安徽省芜湖市镜湖区教师招聘考试试题库《教育理论综合知识》考点强化练习带答案.docx
- 文档编号:11919506
- 上传时间:2023-04-16
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:28.95KB
安徽省芜湖市镜湖区教师招聘考试试题库《教育理论综合知识》考点强化练习带答案.docx
《安徽省芜湖市镜湖区教师招聘考试试题库《教育理论综合知识》考点强化练习带答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省芜湖市镜湖区教师招聘考试试题库《教育理论综合知识》考点强化练习带答案.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
安徽省芜湖市镜湖区教师招聘考试试题库《教育理论综合知识》考点强化练习带答案
教师招聘题库带答案《教育理论综合知识》考点强化练习word版可编辑
1.单选题。
影响教师课堂管理的情境因素是_____。
A、班级规模
B、班级性质
C、班级类型
D、班级特征
2.单选题。
《幼儿园教师专业标准》指出,教师应该尊重幼儿_____,维护幼儿_____,平等对待每一位幼儿。
A、人格合法权益
B、爱好兴趣发展
C、发展合法权益
D、人格性格形成
3.单选题。
青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展有_____。
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
4.单选题。
德育在学校教育中占据首要地位,这是由_____的本质决定的。
A、学生
B、教师
C、教育
D、教学过程
5.填空题。
教师私拆学生信件,侵犯了学生的____。
6.简答题 幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?
7.单选题。
学生学习三角形后,再学习直角三角形,这种学习称为_____。
A、下位学习
B、上位学习
C、并列学习
D、结合学习
8.单选题。
教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是_____的认识。
A、实用主义教育学
B、制度教育学
C、实验教育学
D、马克思主义教育学
9.判断题 教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。
_____
10.单选题。
人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐与_____。
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋同
D、相互理解与扶持
11.单选题。
儿童出现想象萌芽的时期是_____。
A、1.5耀2岁
B、2耀2.5岁
C、2.5耀3岁
D、3耀3.5岁
12.单选题。
“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人,又要通过对个人的直接管理去影响集体”,这一原则是_____。
A、全员激励原则
B、教管结合原则
C、协调一致原则
D、平行管理原则
13.单选题。
新课程强调教师向学生学习,倾听学生的观点和看法,这主要要求师生之间建立的关系是_____。
A、民主平等
B、尊师爱生
C、心理相容
D、教学相长
14.判断题 《义务教育法》总则第一条规定为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提升全民族素质,根据《教育法》和《未成年人保护法》制定本法。
_____
15.单选题。
古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律,解决了“王冠之谜”。
这种思维是_____。
A、直觉思维
B、常规思维
C、分析思维
D、抽象思维
16.单选题。
儿童社会性发展的重要标志是_____。
A、自我中心趋向
B、认知活动的守恒性和可逆性
C、去自我中心主义
D、抽象思维
17.单选题。
教师职业的最大特点在于职业角色的_____。
A、多样化
B、专业化
C、单一化
D、崇高化
18.单选题。
个人能用语言描述的知识属于_____。
A、感性知识
B、理性知识
C、陈述性知识
D、程序性知识
19.单选题。
引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做_____。
A、注意
B、需要
C、动机
D、兴趣
20.简答题。
试述儿童动作发展的一般规律。
21.单选题。
明确提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
22.单选题。
在本行政区实施有效的教育法规,属于_____。
A、教育法律
B、教育行政法规
C、地方性教育法规
D、教育行政章程
23.填空题。
思维的基本形式包含概念、____和____。
24.单选题。
中国近代制度化教育兴起的标志是_____。
A、京师大学堂
B、五四以后
C、京师同文馆
D、废科举,兴学校
25.单选题。
抑郁症的主要特征是持久的_____。
A、多疑
B、焦虑
C、心神不安
D、情绪低落
26.单选题。
信息加工学习理论的主要代表人物是_____。
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、加涅
D、苛勒
27.判断题 在教学过程中,教师尽量用同一种教学方法把教材讲得详细,这有利于防止学生注意力分散。
_____
28.单选题。
依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律有三:
_____、练习律和效果律。
A、准备律
B、刺激律
C、失败一成功律
D、成功~成功律
29.简答题 试述教师职业角色的多样化。
30.单选题。
在操作技能形成的_____阶段,动作的稳定性、准确性和灵活性较差。
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
31.填空题。
首先明确提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想是捷克教育家夸美纽斯,他所著的____标志着教育学成为一门独立的学科。
32.单选题。
“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。
A、教育与生活
B、教育与经济
C、教育与政治
D、教育与生产劳动
33.单选题。
教师期望效应是由_____研究发现的。
A、皮格马利翁
B、勒温
C、罗森塔尔
D、夸美纽斯
34.简答题 小学教育是我国教育制度的组成部分,它是在学前教育的基础之上,对____岁的儿童实施的学校教育。
35.单选题。
“师者,因此传道受业解惑也。
”这句话表明教师角色中的_____。
A、传播者
B、传道授业者
C、榜样者
D、朋友
36.填空题。
历史唯物主义认为,教育发展的最终决定因素是:
____。
37.简答题 简要说明学生中心课程理论的优、缺点。
38.单选题。
对1~3岁的幼儿,如果他的自主需要得不到满足,则可能产生_____。
A、信任感
B、压抑感
C、内疚感
D、怀疑感
39.简答题 请谈谈你对生长需要和缺失需要的理解。
40.填空题。
情感过度依赖和退行性行为是幼儿期普遍存在的行为问题,主要原因是幼儿____。
41.单选题。
学习动机有高尚和低级之分,其划分标准是依据学习动机内容的_____。
A、作用
B、社会意义
C、动力来源
D、个人的前途
42.判断题 对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故,学校可以免责。
_____
43.判断题 负加强是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。
_____
44.单选题。
根据皮亚杰的理论,儿童在_____岁左右,处于前运算阶段。
A、2
B、2~7
C、7~12
D、12
45.简答题 在某乡村中学发生了这样一件事情:
晚自习铃声响了,初二某班教室里还是闹哄哄的。
班长多次大声叫唤:
“开始自习了,大家不要吵,否则老师看到了又要发脾气的。
”可是几乎没人理睬她,班长非常焦急并跑到门口查看,发现值班老师很快到教室门口,情急之下,对着教室大声喊了一句“××来了。
”这位男教师听到有学生直呼其名,走进教室,阴沉着脸问:
“刚才谁叫我名字?
”班长举起手,站起来刚想向老师解释时,只见这位男老师径直走过来不分青红皂白的就抽了班长两耳光,然后叫她滚出教室。
班长伤心地哭着跑出教室,班主任因不知情一直没有找她谈话。
周末回到家告诉了父母,但父母却责怪她“谁叫你直呼老师名字,打得好,下次就会长记性”。
她心想也许自身真的错了,可又觉得委屈、悲愤。
1)请利用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为。
2)假如你是班主任,你将如何履行班主任职责,以便更好地提升班级管理水平?
46.简答题 试述皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分。
47.单选题。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中_____的要求。
A、爱岗敬业
B、教书育人
C、为人师表
D、关爱学生
48.单选题。
心理学研究指出:
2—3岁是学习口头语言的最佳期,4—5岁是开始学习书面语言的最佳期,学习外语应从10岁以前就开始,学习乐器在5岁左右开始为最佳。
这些都说明了个体身心发展存在()。
A、顺序性
B、阶段性
C、不均衡性
D、互补性
49.单选题。
孔子的《论语》明确提出的“有教无类”体现了_____。
.
A、教育均衡思想
B、教育公平思想
C、启发性教学思想
D、以身立教思想
50.单选题。
_____被称为“第二断乳期”。
A、青年期
B、少年期
C、幼儿期
D、学龄初期
.单选题。
影响教师课堂管理的情境因素是_____。
A、班级规模
B、班级性质
C、班级类型
D、班级特征
【参考答案】B
【解析】:
参考答案:
B。
参考解析:
答案:
B。
解析:
不同性质的班级有不同性质的群体凝聚力和不同的群体规范,教师必须用不同的管理模式进行管理。
2.单选题。
《幼儿园教师专业标准》指出,教师应该尊重幼儿_____,维护幼儿_____,平等对待每一位幼儿。
A、人格合法权益
B、爱好兴趣发展
C、发展合法权益
D、人格性格形成
【参考答案】A
【解析】:
参考答案:
A。
3.单选题。
青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展有_____。
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
【参考答案】C
【解析】:
答案:
C。
解析:
青少年的生理、心理发展有不平衡性。
4.单选题。
德育在学校教育中占据首要地位,这是由_____的本质决定的。
A、学生
B、教师
C、教育
D、教学过程
【参考答案】C
【解析】:
参考答案:
C。
参考解析:
C[解析]教育就是要推动儿童德、智、体、美诸方面全面发展。
德育在学校教育中占据首要地位,是由教育的本质决定的。
5.填空题。
教师私拆学生信件,侵犯了学生的____。
【参考答案】隐私权
【解析】:
答案:
隐私权
6.简答题 幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?
【参考答案】
福禄贝尔的主要幼儿教育思想有:
1)幼儿自我发展的原理:
幼儿的发展是在内在动力驱动下进行的,需要尊重幼儿的自主性。
2)游戏理论:
游戏是幼儿内在精神活动表现的主要方式,对幼儿的智力、人格发展意义重大。
他还认为工具在游戏中非常重要,并创制了一套活动玩具要要恩物。
3)协调原理:
幼儿与周围环境、社会、自然是协调、融合的整体。
4)重视亲子教育:
母亲的教育有利于幼儿的智力开发、情感培养和生活习惯的养成等。
7.单选题。
学生学习三角形后,再学习直角三角形,这种学习称为_____。
A、下位学习
B、上位学习
C、并列学习
D、结合学习
【参考答案】A
【解析】:
参考答案:
A。
8.单选题。
教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是_____的认识。
A、实用主义教育学
B、制度教育学
C、实验教育学
D、马克思主义教育学
【参考答案】D
【解析】:
答案:
D。
解析:
马克思主义教育学认为,教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础。
根据题意,正确的选项应为D。
9.判断题 教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。
_____
【参考答案】正确
【解析】:
参考解析:
这种说法是正确的。
教师的职业道德品质是指一定社会或一定阶级道德原则和规范在教师个人思想和教师职业行为中表现出的较稳定的特征和倾向,是教师道德认识(知)、道德情感(情)、道德信念(信)、道德意志(意)、道德行为习惯(行)等构成的集合体。
10.单选题。
人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐与_____。
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋同
D、相互理解与扶持
【参考答案】B
【解析】:
参考答案:
B。
参考解析:
B[解析]人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。
人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐与行动一致。
11.单选题。
儿童出现想象萌芽的时期是_____。
A、1.5耀2岁
B、2耀2.5岁
C、2.5耀3岁
D、3耀3.5岁
【参考答案】A
【解析】:
答案:
A。
解析:
1.5~2岁幼儿出现想象的萌芽,主要是通过动作和语言表现出来的。
12.单选题。
“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人,又要通过对个人的直接管理去影响集体”,这一原则是_____。
A、全员激励原则
B、教管结合原则
C、协调一致原则
D、平行管理原则
【参考答案】D
【解析】:
【出题思路】本题考查考生对班级管理模式的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】班级平行管理,是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
13.单选题。
新课程强调教师向学生学习,倾听学生的观点和看法,这主要要求师生之间建立的关系是_____。
A、民主平等
B、尊师爱生
C、心理相容
D、教学相长
【参考答案】A
【解析】:
参考答案:
A。
参考解析:
教师向学生学习、尊重学生意见体现了民主平等的教育策。
14.判断题 《义务教育法》总则第一条规定为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提升全民族素质,根据《教育法》和《未成年人保护法》制定本法。
_____
【参考答案】错误
【解析】:
答案:
N。
15.单选题。
古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律,解决了“王冠之谜”。
这种思维是_____。
A、直觉思维
B、常规思维
C、分析思维
D、抽象思维
【参考答案】A
【解析】:
参考答案:
A。
参考解析:
直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。
阿基米德未经逻辑推导,突然发现浮力定律,是一种直觉思维。
16.单选题。
儿童社会性发展的重要标志是_____。
A、自我中心趋向
B、认知活动的守恒性和可逆性
C、去自我中心主义
D、抽象思维
【参考答案】C
【解析】:
参考答案:
C。
参考解析:
去自我中心主义就是能从他人的角度去看问题,学会与人相处。
17.单选题。
教师职业的最大特点在于职业角色的_____。
A、多样化
B、专业化
C、单一化
D、崇高化
【参考答案】A
【解析】:
答案:
A。
解析:
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
18.单选题。
个人能用语言描述的知识属于_____。
A、感性知识
B、理性知识
C、陈述性知识
D、程序性知识
【参考答案】C
【解析】:
【出题思路】本题考查考生对知识的分类的辨析情况。
【参考答案】C
【名师点晴】知识根据反映活动的深度不同,可分为感性知识和理性知识。
感性知识可分为感知和表象两种水平,是对活动的外表特征和外部联系的反映。
理性知识,反映的是活动的本质特征与内在联系,包含概念和命题两种形式。
而由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识和程序性知识。
陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用言语进行直接陈述的知识。
这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区别和辨别事物。
如:
北京是中国的首都;生命在于运动。
程序性知识也叫操作性知识,主要反映活动的具体过程和操作步骤,主要用来解决做什么和怎么做的问题。
如:
怎样操作一台机器;怎样解答数学题或物理题等。
因此本题选C。
19.单选题。
引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做_____。
A、注意
B、需要
C、动机
D、兴趣
【参考答案】C
【解析】:
参考答案:
C。
参考解析:
引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做动机。
故选C。
20.简答题。
试述儿童动作发展的一般规律。
【参考答案】
儿童动作发展有一些规律:
1)从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作;2)从上部动作到下部动作(首尾规律);3)从中央部分的动作到边缘部分的动作(远近规律);4)由粗大动作到精细动作(大小规律);5)从无意动作到有意动作(无有规律)。
实施幼儿美育的途径有:
1)艺术教育是幼儿美育的主要途径;
2)幼儿的日常生活是美育的重要途径;
3)大自然、大社会是幼儿美育的广阔天地。
21.单选题。
明确提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
【参考答案】B
【解析】:
答案:
B。
解析:
明确提出“泛智”教育思想的是捷克教育家夸美纽斯,著有《大教学论》明确提出班级授课制和学年制。
22.单选题。
在本行政区实施有效的教育法规,属于_____。
A、教育法律
B、教育行政法规
C、地方性教育法规
D、教育行政章程
【参考答案】C
【解析】:
参考答案:
C。
参考解析:
地方性教育法规只在本行政区域内实施有效。
23.填空题。
思维的基本形式包含概念、____和____。
【参考答案】判断推理
【解析】:
参考解析:
判断推理
24.单选题。
中国近代制度化教育兴起的标志是_____。
A、京师大学堂
B、五四以后
C、京师同文馆
D、废科举,兴学校
【参考答案】D
【解析】:
【出题思路】本题考查考生对中国近代学制发展的了解。
【参考答案】D
【名师点睛】近代学校系统的出现,开启了制度化教育的新阶段。
严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期已经基本形成。
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”,以及頒布了全国统一的教育宗旨和近代学制。
中国近代系统完备的学制系统产生于1902年的《钦定学堂幸程》(又称“壬寅学制”)以及1904年的《奏定学堂幸程》(又称“癸卯学制”)。
如果选择C项,那就与“我国首次设立班级授课制”相混淆。
班级授课制在我国首次采用的标志是1862年在北京设立京师同文馆。
25.单选题。
抑郁症的主要特征是持久的_____。
A、多疑
B、焦虑
C、心神不安
D、情绪低落
【参考答案】D
【解析】:
参考答案:
D。
参考解析:
抑郁症指一种持久的心境低落状态,并伴有其他不适的神经症。
26.单选题。
信息加工学习理论的主要代表人物是_____。
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、加涅
D、苛勒
【参考答案】C
【解析】:
答案:
C。
解析:
加涅认为学习是一个有始有终的过程,这一过程可分为若干个阶段,每一个阶段都需要进行不同的信息加工,从而明确提出了信息加工学习理论。
27.判断题 在教学过程中,教师尽量用同一种教学方法把教材讲得详细,这有利于防止学生注意力分散。
_____
【参考答案】错误
【解析】:
答案:
N。
解析:
长时间用同一种教学方法讲教材,学生的注意力将难以集中。
28.单选题。
依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律有三:
_____、练习律和效果律。
A、准备律
B、刺激律
C、失败一成功律
D、成功~成功律
【参考答案】A
【解析】:
参考答案:
A。
参考解析:
桑代克是20世纪美国著名的行为主义心理学家之一,其行为主义学习理论主要表现在准备律、效果律、练习律三个方面。
29.简答题 试述教师职业角色的多样化。
【参考答案】
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
一般说来,教师的职业角色主要有以下几个方面。
(1)传道者角色。
教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命。
教师对学生的“做人之道”、“为业之道”、“治学之道”等也有引导和示范的责任。
(2)授业、解惑者角色。
教师在掌握了人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能的基础上,对其精心加工整理,然后以特定的方式传授给年轻一代,并帮助他们解除学习中的困惑,启发他们的智慧,形成一定的知识结构和技能技巧,成为社会有用之才。
(3)示范者角色。
教师的言行是学生学习和模仿的榜样。
学生有向师性的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生有耳濡目染,潜移默化的作用。
(4)管理者角色。
教师是学校教育教学活动的组织者和管理者,需要肩负起教育教学管理的职责,包含确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等等,并对教育教学活动进行控制、检查和评价。
(5)朋友角色。
在某种程度上,学生往往愿意把教师当作他们的朋友,也期望教师能把他们当作朋友看待,希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。
(6)研究者角色。
教师工作对象的千差万别以及教学内容的不断发展变化,决定教师要以一种变化发展的态度来对待自身的工作对象、工作内容,要不断学习、不断反思、不断创新。
30.单选题。
在操作技能形成的_____阶段,动作的稳定性、准确性和灵活性较差。
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
【参考答案】B
【解析】:
参考答案:
B。
参考解析:
操作技能又叫动作技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
操作技能的形成分为三个阶段,即活动的定向阶段、模仿动作阶段和动作的熟练阶段。
在操作模仿阶段,动作的稳定性、准确性和灵活性较差。
31.填空题。
首先明确提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想是捷克教育家夸美纽斯,他所著的____标志着教育学成为一门独立的学科。
【参考答案】《大教学论》
【解析】:
参考解析:
答案:
《大教学论》
32.单选题。
“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。
A、教育与生活
B、教育与经济
C、教育与政治
D、教育与生产劳动
【参考答案】D
【解析】:
参考答案:
D。
参考解析:
题干是说脑力劳动者管理别人,而体力劳动者只能是被别人管理。
33.单选题。
教师期望效应是由_____研究发现的。
A、皮格马利翁
B、勒温
C、罗森塔尔
D、夸美纽斯
【参考答案】C
【解析】:
参考答案:
C。
参考解析:
罗森塔尔等人对教师期望进行研究,表明教师的期望对学生的心理和行为产生直接影响。
他借助古希腊神话中的皮格马利翁的名字,把这种现象称为“皮格马利翁效应”,也称“罗森塔尔效应”“教师期望效应”。
34.简答题 小学教育是我国教育制度的组成部分,它是在学前教育的基础之上,对____岁的儿童实施的学校教育。
【参考答案】6~12岁
【解析】:
参考解析:
答案:
6~12岁
35.单选题。
“师者,因此传道受业解惑也。
”这句话表明教师角色中的_____。
A、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育理论综合知识 安徽省 芜湖市 湖区 教师 招聘 考试 试题库 教育 理论 综合 知识 考点 强化 练习 答案