乡控辍保学实施方案 乡控辍保学实施方案.docx

乡控辍保学实施方案 乡控辍保学实施方案.docx

《乡控辍保学实施方案 乡控辍保学实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乡控辍保学实施方案 乡控辍保学实施方案.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

乡控辍保学实施方案乡控辍保学实施方案

乡控辍保学实施方案乡控辍保学实施方案

【--干部述职报告】

1111政发〔xx〕129号

11区11乡人民政府关于进一步加强控辍保学__

各村、中小学校：

为提高全乡干部职工对“控辍保学”工作重要性的认识，确保适

龄少年儿童进得来、留得住、学得好，依法保障适龄少年儿童接受义

务教育的权利，巩固提高全乡“两基”工作成果，切实抓好中小学“控

辍保学”工作，现就有关事宜通知如下。

一、高度重视，加强领导

控制中小学生流失，是《中华人民__义务教育法》赋予各级

政府、义务教育阶段学校、社会和家长的共同责任，是全面实施素质

教育的重要内容。

为切实加强全乡对“控辍保学”工作的组织领导，

成立11乡“控辍保学”工作领导小组，组长由乡党委书记担任，常务

副组长由乡党委副书记、乡人民政府乡长担任，副组长由分管教育的

-1-

副乡长担任，成员由乡教育办公室主任、民政助理、计生站负责人、

各村支书（主任）组成。

领导小组下设办公室于乡教育办公室，办公

室主任由周晓华同志兼任，负责日常工作的处理。

领导小组办公室要

成立由主任、校长任组长的“控辍保学”工作小组，做到校长亲自抓，

有计划、有步骤、有重点地推进“控辍保学”工作。

二、明确目标，细化责任

（一）工作目标：

全乡小学适龄儿童入学率达99%以上，初中适

龄少年入学率达95%以上。

小学生年辍学率控制在1%以下，初中学生

年辍学率控制在3%以下。

（二）工作职责

领导小组：

对全乡“控辍保学”工作负总责，严格按照“两基”

各项指标要求，统筹规划、指导督促此项工作开展。

研究、解决“控

辍保学”的具体问题，统筹、安排“控辍保学”工作，督促、检查各村

委会、学校“控辍保学”工作。

多渠道筹措经费改善办学条件，为学生

提供安全、舒适的学习环境。

乡教育办公室：

负责全乡“控辍保学”工作的组织实施，搞好安全

控辍、质量控辍、情感控辍工作。

积极探索、研究、解决因“学困、

厌学”而导致辍学的有效方法。

实施好寄宿制学校建设工程及营养早

餐工程，着力改善学校卫生设施和学校食堂环境，确保学生不因办学

条件差或安全无保障而辍学。

村委会：

对本村的“控辍保学”工作负主要责任，实行支书（主任）

一把手负责制，搞好依法控辍，大力宣传法律法规，把“送子女接受

九年义务教育”的法律要求变成家长的自觉行动。

安排专人深入村、

-2-

组、户，具体负责“控辍保学”工作，要与家长签订或达成禁止未成年

儿童外出打工和同意完成九年义务教育的协议书，严防本村、组未成

年人外出打工，切实做到“控辍保学”和追收流失生工作。

要积极配合

学校，做好家长、学生思想工作，让“在校生留得第一文库网住，辍学生劝得回”，

使“控辍保学”工作落在实处。

中小学校：

加强学校管理，深化教育改革，提高教育质量，关心

爱护学生，用情感感化学生、留住学生。

稳住“学困生”、使其学有所

得；留住“易辍生”，使其安心学习。

加强学生学籍管理，衔接好学生

转入、转出的各个环节。

三、措施有力，确保成效

（一）各村委会、相关站所要按照“控辍保学”目标责任制，协同

配合，切实搞好全乡控辍保学工作。

1．乡“两基”工作领导小组要层层签订目标责任书，定期研究解

决“控辍保学”工作中的实际问题。

2．坚持控辍保学“双线三包”责任制。

各村支书是本村“控辍保

学”工作的第一责任人，实行领导干部包干到村，村干部包干到组、

户，学校校长、班主任、科任教师包干到班、学生的方式，“双线三

包”的方式确保流失少年儿童返校学习。

做到领导到位、人员到位、

宣传到位、措施到位、时间到位。

3．积极争取上级支持，创造条件，整合，调整优化学

校布局，抓好寄宿制学校建设，改善办学条件，为适龄儿童入学创造

良好的学校环境。

4．坚持把“控辍保学”工作纳入“依法治教”轨道。

村委会根据《义

-3-

务教育法》等相关法律法规，制定本村的“控辍保学”相关制度，明确

家长的“保学”责任，确保适龄儿童不失学，不流失。

民政、共青团、

妇联、派出所、司法等部门要积极配合，采取行政、经济、法律的手

段确实保障适龄儿童接受九年义务教育，对不按时入学、中途退学的

儿童、少年发放《限期入学通知书》，对经督促教育仍不送子女入学

的家长发放《行政处罚通知书》，并由司法部门依法强制其履行义务。

依法对招收、使用童工的单位和个人进行查处，加大校园周边环境的

治理整顿工作，杜绝未完成九年义务教育的中小学生务农、务工及经

商的现象发生。

5．建立扶贫助学机制。

认真落实“两免一补”政策，建立有效的

助学机制，保证贫困家庭学生不因贫辍学。

鼓励社会捐助，建立贫困

生助学基金，为贫困家庭、贫困学生解决实际问题，确保贫困学生全

部入学。

6.驻村干部要积极主动到所挂片村开展控辍保学宣传、动员工

作，加强学校和村委会的沟通联系，所驻村控辍保学工作纳入年终考

核内容。

（二）乡教育办公室落实教育管理责任，认真实施“控辍保学”工

作。

1．乡教育办公室要结合教育局考评方案把“控辍保学”工作纳入

学校，作为年终考核学校、教师的重要内容。

“控辍保学”工

作实行校长负责制，落实“双线三包”责任制，班主任、科任教师包班

到人，层层落实。

2．在上级教育行政部门的支持下，乡教育办公室指导中学积极

-4-

推进初中教育与职业教育的对口衔接，结合农业科技发展特色，积极

开设农业科技、职业教育课程。

3．认真分析，找准措施，拓宽保学渠道，发挥教育的行政管理

作用，营造良好教学环境，不让“贫困学生”因贫辍学。

4．严格执行教育行政部门的学籍管理制度，严格转学、休学手

续，严禁学生辍学。

（三）各中小学充分发挥学校“控辍保学”职能作用，积极实施管

理控辍。

1．校长是学校“控辍保学”工作的第一责任人，全体员工都承担

着“控辍保学”的重要责任。

校长与班主任、科任教师签订“控辍保学”

责任书，把班级控辍保学完成情况作为教师工作业绩、评优晋级的重

要依据。

2．进一步端正办学思想，全面贯彻教育方针，进一步加强学校

内部管理，深化教育改革，树立素质教育价值观、人才观和质量观，

切实做好学困生工作，禁止体罚和变相体罚学生，努力实现“一个都

不能少”的目标。

3．建立健全“控辍保学”工作责任制。

针对假期初中学生容易流

失的特点，有针对性的开展工作，将单亲家庭、贫困家庭、残疾人家

庭、外出务工家庭等作为重点控辍的对象，做到底子清、情况明。

建

立流动适龄儿童就学管理制度，健全适龄流动学生档案，加强“问题

学生”、“留守学生”的心理健康教育。

4．努力提高教育教学质量。

广大教师要面向全体学生，因材施

教、分层教育，有针对性的进行心理辅导，不断提高教学水平和教学

-5-

质量，多关心、多鼓励，让学生有成功的喜悦，真正使“学困生”留得

住、学得好，坚决遏制学生因厌学而出现的辍学现象。

5．坚持辍学情况报告制度。

中小学要定期或不定期向乡教育办

公室汇报学生辍学情况，乡教育办公室针对辍学情况，提出建议，采

取措施或向乡党委政府汇报，对辍学学生做到及时教育、及时劝返。

二○一一年十一月十一日

主题词：

教育控辍保学△通知

抄报：

区教育局。

印发：

乡民政站、计生办，乡教办、派出所、司法所、卫生院。

11乡党政综合办公室xx年11月11日印

-6-

本文：

内容仅供参考