高中主任工作总结年级主任个人工作总结.docx

高中主任工作总结年级主任个人工作总结.docx

《高中主任工作总结年级主任个人工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中主任工作总结年级主任个人工作总结.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高中主任工作总结年级主任个人工作总结

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除

高中主任工作总结|年级主任个人工作总结

高中主任工作总结|年级主任个人工作总结

篇一：

　　一年来，在部门领导的关心和大家的支持、帮助下，我的思想觉悟和工作方法都有了较大的提高，较好地完成了本职工作。

现简要总结如下：

　　一、认真学习，努力提高

　　时代是在不断发展变化的，所做的工作也在随时代的不断变化而变化，要适应工作需要，唯一的方式就是加强学习。

一年来，积极参加学校和部门组织的各项学习、培训和讲座。

通过学习，使自己的政治思想素质和工作能力都有了较大的提高。

　　二、脚踏实地，努力工作

　　秘书工作是一项比较繁杂的工作。

在工作中，始终坚持务实、高效的工作作风，无论大事小事和交办的每一件事情，都能认真对待、及时办理，不拖延、不误事、不敷衍，尽力做到让大家满意。

一年来，没有耽误交办过的任何事情。

　　在工作中，及时做好文件和资料的收集、分类和归档。

做好固定资产的登记、统计、有关手续的办理、采购的申报和申领等工作;配合资产管理处做好固定资产配置、处置和清查等管理工作。

　　积极参加学校的建校60周年校庆接待工作和文艺演出活动。

　　组织本工会小组参加学校的各项文体活动和运动会比赛。

　　三、今后努力的方向

　　在今后的工作中，我将更加严格要求自己，不断加强学习，在平凡的工作岗位上争取取得不平凡的成绩。

　　篇二：

　　尊敬的各位领导：

　　花开花谢，春夏秋冬，时光如水一天天地流，岁月如歌悄然地走，工作至今不觉已经一年了。

回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?

有了这些追问，使我的工作更有意义。

现将一年的工作做如下汇报：

　　一、完善师德-----为师之本

　　自任教以来思想上积级，政治上立场坚定，得到了学校老师和校长的好评。

能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。

做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为教育事业做出自己无私的奉献。

　　“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。

在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

保持一颗平常心，力求在工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

　　二、虚心学习------智慧之源

　　作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。

我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。

社会在发展，时代在进步。

我深知当一名教师如果不重视更新自己的知识，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培养出符合社会要求的接班人，为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,我不断努力提高自身的素质，积极参加各级各类的培训。

自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。

不断的充实自己的知识。

在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。

了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

　　三、勤奋工作,倾注爱心

　　我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作。

当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。

教育应该是温馨的、洋溢着浓浓的爱的氛围。

因此，在班主任工作中，我坚定“没有爱就没有教育”的信念，给学生一颗诚挚的爱心，用爱心点燃学生心中的希望之火。

后进生的学习目标不明确，学习也不自觉，性格内向，于是，我针对这些情况，对他们的思想和生活上做到“三多”，即多谈心、多表扬、多家访。

利用课余时间和他们谈心，谈心时尽量创造轻松愉快的谈话氛围，让他们在没有任何心理压力的情况下流露出自己的内心世界，使自己及时真实地了解学生的思想动态。

当他们有了进步，哪怕是一点点，我就“小题大做”，及时给予表扬，给其信心，树其威信。

随时了解他们在家庭中的表现，与家长交流转化信息。

经过努力，80%后进生的成绩进步明显，后来都能考到六、七十分。

作为一名班主任,我深深懂得:

班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。

自己坚持“勤”字开头,做到早读勤跟班,午自习勤巡班,平时勤加班,使班风建设得到加强。

一个月下来自己所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展，一年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。

在学校里对于教学工作,自己总是愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。

　　四、大胆创新，勇于实践

　　教学工作中，我认真地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法;根据实际情况，虚心学习,取长补短,，精心地备好每一节课，上好每一节课，努力地向课堂的四十分钟要质量;课后勤于辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。

同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。

　　课堂里，我带着创新的意识去实验和实践新的教育理念，以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，采取“综合性学习”“选择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动权交给学生，真正体现学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。

优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。

根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。

　　五、扬长避短,更上一层楼。

　　“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。

但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。

本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。

春华秋实，天道酬勤。

辛勤的付出，迎来的是收获。

回顾一年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的;迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的;那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高。

我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。

展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。

谢谢支持！