人教版中考二模语文试题C卷.docx
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人教版中考二模语文试题C卷
人教版2020年中考二模语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.请选出下列说法不正确的一项()
A.《回忆鲁迅先生》和《阿长与<山海经>》都是写人记事的作品,前者是写鲁迅的,后者是鲁迅写的。
B.“啊!
海滩上,居然有这么多人在乘凉。
”“山,好大的山啊!
”两句中的“啊”分别是叹词和语气助词。
C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是北宋欧阳修主持编纂的一部编年体通史。
D.细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画,往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。
二、基础知识综合
2.阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。
《泰戈尔诗选》摘录
①生如夏花之____丽,死如秋叶之静美。
②不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。
③夜之黑暗是一只口袋,盛满了发出lí()明的金光的口袋。
④阴雨的黄昏,风无休止地吹看,我看着yè()的树枝,想念看万物的伟大。
(1)填入文中横线处正确的一项是(______)
A.炫 B.绚
(2)加点字“载”在文中读音正确的一项是(______)
A.zài B.zǎi
(3)根据拼音写出相应的汉字。
lí(______)明 摇yè(______)
三、现代文阅读
阅读下面文段,回答问题。
锁在抽屉里的信任
①女儿今年14岁,她上初三之后突然发生的种种状况让一向淡定的我一下乱了阵脚,先是在她的QQ里发现了有男生向她表白的留言,后是在她14岁生日时发现有男生送她五颜六色的指甲油,最后听说有男生趁晚自习到讲台上向她当众表白。
作为母亲的我,立刻像刺猬一样竖起了一身想保护女儿的刺。
②我还没来得及采取行动,周末回来的女儿一进门就开始跟我抱怨,说班上有好几个女同学被妈妈“软禁”了。
我问为什么,她说,“为了防止早恋呗,不仅关注QQ,不让随便添加陌生人,周末还不让出门,24小时监控聊天记录。
”最后不忘义愤填膺地总结,“简直太不像话了,现在周末回家成了从一个监狱被押解到另外一个监狱。
”
③我有些心虚地解释,“唉,那是父母太紧张,怕你们犯错误呢。
”女儿情绪稳定后说,“其实,你们平时跟我们说的话,我们都记得呢,谁也没那么傻。
要是真有什么事儿,想瞒也瞒不住啊!
再说,能有什么事儿呢。
好在啊,我有个信任我的好妈。
”
④到了晚上,女儿提出想换一个抽屉带锁的书桌。
她说心理课上老师说,12岁以后可以适当地保留自己的秘密,这样有助于自己承担责任,所以,希望有一个这样带锁的抽屉,好让她体验责任感。
看着她期盼的眼睛,我只有点头同意。
⑤其实,我承认,帮她去买桌子的时候,我是有私心的。
我可以让商家多配一把钥匙啊,以后她有什么秘密也逃不过我的眼睛。
⑥我当然要小心,好不容易把丫头养这么大容易吗?
为了让她开阔眼界,每年带她去旅游;为了提高她的素养,琴棋书画她都学过;为了以后不被诱惑,我在花钱方面从不吝啬……这成本大了去了,怎么能眼看着她毁于青春期少男少女的游戏。
⑦但是,女儿仿佛猜透了我的心事,坚持要跟我一起去买书桌。
最后,我们在一个家具城选中了一款,还没容我开口,女儿直接断了我所有的念想,“既然是为建立我的责任意识,钥匙就只能由我一个人保管。
”我不死心,“宝贝,那万一丢了呢?
妈妈帮你保存一把吧。
”女儿摇头拒绝,“妈妈,相信我一次吧,这次我一定管得住自己。
”
⑧自从那个带了小锁的书桌进家,我的心里就仿佛住了一个贼。
平时女儿不在家的时候,我都要到女儿的房间坐一下,想着如何能打开那把锁。
而先生却总是在关键时刻出现,告诉我,必须管住自己,否则将失去女儿的信任。
⑨女儿仿佛知道我的担心,每周回来,都迫不及待地跟我说起学校发生的奇闻趣事,并经常向我讨教各种事情的处理方法。
从她的谈话中,我得知,他们班确实有两个同学在进行所谓的“约会”。
我再询问她那两个同学的家庭状况,被告知这两个同学一个是在单亲家庭,长期跟爷爷一起生活,另一个家庭关系紧张,父母常年冷战。
⑩我决定改变“严防死守”的战术换以温情政策。
每次女儿回来,我们都尽量推掉所有应酬,在家陪她,带她看国内外青春期的书籍和电影,不时约她好朋友的家长进行家庭聚会,试图用爱和关怀为她营造一个牢不可破的保护屏。
⑪在各种纠结中,迎来了中考前摸底考试后女儿的15岁生日。
那天,刚好是周末,我做了一大桌饭菜,招呼了一大帮亲友为她祝贺。
没想到,一向羞于当众表达感情的她,却在我的对面站起来,遥遥冲我举起酒杯,“今天,借着我的生日,我要当众谢谢妈妈,感谢妈妈生我养我,并给我自由的发展空间。
”
⑫在泪光中,我竟然有些不知所措。
她又接着说,“也谢谢妈妈,始终没有打开那个抽屉。
我在里面绑了一根线,无论您以怎样的方式打开,我都能知道。
那个其实是同学之间流行的测试父母是否信任我们的游戏,抽屉里什么都没有。
所有参与游戏的同学中,只有我一个人成功了。
那个抽屉里锁起来的是您满满的信任。
一想到您这么信任我,我就更加不能辜负您。
所以,这次摸底考试,我的成绩是全校第一。
”
⑬我一瞬间悲喜交加啊,直冒冷汗。
原来那不是普通的抽屉,而是潘多拉的盒子。
⑭女儿的游戏让我醍醐灌顶。
在青春期的路上,不一定是泥泞满路,也不一定是艳阳高照。
只要父母给予足够的爱和温暖,足够的信任和鼓励,孩子就能披荆斩棘,避开干扰,勇往直前。
3.初读全文,梳理概括文章内容,填写下表。
时间
情节
“我”的心情
①
女儿得到男生的当众表白
紧张
一个周末
②
心虚
买回书桌以后
女儿一个人保管书桌的钥匙
③
女儿15岁生日
女儿当众感谢“我”的信任
④
4.文章第⑪段中,一向羞于当众表达感情的女儿举起酒杯说“要当众谢谢妈妈”,女儿为什么要“当众谢谢妈妈”?
5.试分析文章第⑭自然段画线句子的表达效果。
在青春期的路上,不一定是泥泞满路,也不一定是艳阳高照。
只要父母给予足够的爱和温暖,足够的信任和鼓励,孩子就能披荆斩棘,避开干扰,勇往直前。
6.试结合全文,分析“我”的形象特点。
7.文章第⑫段提到一种“在抽屉里绑一根线来测试父母是否信任自己”的游戏,请写出你对这种游戏的看法和理由。
阅读下面说明文,完成问题。
你所不知道的猪
①一提到猪,你的第一印象是什么?
好吃懒惰愚笨的猪?
其实猪远比我们想象中要聪明得多,它是一种大智若愚的动物。
②试验发现,猪有着惊人的记忆力。
它们可以记住不同的食物储藏地,以及每个储藏室的大小。
如果它们嗅出哪个小伙伴知道了食物的储藏地,它们会立即跟在那头猪的身后。
而被尾随的猪也非常聪明,它会想办法把尾随者甩开,以独自享用食物。
在法国的一些地区的地皮下,生长着一种珍贵的黑块菌。
当地的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手。
猪在6米远的地方,就能嗅到长在25-30厘米深的地底下的黑块菌。
狗虽然也可以担当这一工作,但训练狗要比训练猪困难得多,而且还得天天让狗去搜寻,如果间隔几天,它就要忘记。
而猪即使每星期只搜寻一次,也不会忘记学会的本领。
布里斯托大学的黑尔德教授说:
“因为它们的好记性,一旦它们学会了什么,就很难让它们再忘记那些东西。
”
③镜子经常被用来测试自我认知能力和高等智慧,大部分婴儿在18-21个月后,可以意识到镜子里面的人是自己。
后来,逐渐发现猩猩、大象、海豚和几种鸟也有这个能力。
现在有实验证明,猪也能够认出镜子里的自我,并且运用镜子的反射功能观察周围环境,找到食物。
猪还会辨认形状,可以同三岁儿童一样把形状相同的木头归纳到一起。
现在有研究发现猪经过特训,还学会了使用高科技,会享受计算机游戏,会根据室内温度调节暖气,它们还是唯一能够使用食物自取机的役用动物呢!
④其实,早在上世纪90年代进行的试验就已经找到了猪也很聪明的证据。
试验中,猪要接受研究人员训练,用嘴巴移动屏幕上的指针,并用指针找到它们第一次看到的涂鸦。
结果显示,它们完成这项任务所需的时间居然与黑猩猩差不多,聪明程度可见一斑。
⑤猪的一生是幸福的一生,就算全天下人说它蠢,它也不计较,不埋怨,照样香喷喷的吃,依旧懒洋洋的睡。
可爱的猪啊,我们都知道你无私奉献着你全身的宝,怎知你还有着如此宽阔的胸怀和聪明的大脑!
8.联系全文,下列说法不正确的一项是()。
A.在法国一些地区的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手,是因为猪有较好的记忆力。
B.文中说“猪经过特训,还学会了使用高科技,会享受计算机游戏,会根据室内温度调节暖气”,主要是为了说明猪和成年人一样具有自我认知能力。
C.“猪能够用嘴巴移动屏幕上的指针,并用指针找到它们第一次看到的涂鸦”,这一实验说明猪的聪明早就被发现。
D.文章最后一段表现了作者对猪的喜爱、赞美之情和聪明的大脑不为大多数人知道的遗憾之情。
9.指出下面说法中的错误,并简述理由。
文章第②中画线句子运用了举例子的说明方法,说明狗搜寻黑块菌的本领不如猪。
10.第④段中加点的“居然”一词有什么表达效果?
阅读《最后一次演讲》语段,完成下面小题。
你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!
你们将失去千百万的人民!
①你们看着我们人少,没有力量?
告诉你们,我们的力量大得狠,强得很!
看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!
此外还有广大的市民!
我们有这个信心:
人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。
历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!
②希特勒、墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?
翻开历史看看,你们还站得住几天!
你们完了,快完了!
我们的光明就要实现了。
我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
我们有力量打破这个黑暗,争到光明!
我们的光明,就是反动派的末日!
(热烈的鼓掌)
11.概括选文的论点。
12.结合内容,分别说说文中画横线两个问句的表达效果
13.“你们”和“我们”分别指谁?
在演讲过程中不断变化人称,表达了怎样的情感?
四、对比阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
(甲)
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?
噫!
微斯人,吾谁与归?
(乙)
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
14.解释加点词的意思
(1)予尝求古仁人之心
(2)先天下之忧而忧
(3)树林阴翳
(4)太守谓谁
15.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是()
A.不以物喜 属予作文以记之
B.而或长烟一空 一碧万顷
C.野芳发而幽香 游人去而禽鸟乐也
D.或异二者之为 而或长烟一空
16.用“/”为下面的句子断句。
(限断两处)
予尝求古仁人之心
17.甲文中的”古仁人之心”指“_______________________”(用原文回答)联系全文看,这里的古仁人与___________ 形成了对比。
作者假借“古仁人之心”抒发了“_______________,____________ ”的政治抱负,主要突出一个“___”字;乙文中作者以“禽鸟之乐”和“游人之乐”衬托______乐,抒发作者的政治理想,突出一个“____”字。
18.联系所学课文,写出上联。
欧阳修__________________ ,范仲淹岳阳楼上天下为先。
五、句子默写
19.古诗文默写
(1)__________,夕贬潮阳路八千。
(2)秋草独寻人去后,__________。
(3)但愿人
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