华师《学前教育原理》在线作业100分15712.docx
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华师《学前教育原理》在线作业100分15712.docx
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华师《学前教育原理》在线作业100分15712
华师《学前教育原理》在线作业100分15、7、12
华师《学前教育原理》在线作业100分(2015、7、12)
一、单选题(共50道试题,共100分。
)
1.有的幼儿园为了让幼儿顺利适应小学的学习生活,提前教孩子读写算等内容,这是(B)。
A.必要的学业准备
B.幼儿教育的小学化
C.“读算”可教,“写”可以不教
D.读写算可教,只要方法得当就行
满分:
2分
2.我国第一个幼儿教育研究室成立于(B)年。
A.1952
B.1978
C.1982
D.1987
满分:
2分
3.作业和教学活动中保育重点是(D)
A.坚持
B.观察
C.提醒
D.调控
满分:
2分
4.我国幼儿保教内容由各地、各幼儿园根据园
C.家庭教育和社会教育的统一
D.体脑教育的结合
满分:
2分
8.幼儿教师要管幼儿生活和学习的方方面面,这体现了幼儿教师劳动的(D)
A.广泛性
B.综合性
C.全面性
D.细致性
满分:
2分
9.下面哪一项不是幼儿德育的长善救失原则的涵义(B)
A.让幼儿知行结合
B.发扬优点,弥补缺点
C.相信每位孩子都有优点
D.有针对性地进行教育
满分:
2分
10.幼儿教育在我国学制中处于(C)的地位。
A.非义务教育,学制之外
B.属福利部门,不在学制之内
C.属教育部门,基础教育
D.属教育部门,但不是基础教育
满分:
2分
11.我国(B)年的《幼儿园工作规程》首次提出建立幼儿园家长委员会。
A.1952
B.1989
C.1996
D.2003
满分:
2分
12.幼儿保教目标的最主要社会基础包括(D)
A.文化和幼儿教育传统
B.经济和文化
C.政治和文化
D.政治、经济和文化
满分:
2分
13.儿童观包括(A)共三类儿童观。
A.家族、国家和个人本位儿童观
B.家族、社会和国际本位儿童观
C.个人、家族和社会本位儿童观
D.国家、民族和世界本位儿童观
满分:
2分
14.制定和分解幼儿园保教目标的方法分为(D)两种。
A.社会维和文化维
B.文化维和心理维
C.心理维和社会维
D.儿童维和社会维
满分:
2分
15.近几年我国幼儿教师的科研能力呈现的变化趋势是(A)
A.逐步提高
B.基本上维持原状
C.有所下降
D.科研积极性高,但科研能力没有提高
满分:
2分
16.我国第一本幼儿教育理论刊物《学前教育研究》创刊于(C)年。
A.1979
B.1993
C.1987
D.1965
满分:
2分
17.幼小衔接的表面化即是(D)
A.幼儿园只注意开展短期的入学准备教育
B.幼儿园只是迎合幼儿家长的需要
C.幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学
D.幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢
满分:
2分
18.关于幼儿保教内容与幼儿生活之间的关系,我国文件规定,幼儿园保教内容应具有(A)A.生活性
B.社会性
C.幻想性
D.超脱性
满分:
2分
19.孩子餐点的保育重点是(A)
A.幼儿愉快而适量进餐
B.幼儿安静而有序地进餐
C.幼儿自由的进餐
D.注意就餐的文明、卫生和科学
满分:
2分
20.幼儿教师的言行举止对幼儿具有直接的影响,这反映了幼儿教师劳动的(C)
A.榜样性
B.模仿性
C.示范性
D.引导性
满分:
2分
21.下面哪种方法不是幼儿园家长工作的“活动法”(C)
A.庆祝
B.服务
C.家长经验交流会
D.管理
满分:
2分
22.幼儿教师角色的保姆阶段的主要特征是(D)。
A.以教育为主
B.以喂养幼儿为主
C.以照料幼儿生活起居为主
D.以保育为主
满分:
2分
23.幼儿教师的情感可以直接影响幼儿的情感,培养孩子的爱憎好恶之情,这体现了幼儿教师劳动的(A)。
A.感染性
B.暗示性
C.制约性
D.指导性
满分:
2分
24.我国第一所幼儿社会教育机构成立于(C)年。
A.1817
B.1837
C.1903
D.1909
满分:
2分
25.幼儿园教育在幼儿教育中处于(A)地位。
A.核心
B.领导
C.从属
D.主导
满分:
2分
26.下面哪种方法不是幼儿园家长工作的“口语法”(D)
A.家访
B.家长会
C.家庭教育咨询
D.观摩
满分:
2分
27.蒙台梭利的“有准备的环境”是一种(B)环境。
A.有丰富材料的幼儿自主操作的
B.有教师指导的有秩序的
C.教师高度控制的
D.幼儿个人自由活动的
满分:
2分
28.幼儿教育原理属(B)学科。
A.人文
B.社会
C.思维
D.哲学
满分:
2分
29.近五年内我国幼儿教师总数变化趋势是(A)
A.略有提高
B.略有下降
C.维持原状
D.上升明显
满分:
2分
30.幼儿园保教内容是分科教学还是整体综合,我国《幼儿园教育纲要》的基本精神是(A)A.整体综合
B.分科教学
C.先分后综合
D.按领域安排内容
满分:
2分
31.全国幼儿教育研究会成立于(A)年。
A.1979
B.1989
C.1992
D.1963
满分:
2分
32.幼儿认知能力有限,故幼儿保教内容一般具有(D)
A.具体性
B.零散性
C.形象性
D.初浅性
满分:
2分
33.美国于1818年在(B)成立幼儿“小学校”,招收4-7岁儿童。
A.纽约
B.波士顿
C.华盛顿
D.旧金山
满分:
2分
34.幼儿园教育专家的最主要的工作是(D)
A.管理幼儿园的各项工作
B.在幼儿园坚持做自己的本职工作
C.专门从事幼儿教育研究
D.指导其他幼儿教师的工作
满分:
2分
35.幼儿保教目标的最主要理论基础包括(C)
A.心理学和社会学
B.哲学和社会学
C.哲学和心理学
D.心理学和文化学
满分:
2分
36.近几年我国幼儿教师的学历层次主要是(B)
A.中专
B.专科
C.本科
D.研究生
满分:
2分
37.下面哪一项不是幼儿德育的正面教育原则的涵义(A)
A.表扬为主,批评为辅
B.引导为主,辅以纪律约束
C.以儿童主动学习为主,辅以老师的教导
D.激发幼儿积极情绪,防止消极情绪
满分:
2分
38.幼儿园教育具有(A)性质。
A.福利性和教育性
B.组织性和松散性
C.社会性和教育性
D.生活性和社会性
满分:
2分
39.我国职后幼儿教师教育体系包括(A)
A.职后学历和非学历教师教育
B.职后各类有组织的成人教育
C.职后园本培训
D.职后进修学习
满分:
2分
40.幼儿教师助手的主要工作是(A)
A.协助幼儿教师
B.在幼儿教师的帮助下工作
C.独立承担保育工作
D.独立带班
满分:
2分
41.我国职前幼儿教师培养体系指(A)
A.中等和高等幼儿教师教育
B.中等幼儿教师教育
C.高等幼儿教师教育
D.幼儿教师继续教育
满分:
2分
42.为保证幼儿保教内容能够吸引幼儿的注意力,一般要求内容应具有(D)
A.新异性
B.游戏性
C.娱乐性
D.趣味性
满分:
2分
43.幼儿教育内容涉及多门学科,这体现了幼儿保教内容的(A)
A.广泛性
B.学科的交叉性
C.全面性
D.融合性
满分:
2分
44.幼小衔接的片面化一般指(D)
A.幼儿只是做好学业的准备
B.幼儿只是做好生活方面的准备
C.幼儿只是做好身体上的准备
D.幼儿未能得到全面和谐的教育,身心发展有欠缺
满分:
2分
45.缄默知识最早由英国著名物理学家和思想家波兰尼于1958年在《C》一书中首次提出。
A.知识科学
B.人类的思维与语言
C.人的研究
D.知识的结构
满分:
2分
46.幼儿教师要依据幼儿、家庭和社会的变化及时调整,这体现了幼儿教师劳动的(C)
A.随机性
B.
示范性
C.创造性
D.即时性
满分:
2分
47.幼儿教育原理具有(A)学科性质。
A.理论和应用
B.只是应用学科
C.只是理论学科
D.教育技术
满分:
2分
48.艾莉认为缄默知识好比是(D)
A.植物的土上部分
B.植物的土下部分
C.冰山的水上部分
D.冰山的水下部分
满分:
2分
49.斯滕伯格认为缄默知识就是(A)
A.行动定向的知识
B.思想定向的知识
C.目的定向的知识
D.外显的知识
满分:
2分
50.幼儿区域活动时保育重点是(B)
A.调控
B.支持
C.指导
D.放松
满分:
2分
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