人教版七年级上册语文第三学月语文试题.docx
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人教版七年级上册语文第三学月语文试题
初中语文试卷
灿若寒星整理制作
南湖中学2008—2009学年上期第三学月语文试题
(120分钟,150分)
考号姓名分数
一、基础知识积累与运用(28分,1—11每小题2分,12—13每小题为3分)
1、下列汉字注音错误最多的一项是()
A、埋怨mán一瞬间shún应和hè答应dá
B、静谧bì可鄙bì风筝zheng奢望shē
C、篡夺cuàn憔悴chuì虐待luè撒谎sā
D、宽恕shù内疚jiù拆散chāi匿笑nì
2、下列词语中错得最少的一项是()
A、两全齐美春华秋实明察秋豪决处缝生
B、一愁莫展反老还童德高望重盘虬卧龙
C、走头无路惊惶失错厉厉在目再接再励
D、苦心孤诣各得其所委曲求全全然忘却
3、下列解释正确的一项是()
A、训诫:
告诫,教导。
欣欣然:
高高兴兴。
B、纳罕:
惊奇,诧异。
肃然起敬:
由于非常严肃而产生恭敬和钦佩之情。
C、忍俊不禁:
忍不住笑。
怡然自得:
形容安适愉快而满足的样子。
D、繁弦急管:
各种各样又快又急的音乐声。
弦,指弦乐器。
管,指管乐器。
具体而微:
整个形体都已经具备,只是比较微小而已。
4、下列有关知识搭配正确的一项是()
A、《风筝》—回忆性散文—亲情—自责之情——鲁迅——文学家、思想家、革命家。
B、《山市》——描写性说明文——蒲松龄——宋朝文学家——《聊斋志异》
C、《散步》——散文——莫怀戚——友情——和睦、和谐、互爱
D、《<论语>十则》——语录体为主——学习方法、态度——孔子与弟子的言行
——孔子:
战国时的思想家、教育家。
5、下列加点成语使用有误的一项是()
A、他的举动止住了孩子们的笑声,全场鸦雀无声。
B、母亲一走进花丛,那些花就手舞足蹈,像见到了亲人。
C、走在上学的路上,我经常萍水相逢一些老朋友。
D、沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
6、下列句子无语病的一句是()
A、上了初中,我的学习态度有了明显的提高。
B、各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
C、为了防止这类交通事故的再次发生,我们采取了相应的措施。
D、我国有世界上所没有的万里长城。
7、下列选项中,连贯最自然、最恰当的一项是()
我们要把重庆建设成为经济发达、、、融古都风貌与现代文明于一体的国际化大都市。
A、繁荣的文化、优美的环境B、文化繁荣、环境优美
C、文化和环境、繁荣而优美D、繁荣文化、美化环境
8、结合自己的感受。
给下文加上一个合理的结尾。
(30字内)
以前,我常听人说,东北有三宝:
人参、貂皮、乌拉草。
其中,貂皮最珍贵,人称“软黄金”。
抓貂是不容易的,甚至会丢失生命,但仍有人铤而走险。
冬天,漫山遍野都是雪,气温也下降到零下三十四摄氏度。
抓貂者喝足了酒,赤膊袒胸躺在貂经常出没的雪地上。
当貂出来觅食果,见此情景,会狂奔过去,伏在人的胸口上,用自己的体温焐人。
这样抓貂的人便逮住了它。
结尾:
。
9.唐僧师徒四人去西天取经,一路经过九九八十一难,战胜各路妖魔鬼怪,终于取得真经,修成“正果”,这部《西游记》给我们的启示是:
10、暑假的一天,小明到小东家想找小东去图书馆看书。
结果,小东邻居说小东出去洗澡了,短时间回不来。
于是小明给小东留下了便条,其内容如下:
今天我想约你一起去图书馆看书,所以来你家找你,结果敲了半天的门,也没有开。
后来,听你的邻居说,才知道你去洗澡了,所以留下这张纸条。
你洗澡回来看了后,若也想去图书馆的话,就到图书馆找我。
在原文上删去多余的文字,保留内容不超过20个字
11、在“我爱我家”的综合性实践活动中,假如由你来当主持人,你准备用什么样的开场白来吸引大家?
请发挥你的写作特长,写一段80字左右的开场白:
12、仿写:
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得许多有益的启示,充实我们的生活。
读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们可以领悟人生的真谛和生命的意义;
,;
,。
13、看下面漫画《呵护》,请用简洁的语言写出一个既能概括漫画寓意又能给人启迪的句子(不超过30字)句子:
二、古诗文的背诵与理解(12分,每小题2分)
13、我国民间有句俗语,“三个臭皮匠,顶一个诸葛亮”,你能联想到《<论语>十则》中意思与这相近的句子吗?
,。
14、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
,
。
小园香径独徘徊。
《浣溪纱》晏殊
15、有关描写月亮或借月抒怀的古诗词很多,如“”举头望明月,低头思故乡”,请写出一联:
,。
16、浓浓亲情,扣人心弦;朋友真情,难分难舍。
古诗词有许多写亲情、友情诗句,如“烽火连三月,家书抵万金”、“莫愁前途无知己,天下谁人不识君”。
请各写一联:
亲情:
,。
友情:
,
17、下列对《观沧海》理解不正确的一项是()
A、本诗全篇写景,其中并无直抒胸臆的感慨之词,但我们读了之后,觉得诗人那广阔的胸襟、豪迈的气慨从铿锵的音节中露出来。
B、本诗开头两句叙写游览的地方,一个“观”字统领全篇,以下写观沧海所见景象。
C、“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”这四句是诗人丰富的想像,体现了诗人建功立业、统一中国的远大抱负。
D、课文注解说,曹操的诗以慷慨悲壮见称,因此《观沧海》也应具有慷慨悲壮的特点。
18、理解有误的一项是()
题破山寺后禅院常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音
A、首联写诗人在清晨入破山寺时,旭日初升,光照树林。
B、颔联用“曲”、“幽”、“深”等字表现了禅房幽深清静、花木茂盛的环境
C、颈联书写了诗人的主观感受,一个“悦”表现诗人从中感受到欢悦,“潭影空人心”。
表现诗人精神上完全消除了俗念,获得愉快的内心感受。
D、本诗题为“题破山寺后禅院”,可见“破山寺”是全诗重点,所以在首联景致刻画后,立即转入对“破山寺的描绘”。
三、文言文阅读(15分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
19、本文选自南朝人(人名)编写的《》(2分)。
20、解释下列加点的词:
(4分)
期日中()相委而去()
尊君在不()元方入门不顾()
21、客人发怒的原因(原文回答)1分
22、翻译下列句子(3分)
太丘舍去,去后乃至:
友人惭,下车引之:
23、文中的“君”、“尊君”、“家君”的称谓有何不同?
(3分)
君:
。
家君:
。
尊君:
24、本文告诉了我们什么道理?
(2分)
道理:
四、现代文阅读
(一)(21分)、但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出
神,有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。
他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。
有一天,我忽然想起,似乎多旧不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一同堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。
他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正红纸条装饰着,将要完工了。
我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。
论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。
后来他怎样,我不知道,也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。
我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。
我也知道补过的方法的:
送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。
我们嚷着,跑着,笑着。
──然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的:
去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵。
”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。
有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。
我们渐渐谈起几时的旧事来我便叙述到这一节,自说少年时代的胡涂。
“我可是毫不怪你呵。
”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么?
”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。
他什么也不记得了。
全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?
无怨的恕,说谎罢了。
我还能希求什么呢?
我的心只得沉重着。
现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。
我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,──但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。
一九二五年一月二十四日
25、本文选自鲁迅的《风筝》。
鲁迅,伟大的文学家、思想家、革命家……作品很多,对于他的死,人们非常悲痛。
下面是一副悼念他的挽联,其中上联缺两个字,根据下联的内容补上这两个字(提示:
抓住作品“彷徨”)(2分)
译著尚未成功,惊闻殒星,中国何人领()()
先生已作千古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
26、“我”对风筝十分厌恶,有哪两种具体表现?
请概括回答(每种15字内)
(1)、
(2)、(2分)
27、根据上下文指出“精神的虐杀”的具体含义(2分)
答:
。
28、在风筝事件中,一面写“我”,一面写小弟,感情色彩复杂,结合全文,既有对小弟的,也有对自己的。
(两个字回答)(3分)
29、“我可是毫不怪你啊”一语在文反复出现两次,体会它的作用(3分)
作用:
。
30、句子“我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,──但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气”中的“给我非常的寒威和冷气”有哪两种意思?
(1)、
(2)、
31、课文第二段有这样一句话:
“还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样。
”结合选文,你联想到什么?
(3分)
联想到:
。
32、“我”傲然走出后,小弟会做什么、想些什么呢?
请展开想像,用通畅的话描述出来(3分)(不少于60字)
…
…
于
是
傲
然
走
出
(二)亲情的呼唤(19分,38题为4分,其余每题为3分)
田庄村十字街口是个热闹的场所。
村里人好在那里议论家事、国事、天下事,还好在那里张贴各种启事,广而告之。
信息时代,乡下人也懂得传递信息的重要性了!
这天早晨,红艳艳的太阳升起来时,一张红艳艳的启事也在那里贴了出来。
村里人好事儿,不管下地的还是回村的还是挑水洗衣碾米磨面买油盐酱醋的,都一齐立在那里,争相观看那张启事。
其实那是一则寻物启事,具体一点讲是一则寻狗启事,有人把狗丢了,请乡亲们协助查找,把狗送还给主人。
那启事写道:
各位乡亲,各位亲朋好友:
因我们小夫妻两个一时疏忽大意,走失了家里养着的小狗“亲亲”。
“亲亲”是一只京巴狗,憨态可掬,玲珑可爱,浑身皮毛如雪,惟脑门处染有一片红色,我们戏称万绿丛中一点红。
“亲亲”悟性极高,很懂感情,很有礼貌,能给我们叩头作揖敬礼,还能对我们喊爸喊妈,十分乖巧伶俐。
“亲亲”嘴馋,非鸡鸭鱼肉不吃,非鲜奶果汁不喝......自“亲亲”五天前丢失后,我们夫妻两个吃饭不香,睡觉不甜,整天惶惶然怅怅然,焦头烂额中已是重病在身,眼下灯干油尽奄奄一息。
务请各位乡亲伸出友谊之手,搭救我们于水深火热之中!
有提供确切线索者,酬谢人民币5000元!
有将“亲亲”送还者,酬谢人民币10000元!
各位乡亲,您找的是一只狗,救的是两个人!
谨此启事!
寻狗人:
仁杰艾荷花
2006年8月20日
村里人看完启事,七嘴八舌,议论纷纷。
有的夸这只狗福大命大,摊上这么一对“爸爸妈妈”,是前生的造化。
有的说现在的事情真是说不清了,怎么一只小小的哈巴狗比一个大活人还值钱......慷慨激昂或扼腕叹息地议论完了,却又该下地的下地,该回家的回家,该干啥干啥。
就在谁也没有注意的时候,又一张红艳艳的启事紧挨着那启事红艳艳的贴了出来,字迹比那张启事的字迹还大!
这是一张寻人启事。
寻人启事写道:
各位乡邻,各位亲朋好友:
非常不幸,我们老夫妻两个的儿子于五年前丢失——他结婚以后一直没有到过我们的家。
我们的儿子28岁,西装革履,披头长发,因担任包工队的头头,活得十分潇洒。
他最大的爱好是喜欢养狗,有狗就会有他!
现在,我们老两口均已年过古稀,体弱多病,生活窘迫,衣食无着,急需有人照料。
我们不求鸡鸭鱼肉,不求鲜奶果汁,只要粗茶淡饭,只要温饱而已!
儿子,回家来吧,你是娘生的爹养的呀!
儿子,回家来吧,领上你的媳妇,抱上你的孩子!
烦请各位乡邻帮我们一把,协助我们把儿子找一找——告诉您一条线索,到狗群里找他!
谨此启事!
寻儿人:
仁老栓夫妻
2006年8月20日
村里人看完这则启事,照样七嘴八舌,议论纷纷。
有的说这则启事写得及时贴得及时,占的位置也好;有的说这启事写得有毛病吧?
既然是寻儿子,为什么不把被寻的人的名字写下来?
你只写寻儿子,这样的儿子太多啦。
33、小说标题“亲情的呼唤”在文中有哪两层含义?
A、
B、
34、根据两则启事提供的的信息,你觉得仁杰是一个怎样的人?
仁杰是。
35、联系上下文,揣摩文中画线句表现了人物怎样的感情?
(分别用一个短语回答)
A、仁杰、艾荷花:
各位乡亲,您找的是一条狗,救的是两个人!
B、仁老栓夫妻:
儿子,快回来吧,你是娘生的爹养的!
儿子,回家来吧,领上你的媳妇,抱上你孩子!
C、村里人:
你只寻儿子,这样的儿子太多啦!
36、寻人启事中,老人介绍自己的儿子“活得十分潇洒”。
读完后,你觉得仁杰、艾荷花活得潇洒吗?
为什么?
答:
。
理由:
37、小说用两则启事展开故事情节,这样写有什么好处?
好处:
38、寻狗?
寻人?
!
老人能找回自己的儿子吗?
请展开想像,给小说一个合理的结局?
(90字左右)
五、作文:
(55分)从下列两题中任选一题。
(一)题目:
妈妈(爸爸),我想对您说。
(二)、高明收到小学同学李萌的一封信。
李萌诉说自己对母亲的不满,他觉得妈妈对自己管得太多太烦,他甚至想离家出走,远离唠叨的妈妈高看信后,马上打电话劝阴这位同学。
请你代高明再给李萌写一封信,详谈自己的看法。
(符合格式,600字左右,有真情,内容实在……)
200
2020000
400
600
2020000
1、A;2、D;3、C;4、A;5、C;6、C;7、B;
8、貂皮的善良天真却如来了杀身之祸/*人啊,你为什么总喜欢恩将仇报……9、为了实现某一崇高的目标,人们必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切困难。
(意思对即可);10、小东,一起到图书馆看书。
小明。
11、家,犹如一潭清水平淡而温馨。
在高兴时,它与你共享,家是一方乐园;在伤心时,它给予安慰,家是一个倾听者;在受挫时,它给予鼓励,家是一个避风港。
由此可见,无论在何种境遇,家中充满关爱和幸福,令人魂牵梦萦,它记录着我们的成长,也收藏着我们的喜怒哀乐。
今天,我们敞开心扉,走进我爱我家的活动中吗!
12、读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
读《格列佛游记》,我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们可以感受到什么是义盖云天。
13、遮风挡雨固然是一种爱护,而过分溺爱反而会适得其反。
(符合要求即可)
二、13、三人行,必有我师焉;14、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
15、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
16、慈母手中线,游子身上衣。
……谁言寸草心,报得三春晖;独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲*/桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。
山回路转不见君,雪上空留马行处17、D;18、D;19、刘义庆;20、约定;丢下;通“否”则;回头看。
21、与人期行,相扫而去。
22、略。
23略。
24、讲信用,有礼貌。
三、25、呐喊;26、
(1)、认为弟弟放风筝是笑柄,是可鄙的;
(2)、粗暴地毁坏弟弟制作的风筝。
27、我粗暴地阻止弟弟放风筝,并毁坏弟弟制作的风筝,伤害了弟弟的心灵。
28、同情;自责。
29、突出了我希望得到弟弟的宽恕。
30、寒冷的天气让我身体寒冷。
弟弟的毫无怨言让我无法补过,让我心灵内疚、寒冷。
31、我的弟弟。
他多病,瘦弱不堪,与瓦片风筝伶仃地显出憔悴可怜的模样相似。
《亲情呼唤》答案
33、
(1)仁老栓夫妇呼唤儿子的归来;
(2)社会对亲情的呼唤。
(2分,每小题1分。
)
34.仁杰是个非常富有,酷爱养狗,不尽孝道,对父母无情无义的人。
(意近即可。
2分)
35.A.爱狗如命(视狗如命)B.爱子情深(思念亲人或盼子归来)C.呼唤亲情(感慨万分)(3分,每处1分)
36.仁杰、艾荷花活
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