高中班主任管理心得.docx
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高中班主任管理心得.docx
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高中班主任管理心得
高中班主任管理心得
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师,他是一个班的组织者、和教化者,也是一个班中全体任课老师教学、教化工作的协调者。
下面是为大家整理的“中学班主任管理心得”,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学班主任管理心得1
本学期我担当高三一个美术班的班主任,美术班跟文化班不同,首先,美术班前半个学期(2月——3月底)在外考专业,后半个学期回校猛冲文化;再,美术班学生的思想困难,班主任工作难做。
回顾一个学期的工作,我主要从以下方面付出了努力:
前半个学期,我主要帮助专业老师扶植学生参与外省院校的专业考试,依据三年来对学生专业和文化成果的了解,提出指导看法。
如有些学生专业好但文化一般,要考专业要求高但是文化要求低的院校;有些学生文化很好专业也好的学生,直到他们尽量去冲刺一下一流的院校,但是也要留意保本考二类学校。
在老师家长学生的共同努力下,我们班的专业取得了比较好的成果,全班54人共收到70多份专业通知,其中中心美院四人,清华高校一人。
后半个学期,工作任务很重,学生思想动荡担心,文化学习压力大。
首先,稳定学生心情,营造主动进取的备考氛围。
3月中旬学生考完专业后返校,心情很乱:
半年时间没碰文化不知道如何学习了,半年时间在外懒散不习惯任何约束了,专业考得怎样烦人的等待,第月考考得一塌糊涂与以前的分数形成巨大的反差等等。
面对种种麻烦的问题,我分别找学生谈话,一个一个的谈,一批一批的谈,自己课堂上讲,与家长电话里讲,要求任课老师侧面讲,疏导心情,加油鼓劲,把56个(两个寄读生)学生的心情稳下来,尽快的进入高三的学习状态。
其次,指导学生学习,科学安排复习时间。
两个多月的文化学习,复习迎考,要想取得高考的成功,必需指导学生学会取舍。
我依据美术班老班主任以及任课老师的看法,作出了后段时间复习的支配:
以文科综合为主,英语语文次之,数学尽量跟课堂的思路;以课堂40分钟为主,课后多问老师回家加强消化,不盲目迷信小课的思路。
三次月考,学生成果稳步前进。
中学班主任管理心得2
本学期,由我担当高20级20班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课老师的大力扶植下,我班各项工作开展顺当,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。
现将一学期来的工作总结如下:
一、全面深化了解学生,加强班级管理。
本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深化的了解学生。
通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。
通过谈心,使20班快速形成班级凝合力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。
可以说,一学期以来,由于能够刚好与学生谈心,班内未出现较严峻的违纪现象。
在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了”精、细、实、严”四字方针。
对于班内出现的各种现象,刚好进行了解,刚好开展工作。
对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,协作班主任的工作。
平常工作中,多了解学生的一些改变,以便尽早发觉班内问题,防患于未然。
对确有违纪的同学,做到处理不隔日。
对心理上有压力和学习上有负担的同学,刚好加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。
一学期以来,班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教化,将班会做成学生德育教化和学习教化的主阵地
开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。
由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教化阵地。
分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加凝合力主题、酷爱学校主题、高考备考等主题班会。
通过主题班会,学生进行自我教化,收到良好效果。
我还充分利用各种时间,向学生举荐各种励志、感恩、高考的主题的文章,与学生一起学习。
利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记的活动。
一学期以来,学生共书写周记近20篇,通过周记发觉了班级内出现的问题和学生的思想动态,教化效果明显。
另外,我也非常重视班级文化的建设。
通过展板、板报等方式对学生进行教化。
进入六月份之后,将本班班级文化向高考主题靠近,制作条幅、板报对学生进行高三教化。
三、争取各任课老师的协作,发挥好纽带作用。
针对我班学生学习特点,我主动找任课老师刚好了解状况。
不定期召开班教化组会,对学生的状况进行逐一分析,寻求解决对策。
深化课堂,进行听课。
对于听课过程中发觉的问题,刚好和任课老师进行沟通。
利用各种机会拉近任课老师和学生之间的距离。
在学业水平考试之前的一段时间,针对班内学生的状况,协调任课老师对学生进行辅导,学生学习动力有明显的提高。
四、在学习上对学生进行方法的指导,督促学生利用好每一个学习时间。
本学期面临学业水平考试,学生学习任务比较重。
针对学业水平考试,一方面请任课老师进行学习方法指导,另一方面,请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。
学习上注意和学生沟通,刚好激励学生面对困难,迎难而上。
在学习时间上,强调珍惜时间的重要性,早自习要求学生尽量早到学校学习,晚自习要求学生提前非常钟进教室。
对班内学习靠前的同学进行思想教化,让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习,通过谈话,大多数同学能充分利用这些时间,对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。
进入六月份之后,针对班内学习优秀的同学,刚好扶植他们制定学习安排,及早开展高考备战。
另外,我还从往届高三同学手中大量收集高考资料,分发给学习主动的同学,让他们提前进入高考一轮复习。
五、主动筹备各项活动,通过活动对学生进行教化
本学期学校和年级分别实行了合唱竞赛,达标运动会,篮球赛,跑操竞赛等活动,班内也组织了乒乓球竞赛。
通过举办竞赛,组织同学们全员主动参加,为活动献计献策,起到了凝合人心,坚持不懈,拼搏进取的教化意义。
六、加强与学生家长的沟通与沟通。
针对班级同学基础比较薄弱的现状,我刚好与家进步行沟通,召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题,召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散,睡觉的状况,又召开了部分男生家长会。
在平常的工作中,发觉问题,首先向家长了解状况。
在解决问题的过程中也刚好征求家长的看法。
让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心,让家长对班主任产生信任感。
通过与家长的沟通,我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。
七、利用课余时间进行理论学习,不断提高自己的工作水平和艺术。
班主任工作是一个须要不断学习,不断创新的艺术。
所以,平常劳碌的工作之余,我也非常注意理论学习。
本学期初,我从图书馆借阅了《做的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍,利用课余时间学习阅读。
学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中,收到了良好的效果。
平常的工作之余我也主动仔细撰写班主任工作日记,将每天的工作进行文字梳理,对自己工作中出现的问题进行仔细反思,并和学生一起开通班级教化博客进行班级管理的沟通。
回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自己,仔细履行好班主任一日常规,努力做好班级各项工作。
虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与华蜜。
当然,我还有许多不足之处,比如:
对于后进生的教化不够耐性细心,教化过程中经常会出现急躁、发脾气等现象。
工作中还不能做到一丝不苟。
这些都是我今后应当努力改正的。
我信任,只要付出,就肯定会有收获。
我也会接着努力,争取早日成为一名真正合格的班主任。
中学班主任管理心得3
本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教化教学工作。
详细工作如下:
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
二、中学二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而渐渐消沉。
为了让学生树立信念和学习斗志,我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成果和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教化能抓住切入点,教化才能有效果,从本学期来看的确收效很大。
使班级纪律卫生明显好转,文明班级率。
3、寻求与家长的亲密协作,三方沟通,正确的评价学生的成果和存在的缺点和错误,使学生放开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
二、主动协作科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能刚好解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动,本学期运动会上,主动调动学生参加的主动性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽所能,取得总粉第四名的好成果。
在学生十月一的诗歌朗诵的竞赛,以及征文活动中都取得好成果,激发学生的学习热忱和求知_。
总之,本学期工作成果是确定的,要不断分析和总结阅历和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。
中学班主任管理心得4
本学期,我担当高二(5)班班主任工作,在学校领导的关切下,在政教处的支持下,我顺当地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中,有顺当也有挫折,有胜利也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结:
一、培育良好的班集体。
能否形成一个主动向上、努力学习、团结和谐的集体是至关重要的。
只有在良好的班集体中老师开展教化和教学活动,才能收到较好效果。
在培育班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:
(一)注意教室文化的建设
开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教化内容,富有教化意义。
在详细布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。
并设立评比栏。
班组设置由专人管理的”图书角”,以拓宽学生的学问面。
为刚好反馈学生状况,设置了班级日记,由班长负责记录。
(二)留意班干部的培育
进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生_主投票,产生了一支实力较强,有肯定影响力的班干部队伍。
对待班干部,我积级引导,大胆运用,留意培育他们的工作实力,要求他们以身作则,”各守其位,各司其职,各尽其责”。
另外,定期召开班干部会议,探讨解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。
这样,由于班干部积级协作,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。
(三)留意养成教化和传统道德教化的结合
高二个别学生纪律起先松动起来,不喜爱别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪状况,假如不留意引导或引导不当,学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。
我的详细做法是:
⒈加高校习、执行《中学生守则》,《中学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会,演讲会,竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
⒉留意树立榜样。
俗话说”说一千,道一万,不如亲身示范。
”榜样的力气是无穷的。
人微言轻放主任言行举止特殊重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平常留意严于律已,以身作则,时时提示自己为人师表。
⒊留意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。
心理学告知我们:
人的接受心理由视察实力,感知实力,相识水平,爱好爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性,多样性,综合性的特点,单一的教化管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教化管理的可接受性。
为此,我先后开过多次主题班会,中《规范一道德》,《我是主子》,《志向与信念》,《要学会学习》,《神圣的使命》。
还开过优生学习阅历沟通会,举办过语文学问抢答竞赛,说成语故事竞赛,古典诗歌背诵竞赛等,效果都很好。
二、严格的要求是的敬重
教化是一门艺术,教化是心灵的耕耘,必需讲究教化有艺术。
在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:
”严格的要求是的敬重”。
的确,只有既严格要求学生,又赐予他们的敬重,才能把班主任工作做好。
三、”三位一体”的互促法
教化是一项艰难的任务,单靠班主任明显是不够的,而要先靠各种力气的齐抓共管。
通过班主的工作,把学校,社会,家庭组合成一个整体,形成教化的合力,达到相互促进的目的。
我定期家访,或电话联系,刚好反馈学生状况,取得家长的支持,收到了良好的效果。
总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级的确值得我们去探讨,去多想想方法,特殊是象我们这样的青年老师。
中学班主任管理心得5
本学期,我担当高二年级二级部文科小班__班的班主任,我就班级管理工作以及班级成果进行如下总结。
一、班级管理方面
1、我对班级管理的理念重点是培育学生的自学实力,培育学生养成良好的学习习惯,让学生尽力提高学习的基本素养。
2、通过班会进一步增加班级的凝合力,确定我们班的竞争目标就是一级部的__班。
每次班会前2分钟由每个小组轮番开。
学生按学号轮番写自己的班级誓词,在班会上带领大家宣誓。
让整个班时刻处在一种昂扬奋进的状态。
3、由于是小班,学生的行为习惯基本可以,违纪现象较少,本学期我严格要求每一个细微环节,对个别违纪现象教化督促为主,同时也有严格的处理。
4、每天在黑板上写一句自己的名言,激励每一位同学。
5、在班内墙壁上开拓每一小组的园地。
二、教学方面
1、充分发挥班内六个学习小组的作用,每次月考后,刚好进行小组分析,对单科平均分、总平均分前三名、小组分之和前三名的小组贴小红旗,期末进行总评,对前三名小组进行嘉奖。
2、结合学生的状况,给每一位学生制定目标,每次月考后对实现目标的同学进行嘉奖,并制定下一次的目标。
对差距较大的同学点名激励,适当降低下一次的目标。
给进步较大的前五名和班级的前十名发奖状。
3、每次月考后把__班和__班的成果进行对比,找到自己的差距,督促学生写考试反思。
4、逐步确立了尖子生范围,召开尖子生和任课老师的座谈沟通会,让老师更多地关注指导尖子生。
5、利用课余时间,和个别学生谈心。
三、存在的问题
1、尖子生的成果波动较大。
2、个别学生有偷懒现象。
3、学生的心态还须要指导。
4、学生的学习效率须要进一步提高。
四、下学期的工作安排与目标
1、开学初一个月,支配本班任课老师每人开一次班会,强调学法。
2、进一步抓实尖子生,让他们精益求精,在学习上和心态上在上一个台阶。
并保证每次的年级第一在__班。
3、定期召开尖子生之间、尖子生和老师之间的沟通会,让学生之间相互扶植,共同提高。
4、进一步要求课余时间,在抓好数学英语两科的基础上,及早进行文科综合的训练,打算利用周日下午2个小时进行小测。
5、邀请学校在文科小班管理方面有胜利阅历的班主任,召开班会。
从不同方面加大对学生的指导。
6、重视文科学生的自主招生。
我坚信,__班会取得好的成果,我们始终都在努力。
中学班主任管理心得
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