九年级综合练习二模语文试题.docx
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九年级综合练习二模语文试题
1、本大题共5小题,共12分。
阅读下面材料,完成第1-5题。
2019-2020年九年级6月综合练习(二模语文试题)
中医药学是中国古代科学的瑰宝。
中医药学在对待人体、药物及两者的关系时,强调治疗的个体差异。
对感冒发热,中医可能根据望、闻、问、切这四诊归结为不同的症型,采用不同的治疗,而西医常常用同一种药。
例如,对持续高热的病人,中医认为,此类病人虽然体温高,有的属于假热真寒,应用甘温去大热的方法治疗,有的属于实热,要用苦寒药物清热泻火;而西医一律用多种抗生素来治疗。
所以说,中医药学诊治疾病是把诊治“病的人”放在第一位,西医药学诊治疾病是把诊治“人的病”放在第一位。
材料二
在中医理论当中,大家比较熟悉的一句话就是“以毒攻毒”,例如,古人曾把毒蛇晒干制药来治疗毒疮。
其实,“毒”是什么?
以“毒”能不能攻“毒”,中医实施“以毒攻毒”能不能保证生命安全,这些在中医界至今还是十分模糊的。
其实,中医所攻的“毒”,如“痈疮肿毒”之类,早在19世纪70年代,微生物学的奠基人巴斯德就为我们解释清楚了,那不是什么“毒”,而是“细菌感染”。
30多年以后,意大利医生艾利奇发现了细菌的“可染色性”和“化学亲和性”,并用抗生素治疗因此引发的高热。
抗生素就是利用细菌的“可染色性”和“化学亲和性”杀死或抑制细菌,以达到拯救患者的生命的目的。
这才是科学意义上的“以毒攻毒”,它为我们“以毒攻毒”奠定了科学基础,也为安全使用抗生素提供了科学依据,而中医的“以毒攻毒”则是非常盲目的。
最近,听说有人试图依据中医的“以毒攻毒”研究利用砒霜治疗白血病。
那可能是非常危险的。
到目前为止,还没有证据证明,癌细胞对砒霜具有独特的化学亲和性或可染色性。
在这种条件下,使用砒霜杀伤癌细胞,必定是盲目的,它会把正常细胞和癌细胞同时杀死。
1.对文中加点字字音及画线字笔顺判断正确的一项是(2分)
A.瑰宝guì“医”字第二笔是“丿”B.瑰宝guī“医”字第二笔是“”
C.瑰宝guī“医”字第二笔是“丿”D.瑰宝guì“医”字第二笔是“”
2.学校举办红五月文艺汇演,郝老师突感身体不适,带着舞台妆便匆匆赶到附近的中医院,却被医生告知无法准确判断病情。
影响医生对病情做出准确判断的一种诊疗方法是(2分)
A.望诊B.闻诊C.问诊D.切诊
3.郝老师病愈后,为感谢医生,特意请一位书法家写了一幅书法作品《悬壶济世》赠与医院。
对下面这幅作品的欣赏,恰当的一项是()
A.采用隶书书体,方正典雅,赞医德高尚,救死扶伤。
B.采用楷书书体,端庄大气,赞大医精诚,舍己为人。
C.采用草书书体,飘逸潇洒,赞医者仁心,普济众生。
D.采用行书书体,浑厚圆润,赞医术高明,手到病除。
4.阅读材料二,用自己的话说说中医理论中的“以毒攻毒”指的是什么。
(2分)
答:
5.结合材料一、材料二,提出一个问题,并做出解答。
(4分)
问题:
解答:
二、本大题共5小题,共15分。
(一)阅读下面的连环画,完成第6—9题。
1.鲁达记挂金老父女,赶到客店时,正赶上店小二拦阻父女二人。
鲁达一掌打来,店小二抱着头跑进店里了。
2.金老父女走后,
。
3.鲁达来到状元桥,找到郑屠开的那家肉铺,只见那郑屠正端坐在柜台里面,看那十来个刀手卖肉。
2.郑屠看见是鲁提辖,慌忙出柜身来唱喏。
鲁达在肉铺外坐下,招呼郑屠亲自动手切肉。
郑屠不敢不依。
5.郑屠整弄了一早辰,把切好的肥的、瘦的臊子都用荷叶包了。
鲁达却说还要十斤软骨也要切成馅。
6.郑屠按捺不住火气,顶了一句。
鲁达抓起两个荷叶包朝郑屠打去,登时一阵肉雨,抛得郑屠满脸满身。
7.郑屠大怒,拿起剔骨刀跳了出来,却被鲁达一脚踢翻在地,又踏上他的胸脯,一面打一面喝骂。
8.鲁达三拳打过,没想到郑屠直挺挺躺在地上,没有进的气了。
鲁达寻思须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。
9.鲁达回到寓所,急忙卷了些衣服和盘缠,细软银两,提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟出了渭州城。
6.第2幅画集中表现了鲁达做事思虑周密。
结合前后连环画的内容,为这幅画补写一段文字。
(2分)
答:
7.从《水浒传》及连环画的内容来看,鲁达为帮助金老父女解困,三拳打死郑屠,表现他①的性格特点,同样能表现鲁达这种性格特点的故事在《水浒传》中还有很多,比如②。
(2分)
8.《论语》有言:
“见义不为,无勇也。
”请结合连环画的内容,谈谈你的理解和感受。
(4分)
答:
9.中华武术具有独特的民族文化风貌,自古以来就是人们强身健体、修身养性的运动。
从连环画和下面的链接材料中可以看出,鲁达所用的拳术最可能是拳。
(2分)
【链接材料】
拳术是中华武术中徒手技法的总称,流派众多,运动风格各异:
象形拳以模拟各种动物和人物的形态为主,缺少或很少有技击的动作;短拳简明快速,拳法密集,猛起硬落,一气呵成;太极拳动作舒展内敛,连绵不断,以柔克刚。
(二)阅读下面的文字,完成第10题。
10.依据语境,选择恰当的选项。
(只填序号)(4分)
经典名著中有许多脍炙人口的故事,让我们过目不忘:
赤壁之战中,东吴都督周瑜巧施连环计,令①(A.黄盖B.黄忠)诈降,火烧曹营;东京八十万禁军教头林冲武艺超群,因②(A.醉打蒋门神B.误入白虎堂)被刺配沧州;孙悟空神通广大,却因③(A.大闹天宫B.偷吃人参果)被如来佛祖压在五指山下;在仙台学医的鲁迅,因受④(A.询问裹脚B.看电影)事件的影响,毅然决定弃医从文……一个个生动传神的故事给我们呈现了一个异彩纷呈的艺术世界。
3、本大题共4小题,共11分。
根据要求,完成第11—14题。
11.经综合治理,北京基本形成了“山区绿屏,平原绿海、城市绿景”的大的生态格局,城市宜居环境显著改善。
人们期望中的北京的自然环境是(2分)
A.大漠孤烟直,长河落日圆。
B.山气日夕佳,飞鸟相与还。
C.城阙辅三秦,风烟望五津。
D.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
12.下列古诗书写有误的一项是(2分)
A.蒹葭苍苍,白露未霜。
B.荡胸生曾云,决眦入归鸟。
C.海内存知己,天涯若比邻。
D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
13.古人常说“诗中有画,画中有诗”,意思是说优秀的诗画作品,诗中有画的意境,
画中有诗的意味。
请你从下面三幅作品中选出实现了“诗画合一”的一幅,并简要说出诗配画恰当的理由。
(3分)
A.不畏浮云遮望眼,
自缘身在最高层。
B.乡书何处达?
归雁洛阳边。
C.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
答:
________
14.依据语境,填写恰当的诗句。
(3分)
某保障房住宅小区即将交付使用,小区居委会面向社会公开征集到几栋楼的名称,获奖征名均符合楼内居住者的身份。
2号楼的居住者是卫国戍边多年的退伍军人,征集到的楼名是“燕然楼”,它源自诗句“①”;8号楼内居住者是中科院的年轻科学家,征集到的楼名是“凌云楼”,它出自诗句“②,③”。
四、本大题共5小题,共12分。
阅读文言文,完成第15—19题。
屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。
渔父见而问之曰:
“子非三闾大夫①欤?
何故而至此?
”屈原曰:
“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见②放。
”渔父曰:
“举世皆浊,何不随其流而扬其波?
众人皆醉,何不哺其糟③而啜其醨④?
”屈原曰:
“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。
人又谁能以身之察察⑤,受物之汶汶⑥者乎!
宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳!
”于是怀石,遂自投汨罗以死。
——《史记·屈原列传》(节选)
【注】①指屈原。
②表被动,译为“被”。
③酒渣。
④薄酒。
⑤洁白的样子。
⑥浑浊的样子。
15.下列加点字意思不同的一项是(2分)
A.行吟泽畔一目十行B.颜色憔悴声色俱厉
C.形容枯槁花容月貌D.何故而至此无缘无故
16.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
(1)屈原至于江滨翻译:
(2)是以见放翻译:
17.本文记叙了屈原与渔父之间的对话,从中我们得知屈原因为“①,②”而“见放”,又因不愿③而最终怀石投江,以身殉国。
(3分)
18.本文中有不少流传至今仍为人们所使用的成语,请你任选其一,用规范的正楷字书写在下面的田字格中。
(2分)
答:
19.为了纪念屈原这位伟大的爱国诗人,人们将他投江自沉的农历五月初五定名为
“①”,并通过②、③等一系列活动来纪念、歌颂屈原。
(3分)
五、本大题共6小题,共20分。
(一)阅读《腹有诗书气自华》,完成第20-22题。
(共8分)
腹有诗书气自华
①据说,在美国历史上,曾有过这样两个家族:
一个是爱德华家族,其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家,他8代子孙中出了13位大学校长,100多位教授,80多位文学家,20多位议员和1位副总统;而另一个家族的始祖叫珠克,是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼,他8代子孙中有300多名乞丐,7个杀人犯和60多个盗窃犯。
可见,读书对人是多么重要!
所以说,书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶。
读书可以启发智慧、锤炼理性,可以立德修身。
②读历史使人明智。
历史的每一页都储蓄着极为丰富的经验教训,它于个人有教化之功效,于国家有资政之作用,所以人们常说,学习历史可以吸取智慧,借鉴历史能够获取力量。
历史像一面镜子,记录着人类的成败兴衰和时代的交替更新。
学习历史,可以知往鉴今,帮助我们慎思明辨,判断是非,决定行止。
只有掌握了历史常识及其蕴涵的深厚底蕴,才能增进对历史乃至现实的解读与把握,才能充分借鉴和运用历史中的有益经验,才能开阔眼界和胸襟,在认识、判断、分析问题时有历史眼光,看得高远。
③读哲学可以提升人们言行的条理性。
因为哲学用概念对事物进行概括,然后进行逻辑分析,概念能够让人对纷纭复杂的现象进行归纳,而推理则让人以合乎理性的方式进行思考,这就能够提升人们言行的条理化。
读哲学还可以提升人们的人文素养。
一个民族文化的灵魂往往集中体现在哲学里。
哲学是以凝练的方式反映了一个民族的文化。
你看懂了德国哲学,你就基本理解了德国文化的真谛;你读懂了法国哲学,你也就搞清了法国文化的实质。
实际上,中国哲学也反映了中国文化的基因。
正因为哲学是文化的灵魂,作为对根本性智慧的追求,哲学可以帮助人们摆脱许多无谓的烦恼。
④读诗书之类的文学经典,则让人锦绣内生。
历史上一个个伟大的人物,他们“穷则独善其身,达则兼善天下”,用作品中动人心扉的诗句警言陶冶着我们的情操,滋养着我们的灵魂。
人生不得志时,李白以“①”的清高,刘禹锡以“斯是陋室,惟吾德馨”的高洁……留给我们一个个傲岸不屈的背影;富贵通达的时候,屈原“虽九死其犹未悔”,诸葛亮“②”……让我们感受到他们于国于君的忠诚大爱。
更有陆游的“位卑未敢忘忧国”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”等等,这些对于我们做人、做事都大有裨益。
20.下列对文章中出现的词语和句子,解说正确的一项是(2分)
A.“载体”的“载”读音是“zǎi”。
B.“修身立德”中“修”的意思是“长”。
C.“慎思明辨”中的“辨”也可以写成“辩”。
D.“看得高远”可替换为成语“高瞻远瞩”。
21.作者是如何论证“腹有诗书自华”的?
(4分)
答:
22.将下列诗句或警言依次填入第④段中横线①②处,正确的一项是(2分)
A.①抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁
②鞠躬尽瘁,死而后已
B.①安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
②鞠躬尽瘁,死而后已
C.①抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁
②静以修身,俭以养德
D.①安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
②静以修身,俭以养德
(二)阅读《
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