精选幼儿园工作总结模板集锦9篇.docx
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精选幼儿园工作总结模板集锦9篇.docx
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精选幼儿园工作总结模板集锦9篇
精选幼儿园工作总结模板集锦9篇
精选幼儿园工作总结模板集锦9篇
时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,不妨坐下来好好写写工作总结吧!
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?
以下是小编收集整理的幼儿园工作总结9篇,欢迎大家分享。
幼儿园工作总结篇1 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。
机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。
工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
以下是为大家整理的幼儿园工作计划总结范文,供大家参考。
一、指导思想:
进一步强化依法治教的观念,深入贯彻执行幼教两个法规和国家各项教育方针政策,全面实施对幼儿的素质教育,促进幼儿身心健康发展,为幼儿的终生发展打下良好的基矗加强队伍建设,提高教工素质,充分展示“敬业、团结、勤奋、争优”的园风,营造求实、创新的教科研气氛,力争在本学期使幼儿园顺利通过验收,并成为先进单位。
二、基本情况:
东孔壁村是一个中等的行政村,总人口约1500人。
0——5周岁人口总数为107人,3——5周岁幼儿总数为53人,目前我校学前班共有2个班,其中大班20人,小班27人,5周岁已升入一年级的1人。
3——5周岁入园人数占3——5周岁幼儿总数的90.5%。
学校原来只有附设幼儿班,由于师资缺,只安排了一名老教师任教。
我们充分认识到了幼教工作的重要性,调整和加强了人员。
安排教导主任直接主抓幼教工作,成立了两个教学班,一个单式班,即学前大班,共有幼儿20名。
一个复式班,即学前中、小班,现有幼儿27名。
学前大班安排具有大专学历,有十几年教龄和丰富教学经验的女教师任班主任和学科教学。
复式班安排老教师任教。
三、办园宗旨:
让每个孩子享受优质教育,让每个孩子健康快乐成长。
四、办园目标:
开创一流管理水平,建设一流师资队伍,达到一流保教质量,办成一流幼儿园所。
五、育人目标:
健康又自信,礼貌会交往,好奇爱探索,独立能合作。
六、园训:
团结向上,拚搏奉献,开拓进取,勇于创新。
七、工作措施:
1、加强学习,切实转变教育观念,用科学的理念来指导工作。
组织全体教师认真学习陈至立部长关于《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,通过学习充分领会其精神实质,并把思想统一到实际工作中来,使幼儿园的各项工作再上新台阶。
强调建立一种新型的师生关系。
要把师生关系转变为朋友关系,朋友之间是平等的,是相互尊重的关系。
去掉“师道尊严”的架子,尽快摆正自己的位置,任何时候都应该以民-主、平等的态度对待孩子,要尊重一切孩子,并尊重孩子的一切,杜绝训斥、推拉,讽刺,嘲笑,歧视等体罚与变相体罚。
如有家长投诉,园方一定要严肃处理。
加强师德教育,重温师德规范,树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识,切实转变工作作风,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨。
本学期可以由行政与工会携手,要求每位教师制定爱生公约;每月的教养笔记中要求围绕“怎样成为好老师”来展开讨论,讨论的内容可以从多方面进行,如:
工作纪律、仪表服饰、对幼儿的态度、对家长的态度等,让教师充分发表自己的观点和见解;期中时让班主任谈谈关心、热爱幼儿的事例;期末时进行师德专题总结,并树立园内的爱生典范。
鼓励教师不断学习,掌握现代教育技术,加强业务培训,以适应新时期教育发展的需要。
2、树立全新的保教观念:
1、教学活动中要树立老师讲得少,幼儿讲的多;老师动的少,幼儿动的多;老师在后,幼儿在前等新观念。
2、教育工作中要继续树立“可持续发展”及“以人为本”的教育观念,重视幼儿的社会性发展,培养幼儿的交往能力,竞争能力等。
3、强化内部管理,进一步完善各项规章制度。
幼儿园根据工作需要,将重新调整每月考核条例,使考核标准更加细化、量化,激活竞争机制,真正体现奖勤罚懒。
4、全园上下团结一致,力争在本学期顺利通过一类幼儿园的验收,每位教师必须十分明确自己的工作职责,出色完成好各项任务,发扬“敬业、团结、勤奋、争优”的园风,刻苦努力,奋力拼搏,使幼儿园走上一个新台阶。
5、全面落实教育方针,一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。
在教育教学工作方面提出“思路更清晰,途径更灵活,方法更科学,内容更科学”的教改目标。
组织全体教师认真学习新纲要,根据新纲要精神,重新调整作息时间、课务及教学内容。
根据幼儿年龄特点以及新时期培养人的目标,幼儿园要开展丰富多彩的实践活动,多渠道地让幼儿感知事物,如参观工厂、走访敬老院等。
拓宽教学内容,重视环保教育,教学主题体现时代感。
加强对幼儿日常生活的管理。
通过日常生活活动,培养幼儿适应集体生活的规则(排队、安静等待、不影响他人)树立集体观念和纪律观念,加速从“自然人”向“社会人”的转化。
培养生活自理能力和独立性。
这不仅能形成良好的行为习惯,还可以增加幼儿克服困难的勇气和信心。
重视对幼儿儿的德育教育,增强现代德育教育观念。
开展遵循幼儿年龄特点的德育活动,强化三种习惯的培养:
良好的生活卫生习惯是拥有强壮体魄的重要保证;良好的品德习惯是拥有良好道德品质的重要保证;良好的学习活动习惯是高度发展智力的重要保证。
由此可见,培养良好习惯是培养孩子成材的起点,是幼儿园工作的核心,一定要抓早、抓好、抓准、抓强、抓校继续做好家长工作,办好家长学校。
(家长学校教学计划另定)强化家园教育合力,要深入发掘家长教育资源,主动密切家园联系,争取家长参与园内的一切活动,了解幼儿园的一切事务,经常与家长保持密切的联系,经常与家长进行沟通,多渠道地让家长了解幼儿园。
重视幼儿的保育工作,克服重教轻保思想。
A、为幼儿创设优美舒适的学习游戏环境,密切注意环境的卫生与安全。
B、科学合理安排好一日活动,注意活动的持续时间、方式方法和强度、难度,给幼儿创设充足的自由活动时间。
C、培养幼儿良好的用餐、午睡习惯,重视生活中的每一个环节,加强随机教育,使生活内容教育化。
D、开展丰富多彩的体育活动,使孩子拥有强健的体魄。
E、每月品德教育、常规教育重点。
九月份:
我爱幼儿园,我爱老师主题活动。
十月份:
爱祖国,遵守规则。
十一月份:
爱家乡,自控能力的形成。
十二月份:
爱劳动,劳动习惯的养成。
一月份:
爱科学,协作意识的培养。
幼儿园工作总结篇2 为了全面提升幼儿园的教育教学质量,促使青年教师专业水平的提高,我园于20xx年4月20开展了“青春之杯”听评课活动,此次通过年级组初选共推出8位青年教师参加,下面就这次活动做一个总结:
通过这次活动,可以看出我们的老师,在不同的程度上,有了一定的进步,但是没有达到预期的效果,本次活动评出了一节优秀活动课。
那就是马燕妮老师的《传送信息》活动课,活动内容丰富,幼儿参与性高,教师在活动中善于引导孩子发现问题并学习解决问题。
这里再次提出表扬。
总体上说:
教师上课的教态很好,能和孩子融为一体,贺红霞、陶洁晓课件做的不错等等,但还有很多不足之处有待进一步改进。
一、主要问题
1、教师对教材的深度把握不够,也就是教材分析不透,
(1)对教材本身分析不到位,不理解教材的含义,教材想要干什么?
(2)对孩子的分析不到位,对本班孩子已有的经验分析的不到位,孩子对这个问题了解到什么程度教师心里没有把握,所以活动课设计应结合本班孩子的实际情况做相应的调整.
(3)对教材的重难点把握不住,一节课上下来,自己都不知道讲的是什么,只注重形式,花样多内涵少。
部分年青教师准备的还不够充分,课堂教学的效率还很低。
2、教师站位:
活动中还不能切实的站在孩子的角度考虑问题,如:
幼儿坐位的摆放,是否考虑到孩子进出的方便,小椅子的摆放是否需要等等。
同时,教师要加强对《纲要》、《指南》的学习理解,真正树立起新观点,以幼儿为主体,以促进幼儿的发展为本,如在活动中教具的提供,首先要考虑孩子的能力提供不同的操作材料,让每个孩子,都能找到适合自己的操作材料,其次,材料的提供方式上,有些是可以事先放好的,可在课前准备好,不可以在事前摆放,应考虑好出现的方式方法。
教师的眼中要关注所有的孩子,不要只关注部分孩子。
3、问题的提出,教师的提问要注意有效性、开放性,从几节活动课中我们可以看出,我们的老师在备课中还没有切实地从孩子的角度去思考,活动中提出的问题比较封闭,有的问题在没提出前,答案先告诉了孩子,你想让孩子怎么回答,你的问题在活动中起到了怎样的作用,能否起到激发孩子参与的积极性,这些都是需要引起我们教师思考的问题。
4、教师的回应策略:
教师回应不等于重复孩子的语言,特别是不要重复孩子的错误语言,教师在随机提问和随机引导方面应加强学习和锻炼,在总结性的语言中,要在孩子回答的基础上进行拓展延伸,使孩子的语言和原有经验得到提升。
5、情境创设的生活性。
活动过程情景的创设要结合幼儿已有的生活经验,陶行知曾说:
生活即教育,所以说我们的教育教学离不开生活。
6、在活动过程中,有的教师讲解时间过多,导致孩子的参与性相对偏少;有的启发性相对不够,灌输的’痕迹比较明显。
在活动中还没有充分体现出《纲要》、《指南》精神,即教师的主导作用,孩子在活动中的主体性。
在活动中还没有充分调动幼儿学习的积极性、主动性。
7、教师的知识面,教师的知识点掌握得不准确,知识面不够丰富,希望老师们在备课中对于把握不住的知识点,应该好好的查一下相关工具书。
二、几点建议
1、要及时注重研究课程标准和教材,教材是我们教学中的主要参考,我们既要充分学习、研究、利用教材,但不能局限于教材,要做教材的研究和开发者,不做教材的单纯使用者。
2、要注重研究孩子,孩子是我们教学的对象,也是我们教学的主体,以孩子为中心,我们要研究孩子、了解孩子、熟悉孩子,这样在教学中我们才能够做到心中有数、分层管理、因材施教,整体提高教学质量。
3、要注重研究教学,也就是教学方法和教育技术,这是课程标准和教材与孩子之间的桥梁,也正是老师的作用所在,良好的教学方法和教育技术可以促使孩子的快速成长,起到事半而功倍的效果。
4、有效教学理念有待增强。
教师要认真学习《纲要》和《指南》,扎实做到把有效教学要求贯穿于教育教学过程中,切实把理论与实践结合起来,要带着新的教学理念:
以生为本去研究去实践。
教师的教学方式要有转变。
老师们在教学过程中要学会能以孩子为主体,重视孩子学习积极性的培养和兴趣的激发;在教学中应注意引导孩子参与到活动过程之中,注重孩子的个性发展,
5、希望老师们认真研读陶行知的“六个解放”,解放儿童的头脑,使他们能想;解放孩子的双手,使他们能做;解放孩子的眼睛,使他们能看;解放孩子的嘴,使他们能谈;解放孩子的空间,使他们能到大自然大社会中取得更丰富的学问;解放他们的时间,不把他们的功课填满。
总之,这次青春之杯评比活动虽然结束,但是,我们的课堂教学研究永远都不会画上句号,希望各位教师都能够把本次的比赛结果当作今后奋斗的一个新起点,不断努力优化课堂教学,提高专业水平,提高教学质量。
幼儿园工作总结篇3 20xx年是不平凡的一年,我院领导班子坚决贯彻执行党的路线、方针、政策及各项法规,同时加强学习,团结协作,广开思路,带动全院教职工保质保量地完成了各项任务。
一、圆满地完成招生计划,创我院在编幼儿数最高
今年,我院在编幼儿人数为276人,新增一个班级,较去年同期195人增加41%,较上半年217人增加26.7%,与1999年同期139人相比增加100%,创造如此好的成绩,主、客观原因兼而有之:
主观原因是全体教职工自身不懈的努力。
在保证服务质量的基础上提高教学质量,加强管理,严明纪律。
客观原因可说是“天时、地利、人和”。
千禧年,龙年是个生育高峰年,到今年,这批孩子已到入托年龄;加之我院周边住宅区较多,且有关部门正加大管理整顿非法办园的力度。
种种原因,均为我院圆满完成招生计划创造有利条件。
二、增添办学设施,进行硬件改造、改善办园环境
今年秋季,我院购进幼儿高低床27张,幼儿塑料椅50把,空调挂机3台及4台楼底扇。
同时,将文艺室简单装修,二楼一间寝室改造为一间教室,并对厨房水池进行改造。
三、做好卫生保健工作,非典时期,全体教职工能够认真贯彻、执行区卫生防疫站的通知精神,每天加强卫生消毒工作,严把人员出入关,确保一方平安。
四、丰富教育教学活动,取得一定成绩。
一年以来,我院经常组织幼儿外出参观,丰富幼儿在院生活,了解社会,开拓视野,并根据新纲要,进行课改,大胆创新。
今年以来,我院共取得以下成绩:
20xx年全国中小学生优秀美术书法作品大赛中分别荣获幼儿组金、银、铜奖及辅导老师奖、团体二等奖,20xx年南昌市第八届书画比赛分别荣获幼儿一等奖、二等奖、三等奖及辅导教师奖、优秀组织奖,20xx年南昌市第18届幼儿故事比赛中分别荣获幼儿一、二、三等奖及优秀辅导奖、优秀组织奖。
五、做好各项安全工作。
今年我院增加灭火器6台,并定期地开展安全自查工作,园内安全工作到位,安全事故发生率为零
一年来,教职工工作积极主动,大家主人翁意识增强,保证了生源,教职工福利待遇亦有提高。
在06年,我们将再接再厉,力创佳绩。
20xx年,我院重点管理项目如下:
1、规范教职工言行,增强窗口意识,让幼儿开心,家长放心,学习、生活上多关心弱小幼儿,禁止教师大声呵斥幼儿等过激行为,家长工作要求细致,尤其年轻教师应认真学习院内各项规章制度。
2、继续做好各项安全工作。
严格执行幼儿接送卡制度,幼儿晨锻、户外活动、起床等教师应合理安排,幼儿不可离开教师视线范围。
3、做好教室内环境、幼儿玩具柜、橱柜图片收集、结构设计工作,有效利用空间,为教室维修、改造做好前期准备工作。
4、依据市、区教育部门通知要求,安排各教育教学活动。
5、继续办好暑期班,解决家长后顾之忧。
6、加强师资培训,通过各种形式,组织教师学习,提高我院师资队伍素质。
7、继续做好秋季招生工作,完成招生计划。
幼儿园工作总结篇4 一、班级情况分析
1、班级概况
我班现共有幼儿24名,其中男孩13人,女孩11人,男女比例基本平衡。
本学期继续由曲、晶晶老师、马老师三人负责班级工作。
经过半年的相处,家长和老师之间建立了信任感。
我们班级的家长教育资源非常丰富,而家长们参与幼儿园各项活动也是非常积极和投入。
家长中绝大多数都是本科或以上学历,因此在教育观念上也比较先进,一方面能否积极配合老师的各项工作,同时也对老师提出了更高的要求。
有些年轻家长工作比较繁忙,因此个别幼儿是交由祖父母带养的,其中有些祖父母和父母之间的教育观念也存在着较大差异,对于这部分家长我们加强了祖辈和父辈的交流沟通,争取幼儿园和家长之间的教育意见一致,对幼儿产生积极影响。
经过半年小班的教育和培养,我们班级的幼儿在各个方面都有了较大的发展。
他们积极投入幼儿园各项活动中,活动中他们大都能以积极心态来迎接各种挑战。
在活动中形成初步的运动能力、规则意识、自我服务能力、自我保护意识等;活动中孩子们能积极探索、大胆操作,并学着用语言、制作、绘画等多种手段表达表现;在活动中他们逐渐形成了分享的习惯,愿意与同伴共同游戏。
本学期,我们将根据小班幼儿的培养目标,分析班级幼儿现阶段发展情况,梳理出孩子发展的长处与不足,扬长补短,使幼儿获得更大的发展。
2、幼儿发展情况
(一)发展优势的分析
(1)乐于表达表现
班级中绝大部分幼儿都愿意用语言、动作等表达自己的想法,特别在集体教学活动和运动当中,孩子们的表现非常积极。
能够和老师产生积极的互动。
相比刚刚进入幼儿园时的胆怯、腼腆,特别是一些内向、胆小的孩子有了很大的进步和提高。
(2)有良好的运动能力,学习习惯有了较大的提高
本班幼儿非常喜欢参与体育活动,每次户外活动他们的积极性都非常高,愿意投入老师组织的每一次活动。
基本动作发展较好,运动兴趣很浓,有良好的运动能力。
同时,在运动过程中他们大胆尝试、不怕困难等品质也有了很大的提高。
在活动中遇到困难他们也会主动寻求老师的帮助。
通过上半学期的努力,本班幼儿在学习习惯上也有了较大的提高。
通过老师的引导,他们大多数都能做到举手回答问题;别人回答问题时自己不要说话;也能够积极主动地回答老师提出的问题。
但也有个别幼儿胆子比较小,不太主动回答问题,有些幼儿回答问题时声音较小。
(3)乐于分享、愿意与同伴交往
上学期家长们积极配合老师的工作,很多家长都给幼儿带来玩具、小食品与他人分享。
在部分幼儿的带动下,很多孩子慢慢开始愿意与他人分享,而且也从中体验到了分享的快乐。
上学期开学初由于部分幼儿是新进园的,因此,在同伴交往上有一些困难,个别幼儿不爱说话、胆小,在老师的带动下,经过半个学期的培养,大多数幼儿都愿意与他人交往,而且很多幼儿都找到了自己的好朋友。
(二)发展弱项的分析
(1)语言表达能力有待提高
本班大部分的幼儿愿意表达自己的想法,但也有个别幼儿胆子比较小,不敢在众人面前表达自己。
本班大部分幼儿表达一件事情时都能比较清楚,但也有一些小月龄的幼儿不能够表达自己的意思。
在下学期,我们着重培养幼儿的表达意愿和表达能力。
利用自由活动时间主动找这些幼儿,和他们交流。
生活卫生习惯较好、生活自理能力较强
(2)生活自理能力有待进一步提高
和刚刚开学时相比,大部分幼儿在生活自理能力方面都有了较大的提高。
特别是在午睡时,部分幼儿还学会主动去帮助其他幼儿脱裤子、衣服。
但总体来看,本班幼儿在自理能力方面还比较弱。
在上幼儿园之前,大多数幼儿的生活方面都是由父母、祖辈包办的,孩子很少有机会自己尝试动手,因此,导致了动手能力交差。
(2)个别幼儿发展情况分析
许洋月龄偏小,自理能力相对其他幼儿较差,在语言表达方面的发展也比较迟缓,时常不理解老师、同伴的话所表达的含义。
这需要我们和家长多沟通,了解幼儿在家中的表现情况,并与家长共同引导霖霖多讲话。
王炜羡生活自理能力都非常强,但是性格比较内向,胆子小,不太敢表达自己的想法。
因此,需要老师特别关注,在平时多注意与他们沟通。
王杰沣也是月龄较小的孩子,生活自己自理能力相对较差,也比较散漫,平常上课和活动时常走神,因此,本学期也需要老师加强自理能力培养和一些规则的培养。
虞义诚语言表达能力较差,常常表达不清自己的想法,也需要老师个别培养,交流。
方卓灏的进餐习惯不太好,经常吃一会儿玩一会儿,也需要老师在进餐时多给予关注。
二、本学期保教目标
(一)学习活动
目标
1、对周围新奇的事物好奇感兴趣,能在老师的引导下有目的的观察。
2、能运用多种感官比较和区分物体明显的特征,分类和排序。
会比较物体的长短、大小、多少。
会手口一致地点数、数物、匹配。
能说出总数。
认识三种几何图形,会用几何图形拼搭。
3、了解周围生活中各类不同食品名称、味道和特征。
4、能安静倾听老师和同伴的讲话,学习用短句表达自己的意愿和请求。
能大胆地、声音响亮地回答问题。
5、喜欢了解和接触各种美工材料、结构材料,能在老师的指导下开展尝试活动,体会其中的乐趣。
6、乐意用歌声、简单的舞蹈动作表达自己的情感。
措施
1、亲近自然,利用后花园和延中绿地的实地观察,引导幼儿有目的地观察周围事物,掌握一定的探索方法。
2、引导幼儿用看、听、触摸等感官探索事物。
组织开展分类、排序、比较等内容的集体活动,并延伸到区域活动中。
在日常活动中,随机引导幼儿进行点
数等活动。
3、引导幼儿品尝生活中各类食品,并引导幼儿说一说味道和特征。
4、利用集体活动和自由活动等时间引导幼儿学会倾听,大胆表达自己的想法。
5、在老师的引导下了解各种学习材料,并积极投入到活动中去。
6、引导幼儿用歌声、简单的动作来表达自己的情感。
(二)生活活动
目标
1、讲卫生,形成有初步的生活卫生习惯。
2、提高幼儿的生活自理能力,提高自我服务意愿。
3、习惯幼儿园的集体生活,能每天坚持上幼儿园,不迟到。
措施
1、用儿歌引导幼儿有鼻涕主动擦,掌握擦鼻涕的方法。
2、用生活标记提示幼儿饭后擦嘴巴,掌握正确的擦嘴巴的方法。
3、用简短的提示语引导幼儿进餐时桌面和衣服保持干净、整洁。
4、通过同伴对照、表扬等方法鼓励幼儿自我服务,提高幼儿自我服务意愿。
5、通过演示、儿歌的方法帮助幼儿掌握自我服务的方法,比如脱穿衣服、喝水、擦汗等。
6、对于出勤率较低的幼儿或经常迟到的幼儿,积极与家长沟通,寻找解决问题的方法。
(三)运动活动
目标
1、积极参与各种体育活动。
2、在成人引导下,能知道注意安全。
3、提高幼儿的运动技能。
4、在参与体育活动中提升勇敢、坚持等意志品质。
5、尝试小班定向运动活动。
措施
1、根据幼儿兴趣,投放他们喜欢的材料,鼓励他们积极投入到各项活动中去。
2、引导幼儿在活动中注意安全,主动寻求老师的帮助。
3、投放适合本班幼儿发展阶段的运动器械,发展幼儿跑、跳、跨、爬等动作发展。
4、在活动中鼓励幼儿大胆尝试,遇到困难继续坚持的品质,同时也要注意活动安全。
(四)游戏活动
目标
1、喜欢与同伴交往,愿意参与到游戏中去。
2、了解各种游戏材料。
3、掌握基本的同伴交往技能,用语言解决游戏中的问题和矛盾。
措施
1、游戏时为幼儿创造同伴交往的机会,并引导幼儿恰当处理游戏中出现的矛盾。
2、在认真观察幼儿游戏过程的基础上,了解幼儿的游戏洗好和需求。
提供丰富的游戏材料,引导幼儿积极投入到游戏中。
3、关注幼儿与环境材料、与同伴的互动过程,根据幼儿的活动情况提供材料,并推动幼儿的游戏发展。
4、对幼儿的游戏进行恰当的介入、支持和回应,实施推动游戏情节的发展。
(五)家长工作
1、召开家长会,向家长宣传家园共育工作,同时让家长了解幼儿园办学理念和我园办学特色。
2、了解不同家长的需要,采取不同的沟通方式。
3、鼓励家长通过多种途径积极参与各类活动,并支持幼儿园工作。
4、针对不同需要的幼儿制定个别化的教育方案并能与家长共同实施。
5、与家长共同建立幼儿成长档案。
幼儿园工作总结篇5 时光飞逝,转眼间,一个学期在紧张而忙碌的工作中不知不觉已悄然而逝。
回首过往,幼儿园全体教职员工,在董事会的支持下以及园领导的带领下,始终团结一致,在和谐、奋进的氛围内,努力着、进步着,并快乐着。
20xx年1月24日晚上,隆重召开了学期末全体教职工工作总结大会。
园长总结学期工作,对本学期行政、教研、后勤等各项工作一一回顾梳理,总结工作中的经验与成效,对幼儿、家长工作中的疑问进行反馈。
分享幼儿园本学期的教学成果,勉励大家在新学期继续团结合作,携手共进以顺利开展各项工作。
同时,布置下学期工作计划,继续认真执行《纲要》、《指南》,坚持贯彻党的教育方针,关注幼儿个体差异,促进幼儿富有个性的、主动的人格发展,为其打下良好基础。
突出特色教育,打造校园文化,为培养能说会道,自信乐观、富有创造力和乐于交往的幼儿而努力。
“不忘初心·砥砺前行”一学期已完美落幕,孩子的健康成长,是对我们工作的鼓励;家长的满意信任,是对我们工作的肯定;教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作,缺憾和收获都将激励我们不断努力,继续进取,使我们的工作更上一个台阶。
幼儿园工作总结篇6 一年来,我园的发展规模不
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