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如何解答图文转换类试题
如何解答图文转换类试题?
【学习目标】
1.能陈述“图文转换”题的考查目的。
2.能举例解说三类“图文转换”题的解题技巧。
【一轮诊断】
1.不明确“图文转换”题的考查目的,解题具有盲目性。
2.在读图时,不细心,不全面,造成信息不准确或遗漏。
3.在表达上,解读不准确,概括不全面,思路不清晰,语言不简练。
【二轮对策】
1.常见题型
◎下面是××标志,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过××个字。
◎阅读下面漫画,简要说明漫画的内容并指出其寓意。
◎阅读下面的问卷调查统计表,回答后面的问题。
◎下面是×××活动构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过××个字。
2.复习诀窍
(1)明确“图文转换”题的考查目的
图文转换类试题,因其能综合考查考生的观察能力、理解能力、分析综合能力、语言表达能力而格外受到命题者的青睐。
这类试题要求考生转换信息呈现方式,将试题提供的“图表”(包括图画、标志和各种表格)信息,改用文字来表达。
信息转化的具体要求因题而异,或要求解说画面内容、解读画面寓意,或要求用文字概括图表内容、分析图表反映的情况,或要求用文字表述图表反映出的事物之间的关系。
将图表信息转换为文字信息,语言表达方面总的要求就是简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
(2)掌握解答三类“图文转换”题的要诀
①标志类。
标志类图文转换题一般要求解读出标志的含意。
首先我们可以根据标志(商标、徽标、企业标、文化性标、社会活动标、社会公益标、服务性标、交通标、环境标等)的功能定位,明确标志的类别。
然后根据其功能,从如何体现功能的角度,通过解读标志中的各种构成元素(包括数字、字母、变形的图案)及构图方式来解读标志的含意。
②漫画类。
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。
通常通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现幽默、诙谐的画面,借以达到批评或颂扬的目的。
漫画类图文转换题可能会从两方面提出要求:
一是介绍画面内容,二是解读画面寓意。
介绍画面内容比较简单,注意“说明的顺序”,就不会出大问题。
解读画面寓意相对复杂,但也有规律可循,那就是要学会从漫画的画面中解读出比喻意义、借代意义,从特殊性上升到普遍性,从具象意义中解读出抽象意义。
③图表类。
图表,包括关系图、结构图、示意图和各种表格等。
图表是一种直观地揭示事物的内在联系(或结构形式)及表现数量变化(或数量对比)的通用形式。
图表类图文转换题一般要求将试题提供的“图表”信息改用文字来表达,有的图表题还会要求考生对图表反映出来的情况作分析或概括出结论。
那么,“读”(认真解读图表信息)、“比”(对图表中的信息,特别是数字信息进行比较,关注其变化情况)、“析”(对图表信息进行分析)是解答图表类图文转换题的三个关键步骤。
3.解题技巧
(1)明确试题指向
三类“图文转换”题的命题指向各不相同,每道试题的具体答题要求也会有所不同。
因此,答题前一定要明确试题指向和具体的答题要求。
(2)搜索有效信息
研读图表,应全面掌握图表所反映的所有信息(包括隐含信息),从中提取有效信息。
这样才能保证准确解说画面内容、揭示画面寓意,才能保证准确概括图表内容、分析图表反映的情况,才能保证准确表述图表反映出的事物之间的关系。
(3)准确转换信息
根据试题的具体要求,准确地将图表信息转换为文字信息。
有字数限制的试题,一定要简练而鲜明,符合字数要求;有语境限制的试题,须根据语境要求组织语言。
【突破训练】
类题突破
一、标志类题
1.根据以下材料,按要求作答。
2012年9月,第九届全国大学生运动会将在天津举行,预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会,下面是此次盛会的吉祥物“津津”。
(1)请你以东道主的身份,根据上图向大家介绍吉祥物“津
津”,要求描述形象,并说明寓意。
答:
_____________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
1.
(1)吉祥物是一个张开双臂笑迎八方来客的太阳娃娃,取名为“快乐阳光津津”,寓意阳光、快乐洒满天津城。
阳光既象征着光明与未来,也象征着青春和希望,与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合,寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。
取材阳光同时象征人与自然和谐相处,共建美好家园的理想与心愿。
“津津”张开双臂笑迎八方来客,反映天津人民热情好客的民风,其跳跃和欢庆胜利的姿态,预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。
(描述形象,要看清画面主体的特征,一个“太阳娃娃”张开双臂笑盈盈地面对大家,笑容洋溢,阳光四射,含有“快乐”“阳光”“欢迎”等要素。
说明寓意,要根据标志特征,联系运动会的举办地点与体育运动的普遍意义。
)
(2)请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。
答:
_______________________________________________________________________________________
(2)让天津洒满阻光,让阳光充满快乐。
(拟宣传语,要注意切题,明快,有寓意。
)
2.右面是我国的“国家节水标志”,请写出该标志的构图要素及
其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。
答:
_____________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2.图标由水滴、手掌和圆形组成。
圆形代表地球,象征节水能保护地球生态;手掌托着水滴,象征人人动手节约每一滴水;手掌又像一条河流,象征滴水成河。
(注意要答出三个“构图要素”,并写出各自的寓意。
写寓意时要结合“节水”这一主题。
)
3.在中国旅游报社主办的“全国旅游景区徽标、门票、宣传口号展评大赛”评奖中,四川九寨沟风景名胜区获得唯一一个徽标一等奖。
九寨沟徽标图案由雪山和云朵组成,形似眼睛,简单的图形却表达了深刻的意义。
请你从赞美九寨沟自然风光和保护九寨沟自然环境两个角度分别为这个徽标配上一句宣传口号。
(每句不超过20个字)
答:
①___________________________________________________
_________________________________________________________
②___________________________________________________
_________________________________________________________
3.①九寨沟,一眼可以看尽世间美景。
②像保护自己的眼睛一样保护九寨沟。
(图标结构像人的眼睛,所以,拟写的宣传口号要跟眼睛有关。
我们通过眼睛可以欣赏到九寨沟自然风光,我们要像保护自己的眼睛一样保护九寨沟的自然环境。
拟写宣传口号时,可大胆联想,适当运用修辞手法。
)
4.阅读下面的文字和图案,按要求答题。
2008年8月25日,在倒计时56天之际,第三届世界传统武术节的会徽、吉祥物、主题词在十堰揭晓。
在来自世界各地的一百四十多幅会徽征集作品中,江苏扬州市雍志高先生设计的图案被选中。
同时,“世界武林风,辉煌武当山”被确定为本届武术节的主题词。
请结合图案,用简洁的文字,分别说明武术节会徽和主题词的内涵。
答:
_______________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
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4.会徽的内涵:
会徽的主体是活泼飘逸的“武”字。
通过汉字“武”与武当武术动作的完美结合,体现了刚柔相济、太极阴阳的和谐意境。
主题词的内涵:
揭示了中华武术风靡世界;武当山作为中华武术的重要发祥地,将是武林高手实现辉煌梦想的目的地。
(黑色图形是人的武术动作,白色线条是动作线路,两者结合构成会徽主体,表达了传统武术的内涵,又展现了武当武术的飘逸之美;主体的黑白设计,体现刚柔相济、太极阴阳的和谐意境。
整个活泼的背景象征吉庆与活力,蕴涵生命不息、运动不止的哲学思想。
另外,不要遗漏图案中“武”字的特点。
)
5.观察右图,请介绍北京并阐述其创意内涵。
(不超过200个字)
答:
_______________________________________________________
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___________________________________________________________
___________________________________________________________
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5.第29届奥运会安保标志由图案和文字两部分组成,上半部分的图案外形为国际通行、广为人知的安保盾形图案,图案内部基本形象为中文“人”字,三个“人”字叠加形成“众”字,以“众人加入,参与安保”之意突出公众参与共保奥运安全的含意;下半部分由汉语拼音字母“Beijing”、阿拉伯数字“2008”和英文“Security”三部分组成,分列上下两行,象征了奥运会所倡导的各民族各地区的和谐交融与和平发展。
(通过“盾牌”标志的使用目的、适用范畴等情况解读其含意。
分析标志中“人”的造型特点解读其含意。
本标志不仅易于识别,而且展现出统一、规范、文明的奥运安保形象。
)
6.《春节》《端午节》是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”获奖作品。
这两幅作品,你喜欢哪一幅?
请从构图和寓意角度说明喜欢的理由。
要求:
语言准确、
鲜明,不超过60个字。
我喜欢_______________________标志作品。
理由是_____________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
6.《春节》(理由是)画面由灯笼和书法“春”字等中国元素巧妙构成,象征来年吉祥喜庆、生活红红火火,具有浓郁的中国传统文化意味。
∥《端午节》(理由是)画面由粽子形山、龙舟、图章和书法(端午)等中国元素巧妙构成,象征着驱利避邪、一帆风顺,具有浓郁的民俗文化韵味。
(节日形象标志构图要素的表述要言简意赅,主要元素不可遗漏;传统节日的内涵应该知道,将标志中的节日符号与节日内涵结合起来,寓意也就可以轻松得出。
)
7.下面是一枚集旅游、家居为一体的城市标志——“梦里扬州”,主体是蓝色的仙桃型印章图案。
请根据“骑鹤下”“云彩”“蓝色”“寿桃”等意象的内涵,在后面
的横线上填写合适的文字,完成对这一标志的解说。
印章内刻有“骑鹤下”三字,让人很快联想到____________
________________________________________________________
_______________________________________________________。
这些“能说话”的意象组就了“梦里扬州”的人居意境。
7.“腰缠十万贯,骑鹤下扬州”的佳句;云彩和蓝色给人安静而放松的感受且有梦幻的意味,呼应标题“梦里扬州”;寿桃寓有福寿吉祥的深刻含意。
(先由“骑鹤下”想到著名佳句,再从云彩和蓝色想到美好的梦幻,再由寿桃想到福寿吉祥。
)
二、漫画类题
1.阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。
这幅漫画形象地提醒人们:
____________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
二、
1.家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。
(画面上有两个人,孩子要往写着“非”字样的地方跑,家长本来站在“是”所处的地方,但却为了满足孩子的要求而答应他跑到“非”的地方。
这说明有些家长为了迁就孩子,已经到了不管是非对错的地步。
)
2.请你为右面的漫画配一首押韵的小诗。
答:
____________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2.岗位哪里找,心浮意不定。
道路在脚下,何用望远镜?
(仔细观察漫画,画面上有一些标着“岗位”字样的饭碗,一个人手持望远镜,连续不断地从一个饭碗跳到另一个饭碗中。
“饭碗”在日常生活中常用来比喻岗位、职业,如金饭碗、铁饭碗等,漫画实际讽刺的是生活中某些人不安于现有的工作岗位,喜欢见异思迁,经常跳槽的现象。
漫画寓意也许不难理解,但关键是答案要用“押韵的小诗”表达,有一定的难度。
)
3.请描述下面的漫画,并指出漫画寓意。
要求:
语言简明,句子通顺,不超过70个字。
3.内容:
孩子背上长着美丽的翅膀,家长却正在用硕大的剪刀剪孩子背后的翅膀。
寓意:
翅膀象征着孩子奇妙的想象力、自由等,剪翅膀就是扼杀孩子的想象力和自由。
(首先,要从年龄、衣着等方面去推测画面上三个人物之间的关系;其次,应理解“翅膀”的含义,常用它比喻自由、想象力,那么父母剪翅膀的行为就意味着扼杀孩子的想象力和自由。
)
4.请看以下图文材料,根据要求答题。
由于人类不必要的装饰需要,全球象牙贸易恣意蔓延,100多万只大象因此失去了生命。
(1)根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广
告宣传语,形成一则完整的公益广告。
要求:
鲜明地表达广
告的主旨,有号召力;不超过15个字。
答:
_________________________________________________
(2)从这则公益广告的图文特点出发,简要评价它的创
意。
答:
_________________________________________________
_____________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
4.
(1)购买就等于杀戮,对象牙制品说“不”。
(或:
没有买卖,就没有杀害。
)(其他言之成理即可)
(2)①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心,小象的话以孩子的口吻说出,不仅能引起人们的同情,还能促使人类反思自己的行为。
②构图简洁,图片与文字搭配巧妙,能激发人们的联想——它们的未来将通向何方?
(首先要读懂图意:
什么事物?
表达什么意思?
有什么特点?
然后才能评价它的创意。
要从构图的主体、文字的特点、内容来评价,关注此则公益广告“爱护动物”这一主题。
)
5.右面这幅漫画讽刺了现实生活中一种什么样的人?
答:
__________________________________________________________
______________________________________________________________
5.漫画讽刺了现实生活中对理论照抄照搬、不知变通的人。
(不顾生活常理,捧着一本书到不可能生长鱼的井里去钓鱼,说明生搬硬套书本知识是行不通的。
文字提示为“书上说,鱼儿离不开水”,不等于现实中“水离不开鱼”“有水就有鱼”,可见钓鱼者尚没有真正读懂书本知识。
此画用借代的手法阐释其寓意,其借代义即照抄照搬书本知识往往是没有读懂书本知识所致。
)
6.认真观察下面一幅漫画,说出漫画的内容,并指明其寓意。
(不超过40个字)
6.内容:
一棵大树被狂风拦腰折断,压坏了一所房子,而房子的主人却巧借大树的断枝悠然地荡起了秋千。
寓意:
面对灾难,要保持乐观的心态。
[画面的主要部分是折断的大树压坏房子。
左上角树丛偏斜,系风所致,暗示自然灾害,并非人为。
折断的树干下有一副秋千,一个人坐在秋千上运动;而荡秋千的人,可能是房子主人。
风把大树刮倒,树把房子压坏。
偏斜的树丛(代风)、折断的树、损坏的房屋,都与自然灾害相关,以此借代灾害严重。
但主人在灾害面前没有愁眉苦脸,而是利用树干荡秋千进行娱乐。
作者通过对比,表现了在灾害面前善于寻找快乐的乐观心态。
]
7.阅读右面漫画,按要求答题。
(1)给漫画拟出标题。
要求:
切合漫画含意,不得用“无题”作标题。
答:
____________________________________________________
(2)用一句话说明漫画给你的启示。
要求:
与标题有内在联系,
不超过15个字。
7.
(1)猫影成“伞”∥错觉∥猫与伞∥远与近
(2)不要被“影子”(或者“表象”“假象”)所迷惑。
(漫画由一只猫、一把伞和伞的影子构成。
其微妙之处在于猫的影子和伞的影子是一样的,而猫的影子只是猫的尾巴及后退部的轮廓的平面投影,只是一种假象。
)。
8.给右面一幅漫画拟题,并写一句简评。
答:
____________________________________________________
________________________________________________________
8.标题:
做功课简评:
(示例)与其在外表上“动手术”,不如给自己的大脑“充电”。
(左右两位女子都在为“岗位竞聘”做准备,但她们寻求的方法和途径截然不同。
左边女子,在外表上花心思;右边女子,在知识、能力上下功夫。
殊不知,化妆打扮、涂脂抹粉只能使外表靓丽一时,只有用知识武装大脑和内心才能长久。
)
三、图表类题
1.阅读方式在数字时代已发生变化,请按要求回答相关问题。
(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”,请根据以下两个统计表简要说明调查结果。
答:
____________________________________
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________________________________________
(2)请结合自己的阅读经验,选取传统纸质媒
介阅读和数字媒介阅读两种方式中的一种,概
括其特点并略作说明。
答:
_____________________________________
_________________________________________
_________________________________________
三、
1.
(1)近年来各媒介综合阅读率逐年上升,其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。
(2)传统纸质媒介阅读特点:
多数人的首选阅读方式,目前获取知识的最重要的方式,有利于提高青少年的思考能力。
∥数字媒介阅读特点:
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- 如何 解答 图文 转换 试题