投篮作文600字8篇.docx
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投篮作文600字8篇
Ifyouthinkthatyouhaveforgottenaperson,thenyouarenotsostupidastomentionherwithforgetting.同学互助 一起进步(页眉可删)
投篮作文600字8篇
投篮作文600字篇1
周日的天空犹如一片蔚蓝的海,丝丝柔柔的暖风轻轻抚摸着我的脸颊,惬意极了。
我正抱着篮球兴高采烈的前往运动会场,练习投篮。
刚一进运动会场的大门,远远的我就听到球友们阵阵的欢呼声和篮球撞击篮板的声音,我举目一望,他们那矫健的身体在球架左右来回晃动、跳跃。
我再也按捺不住胸中早已沸腾的热血,手持篮球加入了他们的队伍。
篮筐下,我双腿微蹲,双手将球高举过头顶,感觉自己像一触即绷的弹簧,随着双腿猛地一跃,双臂伸长拉直,双手把球向上前方一抛,球就在半空中画了一道优美的弧线,眼看就要进了,但此时球却像一个调皮的陀螺在篮筐上打起了转转,我的心都跳到了嗓子眼,心中不停地呐喊:
“快进!
快进!
”这时只见球刷的从篮中间滑了下来。
我的心情为之一振。
球友们也纷纷赞叹道:
“你投球可真准!
”听了他们夸赞的话,心仿佛喝了蜜水一样甜滋滋的,脚也像踩在了白云上一样轻飘飘的,浑身好像又充满了无尽的力量。
躬身、擎球、起跳、投篮,我一次次练习着,球撞击篮板的声音是那样脆,那样爽!
尽管汗水已顺着脸颊流下,但我却感觉不到一丝劳累,全身的筋骨都舒展开来。
此时的篮球也似乎听懂我的心,急着往篮筐里钻,我忽然觉得自己就是小乔丹呢!
此刻篮球场外的广场上空正悠闲地飘着七八个花花绿绿的风筝,滑滑板、溜旱冰的孩子们都不时地发出爽朗的笑声。
这银铃般的笑声更加显示出运动的快乐。
朋友,让我们一起爱上篮球、爱上体育运动,携手与快乐相约吧!
投篮作文600字篇2
第一次做到的事情,总会时常回忆起并从中获得一些启示,体会出人生的哲理。
这是暑假发生的事情。
老妈帮我报了一个篮球班让我打发时间,今天是第一次去,在一片大大的场地上站着几位同学与一位女老师。
老师让我先去另一个篮框练习。
起初我总是投的太低或太高,加上手脚酸痛,这使我有点想放弃了。
老师过来叫我归队一起轮流投篮,我有点慌了,因为我一个都投不中。
轮流投篮一共3局,投中加1分。
看着在前面的人一个个减少,不禁有些恐惧,我怕我没投中会被老师责骂,慢慢的我到了框前,手捧着球,下蹲,手捧着球,在跳起的那一瞬间,把球投出去,在空中划出了一条优美的弧线,成功的反弹回来,正中我的脑门儿。
我“嘭”地一下红了脸,手脚并用的把球捡回来,引来了一声声哄笑。
在别人投篮的时间里,我被老师叫去练习正确的投篮方式。
老师让我先运球跑几圈再过来投球,我大汗淋淋跑完,向球框奔去。
在练习多次后,我又踏上了投篮的脚步。
重复着刚刚的动作,可球就在跟我闹着玩似的,在空中转悠半天,直落落地掉了下来。
我有些呆了,刚鼓起的勇气如同放飞的气球一般不见了。
依然是那个女老师,她走到我身边,抚摸着我的头安慰道:
“你这次比上次好多了,看球都已经碰上框了,手臂上再用力一点就可以了。
”
这已经是第三次了。
天空骄阳似火,我脸上手上都是汗,突然觉得手中的球有千斤重。
我慢慢地尝试着手上用力,把球投出去,球向框飞去。
我真害怕听见球落地的声音,害怕听见同学们的哄笑声。
意想不到的事情发生了:
球进了!
我耳边响起了热烈的掌声。
直到现在,每每想起我是多么庆幸我当初没有放弃,不然我到现在也不会投篮。
投篮作文600字篇3
今天早上,我们4至6年级的定点投篮比赛在水泥操场上进行。
“你说,我们班会赢吗?
”
“那是当然的啦,我们班投篮准的人才有的是呢!
”
“我看不一定吧!
”
“闭上你这乌鸦嘴!
你说什么。
准什么。
”
正在我们议论纷纷的时候,轮到我们班的班长潘杰斌投了,他手拿篮球,装模作样地运气球来。
第一次,潘杰斌用的是急挺跳投,那球出手后,在空中画出了一道优美的弧线,然后就滚进了篮筐里,王钧杰兴奋地跳起了桑巴舞,虽说他从没有学过什么桑巴舞,但大家都觉得王钧杰跳得不错;淋炳炯真不愧是学跳拉丁舞的,他双腿交叉,右脚伸直,左脚弯曲,来了个恰恰的动作,害得我们捧腹大笑起来,夸张的几个同学笑得流出了泪花。
潘杰斌的第二次出手过于匆忙,没有进,第三个和第四个球都和第二个球一样,没进。
潘杰斌的第五次投篮快出手时,茅老师终于无法憋不住心中的怒火,对这潘杰斌吼到:
“你不要急,这比赛是没有时间限制的,我们也不赶火车,等手稳了再投也不迟。
”听了这番话,潘杰斌紧缩的眉头终于舒展开了,于是,他运了又运,时间过去了很久。
“啊!
潘杰斌要投了。
”我听到有人在叫,就赶紧集中精神,看潘杰斌的最后一投。
最后一次投球,潘杰斌拿出了他的看家本领,也就是后仰跳投。
球出手的那一瞬间,在场的同学们都屏息凝神地望着球在空中划出一道优美的弧线后,在篮筐上滚了起来。
一圈,两圈,三圈,我数得头都晕了,便闭上眼睛想休息一会儿。
“球进了!
!
!
”也不知是谁喊了一声,我猛地睁开了眼睛,看见球滚进了篮筐里。
大家见状,欢呼着,雀跃着。
投篮作文600字篇4
上个月,在我家旁边新建了一个篮球场,这个篮球场是露天的,大约200平方米,一切都是崭新的。
虽然我对篮球这项运动并不熟悉,只在电视见过,但想起乔丹、姚明这些灌篮高手来,我有些跃跃欲试,今天天气也很凉爽,占据了天时与地利,我便决定学投篮,并请爸爸做教练。
我们来到球场,我捧着篮球,站在球架下,有些不知所措。
我只好请爸爸做一次示范动作。
只见爸爸两腿弯曲,左脚前,右脚后,左手放在胸前,右手放在头的右边,两手指弯曲成球状,双手抱住球,然后手向前伸直,同时将球抛向球篮。
球在篮框上绕了圈,然后乖乖地滚入球篮。
我边拍手边喊:
“好球!
好球!
”这下该轮到我了,爸爸将球扔给了我。
我一下没反应过来,球重重地打在了我的胸前。
爸爸又告诫我:
“打球一定要全神贯注,反应快,俗话说’眼观六路,耳听八方’就是这个道理。
”我似懂非懂地点了点头。
我捧着球今天的球似乎重了许多,站在离球架比较近的位置,心中不免有些紧张,“快投呀!
”爸爸在一旁催了。
我有些手忙脚乱地学起爸爸的投球姿势,姿势对了,于是我使劲将球向球篮投去,可球似乎故意和我唱反调,连球篮也没到。
我有些灰心了。
爸爸说:
“你真不动脑子,我个子高,自然不用跳起来投,可是你个子矮,需借用脚的蹬力才行,听懂没有?
”哦,原来如此呀!
我恍然大悟,照着爸爸的说法,我试着投第二个球,效果果然不同反响,球碰到了球框,又弹到了我面前。
“好样的!
再来一个!
”听了爸爸的鼓励,我信心百倍,又投了一个,球在篮框上转了一圈,又下来。
哎,真可惜!
接着我又投了第四个,第五个……。
进步很大,一个比一个好。
经过一天的'学习,我对投篮有了初步的认识,并且产生很大的兴趣。
“只要功夫深,铁杵磨成针。
”相信这个暑假,我的不懈努力,一定能把投篮学好。
投篮作文600字篇5
深秋的早晨,天空淅淅沥沥地下起了小雨,运动会在同学们的期待中还是如期举行了。
伴随着雄壮的《运动员进行曲》,同学们迈着整齐步伐进入会场,铿锵有力的口号声此起彼伏,整个操场沉浸在一片沸腾中。
同学们的热情似乎丝毫没有减退,反而更加兴奋。
比赛项目很多,但最扣人心弦的还是投篮比赛。
我也是其中的一名运动员。
我们训练了一会儿后,比赛正式开始了。
一班和二班先投,他们摩拳擦掌,准备大干一场。
只见一班的第一名同学两眼直直地盯着篮筐,猛地一跳,手臂弯曲、扬起……我的心都提到了嗓子眼,球在篮筐上转了一圈又一圈,弹出了筐外。
啊,真是老天有眼啊!
我长长地松了口气。
紧跟着后面的几个远动员都没投进,我心中一阵窃喜。
转念一想:
他们的压力太大了,我们该不会犯同样的错误吧。
轮到我们班的同学上场了:
第一个,只见他目不转睛地盯着篮筐,后脚跟微微踮起,准备发力,食指也对准篮筐,只听“嗖”的一声……我们紧紧盯着球,球在空中划出一道优美的弧线,球稳稳地落进了篮筐。
场上静得似乎听得见彼此的呼吸声,“啪”的一声,第二个球进了!
所有同学顿时都欢呼了起来:
进了!
第三个,也进了!
终于轮到我了,心里不禁一阵紧张,但又马上让自己镇定下来。
我站到篮下,两腿蹬地,瞄准篮筐,大吼一声,用尽全力把球向篮筐投去,只听啪的一声,球进了!
毫无悬念,我们将成为冠军。
可这时,想不到的事发生了,轮到女生上场了,一个,没进。
二个,没进。
三个,还是没进。
现场哀声一片,我们顿时急了,大呼“加油、加油……”,到了最后一名同学了,我们都屏住呼吸,啪!
终于进了,我们欢呼雀跃。
最后,我们得了第二名。
在这篮筐下,虽然我们不是冠军,但我们战胜了自己,这就是收获。
投篮作文600字篇6
那一刻,我站在罚球线上,双目凝视着篮筐,等待进球的一瞬间……
这个事情发生在前不久的一场篮球比赛,我们是参赛队伍之一。
比赛前,我坐在一旁,仔细观察即将要和我们比赛的对手,揣摩他们的实力、打法和团队默契度,我的心就像上紧了弦的弓箭,指不定下一秒就开弓了。
老师貌似看出了我的紧张,轻拍我的肩膀:
“不要担心,只要我们照常发挥,应该没有问题。
”听了老师的话,我心里那根紧绷的弦松了一些。
随着上一场比赛的结束,新一轮比赛也即将开始。
我们先带球上场适应一下场地。
“嘟——!
”比赛开始,我们回到休息区域,老师点名道:
“5号,8号,6号,13号,15号上场。
”我是13号,听到命令我立刻站起身,站到我的习惯位置。
随着我方8号的挑球成功,球正好落入我的手中,我没有迟疑,立刻带球跑入三秒区内,当我上三步篮时,对方才赶过来,但也无济于事,我成功拿下了本场“一血”。
我们清楚自己的缺点,体力不行,所以我们决定以速度取胜,快速碾压对方让他们没有翻身的机会。
在我们的猛烈攻击下,比分成功拉到12:
2。
后面两节,对方奋勇直追,比分追赶到30:
26。
经过5分钟的休息后,最后一节也开始了,我们早已疲惫不堪,只能采用节省体力的防守战术。
最后30秒时,比分拉到34:
35,我们落后一分。
幸好,老天开眼,我在篮下接球,投篮的瞬间被对方打手了,所以我得到投两球的机会。
此时此刻,我心里就像有一只小兔子在四处“蹦哒”,我的双手在微微颤抖。
这时,篮球启蒙老师对我所说的一句话跳入脑海:
“在最紧要的关头我们需要的只是镇定。
”我做着深呼吸,心里想着团队的荣誉。
我按照老师教我的动作――脚尖内扣,双腿半蹲蓄力,电光火石之间出手,一道完美的弧线形成,球进了!
场下掌声雷动。
我调整呼吸,一扬手,第二球更是一个完美的空心球。
我们赢了!
这件事突显了我们团队的坚持与努力,所以请为我们点赞。
当然,我更希望你为我关键时刻良好的心理素质点赞。
投篮作文600字篇7
“丁零零!
”课间的铃声响起,大家从教学楼里蜂拥上操场,参加艺术节的各种比赛。
不一会儿,操场上已是人山人海,有的在拔河,个个憋足了劲儿,脸涨的像红苹果;有的在跳长绳,一个接一个跳过,就像一只只欢快的兔子……
在篮球场上将要举行投篮比赛。
我从小就对篮球情有独钟,在我家里堆积着大大小小的篮球。
上学以后,看着大哥哥们在球场上打球,我手痒痒的,蹲在一旁看得入神,偶尔有球飞出来,我就为他们捡球,趁机摸摸球,过过球瘾。
没想到的是,几年后的今天,我也成了这球场上的一员……
比赛开始了,先是五年4班比赛,看来是他们这几天的集训起到了效果,竟然取得了二十五进十六的好成绩,这无疑给我们带来了巨大的压力。
随后就到我们班了,第一个上场的就是我,作为大家公认的“领头羊”,不管对面影响有多大,我都得来个开门红。
我的心“怦怦”直跳,但我努力让自己平静下来,我深深的呼了一口气,拿起篮球,对准那篮筐一投,,篮球像流星一般飞向篮筐。
眼看就要中了,可是那“调皮的流星”偏偏不肯就这样下去,,它骨碌骨碌得围着篮筐转了一圈缓缓地落了下去。
“呀,中啦!
”我的队友为我欢呼,为我加油!
其次就轮到了我们班的“小黑马”陈榆。
别看他个头挺小,可我知道,他为了这次比赛做好了充足的准备。
我和他击了下掌,希望我的好运能传给他。
他拿起球,用力一抛,哇!
球稳稳地钻进了球筐,紧接着,又是一球,真是人不可貌相啊!
最出奇的要算余然棋的“怪招投篮”了。
你看,他拿好篮球,眼睛瞄得准准的,猛的一发力。
嘿!
这球居然从篮筐底下传了上去,又从外面掉了出来,真的算是“怪招”啊!
操场上不停地传来笑声。
大家都沉浸在这笑声中……
投篮作文600字篇8
踏上跑道是一种选择,离开起点是一种勇气,驰骋赛场是一种快乐。
深秋的早晨,运动会在同学们的期待中如期举行了,整个运动场上沉浸在一片沸腾中,但最令人扣人心弦的还是定点投篮啦。
我们排着整齐的队伍走进了篮球场,印入眼帘的是一副热闹的景象,我看呆了,同学们都围在周围,人山人海,摩肩接踵。
我心想:
“谁会在比赛中脱颖而出呢?
”
比赛开始了,裁判老师“嘟”的一声吹响了哨子,每一位同学都在为自己的班级鼓劲,我也不例外。
同学们都为运动员们捏了一把汗。
但队员们并没有丝毫的惧怕之感,而是不甘示弱的奋力“拼杀”。
渐渐的大家都进入状态,发挥出了水平,不一会儿就轮到我了,我自己暗暗鼓劲“加油,你可以的,只要打到篮板就能进去。
”我屏住呼吸两腿下蹲,双手轻轻的抓住篮球,用尽全身力气集中到腿上,身体向上一跳的同时抛出了篮球,球没有立刻进篮筐而是像一个“小精灵”一样在篮筐上转了一圈又一圈,紧张的我都不敢呼吸了,不由得心中暗暗祈祷:
“一定要进,一定要进啊!
”在场的同学们都屏息凝神望着那个“精灵”,终于那个淘气的球从篮筐中滑落了下来,那短短的几秒钟仿佛过了一个世纪一样!
我重重地呼了一口气。
投第二个球时我像第一个一样,后脚跟微微踮起,准备发力,手腕一压,身体尽量的后仰,双手把球一送,看着球一点点地向篮筐飞去,但是球却“完美”的错过了篮筐,我的心也像球一样“咚”的落在了地板上,仿佛身上被浇了一盆冷水。
第三个球我吸取了教训,放松了心情,瞄准篮板调到最佳位置,最终将球稳稳的送入了篮筐,赢得了大家热烈的掌声。
这次比赛让我感受到比赛的紧张与快乐,任何比赛都收技术与心理素质的较量,只有完美的心理应对,克服紧张,才能放松的发挥自己水平取得胜利。
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