江苏泰州苏陈中学1819初二上学期年末考试语文.docx
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江苏泰州苏陈中学1819初二上学期年末考试语文
江苏泰州苏陈中学18-19初二上学期年末考试-语文
语文试题
【一】积存与运用〔30分〕
1.依照拼音在田字格内写出相应的汉字。
〔4分〕
2018年入冬以来的第一场雪,洋洋洒洒,让每个泰州市民提早感受到了xiángruì的气息。
而就在那个时节,国家主席胡锦涛抵达泰州。
胡主席登上望海楼,fǔkàn泰州城,察看城河水,重回稻河湾,与家乡人民一起叙乡情、话进展。
2.以下标点符号使用有误的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A在当今社会上,流传着这么一句话,“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。
B科学家们利用转基因技术,差不多在矮牵牛、菊花……等观赏花卉中成功地进行了花色修饰。
C新的交通法出台以后,许多司机都想了解什么情况下过黄灯会被扣分。
D近五六年来,我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。
3.以下句子中没有语病的一项为哪一项()(2分)
A一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成的良好的读书适应。
B我们一定要继承和发扬闽东商人的精诚团结、共谋进展的精神。
C直到19世纪下半叶,才被人们发明珊瑚是食肉动物。
D学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。
4.依照提示补写名句或填写课文原句。
〔每空一分,计8分〕
①,死而后已。
②非学无以广才,。
③问渠哪得清如许,。
④,一览众山小。
⑤,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
⑥,它跟我们如此地接近哪!
黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
⑦王安石《登飞来峰》一诗中“,”两句运用比喻,反映诗人对保守势力的蔑视。
5、名著阅读。
〔8分〕
青春的活力占了上风。
伤寒没能致A于死地。
A第四次越过了死亡线,回到了人间。
只是又过了一个月以后,他才能起床下地。
骨瘦如柴、脸色苍白的A,拖着绵软的双腿站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。
在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。
雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。
屋外是冰雪初融的早春天气了。
窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧A一眼。
“如何,我是和你一起熬过冬天的吗?
”A用手指敲着窗户,轻声地说。
母亲惊诧地看了他一眼:
“你在那儿跟谁说话?
”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。
”他无力地笑了一下。
①上面这段话选自写的〔书名〕,选文中的A指的是。
〔3分〕
②请按下面的格式,自选角度写一段话介绍A。
要求结合名著中的其它情节。
(3分)
A是一个
③读小说不仅要读小说塑造的人物形象,也要读小说的语言。
运用所学知识说说划线句子在小说中的作用。
(2分)
6、专题与语文实践活动。
〔6分〕
学完《汉字》专题后,学校就此组织了一系列活动,请你也积极参与这一活动吧。
【活动一:
口语交际】
同学王玟在写“不屑置辩”那个词语时,将“辩”字写成了“辨”。
你刚好学过了《汉字》专题中有关知识,为关心她不写类似错误,你如此对她说:
〔3分〕
【活动二:
活动策划】
为同意省三类城市语言文字工作评价,学校开展了“推广一般话使用规范字”活动。
你被同学们推举为活动的策划人,你打算设计哪些活动?
请写出其中的一项并说明此次活动的目的。
〔3分〕
项目:
目的:
【二】阅读理解〔60分〕
〔一〕阅读杜甫的《望岳》,完成7、8两题。
〔5分〕
望岳
杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
7.请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。
〔3分〕
8.“会当凌绝顶,一览众山小”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,但用在那个地方却有深刻的含义。
请说说你的理解。
〔2分〕
〔二〕阅读《曾子妻之市》一文,完成9-13题。
〔14分〕
曾子妻之市,其子随之而泣。
其母曰:
“汝还,顾反为汝杀彘①。
”妻适②市来,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰:
“特与婴儿戏耳。
”曾子曰:
“婴儿非与戏耳。
婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。
今子欺之,是教子欺也。
母欺子,子而不信其母,非因此成教也。
”遂烹彘也。
注:
①彘:
zhì大猪②适:
到、去
9.解释以下加点的字。
〔4分〕
〔1〕顾反为汝杀彘〔2〕妻止之曰
〔3〕特与婴儿戏耳〔4〕遂烹彘也
10.用“/”给以下句子划分朗读节奏,停一处。
〔2分〕
曾子欲捕彘杀之
11.以下各句中的“之”与“曾子妻之市”中“之”用法和意义相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A、今子欺之B、乃记之而去C、至之市D、往来于荒村野水之间
12.翻译以下句子。
〔4分〕
〔1〕母欺子,子而不信其母。
〔2〕其岸势犬牙差互,不可知其源。
13.读完这那么故事,你感受最深是什么?
说出来与大伙分享一下吧。
〔2分〕
(三)阅读《对自己的人生负责》,回答14-16题。
〔9分〕
①我们活在世上,免不了要承担各种责任,小至对家庭、亲朋,大至对国家、社会。
这些责任多半是应该承担的。
只是,不要不记得,除此之外,我们还有一种全然的责任,便是对自己的人生负责。
②生命属于人只有一次,我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢?
从某种意义上说,人世间其他的责任基本上能够分担或转让的,惟有对自己人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。
③不止于此,对自己的人生的责任心依旧其余一切责任心的根源。
一个人惟有对自己的人生负责,树立了真正属于自己的人生目标和生活信念,才能由此动身,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。
正如歌德所说:
“责任确实是对自己要求去做的情况有一种爱。
”因为有这种爱,因此尽责任本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。
相反,一个不爱自己人生的人怎会爱他人、爱事业?
一个在生活中随波逐流的人怎会坚决地负起人生的责任?
如此的人常常把尽责任看成是纯粹的付出而索求回报。
④一个不知对自己的人生负有什么责任的人,也就无法弄清他对那个世界负什么责任。
现实中,某些人尽管正承担着一些责任,但却是完全被动的,他们之因此把一些做法视为自己的责任,不是出于自觉的选择,而是由于适应、时尚、舆论等缘故。
譬如说,他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任,从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业;他们一发明社会上流行什么,就觉得自己应该紧紧跟上去;他们十分看重别人对自己的评价,谨小慎微地为这种评价活着。
由于不曾认真地想过自己的人生使命毕竟是什么,在责任问题上也就必定是盲目的了。
⑤一个人假如能对自己的人生负责,那么在一切社会活动中,就会对自己的行为持一种负责的态度。
一个社会假如由这些对自己的人生负责的成员组成,那么就必定是高质量的有效率的社会。
14、试阐述本文的中心论点。
〔2分〕
15.第③段要紧运用哪两种论证方法?
有何作用?
〔4分〕
论证方法:
作用:
16、联系生活实际,你认为我们中学生怎么样做才能对自己的人生负责?
〔3分〕
〔四〕阅读说明文《神奇的彩色棉》,完成17-21题。
〔15分〕
①不用染料,不用着色,你就能穿上色彩艳丽的衣服。
这是变魔术吗?
不,21世纪,一个新兴的产业——彩色棉产业就有如此的神奇本领。
②农村的孩子都明白,棉花的花朵是雪白的,人们收获雪白的棉花后,脱籽、纺纱,纺成了一锭锭的纱,再织成纺织物,就成了布料,假如染上色或印上花,确实是漂亮的衣料、窗帘、床单等等。
③而彩色棉花的棉花纤维中含有天然的彩色色素。
不用印染,用彩棉织成的布就可直截了当做成花衣裳。
彩色棉花是新的棉花品种吗?
不是。
彩色棉古代就有,可考证的历史可追溯到上千年之前。
在十八九世纪,墨西哥和秘鲁以及我国长江中下游地区,都种植有彩色棉。
然而,由于彩色棉花产量低,纤维短,因此逐渐被人遗弃,以至许多人都不明白棉花还有彩色的。
④20世纪60年代,美国、前苏联、墨西哥等国家,又开始对彩色棉进行研究。
90年代初,美国在改造利用野生彩色棉技术上取得突破,培育出多种颜色的长纤维彩色棉花,并进行了大面积种植。
不久,面目一新的彩色棉纺织品及服装进入市场。
随后,其他一些国家在研究中也相继取得成功。
缤纷多彩的彩色棉服装,在一些城市形成了一道漂亮的风景线。
1994年,我国也从美国引进了一批彩色棉种子进行试种。
⑤彩色棉花不仅色彩自然柔和,而且在种植过程中不需要农药,在纺织过程中也不需要化学染料。
如此,就使得产品及周围可不能受到污染。
美国年销售额为100亿美元的牛仔裤用料斜纹粗棉布,再也不用染色了。
制成服装后,柔软舒适,永不褪色。
彩色棉因没有沾染任何化学物质,可不能引起皮肤病,被人们誉为“绿色产品”、“环保产品”,而用彩色棉制作的服装那么被称为“生态服装”或“保健服装”。
⑥我国对彩色棉的研究后来居上,使淡蓝、橘黄等8种颜色的遗传基因达到稳定状态。
1998年彩色棉种植面积一跃为继美国之后的世界第二,产品远销欧美和日本等国,供不应求。
专家预测,在以后5年内,我国彩色棉年产量可达1、2万吨,可生产成衣2000万件,老百姓也有望穿上这种“保健服装”了。
17.本文的说明的要紧内容是什么?
第3-6节要紧运用什么说明顺序?
〔3分〕
18.与一般棉相比,彩色棉具有哪些特点?
〔3分〕
______________________________________________________________________
19.彩色棉服装被称为“生态服装”或“保健服装”,其缘故是什么?
〔2分〕
__________________________________________________________________
20.本文第④自然段中加点的“相继”一词能否删去?
什么原因?
〔3分〕
_________________________________________________________
21.分别说说下面两句中所用的说明方法及其作用。
〔4分〕
(1)在十八九世纪,墨西哥和秘鲁以及我国长江中下游地区,都种植有彩色棉。
说明方法:
作用:
(2)专家预测,在以后5年内,我国彩色棉年产量可达1、2万吨,可生产成衣2000万件,老百姓也有望穿上这种“保健服装”了。
说明方法:
作用:
〔五〕阅读《心田上的百合花》,完成22-26题。
〔17分〕
心田上的百合花林清玄
①在一个偏僻贫瘠的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。
不明白什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。
然而,它内心明白自己并不是一株野草。
它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:
“我是一株百合,不是一林野草。
惟一能证明我是百合的方法,确实是开出漂亮的花朵。
”有了那个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。
终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合内心特别快乐,附近的杂草却特别不屑,它们在私底下嘲笑着百合:
“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。
”公开场合,它们那么讥讽百合:
“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?
”
③百合说:
“我要开花,是因为我明白自己有漂亮的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜爱以花来证明自己的存在。
不管有没有人观赏,不管你们如何看我,我都要开花!
”
④a在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。
b有一天,它终于开花了。
C这时候,野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己明白,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天,野百合努力地开花、结籽。
它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满雪白的野百合。
⑥几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来观赏百合开花。
许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;许多的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人如何观赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:
“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。
”
22.第一段中“在一个偏僻贫瘠的山谷里,有一个高达数千尺的断崖”在文中有何作用?
〔3分〕
23.依照上下文判断,“它那灵性的雪白和秀挺的风姿,成为断崖上最漂亮的颜色。
”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置?
简单阐述你的理由。
〔3分〕
24.请从用词和修辞的角度赏析“百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛”一句的妙处。
〔3分〕
25.第六自然段中划线句子中有“感动得落泪”内容,请你说出“感动得落泪”的两种缘故〔4分〕
26.文章以“心田上的百合花”为题,说说“心田上的百合花”有什么特点和精神〔4分〕
【三】作文〔60分〕
题目:
启迪
生活中,老师的几句良言,一件微不足道的小事,或者自然界中的某一景致……都会感动我们的心灵,让我们深切的感悟生活。
请选择你感受最深的一点,以“启迪”为标题写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,题材不限。
②许多于600字
③文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
2018-2018第一学期期末语文答案
【一】积存与运用〔30分〕
1.祥瑞俯瞰2.B3.D4.鞠躬尽瘁②非志无以成学③为有源头活水来④会当凌绝顶⑤庭下如积水空明⑥天上闪烁的星星看起来黑色幕上缀着的宝石⑦不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
5、名著阅读。
〔8分〕
.①奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎么样炼成的》保尔〔3分〕
②例:
A是个意志坚决的人,尽管双目失明,仍坚持躺在病床上完成著作《暴风雨所诞生的》,他用坚决的意志诠释了生命的意义。
〔运用成语,结合相关情节即可〕〔3分〕
③这句话描写出了冰雪初融后大地回春,一派生机的早春景色,〔1分〕暗示了保尔又一次战胜了病魔,获得了重生,展现了保尔的坚韧坚韧的意志。
〔1分〕
6、专题与语文实践活动。
〔6分〕
活动一:
王玟同学,“不屑置辩”是“不值得争辩”的意思,因此,“辩”应该是“辩论”的“辩”,中间是个“讠”字,不能写成“辨析”的“辨”,你明白了吗?
〔3分〕〔能写出“辩”“辨”的区别,称呼,语言流畅〕
活动二项目:
举办一般话竞赛。
(进行一般话宣传讲座规范字书写竞赛等等。
)
目的:
是激发学生参与的热情,推广一般话,使用规范字。
〔 明确活动的意义。
目的要与项目对应。
〕
【二】阅读理解:
〔60分〕
7.这句话的大意是“大自然汇聚了天地间的奇丽景色”,“钟”在那个地方是“积聚、汇聚”的意思,〔1分〕用一“钟”字,将大自然写得大概有了感情,〔拟人〕〔1分〕写出了远望泰山的神奇秀丽的景色。
〔1分〕
8.写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
〔2分〕
9.〔1〕同“返”,返回〔2〕止:
阻止〔3〕戏:
开玩笑〔4〕烹:
煮。
10.曾子/欲捕彘杀之
11.C
12.
(1)母亲哄骗孩子,孩子就可不能相信他的母亲
(2)两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能明白溪水的源头。
13.父母对孩子说话要算数,才能为孩子树立一个守信的榜样;大而言之是处世为人要讲诚信的问题。
〔能围绕“守信”“诚信”即可〕
14.对自己的人生负责〔2分〕
15.引用论证正反对比论证〔2分〕,有力论证“对自己的人生的责任心依旧其余一切责任心的根源”这一观点。
〔2分〕
16.略。
〔能联系实际,围绕自强不息,掌握知识本领,树立理想,服务社会,言之有理即可〕
17.人类对彩色棉的研究和应用〔2分〕时间顺序〔1分〕
18.种植过程中不需农药;纺织过程中不需化学染料;色彩自然柔和,永不褪色。
(3分。
意思相同即可。
)
19、没有沾染任何化学物质,可不能引起皮肤病。
〔2分〕
20、不能删去。
〔1分〕因为一些国家对彩色棉种植的研究是先后取得成功的,〔1分〕假如去掉“相继”,时间概念就不准确了。
(1分)
21.〔1〕运用举例子的说明方法,说明彩色棉古代就有。
〔2分〕
〔2〕运用列数字的说明方法,说明我国对彩色棉的研究后来居上,彩色棉产量大。
〔2分〕
22.“偏僻贫瘠”“高达数千尺”写出百合生长环境的恶劣,〔1分〕为下文塑造百合坚韧、执着的形象作铺垫,〔2分〕
23.C处〔1分〕“它那灵性的雪白和秀挺的风姿”是对百合花的描写,a、b两处的逻辑关系均为开花前。
〔2分〕
24.作者连用“努力”“深深”一组形容词和“吸收”“扎”“挺”一组动词,〔1分〕赋予百合以人的情感〔拟人的修辞〕,〔1分〕形象、生动地展现出百合花为了自己的信念而不懈努力的精神品质。
〔1分〕
25.〔1〕被她的美所感动〔2分〕被她全心全意默默开花精神所感动。
〔2分〕
26.〔1〕跟恶劣环境作斗争的坚韧和坚韧。
〔2分〕
〔2〕不受他人嘲讽,相信自己能开花的坚决,执着。
〔2分〕
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