小伊中学九年级上册古诗默写复习.docx
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小伊中学九年级上册古诗默写复习
九年级古诗默写1
班级:
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得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1),春色未曾看。
(《塞下曲六首》)
(2),大雪满弓刀。
(《塞下曲》)
(3),正是河豚欲上时。
(苏轼《》)
(4)羌笛何须怨杨柳,。
(《凉州词》)
(5)《塞下曲六首》中,表达了将士们渴望建功立业之情的诗句是,。
(6)为君持酒劝斜阳,。
(宋祁《木兰花》)
(7),乱红飞过秋千去。
(欧阳修《》
(8),君子好逑。
(9)溯洄从之,道阻且跻。
,。
(10)衣带渐宽终不悔,。
(柳永《》)
(11),蓦然回首,。
(辛弃疾《青玉案》)
九年级古诗默写2
班级:
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得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1),千树万树梨花开。
(《白雪歌送武判官归京》
(2)《龟虽寿》中,抒发诗人积极的人生态度和自强不息的奋斗精神的句子是
,。
,。
(3)剪不断,理还乱,是离愁。
。
(《相见欢》)
(4)无可奈何花落去,。
(晏殊《》)
(5),,,山间之朝暮也。
(6)浮光跃金。
(7)蝉则千转不穷。
(8)鲁迅评价《史记》的价值的诗句是,。
(9),独上高楼,望尽天涯路。
(晏殊《》
(10),恒兀兀以穷年。
(韩语《进学解》)
九年级古诗默写3
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姓名:
得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1),宵眠抱玉鞍。
(李白《》)
(2)黄河远上白云间,。
(《凉州词》)
(3)蒌蒿满地芦芽短,。
(《惠崇《春江晚景》)
(4)绿杨烟外晓寒轻,。
(《木兰花》)
(5)玉勒雕鞍游冶处,。
(《蝶恋花》)
(6),浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)
(7)我想:
,无所谓无的。
(8)参差荇菜,左右流之,,。
(9)溯洄从之,道阻且右,,。
(10)昨夜西风凋碧树,独上高楼,。
(《蝶恋花》
(11),蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
(辛弃疾《》)
九年级古诗默写4
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得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1),志在千里。
(曹操《》)
(2),愁云惨淡万里凝。
(岑参《》)
(3)无言独上西楼,月如钩。
。
(李煜《》)
(4),,风霜高洁,
,山间之四时也。
(5)《醉翁亭记》中表达人们别有用心,另有此图的句子的
,。
(6)《岳阳楼记》中,写出作者心怀天下苍生的句子是
,。
(7)《与朱元思书》一文中,表达作者向往自然,厌弃尘俗的句子是:
,;
,。
(8)中无杂树,,。
(9)土地平旷,屋舍俨然,。
九年级古诗默写5
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得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1)且壮士不死即已,,。
(2)域民不以封疆之界,。
(3),独上高楼,望尽天涯路。
(《蝶恋花》)
(4)焚膏油以继晷,。
(韩愈《》)
(5)众里寻他千XX,蓦然回首,。
(辛弃疾《》)
(6)衣带渐宽终不悔,。
(《凤栖梧》)
(7)蒹葭采采,白露未已,,。
(8)参差荇菜,左右芼之,,。
(9)东城渐觉风光好,。
(宋祁《》)
(10)?
杨柳堆烟,帘幕无重数。
(《蝶恋花》)
(11)几处早莺争暖树,。
(白居易《钱塘湖春行》)
九年级古诗默写6
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得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1)愿将腰下剑,。
(《塞下曲六首》)
(2)《塞下曲六首》一诗中,由于高下的差异造成了边塞不一样的风光的句子是:
,。
(3)《凉州词》中,表达了将士们思念家乡的句子是:
,。
(4)()(诗人)的《塞下曲》中,衬托了敌军溃败夜逃的情景的句子是,。
(5)惠崇《春江晚景》一诗中,诗人()运用了想象和联想的,点活了整个画面的句子是:
,。
(6),楼高不见章台路。
(《蝶恋花》)
(7)那清脆如弹拨着,。
(8)参差荇菜,左右采之,,。
(9)溯洄从之,道阻且右,,。
(10),独上高楼。
望尽天涯路。
九年级古诗默写7
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得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1)业精于勤,荒于嬉;,。
(韩愈《进学解》
(2)众里寻他千XX,,。
(辛弃疾《》)
(3)衣带渐宽终不悔,。
(《凤栖梧》)
(4)焚膏油以继晷,。
(韩愈《进学解》)
(5),鸡犬相闻。
(陶渊明《桃花源记》)
(6)《与朱元思书》一文中,从动态的角度写出了水流的湍急的句子是:
,。
(6),窥谷忘反。
(7)朝晖夕阴,。
(8),在乎山水之间也。
(9)野芳发而幽香,。
(10)《相见欢》一词的作者是,词人运用比喻的修辞手法,写出了自己愁绪繁多的句子是:
,,。
(11),似曾相识燕归来。
九年级古诗默写8
班级:
姓名:
得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1),似曾相识燕归来,。
(晏殊《》)
(2)剪不断,理还乱,是离愁。
。
(《相见欢》)
(3)()的《龟虽寿》中,诗人以千里马自比的句子是:
,。
(4)岑参的《》一诗中,表达了人在雪中送别友人,对友人的依依惜别之情的句子是:
,。
(5)《曹刿论战》中,曹刿认为鲁庄公可以一战的条件是:
,,。
(6)采菊东篱下,。
(陶渊明《》)
(7)长风破浪会有时,。
(李白《》)
(8)山重水复疑无路,。
(陆游《》)
九年级古诗默写9
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默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1)萧鼓追随春社近,。
(《游山西村》)
(2)闲来垂钓碧溪上,。
(李白《行路难》)
(3)山气日夕佳,。
(陶渊明《》)
(4)日月之行,若出其中;,。
(5),西北望,射天狼。
(苏轼《》)
(6)峰峦如聚,波涛如怒,。
(张养浩《》)
(7)故天将降大任于是人也,,,
,,,
,增益其所不能。
(8)今其地方千里,百二十城,,,
。
九年级古诗默写10
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得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1)结庐在人境,。
(陶渊明《》)
(2),将登太行雪满山。
(李白《》)
(3),丰年留客足鸡河豚。
(陆游《》)
(4)一鼓作气,,,彼竭我盈。
(5)令初下,群臣进谏,。
《邹忌讽齐王纳谏》
(6)生意我所欲,所欲有胜于生者,。
《鱼我所欲也》
(7)如则无法家拂士,。
《生于忧患,死于安乐》
(8)苟全性命于乱世,。
《出师表》
(9),,尔来二十有一
年矣。
《出师表》
(10)亲小人,远贤臣,。
(诸葛亮《出师表》)
(11),,风雨不动安如山。
(12),洪波涌起。
(曹操《》)
(13),左牵黄,右擎苍。
(苏轼《江城子密州出猎》)
九年级古诗默写11
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姓名:
得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1)峰峦如聚,波涛如怒,。
(张养浩《》)
(2),鬓如霜,又何妨!
(《江城子密州出猎》)
(3)水何澹澹,。
(曹操《观沧海》)
(4)自经丧乱少睡眠,!
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)受任于败军之将,。
(诸葛亮《出师表》)
(6)如则无法家拂士,。
《生于忧患死于安乐》
(7),万钟于我何加焉?
《鱼我所欲也》
(8)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
。
《》
(9)《曹刿论战》中,写出了鲁庄公吧希望寄托在身上的句子是:
,,必以信。
(10)陶渊明的《饮酒》一诗中,表现了诗人热爱自然的情感和旷达的胸怀的句子是:
,。
(12)李白的《行路难》一诗中,表现出对未来的憧憬,鼓舞人心的句子是:
,。
(13),望峰息心。
(吴均《与朱元思书》)
(14),并怡然自乐。
《桃花源记》
(15),鸡犬相闻。
(16),独上高楼,望尽天涯路。
(晏殊《蝶恋花》)
九年级古诗默写12
班级:
姓名:
得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1),春色未曾看。
(《塞下曲六首》)
(2),大雪满弓刀。
(《塞下曲》)
(3),正是河豚欲上时。
(苏轼《》)
(4)羌笛何须怨杨柳,。
(《凉州词》)
(5)《塞下曲六首》中,表达了将士们渴望建功立业之情的诗句是,。
(6)为君持酒劝斜阳,。
(宋祁《木兰花》)
(7),乱红飞过秋千去。
(欧阳修《》
(8),君子好逑。
(9)溯洄从之,道阻且跻。
,。
(10)衣带渐宽终不悔,。
(柳永《》)
(11),蓦然回首,。
(辛弃疾《青玉案》)
九年级古诗默写13
班级:
姓名:
得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1),千树万树梨花开。
(《白雪歌送武判官归京》
(2)《龟虽寿》中,抒发诗人积极的人生态度和自强不息的奋斗精神的句子是
,。
,。
(3)剪不断,理还乱,是离愁。
。
(《相见欢》)
(4)无可奈何花落去,。
(晏殊《》)
(5),,,山间之朝暮也。
(6)浮光跃金。
(7)蝉则千转不穷。
(8)鲁迅评价《史记》的价值的诗句是,。
(9),独上高楼,望尽天涯路。
(晏殊《》
(10),恒兀兀以穷年。
(韩语《进学解》)
九年级古诗默写14
班级:
姓名:
得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(12),宵眠抱玉鞍。
(李白《》)
(13)黄河远上白云间,。
(《凉州词》)
(14)蒌蒿满地芦芽短,。
(《惠崇《春江晚景》)
(15)绿杨烟外晓寒轻,。
(《木兰花》)
(16)玉勒雕鞍游冶处,。
(《蝶恋花》)
(17),浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)
(18)我想:
,无所谓无的。
(19)参差荇菜,左右流之,,。
(20)溯洄从之,道阻且右,,。
(21)昨夜西风凋碧树,独上高楼,。
(《蝶恋花》
(22),蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
(辛弃疾《》)
九年级古诗默写15
班级:
姓名:
得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1),志在千里。
(曹操《》)
(2),愁云惨淡万里凝。
(岑参《》)
(3)无言独上西楼,月如钩。
。
(李煜《》)
(4),,风霜高洁,
,山间之四时也。
(5)《醉翁亭记》中表达人们别有用心,另有此图的句子的
,。
(6)《岳阳楼记》中,写出作者心怀天下苍生的句子是
,。
(7)《与朱元思书》一文中,表达作者向往自然,厌弃尘俗的句子是:
,;
,。
(8)中无杂树,,。
(9)土地平旷,屋舍俨然,。
九年级古诗默写16
班级:
姓名:
得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1)且壮士不死即已,,。
(2)域民不以封疆之界,。
(3),独上高楼,望尽天涯路。
(《蝶恋花》)
(4)焚膏油以继晷,。
(韩愈《》)
(5)众里寻他千XX,蓦然回首,。
(辛弃疾《》)
(6)衣带渐宽终不悔,。
(《凤栖梧》)
(7)蒹葭采采,白露未已,,。
(8)参差荇菜,左右芼之,,。
(9)东城渐觉风光好,。
(宋祁《》)
(10)?
杨柳堆烟,帘幕无重数。
(《蝶恋花》)
(11)几处早莺争暖树,。
(白居易《钱塘湖春行》)
九年级古诗默写17
班级:
姓名:
得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1)愿将腰下剑,。
(《塞下曲六首》)
(2)《塞下曲六首》一诗中,由于高下的差异造成了边塞不一样的风光的句子是:
,。
(3)《凉州词》中,表达了将士们思念家乡的句子是:
,。
(4)()(诗人)的《塞下曲》中,衬托了敌军溃败夜逃的情景的句子是,。
(5)惠崇《春江晚景》一诗中,诗人()运用了想象和联想的,点活了整个画面的句子是:
,。
(6),楼高不见章台路。
(《蝶恋花》)
(7)那清脆如弹拨着,。
(8)参差荇菜,左右采之,,。
(9)溯洄从之,道阻且右,,。
(10),独上高楼。
望尽天涯路。
九年级古诗默写18
班级:
姓名:
得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1)业精于勤,荒于嬉;,。
(韩愈《进学解》
(2)众里寻他千XX,,。
(辛弃疾《》)
(3)衣带渐宽终不悔,。
(《凤栖梧》)
(4)焚膏油以继晷,。
(韩愈《进学解》)
(5),鸡犬相闻。
(陶渊明《桃花源记》)
(6)《与朱元思书》一文中,从动态的角度写出了水流的湍急的句子是:
,。
(17),窥谷忘反。
(18)朝晖夕阴,。
(19),在乎山水之间也。
(20)野芳发而幽香,。
(21)《相见欢》一词的作者是,词人运用比喻的修辞手法,写出了自己愁绪繁多的句子是:
,,。
(22),似曾相识燕归来。
九年级古诗默写19
班级:
姓名:
得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(5),似曾相识燕归来,。
(晏殊《》)
(6)剪不断,理还乱,是离愁。
。
(《相见欢》)
(7)()的《龟虽寿》中,诗人以千里马自比的句子是:
,。
(4)岑参的《》一诗中,表达了人在雪中送别友人,对友人的依依惜别之情的句子是:
,。
(5)《曹刿论战》中,曹刿认为鲁庄公可以一战的条件是:
,,。
(6)采菊东篱下,。
(陶渊明《》)
(7)长风破浪会有时,。
(李白《》)
(8)山重水复疑无路,。
(陆游《》)
九年级古诗默写20
班级:
姓名:
得分:
默写下列古诗和作家、作品每空一分1,共20分
(1)峰峦如聚,波涛如怒,。
(张养浩《》)
(2),鬓如霜,又何妨!
(《江城子密州出猎》)
(3)水何澹澹,。
(曹操《观沧海》)
(4)自经丧乱少睡眠,!
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)受任于败军之将,。
(诸葛亮《出师表》)
(6)如则无法家拂士,。
《生于忧患死于安乐》
(7),万钟于我何加焉?
《鱼我所欲也》
(8)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
。
《》
(9)《曹刿论战》中,写出了鲁庄公吧希望寄托在身上的句子是:
,,必以信。
(10)陶渊明的《饮酒》一诗中,表现了诗人热爱自然的情感和旷达的胸怀的句子是:
,。
(23)李白的《行路难》一诗中,表现出对未来的憧憬,鼓舞人心的句子是:
,。
(24),望峰息心。
(吴均《与朱元思书》)
(25),并怡然自乐。
《桃花源记》
(26),鸡犬相闻。
(27),独上高楼,望尽天涯路。
(晏殊《蝶恋花》)
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