仁爱英语八年级下册Unit8Topic 1 Section ABCD导学案.docx

仁爱英语八年级下册Unit8Topic 1 Section ABCD导学案.docx

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仁爱英语八年级下册Unit8Topic1SectionABCD导学案

仁爱英语八年级下册Unit8Topic1导学案

SectionA

学习目标：

1.学习有关服装的词汇

2.学习so…that…

引导结果状语从句的用法

学习过程：

一、话题导学：

本课新的衣服名称,翻译。

1.牛仔裤____________2.女士衬衣___________

3.长大衣____________4.风衣____________

5.围巾____________6.帽子____________

7.短袜_____________8.手套_____________

9.制服____________

本课衣服材质：

1.棉花，棉质的_______________2.蚕丝_____________3.皮革_______________4.羊毛______________

二、在文中找到，划出并背诵下面的短语和句子

1.多漂亮的外套啊!

___________________________

2.在三楼_______________________________

3.在校门口__________________________________

4.举办班级时装秀____________________________

5.一起去购物___________________________

6.下个星期一___________________________

7.支付不起…___________________________

8.够到那些苹果_________________________

三.在文中划出下面的句子并翻译

1.Youlookgreattoday.译：

_________________________

Itfeelsquitesoftandsmooth.译：

_____________________

思考:

句中look和feel是______动词。

这两个句子同为_____+_____+_____结构。

练习:

1）Thecookiestastedelicious.译_______________________

2）Inspring,treesturngreen.译：

_________________

3）他看起来很累。

He____________________.

4）天气变得越来越热。

Itis_____________________________.

5）迈克似乎很失望。

Michael______________________________.

6）它太难闻了。

It_______________________.

2.Ilikeitsomuchthatmyfatherboughtitforme.

译：

____________________________________________________

MyoldcoatsaresosmallthatIwanttobuysomenewones.

译：

__________________________________________

思考：

so---that---_______________that引导了__________状语从句

练习：

1）IwassobusythatIhadnotimetowatchTV.

译：

_______________________________________________

2）ThegreenblouseissoexpensivethatIcan’taffordit.

译：

_________________________________________

3）那个男孩是那么矮以至于他够不到树上的橘子。

Theboyis__________________________he________________theoranges________thetree.

4）玛丽是那么可爱，每个人都很喜欢她。

Maria________________________________everyone_________her.

5）Peter跑得那样快以至于我们班没人能赶上他。

Peter_______________________________________________inourclass.

链接：

sothat---以便，为了引导__________状语从句

1）IsitinfrontoftheclassroomsothatIcanhearclearly.

译：

_________________________________________

2）Weturnedonthelightsothatwecouldseewhatitwas.

译：

________________________________________

3）我起得很早以便能赶上早班车。

译：

__________________________________________________________

4）他们正很努力地学习以便能通过英语考试。

译：

_________________________________________________

链接：

inorderto---以便，为了后面跟动词原形

转换：

将1）和2）句中的sothat转换为inorderto

1）____________________________________________

2）____________________________________________

3.Isitacottonone?

No,it’sasilkone.

译：

_________________________________________________________

MycoatsaresosmallthatIwanttobuysomenewones.

点拨：

句中one/ones是____词，one代替前文提到的可数名词_____数;ones代替前文提到的可数名词____数。

填空：

1）---Excuseme,isthereabookshopnearhere?

---Well,turnleftatthecrossing,thenyouwillfind______.

2）Thisstoryisasinterestingasthat________.

3）Theapplesonthetablearebiggerthatthe_______inthebasket.

区别：

你能区分代词it与代词one吗？

it指同一个，而one指同一类

1）MypenislostandIcan'tfind______anywhere.SoIhavetobuy_______.

2）Thepearsinmybasketaresmallerthanthe________inJim's.

3）---TwoEveningPapers,please.---Onlyonecopy'sleft.Wouldyouliketohave_______,sir?

4）--Yourwatchisquitenice.Wheredidyoubuy_____?

--InShanghai.Doyouwanttohave_____likethis?

4.Excuseme,couldyoutellmewheretobuyascarf?

译：

_________________________________________

点拨：

疑问词what/which/whom/when/how/where等后跟动词不定式短语,作动词的宾语。

练习：

1）Idon’tknowwhattodonext.

译：

_________________________________________

2）Idon’tknowhowtodealwithit.

译：

______________________________________

3）您能教我怎样使用计算机吗？

Canyouteachme_____________________thecomputer?

4）您能告诉我怎样到火车站吗？

Couldyoupleasetellme_________________________thetrainstation?

5）我不知道什么时候去意大利。

Idon’tknow_________________________________Italy.

仁爱英语八年级下册Unit8Topic1导学案

SectionB

学习目标

1.学习有关服装的词汇

2.学习so…that…，和such…that…引导结果状语从句的用法

学习过程

一．话题导学：

在文中找到，划出并背诵下面的短语

1.在那边______________2.为了，以便_____________

3.为我们的时装秀做准备_____________________________________________

4.带两个大兜的棉质裤__________________________

5.多大号___________

二.在文中划出下面的句子并翻译

1.Everyoneispreparingforourfashionshow.

译：

_________________________________________

辨析：

preparefor---_________________

易混词组：

为…做好准备_______________________

练习：

1）我们正忙着准备期末考试。

Wearebusy______________________thefinalexams.

2）他们正在准备表演短剧吗？

_________they__________________theshortplay?

点拨：

everyone,someone,anyone,everything,something,anything,nothing等不定代词作主语时，谓语动词用单数。

1）每个人都想参加学校运动会。

Everyone________to____________________theschoolsportsmeet.

2）大家都到齐了吗？

_______everyonehere?

3）万事俱备。

________________________.

4）一切皆有可能。

________________________________.

2.Whatdoyouthinkofthem?

译：

_____________________________

同义句：

____________________________?

总结：

thinkof____________thinkabout____________think…over_____________think---（过去式）_________

3.IwanttobuyawindbreakersothatIlookmorehandsome.

译：

_________________________________________

转换：

将句中的sothat转换为inorderto

---__________________________________________________________

4.Whatsizewouldyouliketotake?

SizeM.

译：

_________________________________________

总结：

多大尺码_____________什么颜色_____________

5.It’ssuchacoolwindbreakerthatyoushouldbuyitimmediately.

译：

_______________________________________

点拨：

such+a（n）+形容词+单数可数名词that…=so+形容词+a（n）+单数可数名词that…

such+形容词+复数可数名词/不可数名词that…=so+形容词+复数可数名词/不可数名词that…

练习：

1）汤姆是个如此聪明的学生以至于他能解出那道难题。

Tomissuch_________________________________hecan_______________thedifficultproblem.

Tomisso_________________________________hecan_______________thedifficultproblem.

Tomisso________________hecan_______________thedifficultproblem.

2）它是一件很贵的风衣以至于我买不起它。

Itissuch____________________________________________Ican’t_________it.

Itisso__________________________________________Ican’t_________it.

Thewindbreakerisso___________________Ican’t_________it.

3）教室里面这么吵闹以至于他们听不清老师的声音。

Itisso__________intheclassroom_________theycan’t_________theteacher_________.

There___________________noiseintheclassroom_______theycan’t________theteacher_________.

注意：

当形容词是many和much时，只能使用so!

somany/somuch

填空：

so…so…that…such（a/an）…that……sothat…inorderto…

（1）WestudyEnglishhard,_______ourEnglishteacherisveryhappy.

（2）Heclimbedupthetree_________________reachtheapples.

（3）MissWangplannedverywell________________herstudentsenjoyedagoodtrip.

（4）It’s______________beautifulcoat_____________Janefeelssatisfiedwithit.

（5）Thepriceoftheleatherjacketis___________expensive_____________Ican’taffordit.

八下英语Unit8Topic1学案

SectionC

一、翻译下列短语并注意它们的用法。

Clothingstoresucceed（in）doingsth

Fancydesignslookgoodonsb

二、知识点击

wear/dress/put on/in的区别

put on， 着重于“穿”这一动作，即由没穿到穿这一动作的完成，意为“穿上、戴上””后接衣服、鞋帽等。

如：

   I want you to put on this coat and this hat. 

wear “穿着；戴着”，表示状态，宾语可以是衣帽，也可以是饰物、奖章等。

而 dress, put on 一般不这样用。

如：

He seldom wears a watch.  He wears red T-shirt today. 

dress 可表示动作，常用人作宾语，不接“衣”作宾语，意为“给……穿衣服”。

在表示“自己穿衣”时可说get dressed（= dress oneself）。

当dress表示状态时，一般要用be dressed in形式。

dress up强调着意打扮，意为“穿上盛装、乔装打扮”。

dress 还通常用于被动语态。

如：

It’s time to wake up and get dressed!

She is dressed in a fur coat. 

in是介词，表示“穿着、戴着”之意，后接表示衣服或颜色的词，着重于服装的款式或颜色。

 它所构成的短语只能作表语或定语。

He was in a new black coat.  The girl in red is my sister. 

练习：

It’s very cold outside. You’d better____________ your coat. 

He ____________  his coat and went out.  

Mr. Black often ____________  white trousers.  

Lucy’s mother often ____________ a pair of glasses.  

Could you please help me ____________  the children?

She was ____________  in a red coat.  

Do we have to ____________ up to visit her birthday party?

Please ____________ your new coat.

 He’s ____________ a white shirt. He is ____________ on his blue hat. 

三、根据句意及首字母提示完成句子。

1.Iwouldlikeawhites________necklace.

2.Peopleinn______Chinalikeeatingdumplings.

3.Thewomand_________onherdaughter.

4.Thebottle’sn______empty.

5.Shefellandhurtherlegr______badly.

6.Thebrotherslookverys________.

7.Thefiregaveouth________.

八年级英语下册导学案

Unit8Topic1SectionD

一、在文中找到，划出并背诵下面的短语

1..保暖_____________2.由---制成的________________

3.保护---不受---的侵害________________4.做不同种类的衣服_______________

5.正如谚语所说的____________________6.衣如其人________________________

7.生意兴隆____________________________________

二、课堂导学：

在文中划出下面的句子并翻译

1.It’smadeofanimalskins.译：

_________________________________________

点拨：

bemadeof---“由…制成”（made是过去分词）,能看出原材料

这张桌子是木头做的。

Thetable_____________________wood.

拓展：

bemadefrom“由…制成”（made是过去分词）,看不出原材料

Thiskindofpaperismadefromwood.

译：

_________________________________________

对比：

1）这种瓶子是用玻璃做的。

This_________ofbottles___________________glass.

2）这种酒是用葡萄做的。

This________ofwine____________________grapes.

2.Peoplestartedtowearclothessothattheycouldprotectthemselvesfromthesun,wind,rainandcold.

译：

点拨：

protect…from…---保护…免遭侵害

练习:

a.Sunglassescanprotectoureyesfromthesunshine.

译：

_____________________________________________

b.雨衣可以保护我们不挨淋。

___________can__________us___________the__________.

三、复习

1_________n.棉花2________n.丝绸3__________n.手提包

4_____________n.领带5_______________adj.简单的6________n.毛衣

7_________n.围巾8__________n.牛仔裤9__________n.衬衫

10_____n.短袜11_________n.口袋12________n.皮革

13__________n.风衣14__________n.皮肤15__________n.运动服

16_________n.制服17___________n.谚语18____________adj宽阔的.

19_________n.意思20____