中考物理知识点大全修改.docx
- 文档编号:11897243
- 上传时间:2023-04-08
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:100.67KB
中考物理知识点大全修改.docx
《中考物理知识点大全修改.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考物理知识点大全修改.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中考物理知识点大全修改
中考物理知识点大全
班别:
第一单元声现象姓名:
1.声音的发生:
由物体的振动而产生。
振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:
声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:
在空气中传播速度是:
340m/s(340米每秒)。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.声波在传播过程中,发生反射现象,人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。
人耳能区分原声和回声的时间间隔是0.1s,距离至少要17m。
5.乐音的三个特征:
音调、响度、音色。
(1)音调:
是指声音的高低,它与发声体的频率有关系,频率越高,音调越高。
(2)响度:
是指声音的大小,跟发声体的振幅、距离发声体的远近有关系,振幅越大,响度越大,距离发声体越近,响度越大。
(3)音色:
由发声体自身结构、材料等决定。
6、区分乐音三要素:
闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。
7.减弱噪声的三大措施:
消声、隔声、吸声。
(1)在声源处减弱(防止噪声产生);
(2)在传播过程中减弱(阻断噪声传播);
(3)在人耳处减弱(防止噪声进入人耳)。
8.可闻声(人耳的听觉频率范围):
频率在20Hz~20000Hz之间的声波:
超声波:
频率高于20000Hz的声波;次声波:
频率低于20Hz的声波。
9.超声波应用有:
声呐、B超、碎石、超声波清洗器、超声波焊接器等。
10.次声波产生于自然界中的火山爆发、海啸、地震等。
1、一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
敲打桌子,听到声音,却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明桌子的振动?
可在桌上撒些碎纸屑,这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
练习:
①因为真空不能传声,月球上没有空气,所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈,因为无线电波在真空中也能传播,无线电波的传播速度是3×108m/s。
②“风声、雨声、读书声,声声入耳”说明:
气体、液体、固体都能发声,空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下,v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,在真空中的传播速度为0m/s。
练习:
☆有一段钢管里面盛有水,长为L,在一端敲一下,在另一端听到3次声音。
☆运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时,则记录时间比实际跑步时间要晚(早、晚)0.29s(当时空气15℃)。
三、乐音及三个特征
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快频率越高。
频率单位次/秒又记作Hz。
2、响度:
人耳感受到的声音的大小。
增大响度的主要方法是:
减小声音的发散。
练习:
☆男低音歌手放声歌唱,女高音为他轻声伴唱:
女高音音调高响度小,男低音音调低响度大。
3、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
第二单元物态变化
1.温度:
是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度:
单位是摄氏度(℃)。
摄氏度的规定:
把在一标准大气压下冰水混合物温度规定为0℃;把一标准大气压下沸水的温度规定为100℃,在0℃和100℃之间分成100等分,每一等分为1℃。
3.常见的温度计有
(1)实验室用温度计;
(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计的测量范围是:
35℃至42℃,分度值是0.1℃。
4.温度计使用:
(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;
(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.影响液体蒸发快慢的因素:
(1)液体温度;
(2)液体表面积;(3)液面上方空气流动快慢。
常见物态变化现象实例
1、清晨出现雾,这是液化现象,要放热。
2、铁加热变成铁水,这是熔化现象,要吸热。
3、“下霜”、下雪,下冰雹,都是凝华现象,要放热。
4、洒在地上的水干了,这是汽化现象,要吸热。
5、潮湿闷热的天气,自来水管“出汗”了,这是液化现象,要放热。
6、衣柜中的樟脑丸逐渐变小,这是升华现象,要放热。
7、从冰箱取出的冰棍包装纸上沾有“白粉”,这是凝华现象,要放热。
8、用久的灯泡灯丝变细变黑,这里先发生升华现象,要吸热;后发生凝华现象,要放热。
9、揭开冰棍的包装纸,冰棍冒出“白气”,这是液化现象,要放热。
10、冬天,南方的教室玻璃会变模糊,这是液化现象,要放热;北方的玻璃窗会在内部出现“窗花”,这是凝华现象,要放热。
11、平常见到的“白烟”、“白雾”、“白气”都是液化现象,要放热。
(水蒸气是看不见的,我们平常看到的都是液态的水。
)
12、厨房中的抽烟机用一段时间后,扇叶上会附满油渍,这是炒菜时锅中的油发生汽化现象,要吸热;然后液化附在抽烟机上,要放热。
1.☆解释“霜前冷雪后寒”?
霜前冷:
只有外界气温足够低,空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。
雪后寒:
化雪是熔化过程,吸热所以“雪后寒”。
2.霜和雪都是水蒸气的凝华现象而不是液体的凝固。
霜是地球表面的水蒸气在摄氏零度以下的温度条件下直接凝华为固体。
雪是天气较冷的时候,空气中的温度低于零摄氏度,水蒸气在空中凝华成固态,为六角形的冰晶(或叫雪花),在飘落时相互结合形成雪片或雪团。
3.汽化:
物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热
4.液化:
物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热。
使气体液化的方法有:
降低温度和压缩体积。
5.熔化:
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
6.凝固:
物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.
7.熔点和凝固点:
晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
8.晶体和非晶体的重要区别:
晶体都有一定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。
9.蒸发:
是在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象。
10.沸腾:
是在一定温度(沸点)下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热,但温度保持不变,这个温度叫沸点。
熔化和凝固曲线图:
℃熔化凝固℃
tt
(晶体熔化和凝固曲线图)(非晶体熔化曲线图)
上图中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态,FG处于固态。
第三单元光现象
1.光源:
自身能够发光的物体叫光源。
(月亮不是光源,火柴和萤火虫是光源。
)
2.光的直线传播:
光在均匀介质中是沿直线传播。
影子、日食、月食的形成都是由于光的直线传播引起的现象。
3.光在真空中传播速度最大,是3×108m/s。
其中水次之,光在玻璃中传播最慢。
4.光的反射定律:
反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。
(注:
光路是可逆的;当光线垂直射向镜子表面时,传播方向相反,发生全反射,入射角和反射角都为0度。
)
5.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
我们能看见物体,是因为物体发生了漫反射。
6.平面镜成像特点:
(1)平面镜成的是虚像;
(2)像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等,连线垂直;(4)像与物体左右相反。
7.球面镜包括:
(1)凸面镜,对光具有发散作用,应用有:
车辆的后视镜;
(2)凹面镜,对光具有会聚作用,应用有:
汽车头灯、手电筒和太阳灶。
8.光的折射规律:
光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角(空中角大);入射角增大时,折射角也随着增大。
(折射光路也是可逆的)
(1)光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射。
(2)光从水中或其他介质斜射入空气中,折射角大于入射角,属于远法线折射。
(3)光从空气垂直射入(或其他介质射出),折射角=入射角=反射角=0度。
空气空气空气
水水水
9.凸透镜:
中间厚,边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用。
10.凹透镜:
边缘厚,中间薄的透镜,它对光线有发散作用。
11.人的眼睛像一架照相机,晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片(光屏)。
(我们看物体时,在视网膜上成的是倒立缩小的实像。
)
12.近视眼指看不清远处的景物,需要配戴凹透镜;远视眼指看不清近处的景物,需要配戴凸透镜。
1.作光路图注意事项:
(1).要借助工具作图;
(2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线);(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的像。
2.练习:
☆为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?
答:
光在空气中是沿直线传播的。
光在传播过程中,部分光遇到雾发生漫反射,射入人眼,人能看到光的直线传播。
3.☆早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高,该现象说明:
光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4.小孔成像:
小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成过倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。
5.练习:
☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。
⑴有利:
生活中用平面镜观察面容;我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。
⑵有弊:
黑板反光;城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。
☆把桌子放在教室中间,我们从各个方向能看到它原因是:
光在桌子上发生了漫反射。
6.练习:
☆在研究平面镜成像特点时,我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验,其中选用两根相同蜡烛的目的是:
便于确定成像的位置和比较像和物的大小。
7.☆汽车司机前的玻璃不是竖直的,而是上方向内倾斜,除了可以减小前进时受到的阻力外,从光学角度考虑这样做的好处是:
使车内的物体的像成在司机视线上方,不影响司机看路面。
汽车头灯安装在车头下部:
可以使车前障碍物在路面形成较长的影子,便于司机及早发现。
8.从空气看水中的物体,或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像,看到的位置比实际位置高
练习:
☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射,折射角大于入射角。
9.☆蓝天白云在湖中形成倒影,水中鱼儿在“云中”自由穿行。
这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像,看到的水中的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像。
10、透镜主光轴:
通过两个球面球心的直线。
光心:
(O)即薄透镜的中心。
性质:
通过光心的光线传播方向不改变。
焦点(F):
凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点。
焦距(f):
焦点到凸透镜光心的距离。
11.典型光路
12、凸透镜成像规律实验:
实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是:
使烛焰的像成在光屏中央。
2、实验结论:
(凸透镜成像规律)
F分虚实,2f大小,实倒虚正,具体见下表:
物距
像的性质
像距
应用
倒、正
放、缩
虚、实
u>2f
倒立
缩小
实像
f 照相机 f 倒立 放大 实像 v>2f 幻灯机 u 正立 放大 虚象 v>u 放大镜 ⑶当像距大于物距时成放大的实像(或虚像),当像距小于物距时成倒立缩小的实像。 13、望远镜能使远处的物体在近处成像,望远镜的目镜是凹透镜,物镜是凸透镜; 显微镜的目镜物镜都是凸透镜。 14、太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 15、色光的三原色是: 红、绿、蓝;颜料的三原色是: 红、黄、蓝。 第四单元质量和密度 一、质量: 1、定义: 物体所含物质的多少叫质量。 2、单位: 国际单位是: 千克kg,常用单位: t(吨)g(克)mg(毫克)1t=103kg=106g=109mg 对质量的感性认识: 一枚大头针约80mg一个苹果约150g一头大象约6t一只鸡约2kg 3、质量不随物体的状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。 二、密度: 1、定义: 单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式: 求密度: 求体积: 求质量: 3、单位: 国际单位: kg/m3,常用单位g/cm3。 这两个单位比较: g/cm3单位大。 单位换算关系: 1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3 4、牢记: 水的密度为1.0×103kg/m3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是: 1立方米的水的质量为1.0×103千克。 5、理解密度公式: ⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m与V成正比;物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关。 ⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。 1、测量: ⑴实验室常用的测量工具是托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。 ⑵托盘天平的使用方法: 二十四个字: 水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡。 具体如下: ①“看”: 观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”: 把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”: 调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。 ④“称”: 把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”: 被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值 2、测体积——量筒(量杯)⑴用途: 测量液体体积(间接地可测固体体积)。 ⑵使用方法: “看”: 单位: 1毫升(ml)=1厘米3(cm3)1立方米(m3)=1000升(L) “放”: 放在水平台上。 “读”: 量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。 3、测液体密度的方法: ①用天平测液体和烧杯的总质量m1;②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V;③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2;④得出液体的密度ρ=(m1-m2)/V 第五单元压强与浮力 1.垂直物体表面的力叫做压力,它的作用点在接触面上;当物体处于水平面上时,压力F=物体的重力G。 同时,压力的作用效果会使任何物体发生形变。 2.压强是表示压力作用效果的物理量。 把物体单位面积上受到的压力叫做压强。 3.固体公式: 求压强: 求压力: F=PS求受力面积: 4.由于液体有流动性,所以液体向各个方向都有压强;液体对容器底和侧壁都有压强。 同种液体中,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;同种液体中,深度越深压强越大,在同一深度,液体的密度越大,压强越大。 5.液体的压强与液体密度和深度有关。 液体的压强公式是: P=ρgh,此公式适用于液体和气体。 6.上端开口,底部互相连通的容器叫连通器。 连通器的特点是: 当连通器里装入同种液体且当液体静止时,液面总是保持相平。 船闸、茶壶、锅炉水位器、花洒等都是利用连通器的原理工作的。 利用连通器原理,可以保证两点在同一水平面上。 7.由于气体有流动性,所以和液体一样,向各个方向都有压强。 最早证明大气压存在的实验是马德堡半球实验,最早测出大气压值的实验是托里拆利实验。 8.1标准大气压等于1.013×105Pa,相当于760mm水银柱产生的压强,相当于10.3m水柱产生的压强。 9、 (1)、浮力的定义: 一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。 (2)、浮力产生的原因是由于物体受到液体向上和向下的压力差,即 F浮=F向上-F向下在空中用: F浮=F空—F水;浮力的大小与排开液体的体积和液体的密度有关;全部浸没的物体与深度无关。 (3)、由阿基米德原理可知,浮力的方向是竖直向上,施力物体: 液(气)体 浮力公式: F浮=G排=mg=ρ液V排g (4)、物体的浮沉条件: 物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。 10.流体流速大的地方,压强小,流速小的地方,压强大。 1、人由双脚站立在水平地面到行走,对地面的压强将变大,这是由于受力面积变小的缘故.背书包用宽带比用细绳舒服,是由于压力一定,宽带比细绳的受力面积大,对人肩的压强变小的缘故. 2.探究压强的大小与压力与受力面积的关系时,用的是控制变量法。 增大压强的方法有: (1)受力面积不变,增大压力。 (2)压力不变,减小受力面积。 (3)增大压力同时减小受力面积。 日常生活中常见的增大压强的例子有: 刀斧的刃磨得锋利些、铁钉的头部做得很尖锐。 3.减小压强的方法有: (1)压力不变,增大受力面积。 (2)受力面积不变,减小压力。 (3)减小压力同时增大受力面积。 生活中常见的减小压强的例子有: 火星探测车的轮子很宽、在铁轨下面铺设枕木。 4、大气压的特点: 空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。 大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。 一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。 ☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例? 答: ①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验。 5、浮力的利用: (1)、轮船: 工作原理: 要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的,使它能够排开更多的水。 排水量: 轮船满载时排开水的质量。 (2)、潜水艇: 工作原理: 潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。 (3)、气球和飞艇: 工作原理: 气球是利用空气的浮力升空的。 气球里充的是密度小于空气的气体如: 氢气、氦气或热空气。 为了能定向航行而不随风飘荡,人们把气球发展成为飞艇。 6、浮力示意图和重力、密度的关系。 F浮 G 下沉悬浮上浮漂浮 F浮 ρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物 7.由于轮船总是漂浮在水面。 当一艘轮船从大海驶向河里时,它的重力不变,它受到的浮力不变,而海水密度大于河水密度,所以它排开水的体积变大,会下沉一些;当船从河里驶向大海时,它受到的浮力不变,它排开水的体积变小,会上浮一些。 8.飞机产生升力的原因是由于机翼上凸下平的特殊形状,气流经过上方的流速比下方快,上方的气压比下方小,于是产生了使飞机上升的力。 第六单元运动和力 1、长度的测量最常用的工具是刻度尺;测量时间的常用工具是秒表。 2、长度的国际单位是米(m),其中光年是长度单位。 我们走两步的距离约是1米,课桌高度约0.75米。 3、摆的快慢与摆重和摆角的大小没关,只与摆长有关,摆长起长,摆动一次的时间越长。 4、在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积;它们常用毫升作单位, 1毫升=1厘米3 ;测量液体体积时,视线要与液面的凹形底部相平。 5、误差: 测量值与真实值之间的差异,叫误差。 误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是: 多次测量求平均值。 6、力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。 7、.力的作用效果有: ⑴_改变物体形状_;⑵_改变物体运动状态_。 8、力的作用效果决定于力的_三要素,即力的大小、方向、作用点. 9、在国际单位制中,力的单位是N,在实验室常用弹簧测力计测力的大小。 10、重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力,它的方向是竖直向下,重力的施力物体是地球.重力的公式是: G=mg;求质量的公式是: 其中,g是一个固定比值,g=9.8N/㎏,表示的物理意义是地球上质量为1㎏的物体受到的重力为9.8N。 11.摩擦有三种,分别是滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦。 摩擦力的作用总是阻碍物体间相对运动的.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,与物体接触面积的大小和物体的速度无关。 12、求速度: ;求路程: s=Vt;求时间: 其中: 1米/秒=3.6千米/小时,(1m/s=3.6km/h) 13.牛顿第一定律: 一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。 牛顿第一定律又叫惯性定律。 14、物体保持静止或匀速直线运动,我们就说它是二力平衡,二力平衡条件有四个: 一是同物,二是大小相等,三是方向相反,四是作用在同一直线上。 1、刻度尺的正确使用: (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小 分度值; (2).用刻度尺测量时,零刻度线要对准被测物体的一端(不要用磨损的零刻度线);(3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体,尺的位置要放正;(4).读数时视线要与正对刻度线,不可斜视;(5).在读数时,要估读到最小分度值的下一位(一般保留两位小数),测量结果由数字和单位组成。 2、弹簧测力计的原理: 在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。 用弹簧测力计测力首先要校零,然后观察它的量程和分度值,测力时要使弹簧的伸长方向与拉力方向在一直线上。 3、力的示意图是用一根带箭头的线段来表示力。 具体的画法是: (1)用线段的起点表示力的作用点; (2)沿力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向; (3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。 4、重力的作用点叫重心。 增大物体稳定性的方法有两种: 一是增大物体的支承面积;二是降低物体的重心位置。 5、增大有益摩擦的方法: (1)增大压力; (2)使接触面变粗糙些;(3)将滚动摩擦变成滑动摩擦。 减小有害摩擦的方法: (1)减小压力; (2)使接触面变光滑;(3)加润滑油;(4)用滚动摩擦代替滑动摩擦;(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。 6、运动是指一个物体相对另一个物体位置的改变,物体的运动和静止是相对的。 比如: 以地球为参照物,太阳是运动的,月球也是运动的。 以同步卫星为参照物,地球是静止的,以太阳为参照物,地球是运动的。 7、按运动的路线是否变化可以分为直线运动和曲线运动。 在直线运动中,按速度是否变化可以分为匀速直线运动和变速直线运动。 8、停在粗糙马路上的汽车只受到2个力作用,重力和支持力,它们是一对平衡力。 19、力不是产生运动的原因,物体的运动并不是靠力来维持的;但力可以改变物体的运动状态。 9、一物体在力的作用下在光滑(摩擦力为0)水平面上作加速运动,当撤去这个外力,物体将做匀速直线运动。 行驶的汽车关闭发动机后仍能继续前进,这是由于汽车有惯性;而最终停下来是由于受到阻力。 第七单元简单机械 1、杠杆绕着转动的固定点叫支点,从支点到力的作用线的距离叫力臂.省力杠杆是指动力臂大于阻力臂的杠杆. 2、杠杆的平衡: 杠杆处于静止或匀速转动叫做杠杆平衡。 杠杆的平衡条件是: 动力×动力臂等于阻力×阻力臂,用公式表示为: F1×L1=F2×L2 3、杠杆分三类: (1)省力杠杆: L1>L2,平衡时F1 特点是省力,但费距离(如剪铁剪刀,铡刀,起子)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 物理 知识点 大全 修改
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)