湖北初中学业水平考试物理阶段检测试题4第15讲第17讲.docx
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湖北初中学业水平考试物理阶段检测试题4第15讲第17讲
2020年湖北初中学业水平考试
物理阶段检测题(四)(第15讲-第17讲)
(时间:
70分钟 满分:
80分)
班级:
________ 姓名:
________ 成绩:
________
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、选择题(每小题3分,共30分.每小题只有一个选项是正确的)
1.(2019·怀化)下列电路图中电表的使用正确的是(C)
2.(2019·郴州)如图所示,一根支在支架上的塑料吸管,能在水平面内自由转动.用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端,吸管被吸引,说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中(D)
A.失去电子带正电
B.失去电子带负电
C.得到电子带正电
D.得到电子带负电
3.(2019·吉林)有甲、乙两根镍铬合金丝,甲和乙等长,乙粗些,把它们并联在同一电路中,它们两端的电压分别为U甲和U乙,下列判断正确的是(A)
A.U甲=U乙B.U甲<U乙C.U甲>U乙D.无法判断
4.(2019·随州月考)如图所示,用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上正电,则下列说法正确的是(B)
A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→a
B.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b
C.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向b→a
D.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向a→b
5.(2019·孝感期末)如图是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮,则下列接法符合要求的是(A)
A.M接A,N接DB.M接B,N接C
C.M接A,N接BD.M接C,N接D
第5题图 第6题图
6.(2018·宜昌)酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!
如图所示,几个水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!
水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电路说法错误的是(C)
A.水果的作用是给电路提供电压
B.此时电路中有电荷在发生定向移动
C.水果中储存的是电能
D.把水果串联起来可以提高电压
7.★(2019·百色)如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路,电路的连接存在错误,下列操作及说法正确的是(D)
A.撤掉导线a,电流表测量的是电路的总电流
B.撤掉导线a,电流表测量的是小灯泡L1的电流
C.撤掉导线b,电流表测量的是小灯泡L2的电流
D.撤掉导线c,电流表测量的是小灯泡L2的电流
8.(2019·烟台)如图所示,电源电压保持不变,R1为定值电阻,闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片P从最右端向中点移动,下列说法正确的是(D)
A.电压表V1与电压表V2示数始终相等
B.电流表A示数变大,电压表V2示数变小
C.电压表V1示数与电流表A示数之比变小
D.电压表V1示数与电流表A示数之比不变
9.(2019·常德)小强把台灯的插头插在插座上,插座上有一个开关S1和一个指示灯L1.台灯开关和灯泡用S2、L2表示;当只闭合S2时,台灯不发光;当只闭合S1时,指示灯发光,再闭合S2时,台灯发光;如果指示灯损坏,S1和S2都闭合,台灯也能发光.下图中设计的电路符合要求的是(D)
10.★(2019·齐齐哈尔)如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=10Ω.闭合开关S,滑动变阻器滑片P在最右端时,电流表的示数为0.25A;把滑片P移到中点时,电流表的示数为0.4A,则下列选项正确的是(D)
A.滑片P在最右端时,通过R1、R2的电流之比为5∶8
B.滑片P在最右端时,R1、R2两端电压之比为3∶1
C.滑动变阻器的最大阻值为40Ω
D.电源电压为10V
第10题图第11题图第12题图
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
二、填空题(每空1分,共10分)
11.(2019·绥化)如图所示,用丝线悬挂两个轻质绝缘小球.已知甲球与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥,则乙球带电情况是带负电.摩擦起电的本质是电子(选填“质子”“电子”或“原子核”)发生转移.
12.(2019·宜昌)客厅有三组(共六盏)相同的白炽灯,由一个开关控制,其中有一盏不亮,另五盏正常发光(如图所示).已知家庭电路电压为220V,每盏灯工作时电阻为1100Ω,则此时通过开关的电流为1A,不亮的那一盏灯断路(选填“断路”或“被短接”)了.
13.(2019·盐城)小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”.闭合开关后,左右移动回形针,小灯泡始终不亮,为检查电路故障,小芳将电压表接到A、B两点,测得电压为3.0V,A、B间断路,这种故障可能的情况是小灯泡灯丝断了 、小灯泡与灯座接触不良.
14.(2017·宜昌)将两个金属片A、B浸在盐水中,这就是一个电池.该电池对外供电时,将化学能转化为电能.把金属片A、B分别用导线连接到电压表的接线柱上,电压表的指针发生如图所示的偏转.则金属片A是正(选填“正”或“负”)极.
15.★(2018·咸宁)如图甲所示的电路中,电源电压恒定不变,图乙是小灯泡L和定值电阻R1的电流与电压关系的图象.当只闭合S1、S2时,电压表示数为2V;当只闭合S2、S3时,电压表示数为4V.则电源电压U=8V,R2=5Ω.
三、作图题(每小题3分,共6分)
16.(2019·桂林)为使电路正常工作,请在图中恰当位置填入电流表或电压表.
17.(2019·广东)如图所示为某兴趣小组设计的电子秤简易电路图,Rx是压敏电阻,阻值随所受压力的增大而减小,R0是定值电阻.测量时,电压表V的示数随所称量物体对压敏电阻的压力的增大而增大.请根据以上信息,在虚线框内将电路图补充完整.
题图
答图
四、实验探究题(共18分)
18.(4分)(2019·绥化)在“探究影响电阻大小的因素”的实验中,某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证.实验中使用4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
电流大小/A
A
锰铜合金
0.5
0.8
0.40
B
镍铬合金
0.5
0.8
0.32
C
镍铬合金
0.5
0.4
0.16
D
镍铬合金
1.0
0.4
0.08
(1)实验中通过观察电流表示数来比较电阻的大小,此过程用到的研究方法是转换法.
(2)分别将C、D两根合金丝接入电路,可初步探究出的结论是:
导体材料、横截面积相同时,导体越长,电阻越大.
(3)分别将B、C(填编号)两根合金丝接入电路,可初步探究出的结论是:
导体的材料、长度相同时,横截面积越小,电阻越大.
19.(4分)(2019·十堰期中)实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符,老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究.
(1)测量电源及灯泡两端电压,电压表接在CD两点,闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是1.7V.
(2)测量电路中导线的电压.测出导线BC间的电压大约为0.05V,由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因,为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较细(选填“粗”或“细”)的导线,原因是细导线横截面积小,电阻较大,分压多.
(3)完成以上步骤后,他们准备测量开关两端的电压,你认为这一步骤是否有必要,理由是有必要,开关容易接触不良,造成电阻变大,分压增多.
20.(5分)(2019·甘肃)小欣利用实验探究“电流跟电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉);
如图所示.
(2)小欣把5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是B;
A.电阻R处短路 B.电阻R处断路 C.滑动变阻器处断路
(3)排除故障后进行实验.实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论:
电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比;
(4)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻后,闭合开关,为了保持电压表的示数为2.5V不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
21.(5分)(2019·天水)利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值,阻值大约为5Ω.
(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线,将图乙的实验电路连接完整.
如图所示.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于B(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,发现电压表和电流表均无示数.小芳利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在a、b之间和b、c之间,电压表均有示数;接在a、c之间,电压表无示数.如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是滑动变阻器断路.
(4)排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据.画出了待测电阻Rx的I-U图象,如图丙所示.由图象可得Rx=4Ω.
(5)如图所示的实验电路图,不能够得出定值电阻Rx阻值的电路是B.
五、综合应用题(共16分)解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤,只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不得分,答案必须明确写出数值和单位.
22.(6分)(2019·江西)如图所示,电源电压保持不变,电流表的量程为0-0.6A,电压表的量程为0-15V,R1=20Ω,滑动变阻器R2的规格为“100Ω 1A”.
(1)闭合开关S1,断开开关S2、S3,电流表示数为0.4A,求电源电压;
(2)闭合开关S3,断开开关S1、S2,滑动变阻器滑片置于中点位置时,电压表的示数为4V,求R3的阻值;
(3)闭合开关S1、S2和S3,在不损坏电流表、电压表的情况下,求滑动变阻器R2连入电路的阻值取值范围.
解:
(1)闭合开关S1,断开开关S2、S3,电路中只有R1连入电路,电路电流I=0.4A,则电源电压U=IR1=0.4A×20Ω=8V
(2)闭合开关S3,断开开关S1、S2,R2与R3串联,电压表并联在R2两端
R2两端电压U2=4V,R3两端电压U3=U-U2=4V
因串联电路电流处处相等,所以有R3=R2中=
=50Ω
(3)闭合开关S1、S2和S3,电阻R3被短路,R1与R2并联,根据并联电路的电压规律,各支路两端电压均等于电源电压,U<15V,故电压表安全,为保护电流表安全,I最大=0.6A
I1=
=
=0.4A
I2最大=I最大-I1=0.6A-0.4A=0.2A
R2最小=
=
=40Ω
所以滑动变阻器R2连入电路的阻值取值范围为40-100Ω.
23.(10分)(2019·三黔州)某同学设计了一个利用如图甲所示的电路来测量海水的深度,其中R1=2Ω是一个定值电阻,R2是一个压敏电阻,它的阻值随所受液体压力F的变化关系如图乙所示,电源电压保持6V不变,将此压敏电阻用绝缘薄膜包好后放在一个硬质凹形绝缘盒中,放入海水中保持受力面水平,且只有一个面积为0.02m2的面承受海水压力.(设海水的密度ρ海水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)当电流表示数为0.2A时,求压敏电阻R2的阻值;
(2)如图乙所示,当压敏电阻R2的阻值为20Ω时,求此时压敏电阻R2所在深度处的海水压强;
(3)若电流的最大测量值为0.6A,则使用此方法能测出海水的最大深度是多少?
解:
(1)当电流表示数为0.2A时,即I=0.2A
则此时电路中总电阻R=
=
=30Ω
所以R2=R-R1=30Ω-2Ω=28Ω
(2)由图乙知:
当R2=20Ω时,F=4×104N
则p=
=
=2×106Pa
(3)当I大=0.6A R小=
=
=10Ω
R2的最小值:
R2′=R小-R1=10Ω-2Ω=8Ω
由图乙知:
当R2=8Ω时,F′=1×105N
p′=
=
=5×106Pa
据p=ρgh可得所测海水最大深度:
h′=
=
=500m.
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