北京市房山区学年七年级上学期期中考试政治试题.docx
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北京市房山区学年七年级上学期期中考试政治试题
【区级联考】北京市房山区2020-2021学年七年级上学期期中考试政治试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.在中学时代,良好的学风和负责任的教师点燃了爱因斯坦好奇心的火花,他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”,变成一个活泼开朗、求上进的好学生。
后来,他以优异的成绩被瑞士联邦工业大学破格录取,26岁时发表了轰动全世界的关于相对论的论文。
由此可见
①良好的校风能提升智慧、塑造性格
②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点
③经历了中学时代我们就能取得成功
④中学生活能够帮助我们发现一个全新的世界
A.①②③B.①②④C.①②D.③④
2.“辛亥百年,《少年》百年。
如今,《少年》杂志已经湮没,而少年精神常在。
”对于少年的梦想,下列认识正确的有
①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
②少年的梦想,都是不切实际的梦想
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连
④少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
3.二胡独奏曲《二泉映月》的作者阿炳是一个盲人,他虽然失去了视觉,却拉得一手好二胡,他就是靠听觉和触觉来体验、创作出这样一首传世名曲,让听过的人难以忘怀。
阿炳的成功告诉我们
A.天赋高的人一定能成功
B.要想成功,要做到正确对待自己,扬长避短
C.要想成功,需要不断激发自己的潜能
D.要想成功,需要欣赏自己,任何时候都不放弃自己
4.下列语句是对学习中的苦与乐的描述,其中描述以学习为乐的是
A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
B.头悬梁,锥刺股
C.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
D.学海漫漫,苦海无边
5.小花和同学一起比赛识记圆周率小数点后的数字。
经过摸索,小花发现小数点后的22位小数可以编成一句顺口溜。
结果,她很快就记住了这些数字。
这一事例说明了
①在学习过程中要寻找良好的学习方法
②每个人都能找到好的学习方法
③掌握好的学习方法能够节省学习时间
④要学会归纳整理,培养自己的记忆力
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
6.“一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪”;“即使现在,你的对手还在不停地翻动书页”。
这两句话体现的学习观有()
①学习是人类的基本活动
②学习能使自己得到发展
③要确立终身学习的观念
④过重的学习压力才能赢
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
7.小明说:
“在课堂上,把阅读当成学习;在课外,把阅读当成休闲。
如果我们真的把阅读当作乐趣、视为一种享受,那么就能在阅读中感受到快乐,获得美感,进而增长知识,蕴养精神,提升道德,升华人格。
”这说明小明在
A.享受学习的快乐
B.体验生活的苦恼
C.和新同学做朋友
D.融入新集体
8.“解题神器”——这是一款近段时间风靡校园的手机软件,只要将作业“扫”一下上传,答案马上就出来了。
部分同学有了这个“神器”后,作业随时上传,知识不求甚解,只管抄袭答案,以求完成任务。
对此,你的看法是()
A.提高了学习效率,减轻了学业负担
B.网络和科技改变了我们的学习方式
C.有助于学生的全面发展
D.抄袭作业答案是学习态度不端正的表现
9.但丁说过一句名言:
“走自己的路,让别人去说吧!
”对这句话理解正确的是()
①不要听别人的意见,要坚定地相信自己
②听了别人的说法,虽然认为是对的,但还坚持自己的看法
③认真分析别人的说法,但判断自己是正确的时候,就坚持自己的原则
④判断自己是正确的时候坚持自己的原则,并不是不重视他人的意见。
A.①②B.②③C.③④D.①④
10.孔子说:
“友直,友谅,友多闻,益矣。
”这句话告诉我们
①与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的
②朋友丰富了我们的生活经验
③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
④友谊可以解决我们所有的困扰
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
11.一条大鱼在海中碰到一群小鱼,大鱼对小鱼们傲慢地说:
“我很有本事,我的个头很大,你们谁不怕我......”正说着,一张渔网撒下来。
小鱼们都“哧溜”“哧溜”从网洞中跑掉了,唯独大鱼被网住了。
小故事带给我们的启示是
①正确认识自己很重要
②小鱼就是比大鱼好
③只要发挥优势,就一定能成功
④错误的自我认识有时会导致无法挽回的损失
A.①②B.③④C.②③D.①④
12.他人评价是我们认识自己的一面镜子。
“天上的繁星数的清,自己脸上的煤烟却看不见。
”“要想了解自己,最好问问别人。
”这两句谚语共同告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性、下列说法能体现这个道理的是()
①不识庐山真面目,只缘身在此山中②当局者迷,旁观者清
③吾日三省吾身④以人为镜,可以明得失
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
13.李明学习不肯用功,总是抱着“到时候,我下功夫,成绩马上会上去”的态度。
老师提醒他应该更努力些,他却说:
“我现在太刻苦了,将来就没有‘潜能’可挖了。
”他的这种说法是()
①错误的,因为人的潜能是多方面的②错误的,要在实践中发掘人的潜能
③正确的,因为人的潜能是有限的 ④错误的,养成了懒惰的习惯就难以开发自己的潜能
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
14.玛丽亚·罗宾森说过,没有人可以回到过去重新开始,但每一个人都可以从现在开始,创造全新的未来。
面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,做更好的自己。
做更好的自己,就要我们()
①善于利用自己的优点和长处,做到扬长避短
②正确认识自己的优点和缺点,并主动改正缺点,完善自己
③掌握激发潜能的方法,更好地激发自己的潜能
④远离社会和集体,学会独立生活
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15.我虽然没有什么突出的优点,但也不是一无是处。
我学习虽不拔尖,但在家里是父母的得力助手。
我可以自信地说:
“不管现在还是将来,不依靠别人,我可以独立生活。
”对于这一点,文中的“我”对自己还是很欣赏的。
欣赏自己就应该
①由衷地肯定和珍惜自己
②为自己的优点感到高兴
③为自己的努力感到骄傲
④只看到自己的风采特长
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
16.了解自己不是一件容易的事情,要客观全面地了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己。
下列同学的做法可取的是
A.小明的父母都是普通工人,当看到同学们的父母大多是干部时,他感到懊恼
B.小军看到自己的数学成绩名列前茅,就经常瞧不起别人
C.小华经常观察其他同学的学习以及思想表现,发现自己与他们相比还存在许多不足,于是在发扬自己优点的同时,虚心地向他人学习
D.小飞看到自己的个子比班上同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常
17.有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。
友谊如此打动我们的原因是()
①在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心
②和朋友在一起,能让我们获得认可,在精神上得到满足
③朋友间的友谊常常是不平等的、双向的
④友谊无法超越物质条件、家庭背景、学习成绩等
A.②③B.③④C.②④D.①②
18.2021年3月2日,关注成年人成长中心做了一份调查报告,显示:
51.1%的中学生认为,知心朋友在自己未来生活中最重要,59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。
这反映了()
A.交朋友成为当今青少年的时尚
B.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分
C.青少年与父母之间存在冲突,没法与父母交往
D.中学生兴趣、爱好广泛
19.进入中学后,我们认识了很多新同学,也结交了很多新朋友,在新的集体中我们将共同学习和成长。
为此,我们应该
A.不讲原则地维护新友谊
B.与同学和睦相处,互相帮助,共同发展新友谊
C.珍视新友,忘掉旧朋友
D.少和同学交往,以免引起不必要的冲突和烦恼
20.“网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
”这个比喻说明的是
A.网络交往超越了时空限制
B.网络交往完全虚伪
C.网络交往和现实一样真实
D.网络交往有利有弊
21.调查显示当下中小学生越来越“宅”,很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动,而是更愿意“宅”在家里,上网玩游戏、与网友聊天。
对这种“网宅生活”你的看法是()
A.赞同,网络交往是当下最佳交往方式
B.反对,网络交往具有虚拟性,毫无意义
C.赞同,网络交往可以随心所欲,不受任何约束
D.反对,应正确使用网络,重视现实人际交往
22.观察漫画“同学间的友谊”,下列认识正确的是
①同学间的友谊离不开现实条件,有金钱就能获得友谊
②友谊是双向的,我付给你钱,你送我友谊
③真正的友谊是一种心灵的相遇,是超越功利的交往
④真正的友谊是朋友间的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心,让我们得到精神上的满足
A.①④B.②③C.③④D.①②
23.张亮和李明是好朋友,期中考试时,张亮有一道题不会做而李明会。
作为张亮的好朋友,李明应该
①传个纸条把答案告诉张亮,因为好朋友就该互相帮助
②讲究原则,不能帮张亮作弊
③故意告诉张亮,自己也不会
④考完试后帮助好朋友张亮把问题解决
A.①②B.①④C.②④D.②③
24.小月对小学时的好朋友说:
“上初中了,我走进一个新的环境里读书、学习,感到很高兴;但是在这个新环境里认识的人太少,不像小学时那么多好朋友,我又感到很孤独。
”如果让你对小月说一句话,你会说
A.你要敞开心扉,主动与新同学交往,才会拥有新的朋友
B.你有那么多的优点,等着让你的新同学慢慢认识你吧
C.我真为你难过,初中的同学个个都无法交往,算了吧
D.有原来的几个好朋友就够了,不必认识那么多新同学
25.互联网让你能够将手伸向世界、伸向未来。
现代化的网络,会让人的生活更加丰富、更方便、更快捷起来。
下列说法正确的是
①互联网带给我们大量信息,也拓展了我们的交往渠道,把交往范围扩展到世界
②网络世界奇妙无穷,我们想做什么,就做什么
③在没有国界的网络交往中,我们应该做友好往来的使者
④在交往中真正让互联网发挥积极的作用,让我们的朋友遍天下
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
二、分析说明题
26.材料一:
斯库林第一次见到在新加坡训练的偶像菲尔普斯时只有13岁。
在他们首次见面之后的北京奥运会上,菲尔普斯狂揽8金并不断刷新记录。
看到偶像的传奇表现,斯库林下定决心:
一定要成为奥运冠军。
为了实现梦想,斯库林14岁时到美国受训,刻苦训练,追寻不被许多人看好的梦想。
材料二:
2021年8月12日,斯库林在里约奥运会男子100米蝶泳决赛中战胜菲尔普斯获得金牌。
这也是新加坡在奥运会历史上的首枚金牌。
但是斯库林还有一个更伟大的梦想,他希望能借自己的成功带动新加坡人对竞技体育的重视。
(1)斯库林少年时代的梦想是什么?
(2)为了实现少年梦想,他是怎样做的?
说明了什么?
(3)从斯库林身上,我们应该学会树立自己的梦想。
请结合所学,思考完成下表。
未来三年里,我最大的梦想
①
为了实现梦想,我需要培养的品质
②
我需要做的准备
③
我目前可以开始的具体行动
④
27.放学路上,初一(3)班的小建正在向自己的好朋友小海倾吐心声:
“真累啊,上学怎么这么辛苦啊!
上课有些听不懂,作业也多。
”“是啊!
”小海接着说:
“班主任要求那么严格,感觉学习一点儿乐趣都没有。
”
进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学们的要求也高了。
有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课,违反校规校纪。
为引导同学们深刻反思自己的行为,端正学习态度,激发学习热情,班主任决定召开一次以“学先贤事迹,做学习主人”为主题的班会。
(1)学习只有“苦”吗?
说说你的看法。
(2)班会上,你会向同学们介绍学习的哪些作用?
(3)要做学习的主人,你觉得同学们应该怎么做?
28.一位画家把自己的一幅画送到画廊里展出,他别出心裁地放了一支笔,并附言:
“观赏者如果认为这画有欠佳之处,请在画上做上记号。
”结果画展后,画面上标满了记号,几乎没有一处不被指责。
过了几日,这位画家又画了一张同样的画拿去展出,不过这次附言与上次不同,他请观赏者将他们认为最为欣赏的妙笔都标上记号。
当他再取回画时,看到画面又被涂满了记号,原先被指责的地方,却都换上了赞美的标记。
画家陷入了沉思……
(1)同一幅画得到他人不同的评价,这告诉我们怎样的道理?
(2)在正确认识自己方面给我们哪些启示?
29.情境一:
读小学时,小美和小丽是一对很好的朋友。
有一次,小丽腿部受伤,休学一个月,小美就利用晚上给小丽补习功课,小丽心里很过意不去,经常把自己好吃的好玩的留给小美。
(1)小美和小丽之间的友谊有什么特点?
情境二:
上中学了,小丽和小美还是好朋友,但是有次学校要推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛,她俩都报了名,结果小美被选上,小丽落选了。
现在小丽看到小美总是淡淡的,也不再主动和小美说话。
(2)朋友之间竞争必然会伤害友谊吗?
说说理由。
情境三:
一天晚饭后,小美在家做作业,突然发现手机微信中有个自称“小学同窗”的人想添加自己为好友,并询问自己的手机号码和家庭住址。
(3)如果让你提醒小美,你想对她说你的理由是
30.某社交网站提供了公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可借此与亲朋好友交流,也可更大范围地结交朋友。
(1)你会选择__________作为自己的“头像”
A.自己的生活照B.美颜后的自拍照C.卡通头像
D.网站默认头像E.其他:
________________
(2)据统计,中学生上网聊天交友的比例高达48.8%,但由于他们缺乏社会经验,因此上当受骗的事情时有发生。
请运用所学知识,谈谈中学生应该如何慎重结交网友?
有段时间,朋友圈被以下两幅漫画刷屏。
于是,小明把漫画转发到班级群,同学们对此展开讨论、交流。
请你参与:
(3)结合所学知识,说说怎样使友谊的小船升华成巨轮?
31.写出下列情境符合或者违背所学的哪些观点,填在表格内。
情境材料
所学观点
(1)升入初中后,曾经的“调皮大王”小龙变化很大,父母看到他的进步很开心。
(2)小明说:
“我要快快长大,等工作了就再也不用学习了。
”
(3)在道德与法治课上,小亮分享了古语“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。
”
(4)放学后,好朋友小川邀我一起去网吧打游戏,我拒绝了。
参考答案
1.C
【解析】
【详解】
本题主要考查中学生活重要性这一知识点。
题干体现中学时代见证着爱因斯坦从少年到青年的蜕变,中学时代为爱因斯坦的一生奠定重要基础,它是爱因斯坦生命历程中的重要支点,良好的校风能提升智慧、塑造性格;所以①②符合题意;③绝对,经历了中学时代的人未必都成功;④与实际不符。
所以选择C选项。
2.D
【解析】
【详解】
本题考查少年梦想的特点。
根据教材所学,少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望,少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,所以观点①③④正确;只要努力,少年的梦想是可以实现的,观点②错误;所以本题选D。
3.B
【解析】
【详解】
本题考查做更好的自己。
分析材料可知,阿炳成功的原因是他选择最适合自己的途径来发挥自己的长处,启示我们要想成功,要做到正确对待自己,扬长避短。
B说法正确且符合题意。
A说法错误,CD选项和题干无关,应排除。
本题选择B选项。
4.C
【详解】
本题考查学习中的苦与乐,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟是指学习需要刻苦努力,体现了学习中的苦,观点A不符合题意;头悬梁,锥刺股体现了学习过程中的吃苦精神,观点B不符合题意;知之者不如好之者,好之者不如乐之者是指快乐地学习知识或本领效果会更好,体现了学习为乐,观点C正确;学海漫漫,苦海无边体现了学习需要刻苦努力,观点D不符合题意;所以选C。
5.D
【详解】
本题考查学习方法的相关知识,题干“小花发现小数点后的22位小数可以编成一段顺口溜”“她很快就记住了这些数字”说明掌握好的学习方法能够节省学习时间,观点③正确;小花的故事可以启示我们在学习过程中要寻找良好的学习方法,学会归纳整理,培养自己的记忆力,观点①④正确;并不是每个人都能找到好的学习方法,观点②太绝对,错误;观点①③④正确,所以本题选D。
6.A
【详解】
这两句话告诉了我们要树立正确的学习观念,这就是要认识到学习的重要性,我们要树立终身学习的理念,所以观点①②③符合题意;观点④说法错误,过重的学习压力不利于我们的学习效果的发挥,故应排除;所以本题选择A。
7.A
【解析】
从材料中“把阅读当作一种乐趣,视为一种享受,在阅读中感受快乐”一句话中可以看出,小明在享受学习的快乐,A的说法正确且符合题意,应入选。
BCD的说法都是正确的,但不符合题意应排除。
故该题选A。
8.D
【详解】
题文中利用解题神器抄袭答案完成学习任务的行为是没有诚信的表现,没有端正学习态度,不利于学生学习成绩的提高,A、C观点错误,D观点正确;我们合理的利用网络,题文中的做法是没有利用科技的表现,B观点错误,所以本题选择D答案。
9.C
【解析】
试题分析:
“走自己的路,让别人去说吧!
”意思是只要认定自己确定的目标是正确的,就要坚持下去,不为别人错误意见所左右,这并不是盲目的自信,不是不听取不重视他人意见,所以观点③④符合题意;观点①说法错误,故排除;观点②与题不符,故应排除;所以本题选择C。
考点:
正确面对他人的意见和建议。
10.A
【详解】
本题考查友谊的力量。
友谊丰富了我们的生活经验,我们更深刻地体悟生命的美好。
因此与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。
所以①②③说法符合题意;④说法错误,友谊可以解决我们的困扰,但不是所有的困扰。
故选A。
11.D
【解析】
【详解】
本题考查正确认识就自己。
考查学生运用所学知识分析问题的能力。
阅读题干材料,理解故事的主旨。
故事说明了人各有优势,也各有劣势,要正确认识自己。
正确认识自己,可以促进自我发展。
每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
错误的自我认识有时会导致无法挽回的损失,①④说法正确。
②③是否太绝对,是错误的应排除。
本题选择D选项。
12.C
【详解】
本题考查认识自己的途径。
①不识庐山真面目,只缘身在此山中的意思是我们为什么不能完整地把庐山的真实面貌看得一清二楚呢?
只因为人在此山里面,眼界受到局限的缘故,体现了他人评价的重要性。
②当局者迷,旁观者清的意思是一件事的当事人往往并不能认识的很全面,反而旁观者看的很清楚,说明他人评价的重要性。
③中“吾日三省吾身”的意思是说每天从多个方面多次自觉地检查自己,说明的是通过自我观察和自我评价来了解自己。
此项不符合题意,应排除。
④以人为镜,可以明得失,意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴,体现了他人评价的重要性,①②④是正确的,故本题选C。
13.D
【详解】
本题主要考查学生对潜能的认识。
根据题干、结合所学可知,人的潜能是无限的,需要不断激发自己的潜能,李明学习不肯用功,是因为没有发掘自己的潜能,不懂得激发潜能的方法,没有意识到潜能需要在实践中得以发挥,如果养成了懒惰的习惯就难以发掘自己的潜能,所以①②④说法正确,③说法错误。
故本题选择D。
14.A
【解析】
【详解】
本题考查如何创造更好的自己的相关内容,主要考查学生的理解运用能力。
依据所学知识,我们要学会接纳自己;要学会欣赏自己;善于利用自己的优点和长处,做到扬长避短;正确认识自己的优点和缺点,并主动改正缺点,完善自己;掌握激发潜能的方法,更好地激发自己的潜能。
所以①②③符合题意;我们不能远离社会和集体而生活,④的说法错误,故应排除;所以本题选择A。
15.A
【解析】
【详解】
本题考查欣赏自己。
依据所学知识,我们要学会欣赏自己。
欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
①②③说法正确且符合题意。
④只看到自己的风采特长,说法错误,不符合正确认识自己的做法,也不是欣赏自己的正确做法。
欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。
本题选择A选项。
16.C
【详解】
本题考查认识自我的途径。
考查学生运用基础知识分析问题解决问题的能力。
我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。
我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
我们要正确认识自己,正确认识自己可以促进自我发展及与他人的交往。
题干中C说法正确,有利于发展自我,符合题意。
A做法错误,是爱慕虚荣的表现;B做法错误,是自高自大的表现;D做法错误,自卑是不良品质,没有悦纳自我。
本题选择C选项。
17.D
【详解】
本题主要考查友谊的相关知识。
由题干描述得知,我们渴望友情,寻找朋友,探求友谊的真谛,是因为,朋友带给我们温暖、支持和力量,朋友让我们感受到生活的美好,友谊照亮我们的生活之路,所以①②是正确的选项,③④观点错误,朋友间的友谊是平等的,真正的友谊不受物质条件、家庭背景、学习成绩等的影响;故选D。
18.B
【详解】
依据题文描述,在这份调查报告中,向我们说明了与朋友在一起时是快乐的时光,朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分,B说法正确;交友自古以来就是人们的重要话题,A说法错误;亲子之间的冲突在很多人中间都存在,这并不好是说我们与父母就不能交往了,C说法错误;D与题意无关;故选B。
19.B
【详解】
本题要在掌握友情的重要性,交友的原则,要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论。
依据课本知识分析材料可知,进入中学后,我们认识了很多新同学,也结交了很多新朋友。
在新的集体中我们将共同学习和成长。
为此,我们应该和同学和睦相处,互相帮助,共同发展新友谊,所以B是正确的选项。
A选项不能不讲原则。
C选项不应该发展新友谊,忘掉旧朋友。
D选项要积极与同学交往,应排除。
本题选择B选项。
20.D
【详解】
该题考查网络交往的两面性。
考查学生运用所学知识分析问题的能力。
“网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
”题干说明了网络交往是一把锋利的双刃剑,网络交往有利有弊;D符合题意。
A选项与题干无关。
B选项说法片面。
网络交往具有虚拟性,C说法错误。
本题选择D选项。
21.D
【详解】
本题考查对网络的认识和把握。
ABCD:
依据教材知识,网络有利也有弊,我们要学会趋利避害。
“网络宅生活”是沉迷网络的表现,不利于身心健康,影响人际关系,所以我们要反对,应该正确使用网络,重视现实中的人际交往,故ABC说法错误;D说法正确;
故本题选D。
22.C
【解析】
【详解】
本题考查的知识点是友谊的特质。
友谊是一种亲密的关系。
友谊是平等的、双向的。
友谊是一种心灵的相遇。
漫画《同学间的友谊》说明了真正的友谊应该是朋友之间的理解和支持、忠诚和信任和关心,友谊是一种心灵的相遇,让我们得到精神上的满足,而不是交易,所以③④符合题意。
①②错误,友谊不是交易,有金钱不一定就能获得友谊。
所以选择C选项。
【点睛】
审清题意、把握友谊的特质,结合材料仔细分析总结。
23.C
【解析】
【详解】
本题考查的知识点是交友的原则。
解答本题的关键是审清题意,据题意排除错误选项和干扰选项。
依据所学知识,真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊,即使是好朋友也
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