公文写作材料关于党建的提纲.docx
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公文写作材料关于党建的提纲
公文写作材料关于党建的提纲
1.我们的制度最有理由自信
自信,源于我们的制度和治理体系具有科学的理论指导。
自信,源于我们的制度和治理体系具有深厚的历史底蕴。
自信,源于我们的制度和治理体系具有鲜明的价值取向。
自信,源于我们的制度和治理体系具有开放的精神特质。
自信,源于我们的制度和治理体系具有丰富的实践成果。
2.新时代______的“道”与“势”
,___走出了一条守正创新之道
牢记使命,___走出了一条赓续奋斗之道
开拓创新,中华民族正呈现出伟大复兴之势
把握未来,中华民族正呈现出兼济天下之势
3.探寻_________“好”的___
一是“好”在方向正,方向正的___是顺应大势所趋、契合民心所向
二是“好”在道路宽,道路宽的___是紧贴中国实际、回应实践呼唤
三是“好”在聚力强,聚力强的___是坚持党的___、推进自我___
四是“好”在气场大,气场大的___是赓续文化根脉、推动文明互鉴
4.党的___建设需要道德力支撑
道德凝聚力有利于强化集中统一___
道德表率力有利于严肃党内___生活
道德整合力有利于提高党的___能力
5.守正创新,思政课建设要坚持___性与学理性相统
守立场之正,创理论之新
守观点之正,创内容之新
守方法之正,创手段之新
6.在“八个相统一”中推进高校思政课___
因时而进,融思想宣传与思政教育两种话语体系为一体,实现课堂教学的___性和学理性相统一
因势利导,寓价值观培育于教学内容之中,实现教材内容的价值性和知识性相统一
因事而化,正反两方面辩证剖析时事案例问题,实现价值观引领的建设性和批判性相统一
知行合一,构建多元长效学习实践机制,实现思政课程的理论性和实践性相统一
学思结合,凝聚“课程思政”与思政课程相向而行、同向发力的合力,实现教学要素统一性和多样性相统一
引领示范,增强学生主动参与的代入感与获得感,实现教学方式的主导性和主体性相统一
问题导向,促进学生自我反思、能动思考的意识养成,实现教学风格的灌输性和启发性相统一
入脑入心,活化各类教学方式中蕴含的思政,实现全员全程全方位的显性教育和隐性教育相统一
7.在伟大飞跃、伟大跨越与伟大转变中实现民族复兴
从站立起来、富裕起来到强大起来的伟大飞跃
从追赶时代、赶上时代到引领时代的伟大跨越
从走向世界、走近世界到影响世界的伟大转变
8.红色阵地为自贸港建设注入基层动力
打好工作基础,实现基层党建全覆盖
创立特色品牌,实现基层党建精品化
完善治理体系,实现基层党建聚民心
9.以“6S”标准打造两新___品质党建品牌
___架构科学化(架构structure),筑牢红色堡垒。
队伍素养专业化(素养___suke),汇聚红色力量。
党建制度规范化(制度system),树立红色标准。
先锋服务实效化(服务servi___),激发红色动能。
保障措施刚性化(保障security),打造红色基金。
品牌___示范化(___superiorquality),培育红色文化。
10.党建领航激发工作新动力
党建领航+“10+10+2党建平台”,打造阳光检察
党建领航+“1带N提素能”,为检察人员成长铺路搭桥
党建领航+智慧检务,抗“疫”办案两不误
党建领航+“第一书记”,精准扶贫做百姓“贴心人”
11.当好百姓“主心骨”架起干群连心桥
破解___末梢散乱问题,小区党建来开方
破解___保障不力问题,选聘进编来突破
破解___联动梗阻问题,“吹哨报到”来疏堵
12.推进制度创新压实党建“责任链条”
“现场述”高标履责“比能力”,推动党建责任更加严实。
“月月考”考察实绩“传压力”,推动党建责任持续拉紧。
“年终评”确定等次“增动力”,推动基层党建全面过硬。
13.良治善治开辟县域现代化之治新境界
树立刚柔并济的社会治理理念
筑牢网格为基的社会治理体系
提升多元共治的社会治理能力
14.推动基层宣讲工作讲起来实起来热起来
明确“党委讲师团姓党名讲”,聚焦主责主业,推动基层宣讲工作讲起来。
保持“讲师团队伍稳定持续”,巩固宣讲阵地,推动基层宣讲工作实起来。
促进“讲师团队伍深扎基层”,接地气聚民心,推动基层宣讲工作热起来。
15.建督战工作队挂牌督战
是否建强攻坚堡垒,队伍怎么带、担子交给谁
是否做到尽锐出战,关键的时刻,派能干的人
是否关怀一线干部,干部干得好,更要用得好
16.以文化建设夯实乡村治理的思想基础
发展___先进文化引领乡风文明
弘扬中华优秀传统文化滋养乡风民情
继承发扬___文化红色精神薪火相传
17.“三个三”推进“村社合一”
强化“三个突出”,引领“村社合一”。
立足“三项基本”,力促“村社合一”。
用好“三个资源”,推动“村社合一”。
18.创新“八项行动”落实干部担当
突出全程把关,健全督办晾晒、保障激励的“全链条”。
瞄准本领___,打出充电蓄能、锤炼磨砺的“组合拳”。
点燃担当热情,注入实干拼创、监督问效的“催化剂”。
树牢鲜明导向,亮明择优汰劣、能上能下的“风向标”。
19.党建引领社区治理新实践
常敲空巢老人门,嘘寒问暖送贴心。
常串困难群众门,排忧解难送爱心。
常叩重点人群门,沟通疏导送舒心。
常守居民小区门,打防管控送安心。
常开精神文明门,和谐追梦送欢心。
20.“党建+”创新农村居家养老模式
___与社会同创共建,让农村老人实现居家养老
建设与运行同轴共转,在可持续发展上亮出实招
党建与民生同向共进,实现民得实惠和党得民心
21.“三个坚持”聚焦创新发展扎实抓好年轻干部教育培训
坚持把教育培训放在事业长远发展规划高度来谋划。
坚持把分类施教当成干部教育培训工作主线来抓好。
坚持把从严办学作为干部教育培训重要要求来落实。
22.激发党建新活力决战脱贫奔小康
夯基固本,画好“党建同心圆”。
抓牢队伍,培育“攻坚生力军”。
协同发力,打通“扶贫新路径”。
23.绿色崛起先行地治理创新排头兵
党建引领,铸牢基层治理的根与魂
以人为本,时刻把人民福祉放心上
数字治理,提升___服务水平效率
乡风文明,构建起乡村治理新格局
24.“周二夜学”推进理论武装
开展“夜学理论”,通过固化学习机制“学”,有效解决“不勤学”的问题。
开展“夜谈政策”,通过推动群众一起“思”,有效解决“不愿学”的问题。
开展“夜议蓝图”,通过结合工作实“践”,有效解决“不善学”的问题。
开展“夜___情”,通过一线调研领“悟”,有效解决“不深学”的问题。
开展“夜巡破难”,通过服务展现效“用”,着力解决“不真学”的问题。
25.坚持守正创新凝聚思想力量
理论武装更“接地气”。
文明实践更“添新气”。
文化建设更“聚人气”。
文化工作更“比才气”。
宣传活动更“求大气”。
文明创建更“改风气”。
队伍建设更“鼓士气”。
疫情防控更“增力气”。
26.牢牢把握宣传思想文化工作守正创新的目标要求
以新思想筑牢精神支柱。
以严约束做好主动工作。
以正能量抢占___高地。
以新风尚培育社会文明。
以新思路建设文化县城。
以高标准锤炼文明实践。
27.牵住农房改善牛鼻子做好乡村振兴大文章
一是尊重农___愿,创新推进模式。
二是顺应群众需求,做好功能配套。
三是发挥杠杆作用,撬动乡村振兴。
四是坚持市县联动,凝聚工作合力。
28.“三强三着力”抓好党建促脱贫攻坚
强化干___伍建设,着力打造善打硬仗的骨干力量。
强化基层___建设,着力打造坚强有力的战斗堡垒。
强化党员队伍建设,着力打造攻坚克难的先锋队伍。
29.“五聚焦”开展党性教育
聚焦基础,加强理论修养。
聚焦核心,加强___修养。
聚焦重点,加强道德修养。
聚焦保证,加强纪律修养。
聚焦关键,加强作风修养。
30.“四个三”推动抓党建促脱贫攻坚
全面整合督战力量,建立三支督战队伍。
精准谋划督战方式,亮出三把督战利剑。
突出压实督战责任,严格三项督战机制。
着力加强督战保障,形成三种督战常态。
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