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创意手工活动策划书Word最新版
创意手工活动策划书
策划书即对某个将来的活动或者事务进行策划,并呈现给读者的文本。
那么创意手工活动策划书怎么写?
这里给大家共享一些关于创意手工活动策划书,盼望能帮到各位。
创意手工活动策划书1
一、指导思想:
本学期我将以“提高实力,全面发展”为要求,充分发挥折纸社团的独特优势,以民族纸文化为底蕴、校内文化为主体、纸艺文化为特色,充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用,提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神,进一步促进社团文化素养教化的持续发展。
二、工作思路:
根据“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。
四项原则即回来本原,凸显民族文化;抓住根本,注意纸艺普及。
三个重点即调查探讨、团队建设、纸艺展演。
两项工程即打造文化品牌,搭建宣扬阵地。
一个目标即以人为本,全面发展。
三、重点工作:
1、做好折纸社团成员的学习和培育工作,发挥特长,人尽其用,提高团员纸艺的技能水平,提升团员的审美实力、鉴赏实力和创新实力。
2、加强艺术特长生的培训与管理,提高特长生的学习实力、创新实力和折纸技能,提升特长生的带动力,全面提高折纸社团艺术表现水平。
突出质量,注意效果,加强对外宣扬。
定期实行相应的校内文化活动,普及纸艺教化。
四、重点活动
1、号召每个学生,特殊是折纸社团的团员们,要利用课余和假期,与小伙伴、家长、亲友一起,动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼(以纸为材料,以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式),表达“点亮文明之火,促进和谐发展”的愿望。
2、结合养成教化,每个学生打算一件喜爱的手工,在新学期里,传播爱心,争做校内文明礼仪小使者。
3、结合学校节庆教化活动,在劳动节人人折送祝愿鹤、在儿童节人人折送祝愿花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡……充分发挥纸艺教化切实有效而又潜移默化的作用,让传统文化元素自然浸润学生心田,引导学生感恩思源、立德树人,传承弘扬中华民族文化。
创意手工活动策划书2
一.活动主题
勤双手之劳创生活之美
二.主办单位:
合肥师范学院学生社团联合会
承办单位:
模型与手工制作协会
三.活动目的
承接文化节创意大赛,通过手工DIY们的校内生活。
四.活动时间:
五.活动地点:
初赛:
竹园广场投票11月4日(周二)
决赛:
11月9日(周日)博约楼112教室
六.活动对象:
合肥师范学院全体学生
七.活动要求:
参赛选手自选材料,主题不限,作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。
手动制作,作品要有内涵,有创意,要求环保,创新向上。
作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。
也可附上作品的意义、作品照片及简介。
八.活动流程
1、活动宣扬:
(1)竹园广场摆展台宣扬报名
(2)协会成员在班级内部进行宣扬,充分调动同学们的主动性,让尽可能提高参赛者的数量。
2、报名方式:
到竹园广场展台处值班人员填写报名表
3、初赛:
全部参赛作品将在竹园广场门口展出,预赛选出优秀作品进入决赛。
4、决赛:
(1)地点:
博约楼112教室
(2)竞赛方式:
由入围选手事先抽签确定出场依次,再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等,每个人PPT展示8分钟。
使评委、观众能更深化地了解其作品的意义。
评委当场评分,选出获奖者。
(3)流程:
第一项:
主持人开场
其次项:
作品展出:
前半部分选手上台展示作品和PPT,评委打分。
第三项:
互动环节:
竞赛过程中穿插互动环节,使台下观众可以亲身参加其中。
第三项:
互动环节:
竞赛过程中穿插互动环节,使台下观众可以亲身参加其中。
第四项:
作品展出:
后半部分选手上台展示作品及PPT,评委打分。
第五项:
节目表演
第六项:
评奖环节:
评委打分统计得出结果。
创意手工活动策划书3
一、指导思想
为了丰富校内文化生活,主动推动素养教化,营造深厚的文化艺术氛围,提高学生的艺术修养和审美情趣,开发学生多方面潜能,为校内活动增加生气。
培育同学们相识美、发觉美、创建美的实力,促进学生之间的沟通,为酷爱艺术的学生供应呈现自我价值的平台。
二、活动时间及地点
20__年6月5日周一下午第一~第三节课(一、二年级)
20__年6月12日周一下午第一~第三节课(三、四、五年级)
南二楼美术室
三、参赛对象:
一~五年级学生
四、竞赛内容
(1)“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作竞赛
竞赛主题:
充分发挥少年儿童想象力和创建力。
要求主题显明,内容健康向上。
激励艺术创新,展望美妙生活。
参赛对象:
一、二年级学生(每班选出2名学生)
竞赛要求:
1.老师引入彩色小木棒的利用,通过观赏大量图片,请学生自己尝试拼贴一幅有主题的作品。
2.运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。
3.白胶、剪刀、卡纸由老师供应。
竞赛时间:
6月5日周一下午第一~第三节课
竞赛地点:
南二楼美术室
评价标准:
构图的完整性、画面创意性、表现技法
①构图的完整性(5分):
构图饱满、主体突出。
②画面创意性(3分):
能添加自己的想象,运用点线面来设计形象。
③表现技法(2分):
留意点和线的疏密对比。
(2)“我来变变变”纸盘创意手工竞赛
竞赛主题:
利用身边常见的一次性纸盘,运用绘画、剪贴等方式,合理利用材料,发挥想象对纸盘创意设计。
参赛对象:
三、四、五年级(每班选出2名学生)
竞赛要求:
1.记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶学生自带。
2.一次性纸盘、白胶、剪刀由老师供应。
竞赛时间:
6月12日周一下午第一~第三节课
竞赛地点:
南二楼美术室
评价标准:
造型夸张好玩、材料的适当选择、部件粘贴坚固
①造型夸张好玩(5分):
造型夸张大胆、外形好玩。
②材料的适当选择(3分):
依据纸盘的特性,选择合适的零部件设计。
③部件粘贴坚固(2分):
各部件粘贴坚固。
五、评奖标准
创意手工活动策划书4
一、活动目的及意义:
通过举办此次会展活动,既丰富了高校校内生活,同时为广阔师生供应了相互学习的平台。
因为高校生具有较好的空间智能基础,与手工活动之间有一种自然的亲和力。
一种低碳的生活理念,已经作为一种新的休闲消遣方式存在了,然而手工就是低碳一种很好的说明者,手工不仅充溢了创建精神,形象思维和逻辑思维的交融,而且在素养培育上有着其独特的优势。
二、活动主题:
手工谱写文化创新环保再造漂亮人生
三、主办单位:
义乌工商学院人文旅游分院
承办单位:
会展教研室
赞助商:
学校有加利超市供应各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐
校团委供应活动的桌椅
校销售部门供应适量的饮用水
四、活动时间:
20__年9月26日
五、活动地点:
湖畔操场
六、活动对象:
本校在校全体师生
七、活动形式与内容:
手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料,以简洁的裁剪、折叠、粘贴为协助手段,自行发挥,大胆创新,主旨显明,形成具有时代性、学问性、趣味性、教化性的独特手工自制作品。
八、活动流程:
9月9日由主办方确定本次活动的组委会,并且制定本次活动的时间支配和详细操作过程,组织人员画出活动流程图
9月13日在校内内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅
9月15日开通网络或现场多渠道方式进行报名
9月20日截止报名的全部方式,进行最终的确认
9月25日主持相关的会议,主要是确定详细的参赛人员、裁判员、评委会人员以及相关的工作人员,并宣读相关的留意事项,坚持“友情第一,竞赛其次”的宗旨,并且制定详细的时间支配表
9月26日宣布本次活动正式开幕,常常一段时间后由主持人宣布竞赛结束,评委会打分,并实行颁奖典礼
奖品设置:
本次竞赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名以及优胜奖5名,由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。
详细奖品:
一等奖:
USB加热鼠标垫,USB小音箱
二等奖:
钢笔,U盘
三等奖:
储蓄罐
优胜奖:
手机钥匙挂件
宣扬方案:
A、申请校内的广播站宣扬;
B、在校内网上刊登有关此次活动相关消息;
C、在食堂及宿舍进行定点的宣扬;
D、在校内惹眼的地方拉横幅;
E、在人较多的地方(体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等)进行发传单;
F、制作邀请函,发放周边各高校,并邀请相关高校的主要代表人参与。
评审工作:
必需现场制作,现成的展示不予评奖(总分为100分)
(1)图案新奇,结构合理。
(15分)
(2)制作精致,作品细致美观。
(20分)
(3)主题显明,情趣健康。
(20分)
(4)作品有创意,构思独特,技术含量高。
(20分)
(5)废物利用率高,好用性强,环保显明。
(25分)
九、前期工作支配:
1、制作好宣扬单、横幅和宣扬报名单张及报名表
2、材料打算工作:
A、在校内打算且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等;
B、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品;
C、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简洁生活必备品。
3、在9月13日之前完毕全部的报名工作,制作好报名表,到指定的位置进行报名或实现网络快捷报名方式,本次活动一共有32名参赛者。
4、活动有5名评委会组成:
选拔校有关该专业的3名学生,组成本次活动的评委会,并且邀请2名校领导参加。
5、在学校选拔身心健康的非参赛选手3名,担当本次活动的裁判。
十、活动现场:
主持人宣布本次活动起先,每一名报名参赛者,在裁判员的指令下进行竞赛,秉承“公允、公正、公开”的。
原则,进行作品制作和展示,由相应的评委会给分,其次宣布获得相应奖品的参赛选手,最终由主持人做好本次活动的总结工作并宣布落幕。
十一、活动后期支配:
1、支配安保工作人员做好赛后的人员疏通状况,按指定的路途疏通师生和到场的全部人员
2、支配保洁工作人员务必做到赛后场地的清洁工作
3、组委会召开总结会,并邀请评委会的人员及领导来参与本次会议,给主办方提出活动要修改和提高的建议
4、组委会按时向外界公布本次活动的获奖人员并展示获奖作品
十二、要求与留意事项:
1、报名者必需是本校在校的老师或是学生,品德优秀、身心健康。
2、在报名的时,报名者要根据格式报名,特殊是联系方式,且要遵循诚信报名的原则。
3、全部参赛者均须要与主办方签订竞赛的协议书,并且收取5元报名费,该费用经过校团委的探讨与同意。
4、主办方要保持良好、正确的心态,笑容、耐性、辨别实力、足够的自信。
十三、应急预案:
1、假如竞赛期间遇到突发性的事务,由主办方活动应急协调中心依据状况做出启动应急预案确定后,指挥和组织协调应急处理工作。
2、竞赛期间由于遇到活动场地的缘由,从而导致场地的受限,组委会将刚好协调参赛者另定时间进行竞赛会展。
3、竞赛中由于遇到突然性的雨水天气问题,主办方应刚好做好大型雨伞的预备工作,假如是实在大的雨或是严峻的天气,将实行暂先躲避的方案裁判员与评委会必需遵从公允、公正、公开的原则执法
创意手工活动策划书5
一、指导思想《幼儿园教化指导纲要》
为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手实力、创建力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的特性品质得到良好的发展。
幼儿园确定与____年_月__号上午_点钟,全园家长和小挚友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(详细活动方案如下):
二、活动时间
____年_月__日上午
三、活动地点
幼儿园操场
四、活动对象
全园孩子和家长
五、活动主题
“月饼宝盒,变变变”
六、活动目的
为了进一步加大爱护地球的力度,我们主动提倡“低碳理念”。
激励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创建再利用,制作出各种新奇、美观的作品。
挥家长的主动性、参加性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进老师和家长和孩子之间的沟通,家园互动,共同合作。
通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注意参与活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增加每一个人都“珍惜可利用资源,爱护环境,创建和谐社会”。
七、活动打算
____年_月__日向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参加到这项有意义的活动中来。
八、作品要求
1.制作材料:
废旧的月饼盒子
2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,实行幼儿与家长共同参加的制作方式。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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