人教部编版小学语文答题格式及解题规范详解.docx
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人教部编版小学语文答题格式及解题规范详解
人教部编版小学语文答题格式及解题规范详解
一、段意、主要内容的归纳
1、记叙文:
回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:
(时间+地点)+人+事。
2、说明文:
回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:
说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。
3、议论文:
回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样。
格式:
用什么论证方法证明了(论证了)+论点。
二、选择或概括文章的中心
例如:
谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发。
有些文章可以直接在文中找到中心句。
写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质;
写景主要赞美景的美丽可爱。
写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢;
借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。
三、理解句子的含义
所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。
句子的意思有明暗两种。
明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。
暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。
四、某句话在文中的作用
1、文首:
开篇点题;总起下文;
2、文中:
承上启下;总结上文;引起下文;
3、文末:
点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。
五、修辞手法的运用和作用
1、比喻、拟人:
生动形象;答题格式:
生动形象地写出了+对象+特性;
2、排比:
有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:
强调了+对象+特性;
3、设问:
引起读者注意和思考;答题格式:
引起读者对+对象+特性的注意和思考;
4、反问:
强调,加强语气等。
六、联系上下问解释词语的意思
方法1:
顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话;
方法2:
找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺;
方法3:
结合这个词所描述的对象具体描述。
七、选择正确的读音
一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
八、选择恰当的字词
1、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。
2、认真分辨两个词语的区别是什么,以1为依据作出选择。
九、标点符号的作用
1、——的作用①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。
2、……的作用①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。
3、“”的作用①直接引用;②特殊含义;③强调意思;④特定称谓。
十、给文章加上恰当的题目
1、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。
(比较保险)
2、根据文章的中心,用中心词作为题目。
十一、文章的写作顺序
1、时间先后顺序;
2、地点变换的顺序;
3、事情发展的顺序;
4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。
十二、填上合适的关联词
1、并列:
……一面……一面……/……一会儿……一会儿……/……既……又……
2、递进:
……不仅……而且……/……不但……还……/……连……也……
3、选择:
……不是……就是……/……或是……或是……/……宁可……也不……
4、转折:
尽管……可是……/虽然……但是……/……却…………然而……
5、假设:
如果……就……/假使……便……/要是……那么……
6、条件:
只要……就……/只有……才……/无论……都……不管……也……
7、因果:
因为……所以……/由于……因此……/既然……那么……
目前阶段,孩子的水平和层次基本定型了,当然也有最后一两个月可以形成黑马之势,勇往直前的。
最后阶段无论是你想上名校还是重点校,数学都是重中之重,而数学科目中,计算和应用题又是重中之重,这两块是最容易突破也是分值比例最大的部分,所以数学要想拿高分,计算和应用题的复习冲刺必不可少的:
每年小升初的计算即是最好拿分的,因为它简单,又是最容易丢分的,因为它易错。
所以最后这两个多月,小伙伴们要需要做的就是保证正确率。
在计算这一块想要保证不失分需要做到以下三点:
①做题过程书写务必要规范,规范的书写可以让我们的思路更清晰,更容易快速的发现我们的错误点;
②计算考察的主要方向一定要清晰;近两年计算难度相较前几年有所下降,所以,分小四则混合运算是重点中的重点,想要计算准确快速,没有其他的办法,最后一个月,每天10道分小混合运算题,计时练习,坚持下去,相信,小升初会有意外惊喜,更多的是对于后续初中的学习也是很有帮助的。
当然,除了限时计算外还是要注意书写,不跳步,不口算;
③要想满分,计算的重点和难点题型必须把握,例如,分数裂项,换元法解计算,提取公因式,这些都是往年名校评测中常见题型,还是一样,大家需要多练习,见识题型,多总结方法技巧;
每年应用题,都是必考题,应用题可以考察出孩子的分析问题和解决问题的能力,所以应用题是各家中学的最爱,而应用题近几年考察难度不是特别大,基本以分数应用题,比例应用题,工程问题,经济问题和浓度问题为主,而这里面近两年分数和比例应用题所占比例又逐年增加,所以应用题想要拿高分,同样需要做到以下三点:
①对于分数和比例的计算一定要特别的熟,特别是份数法解比例应用题非常的好用,但是更建议方程好的孩子用方程来解应用题,方程法解应用题无非四步,设、列、解、答,过程上更加清晰,更加符合改卷子老师的要求,同时对于初中的学习也会有一些帮助。
当然如果方程方法现在还不熟的,不建议强求!
②应用题每年考察都不止一道题,所以只会分比应用题是不够的,工程问题和经济问题还有浓度问题是拉开差距的关键单,所以,最后一个月数学这科要想有所突破,这三种类型是必须要学透的重点题型,如果现在还不是很好的同学,建议每天每种题型至少做一道题,这样在题量上才会有所保证;
③要在正确率上有所突破,必须要反复复习,复习是在考前非常重要的环节,复习不是简单的翻看,而是重点知识和重要题型还有易错题反复做,反复总结,把老师总结的方法和技巧转化为自己的方法和技巧,这样才能把重点点的知识有所突破,考试的时候才会有惊喜!
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