小学庆祝元旦活动方案15篇.docx
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小学庆祝元旦活动方案15篇
2021年小学庆祝元旦活动方案15篇
小学庆祝元旦活动方案1
一、指导思想
为了强健教师体魄,愉悦身心,展现团队精神,增强青年教师的组织凝聚力,在新年即将来临之际,在学校党总支部的指导下,在校行政部门的大力支持下,由工会组织庆祝元旦文体活动。
二、活动主题
全员参与,喜迎新年,展示风采
三、活动目的
为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使我校全体教师过上一个欢庆的新年,我校准备组织庆祝元旦文体活动。
本次活动为教师提供展示风采的舞台,通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强教师集体荣誉感和合作精神,使教师成为多才多艺,全面发展的合格人才。
四、活动时间
12月8日至1月1日。
五、活动内容及负责人
1、体育活动:
(1)、乒乓球比赛由张献梁负责;
(2)、象棋比赛由尹修林负责;
(3)、拨河比赛由陈立汉负责;
(4)、排球比赛由陈改中负责
2、文艺汇演由尹廷洋负责。
六、报名组织时间
1、宣传发动:
12月8日至12月12日;
2、乒乓球、象棋比赛:
12月12日至12月19日报名,12月25日至12月30日预赛,1月1日决赛。
3、拨河比赛:
12月12日分组,12月25日至12月30日预赛,1月1日决赛。
4、文艺汇演:
12月12日至12月19日组织报名,节目落实,12月20日至12月30日编排节目,1月1日汇演。
七、活动相关要求
1、乒乓球、象棋比赛:
自愿报名,抽签分组三局两胜单淘汰,最后交叉决赛取前四名;
2、拨河比赛:
按实力分两组采取三局两胜单淘汰,最后交叉决赛取前两名;
3、排球比赛:
按年级组分组,后勤人员及体育教师据情况分配到各年级组,抽签分两组三局两胜循环赛,预决赛第三局都采取15分赛制,每组赛出一名决赛,取前两名。
4、文艺汇演活动:
在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台表演,由校委会成员和教师代表现场投票评出前三名。
5、各项比赛规则按国家规定相关比赛项目规则执行。
八、裁判组委会:
总裁判长:
副总裁判长:
1、乒乓球组裁判长:
裁判员:
2、象棋组裁判长:
裁判员:
3、排球组裁判长:
裁判员:
4、拨河组裁判长:
裁判员:
九、奖项设置:
参赛获奖教师颁发物质奖品,参赛未获奖教师颁发纪念品。
小学庆祝元旦活动方案2
一、指导思想:
为了进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的艺术教育特色工作,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,促进学风建设,提高学生创新精神和实践能力,推动和加强校园精神文明建设,提升学校的教育质量和办学层次,全面促进学生成长、成才,为全体学生提供艺术实践的舞台。
二、文艺汇演主题:
人人参与、健康发展——“歌舞迎新庆元旦”
三、文艺汇演形式及内容:
在学校的统一指导下,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,开展有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的文艺活动。
具体形式及内容如下:
1.“舞动的乐章”
参加年级:
一、二年级全体学生
形式:
群舞类(可采用歌伴舞的形式)
2.“飞扬的音符”
参加年级:
三、四年级全体学生
形式:
英语嘉年华
3.“绚丽的生活”
参加年级:
五年级全体学生
形式:
校园剧表演
参加年级:
六年级全体学生
形式:
健身操
四、活动要求:
1.加强领导,高度重视。
各年级组各班级要充分认识这次活动的意义,组织学生全员参与,促进素质教育的实施,抓好各方面工作的落实。
2.明确分工,通力协作。
这次活动规模大,参与面广,内容丰富。
各年级组各班级要发挥优势,扎实有效地开展有关工作。
根据各年级的具体节目形式,协调好辅导老师,有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案,积极有效地开展工作。
3.全面发动,群策群力。
通过本次活动,充分利用社会力量,依托家长委员会发动家长,共同策划节目的排练。
4.高度负责,确保质量。
节目和作品的质量是这次活动的重要内容。
各班级要树立质量意识,认真选定表演节目和作品,确保本次文艺汇演有效开展。
五、时间安排:
12月下旬(具体时间、地点由各校区分管校长决定。
市瓦、江滨校区活动地点:
学校操场搭台。
)
六、奖项设立
1.优秀节目(作品)奖:
按节目质量分别设置最佳表演奖、优秀奖。
2.指导师奖:
集体项目优胜奖获得班级的班主任同时荣获优秀指导师奖。
小学庆祝元旦活动方案3
一、活动目的:
为庆祝元旦,丰富学生的文化生活,激发队员的兴趣,培养队员的广泛爱好,发挥队员的个性特长,提高队员的整体素质,拟于元旦前举行文艺汇演活动。
二、活动内容:
以庆祝元旦,歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。
三、表演形式:
舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器演奏等。
四、参加活动对象:
全体师生。
五、活动地点及时间:
地点:
前操场。
时间:
12月29日下午2:
20~4:
00。
六、节目的'分配及要求:
1、各班节目数:
两个
2、各班节目的形式、名称、演员名单及人数名单于12月20日前交少先队总辅导员处,节目一经上报不作更改(至少有一个语言类节目)。
3、表演的节目需要播放歌曲的U盘于12月20日前交少先队部,以便做好编排播放工作。
七、人员安排与分工:
1、领导小组(负责活动的组织工作):
组长:
陈泽源组员:
占炳坤黄玲津
2、舞台、场地组(负责舞台布置、场地规划):
陈承力
3、音响组(负责安装、播放音响及编号):
占炳坤
4、秘书组:
(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)黄玲津
八、其它事宜:
1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。
2、会场布置由舞台、场地组与六
(1)班负责。
3、每个节目提前1个节目到前场候场。
4、教育学生在观看期间,保证场地卫生及会场纪律。
小学庆祝元旦活动方案4
一、活动目的
为庆祝新年,丰富学生的校园生活,提高学生的思维与创造能力。
让全校师生过一个愉快而又难忘的新年。
二、活动时间:
2x09年12月31日上午8:
30分
三、活动地点:
学校门厅
四、具体方案
(一)准备
1、各中队布置学生每人限找2条谜语或脑筋急转弯。
班级内所找的谜语或脑筋急转弯不允许重复。
2、各中队准备彩纸,将谜语或脑筋急转弯写在彩纸上,彩纸要求大小统一。
3、各中队在活动当天组织学生在制定地点悬挂谜语与脑筋急转弯。
4、各中队自行准备一定数量的小奖品。
奖品数量与各班所出问题的数量相同。
(二)活动
1、活动当天先进行元旦表彰活动
2、猜谜活动分为两张进行
第一场:
1、5、6年级学生,活动时间为30分钟
第二次:
2、3、4年级学生,活动时间为30分钟
3、每一场活动限悬挂班级准备的一半的谜语与脑筋急转弯,第一场结束后,中间有10分钟时间,各中队安排学生悬挂另一半题目。
4、各中队在指定地点放一张领奖台,由两名学生负责分发奖品,教室负责维持会场秩序。
(三)要求
1、1、2年级学生可回答所有年级的问题;
3—6年级学生只允许回答3—6年级各中队的题目,不允许回答1、2年级的题目。
2、学生看到会答的题目时,应把谜面剪下来,到出题班级去答题,并换取奖品。
3、学生回答问题并领取奖品时,应有序的排队,如发现有人违反纪律一律取消其答题资格。
4、活动结束后,各中队安排学生清理会场卫生,把各班剩余的问题带走,做到会场的整洁。
如发现有班级没有清理干净,将扣除该班级环保检查中相应的分值。
为了让全校师生过一个愉快的新年,请各中队积极准备,并请老师提醒学生注意活动当天的安全,做一名守秩序的小学生。
小学庆祝元旦活动方案5
一、活动主题:
向__快乐进发!
二、活动目的
为庆祝__年元旦的到来,感受新年新气象,回顾__年的收获与成功,展望对新年的希望。
各班以班级为单位组织开展迎新年庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。
通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
三、活动时间:
12月27---31日
四、活动地点:
学校西操场、各班教室
五、活动内容:
(1)展示学生特长,全员参与。
(2)节目形式多样化,内容健康活泼。
学校统一安排三项活动:
a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。
b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。
c、班级主题活动。
根据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展示,确定一项专项活动,如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。
六、具体要求:
(1)各班以迎新年为主题出一期庆元旦黑板报、手抄报。
(12月28日检查、评比)
(2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。
(12月28日上交方案)。
(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰),黑板上要有主题词。
七、评奖办法:
(1)学校将设立评审小组,对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。
(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。
八、活动注意事项:
(1)各班要精心策划节目,活动要全面,充分展现学生才艺特长。
(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节,不得提前。
(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。
小学庆祝元旦活动方案6
一、活动目的:
1.丰富校园文化生活,让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2.突出班级特色,推动班集体建设,增强班级凝聚力。
3.为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会,提高学生的自信心。
4.增进家校联系,促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系,增进彼此的感情。
二、活动主题:
展我风采喜迎新春
三、活动时间:
20__年12月31日(周三)下午2:
20至4:
00
四、活动地点:
各班教室
五、活动内容:
1.举行一年级新队员入队仪式。
2.各班开展“展我风采喜迎新春”活动。
六、备注:
1.各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。
2.各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。
【班主任要提前告知参与活动的家长,车辆可进入校园,要听从工作人员的安排(因学校车位有限,请尽量使用公共交通工具),家长凭家长志愿者牌进出校园。
】
3.活动当天,正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。
4.教室要做适当的布置,班内前黑板要写庆祝活动标语,教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5.学生可带一定的食物,但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6.按时间要求结束班级活动,活动后进行卫生的清扫工作。
7.元旦放假前,各班主任加强安全教育,指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。
七、摄影:
__报道:
__
__中心小学德育处
20__年12月23日
小学庆祝元旦活动方案7
一、活动目的:
在新年到来之际,通过迎新年庆祝活动的开展,了解祖国的传统文化,综合展现学生的各种特长,锻炼学生的自主管理能力,增加师生之间的感情,增强班级凝聚力。
二、活动准备:
收集成语、优秀古诗为学生排练节目。
三、活动时间:
20__年12月31日上午8:
00-10:
30
四、活动地点:
一
(1)班教室
五、活动过程:
甲:
时间过得飞快,
乙:
转眼间,就到了20__年的最后一天!
丙:
回忆我们在一起共同度过的四个月,
丁:
展望未来美好的前程,
甲:
让我们立足新起点,
乙:
走向新的一年,
合:
一
(1)“新起点”元旦联欢会现在开始。
甲:
在这辞旧迎新的时刻,
乙:
我们感到无比快乐!
丙:
请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲:
我们是快乐的天使,
乙:
我们是幸福的一代,
丙:
爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,
丁:
老师用爱教育我们成才!
甲:
四个月来,在老师的辛勤培育下,
乙:
我们学会了a、o、e……丙:
我们学会了1、2、3……
丁:
我们学会了A、B、C……甲:
请听同学的诗朗诵《哦,老师!
》
乙:
我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史,
丙:
成语是我们优秀的文化遗产,
丁:
成语将使我们的语言更加生动,会使我们的__更加精彩,
甲:
让我们一起来做游戏“成语大比拼”
乙:
中华民族有上下五千年的文明史,
丙:
古代诗歌达到了登峰造极的地步,
丁:
让我们来进行“古诗大比拼”
甲:
四个月来,我们一
(1)班的全体同学,
乙:
团结友爱,互相帮助,
丙:
刻苦学习,勇于创新,
丁:
比学习,比进步,
甲:
看谁得的红花多,
乙:
谁得的五角星多!
甲:
今天让他们来展现一下本领吧!
乙:
请看同学们的才艺表演丙:
我们生活在幸福中,
丁:
快乐伴随我成长,
甲:
我们在一天天长大
乙:
我们在一天天进步,
丙:
今天,我们努力学习,
丁:
明天,我们将是祖国的栋梁!
甲:
今天,我们相聚在一起,44位小朋友亲如一家人,让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。
甲:
美好的春天,就要到来,
乙:
让我们以崭新姿态,张开双臂去拥抱新的春天吧!
丙:
让我们齐唱《新年好》
丁:
愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣,昌盛!
甲:
最后,祝老师新年快乐,工作顺利!
乙:
祝同学们学习进步
合:
一
(1)班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。
小学庆祝元旦活动方案8
一、指导思想
为了强健教师体魄,愉悦身心,展现团队精神,增强青年教师的组织凝聚力,在20__年新年即将来临之际,在学校党总支部的指导下,在校行政部门的大力支持下,由工会组织庆祝元旦文体活动。
二、活动主题
全员参与,喜迎新年,展示风采
三、活动目的
为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使我校全体教师过上一个欢庆的新年,我校准备组织庆祝元旦文体活动。
本次活动为教师提供展示风采的舞台,通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式,进一步丰富学校文化生活,活跃学校氛围,增强教师集体荣誉感和合作精神,使教师成为多才多艺,全面发展的合格人才。
四、活动时间
20__年12月8日至20__年1月1日。
五、活动内容和负责人
1、体育活动:
(1)、乒乓球竞赛由张献梁负责;
(2)、象棋竞赛由尹修林负责;
(3)、拨河竞赛由陈立汉负责;
(4)、排球竞赛由陈改中负责
2、文艺汇演由尹廷洋负责。
六、报名组织时间
1、宣传发动:
20__年12月8日至20__年12月12日;
2、乒乓球、象棋竞赛:
20__年12月12日至12月19日报名,20__年12月25日至12月30日预赛,20__年1月1日决赛。
3、拨河竞赛:
20__年12月12日分组,20__年12月25日至12月30日预赛,20__年1月1日决赛。
4、文艺汇演:
20__年12月12日至12月19日组织报名,节目落实,12月20日至12月30日编排节目,20__年1月1日汇演。
七、活动相关要求
1、乒乓球、象棋竞赛:
自愿报名,抽签分组三局两胜单淘汰,最后交叉决赛取前四名;
2、拨河竞赛:
按实力分两组采取三局两胜单淘汰,最后交叉决赛取前两名;
3、排球竞赛:
按年级组分组,后勤人员和体育教师据情况分配到各年级组,抽签分两组三局两胜循环赛,预决赛第三局都采取15分赛制,每组赛出一名决赛,取前两名。
4、文艺汇演活动:
在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台扮演,由校委会成员和教师代表示场投票评出前三名。
5、各项竞赛规则按国家规定相关竞赛项目规则执行。
八、裁判组委会:
总裁判长:
____
副总裁判长:
______________
1、乒乓球组裁判长:
____
裁判员:
____________________________
2、象棋组裁判长:
______________
裁判员:
______________
3、排球组裁判长:
______________
裁判员:
______________
4、拨河组裁判长:
______________
裁判员:
______________
九、奖项设置:
参赛获奖教师颁发物质奖品,参赛未获奖教师颁发纪念品。
小学庆祝元旦活动方案9
一、活动目的:
为庆祝__年的元旦,为丰富学生的校园生活,使全体学生过一个充实而又有意义的节日,学校特举行“庆祝元旦”亲子游园活动。
活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力,促进孩子全面健康的成长,给孩子一个美好的童年回忆。
为使活动有序顺利实施,具体安排如下:
二、活动时间:
12月31日周五下午1:
40
上午放学前布置好教室,搬出课桌,分别摆放在二楼b段走廊内,学生物品存放于b段两个空教室内。
装饰好前黑板,并在教室班级标牌上张贴游戏名称及游戏规则。
1、1:
20前各班级做好准备,所有负责活动的老师、学生到位。
2、1:
40—2:
10进行家长委员竞职演讲。
3、2:
20—3:
30学生游园,每个游戏结束后直接领取礼品。
4、各班打扫好卫生,搬回桌凳。
三、活动参与人员:
全年级师生及家长
四、活动的形式:
以班级为单位,自由组织活动节目,每班设计一项游艺项目。
要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣,并考虑安全因素和活动成本,比如可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、辨认亲人、踏石过河、托球接力等节目。
五、活动场地区域安排:
1、游园活动在各班教室举行。
2、等候区:
二楼走廊各教室门前。
六、活动的准备:
1、请各班提前布置好场地,并于12月30日前完成一张宣传海报,介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等,海报纸统一粘贴在班级门口,争取让更多的人来参与。
2、活动道具各班自行准备。
3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序,并给予这十名家长发放优先票,分两组参加游园活动,活动时优先安排,以便于省出时间帮助各班维持秩序。
七、活动要求:
1、级部统一印制游园票,家长和孩子一起凭游园票进行游园。
2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、上下楼梯靠右走等),认真进行安全教育。
活动结束后,各班级要负责搞好场地卫生工作。
3、为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目每人只准参与一次。
为了保证当天游园活动进行有序,各班游园的第一个地点为本班教室,然后再自己根据喜好选择游艺项目参加另外5个班级的活动。
八、活动当天二年级教师分工职责:
1、总协调人员:
付巧丽、山英
2、各班教室由班主任及跟班教师具体负责。
3、各班教室门口秩序维持者:
家长委员会成员。
(家长佩戴红领巾)
4、摄影:
家长委员会成员
5、各班教室负责教师:
__x
6、活动项目:
1、穿针引线
2、两人三足跑
3、运西瓜
4、踏石过河
5、吹乒乓球
6、托球接力
备注:
如有未尽事宜,另行通知。
小学庆祝元旦活动方案10
一、活动主题
展示风采喜迎新年
二、活动目的
为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。
通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工:
参加活动对象:
全体师生活动巡查、安全领导小组:
校领导班子
活动总策划:
王少平主任活动中的安全教育:
各班主任
活动颁奖组:
刘校长活动的后勤负责:
时主任
活动照相、录像:
杨x波李x霞李x峰
四、活动内容、时间及负责人
活动时间:
20__年月12月30日下午
活动内容及负责人:
1、新年致辞郝校长
2、学生演讲负责人:
王x东主任
3、优秀学生颁奖负责人:
张x玉主任
4、校猜谜活动负责人:
吕x仁
5、各班自由活动、各级部参观作业负责人:
各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人:
王x鸿学生主持:
张x丹杨x
7、学生主持词:
王少平主任
五、活动准备:
1、学校主会场地点及布置:
电教室滕x燕孙x平杨x波
2、音响录像现场直播:
杨x波臧军
3、新年班级黑板、教室气氛布置,班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备:
班主任
六、活动注意事项:
1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生,保证全员参与,切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时,每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注:
1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字:
╳╳班╳╳活动。
③黑板边角简单花边装点,尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长:
吕敬仁
1组:
吕x仁臧军2组:
王x鸿王x贵3组:
滕x燕孙x平
4组:
李x娟王x玲5组:
万x杨x英6组:
李x峰王x娣
7组:
慕x锦林x华
活动摄像、照相组,将对各班活动现场照相、摄像。
望各班认真组织开展本次庆祝活动,让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
小学庆祝元旦活动方案11
“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛为加强各班班风的建设,优化育人环境,发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用,培养学生的集体主义意识,激发学生创新求进的精神,学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛,具体事项如下:
一、活动目的:
1、培养学生集体主义意识,激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调,美化学习环境。
3、培养学生的动手能力,发挥集体的创作能力。
二、参加单位:
以班为单位
三、比赛时间:
12月28日前完成
四、比赛地点:
各班教室,自行设计布置
五、比赛内容:
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清
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