检查仪器的使用情况，校外人员借用必须经校领导批准方可借用。

　　3、定期检查和维护，我们对教学器材实行定期检查和维护，每月进行一次，学期末清查一次。

夏季气温高，空气湿度大，每周检查一次，开橱开窗通风，将怕湿的仪器进行晾干，以防霉变和生锈。

损坏的仪器能维修的及时维修，保证不耽误教学需要。

　　二、队伍是基础，管理是关键，使用更是关键的关键不论是仪器的配备，还是仪器的管理，最终的落脚点还是在提高学生的整体素质。

　　1、组织、计划完善为实验教学提供了有力地保证。

学校为开展好实验教学，专门安排分管领导进行专项检查，遇到问题现场办公，就地解决。

每学期初，我们都依据教材的变化情况，修订实验教学计划，鼓励教师自制教具，以便更适

　　应新形势下实验教学的需要。

　　2、积极配合任课教师，给他们准备好所用的仪器和材料，

　　使他们能按时上课。

对掌握不准的实验预先试做一下，看是否成功，然后再课堂上做，以确保实验成功率。

　　3、狠抓了实验教学的开出率和合格率。

为促进素质教育

　　的开展，培养学生的动手操作能力，学校狠抓了实验教学的开出率和合格率为检查学生的实验情况，激发学生的实验兴趣。

　　4、继续做好仪器室安全工作。

定期地对仪器室工作进

　　行检查，及时消除安全隐患。

　　篇二：

科学实验室工作总结1

　　科学实验室工作总结

　　我校科学实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以争创先进实验

　　室的标准来严格要求。

实验室能做好各项工作：

及时做好实验室的各项

　　资料备查等等。

工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及需要改

　　进的设想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结。

　　一、实验教学开展情况

　　1、一学期来，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，

　　教师和学生均能记好实验记录。

同时，在实验中，教师注重发挥学生的

　　自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学

　　的学习、实验态度。

经过努力，师生的实验水平都有所提高。

　　2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学

　　向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实

　　践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

　　二、实验室活动

　　1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，

　　组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对实验教学

　　的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得

　　了提高。

　　2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举

　　办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。

　　三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。

　　1、让不同层次的学生都有体验成功机会。

　　2、针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防措

　　施：

首先鼓励每个学生准备一个便笺本，专门用来记录准备任务。

　　3、以学习促发展，以交流促提高。

　　“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学教师的教学指南，为

　　加强对新课标精神的领会贯通，利用每周例会进行课标学习，并把学习

　　后的记录整理成“科学随笔”，作为日后进行教学设计时的重要的参考

　　资料使用。

在活动中真切的体会到了实践活动的趣味性和挑战性，同时

　　增强了教师对培养学生动手能力的重视程度。

　　四、成绩方面

　　1、一年来，科学教师科研兴教意识较强，能通过平时每两周一次

　　备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。

　　2、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用

　　于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。

　　五、存在问题及改进措施

　　1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于

　　进一步提高。

（来自:

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科学仪器室工作总结）在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力

　　和素养。

　　2、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进

　　一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

　　3、

　　总之我们相信，只要在教学实践不断寻找科学的方法，所有难题将不会

　　永远是难题小学实验工作总结

　　实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，我校实验室在本学

　　期的工作中，由于有校领导的直接领导和具体指导，全体实验教师的共

　　同努力，顺利地完成了本学期预定的工作目标。

　　1、实验室工作规范化

　　学校制定了一整套实验管理规则。

如实验教师岗位职责、仪器管理

　　制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都

　　能严格按以上的制度执行。

教学使用时都有进出登记。

我们特别注意做

　　好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。

注意防火、防水、用

　　电安全。

保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办

　　学的原则。

　　2、仪器管理有序化

　　实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、

　　帐物卡相符。

期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

　　3、教学仪器维护、保养经常化

　　根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，

　　生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时

　　做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。

经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。

　　4、实验教学与研究方面

　　为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。

分组实验的材料有四个来源：

（1）、仪器室内分组实验盒，

（2）、学生下发的实验耗材；（3）、自制自购分组实验材料。

（4）、发动学生平时注意收集各种废旧物品。

积极安排好实验所需用品、药品，，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全。

本学期实验开出率达100%。

实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。

实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。

以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。

实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。

　　篇三：

科学仪器室工作总结

　　科学仪器室工作总结

　　（XX-XX学年度第一学期）

　　在过去的一年里，我们围绕仪器管理工作内容，树立效率和超前意识，继续实施目标管理，加强学校仪器室建设、仪器配备、管理使用工作，不断提高服务水平，使实验教学工作进一步规范。

现将一年来的工作总结如下：

　　一、加强仪器室的管理工作

　　1.学校领导非常重视仪器管理工作，按上级主管部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中。

　　2.彻底清查教学器材，真正做到帐物相符。

　　3.提高仪器室工作管理水平。

　　4.严格仪器管理制度。

仪器分类专柜存放，使用登记制度。

　　5.定时清扫仪器室，保持室内干净整洁。

　　二、加强了教学器材的配备与管理工作。

　　1.重视器材管理工作，各种帐簿齐全，规范。

帐物签相,借还手续严格。

　　2.各种教学器材存放整齐、有序，符合要求。

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　　3.所有仪器按要求贴有大类标签。

　　4.定期检查和维护，我们对教学器材实行定期检查和维护。

　　5.积极配合任课教师，给他们准备好所用的仪器和材料，使他们能按时上课。

对掌握不准的实验预先试做一下，看是否成功，然后再课堂上做，以确保实验成功率。

　　6.狠抓了实验教学的开出率和合格率。

为促进素质教育的开展，培养学生的动手操作能力，学校狠抓了实验教学的开出率和合格率为检查学生的实验情况，激发学生的实验兴趣。

　　7.继续做好实验室安全工作。

开学时修订“实验室安全规范”，组织了学习、落实，学校不定期地对各学校实验室工作进行检查，及时消除安全隐患。

　　管理员：

王振才

　　XX年1月10日