四川省成都市九年级语文上学期期中试题 新人教版.docx
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四川省成都市九年级语文上学期期中试题新人教版
四川省成都市2013届九年级语文上学期期中试题新人教版
注意事项:
1.第I卷共2页,答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。
2.第I卷各题均有四个选项,只有一项符合题目要求。
每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共14分)
一、基础知识(8分,每小题2分)
1.根据语境,下面加点字注音错误的一项是()
A.然而我又不愿意……都如别人的辛苦恣(zì)睢而生活。
B.我母亲对我们的拮据(jū)生活感到非常痛苦。
C.相信它的价值,并锲(qì)而不舍地把它发展下去。
D.我正要诌一首,竟未诌(zhōu)成。
2.下面语句中书写准确无误的一项是()
A.而读书的要决,全在于会意。
B.从篷隙向外一望,沧黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村。
C.杜雍和现在只是要求它们向前游去……不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能
D.一脚揣在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。
3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()
A.近几年来,扬州对古运河进行了大规模的综合整治,形成了令人心旷神怡的古运河风光带。
B.青少年是祖国的未来、民族的希望,引导青少年树立社会主义荣辱观是现阶段学校义不容辞的责任。
C.中国经济发展了,国力强大了,许多外交难题自然就会山穷水尽了。
D为了面子,不少孩子在外一掷千金;而为了孩子,一些家长在家“一切从简”。
4、选出下列各组语句中没有语病的一句()
A、有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出现问题。
B、近段时间,我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
C、能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D、为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足,社会各界人士踊跃献血。
二、阅读下面的文言文,完成4~6题。
(6分,每小题2分)
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰:
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
”安陵君曰:
“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
”秦王不说。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
5.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.天下缟素。
缟素:
这里指穿丧服。
B.休祲降于天。
休祲:
吉凶的征兆。
C.寡人以五百里之地易安陵。
易:
交换。
D.长跪而谢之。
长跪:
长时间跪着。
6.下列句子中加点词的意义相同的一组是()
A.徒以有先生也以君为长者
B.聂政之刺韩傀予独爱莲之出淤泥而不染
C.遂用猖獗,至于今日受地于先王
D.挺剑而起而安陵以五十里之地存者
7.下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是()
A.全文主要通过心理描写刻画出唐雎在强权面前不卑不亢、有礼有节。
B.唐雎慷慨陈词,历数专诸、聂政、要离,以“怀怒未发,休祲降于天。
”歌颂他们的壮举,在气势上压倒秦王。
C.用五百里地易安陵,秦王显然包藏祸心,以强凌弱。
D.唐雎冒死和秦王抗争,让秦王辞穷色挠,他的这种不可侵犯的人格和自强精神,在历史长河中熠熠生辉。
第II卷(共82分)
三、翻译默写(共14分)
8.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
(6分)
(1)以君为长者,故不错意也。
(3分)
译文:
(2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
(3分)
译文:
9.默写。
(8分)
(1)用课文原句填空(任选四句填写)(4分)
①过尽千帆皆不是,。
(温庭筠《望江南》)
②足蒸暑土气,。
(白居易《观刈麦》)
③燕子来时新社,。
(晏殊《破阵子》)
④,只有香如故。
(陆游《卜算子咏梅》)
⑤千古兴亡多少事?
悠悠。
(辛弃疾《南乡子》)
⑥,赢,都变做了土;输,都变做了土。
(张养浩《山坡羊》)
⑦官船来往乱如麻,(王磬《朝天子咏喇叭》)
⑧酒困路长惟欲睡,(苏轼《浣溪沙》)
(1)请任选一首默写:
温庭筠《商山早行》或者苏轼《浣溪沙》(4分)
4、阅读下面文章,然后完成10~13题。
(12分)
人的价值
①人的价值,是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。
②以前有人说,人的权力和地位就是人的价值。
其实不然。
从历史看来,过去不少显赫一时的达官显贵,他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极,可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。
然而,那些一生坎坷,或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们,他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。
比如,李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。
在历史老人的心目中,他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。
只要人类历史存在,他们的诗句就会青春永驻。
③历史老人最为公正,在他看来,人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有,而在其创造和贡献,在其对人类的造福。
人的创造和贡献有大有小,因而人的价值有高有低。
在历史上拥有权势地位者,真正为黎民百姓留下“青山绿水”,也是值得钦佩的,不可以认为权势地位与人的价值相悖;拥有金钱财富者,真正为民众留下“晴空万里”,他们也能体现自身的价值。
④人的价值不是一下子可以看清的,人们的日常所见,大都是世俗的尊卑贵贱,至于体现人的价值的精神境界,则非肉眼所能觉察,而要靠人的理性和深思。
当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》,,谁能在当时准确地估量他们的价值呢?
因此,历史老人告诫世人:
看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔,而要看他的内心和行动。
衣服、什物、头衔等都是人的外在现象,这些对人来说,是不可缺少的,但是,这些并不能全面地体现人的价值内涵。
估量一个人的价值,必须看他的心灵,看他的所思所想,看他的所作所为,看他为社会为大众贡献了多少。
是实现人的价值的历程。
10.细读全文,写出作者在文中阐述的观点。
(2分)
答:
11.选文第②段主要运用了什么论证方法?
分析此论证方法的作用(4分)
答:
12.第④段中为什么说“人的价值不是一下子可以看清的”?
(3分)
答:
13.仿造文中画线部分的句式,在空白处补写一个事实论据。
(3分)
当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》,,谁能在当时准确地估量他们的价值呢?
答:
5、作文(60分)
远行前,母亲的皱纹让儿子怦然心动;送别时,父亲的背影让儿子潸然泪下……我们在爱的包围中,请以“被爱的感觉”为题写一篇记叙文。
要求:
(1)文体为记叙文。
(2)文章不少于600字。
(3)文中不要出现真是的人名、校名、地名等。
B卷(共50分)
一、诗歌鉴赏(4分)
阅读下面诗歌,完成1题。
(4分)
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【注】①劳歌:
送别歌。
1.阅读上面的一首唐诗,回答问题。
(4分)
(1)诗歌第二句的写法有什么特点?
请结合表达效果作简要分析(2分)
(2)用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点,并说说表达了诗人怎样的情感。
(2分)
二、文言文阅读(12分)
杨王孙者,孝武时人也。
家业千金厚自奉,养生亡所不至。
及病且终,先令其子曰:
“吾欲裸葬,以反吾真,必亡易吾意。
死则为布囊盛尸,入地七尺,既下,从足引脱其囊,以身亲土。
”其子欲默而不从,重废父命;欲从之,心又不忍。
乃往见王孙友人祁侯。
祁侯与王孙书曰:
“王孙苦疾,仆迫从上祠雍,未得诣前。
窃闻王孙先令裸葬,令死者亡知则已,若其有知,是戮尸地下,将裸见先人,窃为王孙不取也。
且《孝经》曰:
‘为之棺椁衣衾。
’是亦圣人之遗制,何必区区独守所闻,愿王孙察焉。
”
王孙报曰:
“盖闻古者之圣王,缘人情不忍其亲,故为制礼,今则越之,吾是以裸葬,将以矫世也。
夫厚葬诚亡益死者,而俗人竟以相高,靡财单币,腐之地下。
或乃今日入而明日发,此真与暴骸于中野何异?
且夫死者,终生之化,而物之归者也。
归者得至,化者得变,是物各反其真也。
夫饰外以华众,厚葬以鬲真,使归者不得至,化者不能变,是使物各失其所也。
故圣王生易尚,死易葬也。
不加工于亡用,不损财于无谓。
今费财厚葬,留归隔至,死者不知,生者不得,是谓重惑。
于戏!
吾不为也。
”
祁侯曰:
“善!
”遂裸葬。
2.下列句子中加点字解释有误的一项是()(3分)
A.以身亲土亲:
贴近 B.今则越之越:
改变
C.愿王孙察焉察:
详审 D.以反吾真反通“返”
3.用现代汉语翻译下列句子。
(6分)
(1)其子欲默而不从,重废父命。
(3分)
(2)缘人情不忍其亲,故为其制礼。
(3分)
4.杨王孙反对厚葬,你如何评价他的观点?
(3分)
三、名著及现代文阅读(22分)
(一)阅读下面的文字,完成下面的题目。
(4分)
5、请指出下列古语中所对应的梁山好汉:
(1)面如铁,性如火,东京只两斧。
(2)网虎者,步步松,步步急,诸葛曹瞒,合而为一。
6、(2分)“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:
‘倒也!
倒也!
’只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了.那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上的枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声:
‘聒噪!
’一直往黄泥冈下推下去.”这段话描述的情节是《水浒传》中的____________。
(二)阅读下面文章,然后完成7~10题(18分)
仰望父亲
①父亲去世的那一年,我18岁。
从1岁到18岁,从咿呀学语到蹒跚学步,从上小学到读高中,我是在仰望着父亲忙碌而疲惫的身影中长大的。
从小我在山下,看惯了父亲在山上放羊砍柴、开垦荒地挥汗如雨的忙碌身影;我在树下,看惯了父亲在高高的树杈间腾挪跳跃的矫健身影;晨曦中夕阳下,我在院子里,看惯了父亲站在房顶远眺天际的从容身影……
②到现在,父亲的身影,不时地在我脑海中映现,使我由时时思念父亲,进而常常思考父亲,心目中更加钦敬父亲。
③父亲的孝行,让人仰望。
小时候村里一些大人常在我面前讲:
“你父亲真是个孝子。
”给我印象深刻的是父亲对我奶奶的饮食起居特别在心。
父亲为了使奶奶活得心气顺、活得有精神,过段时间总要给奶奶买些好吃的,每天再忙都要和奶奶说会话,在精神上抚慰奶奶。
父亲在世时,每年清明,引领家族男人上坟祭祖,心态虔诚,行止敬重。
在我爷爷的父亲坟地上的碑楼上刻有一副对联。
上联:
深恩堪裕后,下联:
至孝在尊亲,横批:
追远。
我想这肯定是我们家族的良风美德,是影响了父亲一生的传统孝文化。
④父亲的教行,让人仰望。
父亲教我做事明理。
记得有一年春天种玉米,父亲在前面犁地,母亲在中间撒种子,我和哥哥在后面施粪。
偶尔我偷懒不好好施粪。
待到秋收之时,父亲把我领到地里,指着长得参差不齐的玉米对我说:
“人哄地皮,地哄肚皮”。
看着因我施粪不匀而长势不好的庄稼,我心里十分懊悔。
父亲在教我做这些农家活的过程中,使我明白许多事理。
父亲教我明志。
记得我12岁那年,父亲领我在山上开垦荒地,我累得精疲力竭。
坐下休息时,父亲问我:
“天山,你长大了想干什么?
”尽管我当时的回答不切实际,但父亲没有嘲笑我,却深情地抚摸着我的头,眼望着远方,颇有感触地对我说:
“生在山村里,要有走出深山的想法才行。
山外的世面大着呢!
”现在想起来,正是父亲的那一问,点燃了我心中的梦想和希望。
⑤父亲的力行,让人仰望。
a。
50年代后期,爷爷患病,大伯因病早逝,家道中落,家庭一下子跌到谷底。
全靠父亲上上下下要照应,里里外外要兼顾。
b。
听哥哥说大伯去世前,曾借了邻村一户人家300元钱。
大伯去世后,人家上门讨债,父亲答应10天后还。
到了第9天,父亲没有筹到钱,下狠心卖了自家耕地磨面的犍牛,偿还了大伯欠下的外债。
C。
父亲20多岁被抓壮丁,经受过枪林弹雨的战场,解放后遭受过不明不白的批斗;父亲30岁到40岁,领头创办县级国营黄土坡、老虎沟、马匹凹煤矿,曾任总经理,取得过骄人的业绩,但更遭受过莫大的委屈……d。
60年代,为了全村人出行方便,父亲带领村民,费尽艰辛,打通了西庄村至武家河村约2.5公里长的盘山路,那是我们村走出深山通往稷山县的第一条大路。
改革开放初期,父亲积极响应党的号召,经商、创办企业。
最后,在为武家河大队创办煤矿的过程中,含辛茹苦、积劳成疾,一病不起。
⑥记得父亲去世当天,我从乡宁一中赶回家,匍匐在炕上给父亲清洗双脚。
那是怎样的一双脚啊,脚上有土、有煤渣子,脚底的老茧厚厚的一层,脚上的肉很少,骨头和青筋缠在一起。
我知道父亲艰难坎坷、勤苦力行的人生,就是靠这双脚走过来的。
如今,我愈加明白:
人生的路是走出来的,再好的梦想也需要行动。
千里之行,始于足下。
脚下功夫深,生活行程远;脚下行程远,人生境界高。
⑦仰望父亲,眼底潮涌; 仰望父亲,心生光明;仰望父亲,行止入常。
(选自2012年《散文选刊》第2期,有改动)
7.阅读全文,说说“我”曾在哪些方面仰望过“父亲”。
(4分)
8.仔细阅读第⑤段,回答下面两题。
(6分)
(1)以下四句话出自第⑤段,现将其放回原段a、b、c、d处,正确的顺序为()(3分)
①父亲是一个支撑门事、忠厚力行的人②父亲是一个历经挫折、坚韧力行的人
③父亲是一个心想众人、务实力行的人④父亲是一个勇于担当、守信力行的人
A①②①④B①④②③C②④①③D③①④②
(2)“力行”一词,出自《礼记·中庸》:
“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。
”《史记·儒林列传》也有过类似论述:
“为治者不在多言,顾力行何如耳。
”请结合语境简要说明“父亲的力行,让人仰望”中的“力行”的意思。
(3分)
9.作者以“仰望父亲,眼底潮涌; 仰望父亲,心生光明;仰望父亲,行止入常”的感叹收束全文,可谓言简意赅,意蕴丰富。
谈谈你对这一结尾的理解。
(4分)
10.有人认为第⑥段划线句对父亲的脚的细腻描写,有损父亲高大伟岸的形象,你赞同吗?
为什么?
请结合自己的生活谈谈你对本文的理解?
(4分)
四、语言运用(12分)阅读下列材料完成11~13题
近日,中央电视台新闻频道推出了新闻公益行动——“我的父亲母亲”,这档节目重点关注老年痴呆症患者和他们的家庭。
10月10日是世界精神卫生日,卫生部发言人邓海华在新闻发布会上表示,有关专业机构已经启动申请为“老年痴呆症”更名工作。
他介绍,我国审定公布的神经病学医学名词表中没有“老年痴呆症”这个名词,规范的表达为“阿尔茨海默病”。
不过,要规范使用还需要一个过渡期,不断加强科学普及,提高公众认知度。
我们经常能在街头、报纸、广播、网上看到寻找老人的寻人启事,也经常能在新闻中看到充满辛酸与温情的寻亲故事,而据专家介绍这些走失的老人不少是痴呆症患者。
国际阿尔茨海默病协会的研究数据表明,60%的老年痴呆患者都有走失的危险。
为了帮助痴呆老人找到回家的路,为患者家庭减少一份担忧,增添一份保障,新闻公益行动推出了更具现实针对性与服务帖近性的“黄手环”行动。
“黄手环”是我们专门为痴呆老人设计的佩戴物件,它既是信息记录的载体,也是视觉识别的媒介。
“黄手环”可嵌入患者家属自行填写的患者个人信息和联系方式的卡片或纸条,一旦老人走丢或发生危险,人们可以按照上面的信息联系到他们的家人;当人们看到佩戴“黄手环”的老人,也能够意识到需要给予他们特别的关照和呵护。
其实,痴呆症的检测并不那么复杂,特别是初步筛查,简易量表如MMSE量表、AD8量表在临床大量使用。
虽然痴呆症不可逆转、不可根治,但如果发现得早,及时通过药物治疗心理社会干预、照料者的支持与辅导,就可以延缓病情发展、减轻症状带来的不良后果,从而大大改善患者及照料者的生活质量。
正基于此,新闻公益行动联合医疗机构通过走进社区,开展免费检测、发放护理手册、培训志愿者和护理者等方式,用我们的报道普及健康常识,让大家了解痴呆症的预防办法和早期症状。
11.概括材料中的重要信息。
(6分)
12.请你为中央电视台新闻频道推出的新闻公益行动——“我的父亲母亲”拟写一条公益广告(3分)
13.请写出在“关爱我们的父母,关心他们的健康”方面你是怎么做的。
(3分)
半期考试答案
A卷
12.因为体现人的价值的精神境界,非肉眼所能觉察,而要靠人的理性和深思。
(3分)
13.言之成理即可。
如:
当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘。
(3分)
五作文(略)
B卷
1.
(1)(2分)用“红”对“青”,色彩鲜艳(1分),红叶与青山相映成趣(1分)。
(或静的山与急湍的水对比,动静结合,充满情趣。
)
(2)(2分)写了凄黯(凄清)之景(1分),表达了诗人伤感、惆怅的情感(1分)。
课外文言
2、B
3、
(1)他的儿子默默地不想按他的意思办,但又很怕违背父亲的遗命。
(2)由于体察到人之常情不忍心看到亲人死去,因此制定了人死后埋葬的礼制。
4、汉代流行厚葬,为此人们往往耗费很大。
杨王孙不相信有鬼,认为人死乃是回归自然,而尸体是没知觉的。
杨王孙反对厚葬,不是由于吝啬,而是对死亡有比较清楚的认识,并且他还知道人的精力和钱财应当用在有意义的事情上,无端靡费实在是一种糊涂之至的行为。
两千年的古人能有这种认识,对照今天社会上存在的种种追求奢华浪费的风气,难道不值得我们深思吗?
5、李逵、吴用6、智取生辰纲
7.仰望着父亲的身影;仰望父亲的孝行;仰望父亲的教行;仰望父亲的力行。
10、谈到对父亲的怀念,敬重两方面谈(一点2分)言之成理即可。
11.不赞同,因为
(1)父亲粗糙的双脚折射出父亲艰难坎坷、勤苦力行的一生,这正是父亲值得仰望的伟大之处。
(2)同时父亲的双脚也使我愈加明白:
“人生的路是走出来的,再好的梦想也需要行动。
千里之行,始于足下。
脚下功夫深,生活行程远;脚下行程远,人生境界高。
”的人生哲理。
11、
(1)发起“为痴呆改名”,呼吁社会减少歧视,让更多患者不再因耻感耽误治疗。
(2)发放专为痴呆老人设计的“黄手环”,帮助那些走失的老人安全回家。
(3)推动把“老年痴呆筛查”列为常规体检项目,让患者早发现早治疗,也让家庭成员更好地照顾患者。
12、示例:
给生命两头同等的关爱。
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