机械CADCAM课程设计喷雾器模型的创建全套图纸.docx
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机械CADCAM课程设计喷雾器模型的创建全套图纸
课程设计说明书
全套三维图,加153893706
课程名称:
CAD/CAM技术及应用
题目名称:
喷雾器模型的创建
班级:
2008级机制专业1班
姓名:
学号:
指导教师:
评定成绩:
教师评语:
指导老师签名:
20年月日
湖南农业大学生机械CADCAM课程设计任务书
学院专业级班
学生姓名指导老师
一、课程设计目的和任务
通过设计实践进一步树立正确的设计思想。
在整个设计过程中,坚持实践是检验真理的唯一标准,坚持理论联系实际,坚持与机械制造生产情况相符合,使设计尽可能做到技术先进、经济合理、生产可行、操作方便、安全可靠。
通过本次设计实践,培养学生分析和解决生产技术问题的能力,使学生初步掌握现代机械设计设计方法与手段,并巩固、深化已学得的理论知识,进一步培养学生熟悉PROE三维实体建模和运用有关图册、图表等技术资料的能力,训练学生识图、制图、运用现代设计方法的基本技能。
二、课程设计的主要内容与要求
设计的题目不限,学生可以根据自己的专业兴趣选取合适的题目,但是必需满足以下要求:
1.用Pro/E绘制零件的三维实体造型。
2.把各个零件装配成一个装配体,零件总和不得少于5个。
3.选取装配体中的一个关键零件,绘制其工程图,按国家标准进行要求。
可以用A4
图纸打印。
4.写一份设计计算说明书,要求内容应该包含各个零件建立的步骤,并要求一定的过
辅助图说明。
装配体的总成图、爆炸图、各个零件的图应包含在说明书中。
三、《课程设计说明书》格式规范
1、封面要求
学生提交的正稿封面样式附后。
2、正文规范
2.1、字体字号要求
设计标题用小三号黑体、居中,英文标题对应用小三号TimesNewRoman、居中,“摘要”用5号黑体,中文摘要内容用5号宋体,“Abstract”用5号黑体,英文摘要内容用5号TimesNewRoman。
2.2、课程设计正文内容
1.第一级标题用四号黑体、靠左;第二级标题用小四号黑体、靠左;正文全文用小四号宋体、英文用TimesNewRoman12
2.页码用小五号居中,页码两边不加修饰符,页码编号从正文开始。
图表标题用小五号黑体,居图表幅宽中间位置。
3、内容要求
3.1正文必须按照《湖南农业大学学报(自然科学版)》要求,即包括完整的标题、作者、指导教师、中英文摘要、前言、方案比较分析、设计计算、讨论、小结、参考文献、致谢、附录含计算数据、参考手册相关计算表格等。
3.2文理通顺、说理有据。
3.3图表中文标题下必须有英文对照。
四、《课程设计说明书》的装订
1、用A4纸单面打印,页面上边距2.5cm,下边距2cm,左边距2.5cm,右边距2cm(左边装订),单倍行距,段前0行,段后0.5行。
2、装订顺序
封面
课程设计任务书
正文
图纸(或程序清单)
五、对学生的要求
1、学生必须修完课程设计的前修课程,才有资格做课程设计。
2、明确课程设计的目的和重要性,认真领会课程设计的题目,学会设计的基本方法与步骤,积极认真地做好准备工作。
3、通过课程设计,掌握运用先修知识,收集、归纳相关资料,解决具体问题的方法。
4、严格要求自己,独立完成课程设计任务,善于接受教师的指导和听取同学的意见,树立严谨的科学作风,要独立思考,刻苦钻研,勇于创新,按时完成课程设计任务。
5、使用规定的课程设计用纸与封面,按要求书写课程设计说明书并装订成册,如附有图纸或附件需单独装订。
6、要严格遵守学习纪律,遵守作息时间,不得迟到、早退和旷课。
如因事、因病不能进行设计,则需请假,凡未请假或未获准假擅自不到者,均按旷课论处。
7、要爱护公物,搞好环境卫生,保证设计室整洁、卫生、文明、安静,严禁在设计室内打闹、嬉戏、吸烟和下棋等活动。
喷雾器模型的建立
罗峰
(东方科技学院理工学部08机制1班学号:
200841914109)
摘要:
通过对喷雾器模型的创建,掌握了pro/e中拉伸、旋转、倒圆角、抽壳、混合和扫描等命令,对学习pro/e有了更深的了解,对以后的三维实体建模有更准确的认识。
关键词:
pro/e,三维建模
Createamodelofatomizer
LuoFeng
(EngineeringdepartmentofeastS&.TUniversity08Grademechanismclass1StudentNo.:
200841914109)
Abstract:
Throughthecreationofatomizermodels,masterofthepro/einthestretch,rotation,invertedfillet,shell,mixingandscanning,suchasordersandlearningpro/egainedadeeperunderstandingofthebuildingafterthethree-dimensionalentities-Amoreaccurateunderstanding.
Keyword:
pro/eThree-dimensionalmodeling
1前言
机械CAD/CAM是一门理论性与实践性都较强的综合性专业课,涉及的知识面广。
我通过这次课程设计加深对基本零件的结构的了解,熟悉利用三维实体造型软件Pro/E画各个零件,最后装配成实体。
在画零件的过程中主要应用了Pro/E的拉伸、旋转、混合、螺旋扫描、装配等功能,通过本次设计,系统地了解和掌握CAD/CAM技术的基本内容和基本知识进一步熟悉和掌握了Pro/E的一些功能,了解了三维实体设计的步骤和方法,为以后的工作打下坚实的基础。
同时培养创新意识、工程意识和动手能力。
2喷雾器模型的创建
喷雾器的模型包括瓶盖,头子,喷嘴,活塞杆,活塞,弹簧,连接盖,吸管,阀门,泵体,垫片,瓶身,珠子。
1.1瓶盖
选取新建命令,创建一新的模板,选取类型组中的零件和子类型中的实体。
使用混合命令创建一个上表面ø50下表面ø60的圆台实体,用壳工具使得其厚度为4,再倒圆角,圆角半径为5,如下图所示,屏幕的造型完成。
1.2头子
用拉伸命令创建一个ø50的圆柱,再以一面ø42进行拉伸为厚度为4的圆盖体,如下图所示,
再以喷嘴盖内底面为基准草绘拉伸内圆套体h=24,内孔ø10,外圆ø18,并有筋与内圆相连,如下图所示
拉深去除材料内孔
拉深去除材料喷嘴孔
拉深去除材料喷孔
再在底部穿ø3长孔,创建新平面,打ø16孔如下
1.3喷嘴
拉伸命令创建ø16圆柱体,以ø12进行拉伸,
中间留ø1通孔,四周ø1圆槽,如下图所示
1.4活塞杆
使用拉伸命令拉伸ø14圆柱体,与一端33mm处留厚4mm圆环,如下图
1.5泵体
采用拉伸命令逐步拉伸泵体,圆台面采用混合,最后采用壳工具如下图
草绘ø30圆,拉深长度为64
以端面草绘ø26圆,反向拉深56.去除材料
以ø26为端面采用混合工具,混合圆台上表面ø20,高度为20,再逐步拉深ø20,ø16圆柱,长度都是26,得到下图
1.6瓶身
新建零件草绘ø100圆,拉伸圆柱体H为220,倒圆角半径15,以上逐层表面拉伸h=15,ø70圆柱,h=46,ø56圆柱体如下图
使用壳工具,使得瓶身厚度为5,再上表面拉伸去除材料,如下图
再使用螺旋扫描,切口绘制外螺纹,如下图
1.7连接套
采用拉伸工具拉伸内圆ø50,外圆ø70的圆环体,h为50,
再拉伸外圆ø58,内圆ø52圆环,
内部拉伸ø32的圆柱如下图
再采用螺旋扫描,螺距5,深度为40,切口进行内螺纹的绘制,如下图
1.8吸管
采用拉伸工具拉伸ø10,厚2的圆柱体吸管,长200,如下图
1.9活塞
采用拉伸工具拉伸外圆ø26内圆ø14的h20圆柱体,再以其中一个面拉伸ø16,ø20的圆环去除材料,h为10,
采用镜像如下图
2.0阀芯
拉伸ø20圆柱h50,
左端拉伸ø10去除材料l30,右端拉伸ø14去除材料l15,倒圆角ø2,如下图
在以又端面反向拉伸去除材料内圆ø14外圆ø16圆环体,如下图
2.1弹簧
采用螺旋扫描伸出项,其扫引轨迹线长65,旋转半径ø5,节距5,截面ø2,如下图
采用螺旋扫描伸出项,扫引轨迹长24,旋转半径8,节距6,截面ø3,如下图
2.2珠子
采用旋转工具,草绘ø11半圆,完成如下图
2.2垫片
拉伸50圆h为4,中间草绘边长26的正六边形,拉伸去除材料,如下图
2.3装配
装配完成后的整体图和分解图如下所示
3小结
通过此次的课程设计,加深了原先对PRO/E软件的认识,学到了原先无法学到的东西,也发现了自己的一些不足。
这次课程设计使我更加熟练的掌握了这个软件,了解三维建模的过程。
在设计的过程中遇到了很多自己不会的问题,自己上网查资料问老师,这一切让我在整个设计过程中不断的学习与进步,我感到非常的充实与快乐。
4参考文献
[1]王志坚郭雪娥.《Pro/ENGINEERWildfire4.0基础教程》.湖南:
湖南大学出版社,2009
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- 机械 CADCAM 课程设计 喷雾器 模型 创建 全套 图纸
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