最新地理高一陆地环境 精品.docx
- 文档编号:11893131
- 上传时间:2023-04-08
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:24.18KB
最新地理高一陆地环境 精品.docx
《最新地理高一陆地环境 精品.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新地理高一陆地环境 精品.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新地理高一陆地环境精品
2002-201X学年度上学期
高中学生学科素质训练
高二语文测试题—单元四
一、单项选择题(30分,每小题3分)
1.下列加点词的读音相同的一组是()
A.独处处理处所处置B.薄雾刻薄薄幸薄脆
C.震颤颤抖颤栗颤动D.疏落落标落尘落拓
2.对下列各组加点词的解释,全对的一项是()
A.弥(弥漫)望宛然(好象)眉黛(青黑色)盈(充满)耳
B.作孽(邪恶)灰烬(物体燃烧后剩下的东西)翌(次于今日、今年的)日栩栩(形容生动活泼的样子)
C.风致(姿态)敛裾(衣襟)游目骋怀(开怀)恬(坦然)静
D.芥蒂(喻指轻微的嫌隙或不快)执拗(固执任性)倏来倏〔极快地〕往陶然(形容舒畅快乐的样子)
3.下列各组词语中,只有一个错别字的一组是()
A.风姿斑驳飘渺天赖B.恣态陕隘辉光皇提练
C.端祥迭翠娴熟宛延D.暇思澄沏禁锢漫游
4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
①在能看见东西的第一天夜里,我会无法入睡,脑海里尽着对白天的回忆。
②一个将自己烧成灰,也要洒向大地,为生存者酝酿着稻谷香的人,他就永不会从后人的记忆中。
③世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是。
小屋的出现,了山的寂寞,增加了风景的内容。
山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆。
A.闪现泯灭点破B.翻腾湮灭点缀
C.翻腾泯灭点破D.闪现湮灭点缀
5.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()
A.像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想;才觉是个自由的人。
B.不论是刻画自己,或者描叙人世,他都毫不隐蔽地融进自己的个性。
C.为了满足顾客及时买到鲜鱼,所以菜场提前在五点钟开秤。
D.经过三番五次的比较研究,最后却在第十次试验上取得了成功。
6.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()
A.和领土相对的是“领空”,论“领空”却又是无限的,适于心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的赏心悦目。
B.有些青年一遇上夸夸其谈的学者,立刻便被吓倒,自惭形秽。
C.他们把我写的文章,全部记在鲁迅先生的名下,并且施展叭儿狗的伎俩,口诛笔伐,向鲁迅先生呜呜不已。
D.现在这么乱糟糟地没有一个标准,南北口音不一样,一个译者翻成一个样,随心所欲,教读者莫衷一是。
7.下列各句,标点符号完全正确的一项是()
A.可见当时嬉游的光景了:
这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。
B.小屋迷失于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中,星点之下,月影之侧的空中楼阁。
C.翌日——也就是看见东西的第二天,我将伴着曙色起床,去看一看那由黑夜变成白天的激动人心的奇观。
D.当我们在山林漫步时,那风声、树声、泉声、鸟声等……在大自然里“合同而化”,使人禁不住为了这天籁之美所陶醉。
8.下列各句,没有语病的一句是()
A.消费者要买的真正是商品本身,而不是包装。
B.可见削价销售的好处在于,它貌似不应有的亏本,获得了更大的赢利。
C.不管周围的人怎样冷嘲热讽,物质条件怎样差,但他总是坚持研究,终于取得了为世人瞩目的成绩。
D.朴素是对于词藻的奢侈的摈弃,是脱去了华服的健康的袒露。
9.填到横线上的与上下文衔接较好的一项是()
小明爬到床底下,偷偷躲了起来,从床下拽了出来,送到幼儿园去了。
A.妈妈找了好久,最后才发现他,
B.但后来还是让妈妈给找到了,
C.使妈妈找了好久,终于把他找到,
D.但妈妈毕竟发现了他,
10.“不觉对着山那边微笑了”中的“山那边”应如何理解,下面分析正确的一项是()
A.暗指革命圣地,党所领导的抗日根据地。
B.实指廊上对着的山那边。
C.暗指国统区处于黑暗中的人民。
D.暗指沦陷区处于日寇铁蹄践踏下的人民。
二、阅读题(35分)
(一)课内阅读(15分)
阅读下列几段文字,完成11一15题。
(-)树总是轻轻摇动着。
树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋的别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
11.请具体分析本段所使用的艺术手法。
(2分)
答:
。
12.本段语言运用有什么特点?
作用是什么?
(2分)
答:
物点是。
作用是。
(二)歌声
朱自清
昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲情歌,真令我神迷心醉了。
①
仿佛一个暮春的早晨。
霏霏的毛雨默然洒在我脸上,引起润泽、轻松的感觉。
新鲜的微风吹动我的衣袂,像爱人的鼻息吹着我的手一样。
我立的一条白矾石的甬道上,经了那细雨,正如涂了一层薄薄的乳油;踏着只觉越发滑腻可爱了。
②
这是在花园里。
群花都还做她们的清梦。
那微雨偷偷洗去她们的尘垢,她们的甜软的光泽便自焕了。
在那被洗去的浮艳下,我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红,冷落的紫和苦笑的白与绿。
以前锦绣般在我眼前的,现在都带了黯淡的颜色。
——是愁着芳春的销歇么?
是感着芳春的困倦么?
③
大约也因那蒙蒙的雨,园里没了浓郁的香气。
涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香,夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。
园外田亩和沼泽里,又时时送过些新插的秧,少壮的麦和成荫的柳树的清新的蒸气。
这些虽非甜美,却能强烈地刺激我的鼻观,使我有愉快的倦怠之感。
④
看啊,那都是歌中所有的:
我用耳,也用眼,鼻,舌,身听着;也用心唱着。
我终于被一种健康的麻痹袭取了,于是为歌所有。
此后只由歌独自唱着,听着,世界上便只有歌声了。
⑤
13.作者在首尾两段文字中,专写“歌声”,而在中间三段文字,又不写“歌声”,为什么?
作者采用了怎样的写作方法?
(2分)
答:
。
14.⑴(3分)中间的三段文字,在修辞上各有侧重。
请分别列出这三段文字所采用的主要修辞手法。
⑵(1分)中间的三段文字,写了哪几种场景?
这几种场景又是怎样被整合在一起的?
答:
⑴第②段;第③段;第④段。
⑵
15.⑴(3分)请阐释你对文中“饿了似的花香”这句话的理解。
⑵(2分)作者说自己听歌,“被一种健康的麻痹袭取了”请结合作者听歌的感受,具体阐释“健康”“麻痹”“袭取”的作用。
答:
⑴。
⑵健康;麻痹;袭取。
答:
(二)迁移阅读(20分)
阅读下文,完成16—20题。
⑴梅林坳的路是难行的,肩上的负荷渐渐地沉重起来。
我们进行在艰难的道路上。
⑵那正遭受着残酷践踏的土地——九龙新界的远影,还依稀地在那迷蒙的烟雾中,在那模糊的远山的阴影下,好像一只在荒野颤抖着的受伤的野兽。
人们不都是刚从那死亡线上逃脱出来的吗?
⑶站在山道上回过头去,那久经荒芜的田地,变成了瓦砾的村舍的旧迹,被砍伐了树木残根……还清晰地显露在人们的眼底,这一切都铭志着这土地的被蹂躏、被残害的过往。
⑷仰望山头,路还多么悠长啊!
可是,越过这山壁,越过这难行的险道,不就是自由的天地吗?
怀着这希望,这确信,谁也不会发出一声怨叹。
曾经走到绝望边缘上的人是不会屈服于艰苦的。
⑸一刻钟以前,我们不是还在敌人武器的控制之下吗?
可是现在,我们竟然平安地转上了通向自己人的土地的路,摆脱了野兽的跟踪。
谁还会顾虑到道路的艰难呢?
⑹当我们到达山顶的时候,那是多么地高兴啊!
向北望去,一片丰饶的田地,展开在山下,虽然已是残冬的季候,可是,那些成熟了的麦子,那些将近开花的蔬菜,绿得多么诱人啊!
就在那方向,寄托着我们的希望,我们的渴望,我们的漫漫长路的目的。
⑺微风轻拂着我们发红的脸,阳光从云隙里伸展下来,温暖着我们,有如一条金色的被子。
多么明朗的天气啊!
我们多久不曾在这样明朗的天空下呼吸过了啊,三十天以来,在我们的记忆中似乎搜寻不出一个明朗的天气。
那些日子,天空总是那么阴沉。
战烟和阴雾混合着,低低地压了下来,压得人喘不过气。
那时,我曾经想:
“香港的天气难道向来是这样的么?
为什么一向不曾发觉呢?
”可是,现在,我们终于摆脱了那窒闷的空气的压迫!
我们又能轻快地呼吸清新的空气了!
⑻经过了十几分钟的休息,一天行旅的疲劳,似乎很快地洗清了,我们又精神饱满地开始了未尽的旅程。
⑼下坡路特别地好走,人们的脚步都轻松了起来。
有人轻轻地唱起歌来:
⑽“起来,不愿做奴隶的人们……”这歌是太熟悉了、不大容易在人们的心里唤起感动。
可是,现在,这同样的歌声,却多么地叫人感动啊!
⑾三十多年以来,我们不曾听到过这歌声,谁还敢唱这首歌?
侵略者不是正在窥视着每一个“不愿做奴隶的人们”,而企图以一声歌或一句话来屠杀的罪犯吗?
我还清楚地记得:
在圣诞节次日的那个恐怖的早晨,邻家的三岁的孩子曾经为着唱了一句“起来,不愿做奴隶的人们”而遭到她母亲一顿打。
当她母亲变了脸色,用手扪住她嘴的时候,她挣扎着,带哭地问:
“为什么不许唱呢?
”
⑿大人们也只能含着泪沉默地望着她,谁能说唱这歌是有罪的呢?
三岁的孩子是不能了解这一夕之间的巨变的,她有什么理由要抑制这唱歌的欲望呢?
⒀可是“现在”我们又重新听到了这歌声!
一个人低声地开始,于是第二人,第三人……不自觉地随和起来,于是这低声的吟哦终于成了壮大的歌声……叫人激动、颤栗的唱歌!
⒁负荷依然是那么沉重,道路依然是那么崎岖,可是却不再感到疲困,因为我们终于越过了那生和死的界山,踏上了自己人的土地!
说明:
本文选自《旅程记》,作者以群,写于l942年4月。
抗日战争期间,香港沦陷后,我党组织护送一批知名文化人离开香港,经由广东沦陷区到达抗战大后方。
本文所写,即为这次行动的一段生活。
16.(3分)第⑷段中“自由的天地”在文中是指①。
⑸⑹两段中运用的修辞方法有:
②;例:
。
③;例:
。
(6分)
17.第①段文字中多次写到“明朗的天气”,表达了作者的心志;“那窒闷的空气的压迫”既指;又指。
(3分)
18.“这同样的歌声”现在为什么“叫人感动?
”(3分)
答:
19.文中划第⑾段划横线的文字对第⒀段的描写起到了作用。
20.(5分)从全文看,⒁段连用“依然”一词的作用是
①
②
三、填空、简答题(25分)
21.《我的空中楼阁》是一篇托物言志的散文,作者是现代作家。
文题《我的空中楼阁》,:
既指“我”家居小屋建于山上,在烟雾迷蒙中,犹如耸入天际的楼阁,又指幻景中的“”。
(4分)
阅读以下短新闻,回答22、23两题。
陈一峰任教于广东惠州大学艺术系,为广东艺术家协会会员。
他曾历时两年游历祖国大江南北,深入到少数民族村寨,画下几千幅速写。
他的作品,渗透着强烈的乡土情怀。
1998年10月20日至25日,由广东省美术家协会、惠州大学主办的陈一峰画展在北京中国美术馆举行。
展出的50幅作品,大部分是他近年来的新作。
这些作品造型敦实朴拙,用笔沉郁、厚重,其中的两幅巨制——《战争》与《和平》,画面宏大,用笔豪放,具有鲜明独特的个性。
(1998年7月6日)
22.这则新闻的标题。
(3分)
23.将上述文字概括为“一句话新闻”:
(5分)
24.将划线的句子改写为一组整句。
(3分)
海之所以为海,是因为本色如一,从不改变自己的特色,海不论是在长江、黄河面前,还是在其他江河湖泊面前,她都是一样的蔚蓝。
答:
。
25.在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句(5分)
人民共和国迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;,;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流,画卷刚刚展开,,史诗还在续写。
我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!
四、作文(60分)
26.以“天凉好个秋”为题,写一篇抒情短文,除对“秋景”进行有特色的描绘之外,注意尽量加深寓意。
高二语文测试题—参考答案
第四单元
1.D(A“处所”读认chù,其余均读chǔ。
B“薄雾”“薄脆”读báo,其余读bó。
C“颤栗”读zhà,其余读chàn。
D中均读luò)2.D(A“弥”为“充满”;“黛”为“青黑色的颜料”。
B中“孽”为“罪恶”。
C中“恬”为“恬静”“安适”)3.A(A中“赖”为“籁”。
B中“恣”为“姿”,“陕”为“狭”,“光皇”为“煌”,“练”为“炼”。
C中“祥”为“详”,“迭”为“叠”,“宛”为“蜿”。
D中“暇”为“遐”,“沏”为“澈”,“慢”为“漫”)4.C(“闪现”只能说明速度快,而“无法入睡”的原因,既有第一次看到东西的惊喜,更有心情的激动,程度较重,故用“翻腾”。
“湮灭”放入文中不通顺。
“点缀”有使寂寞更寂寞之义,而文中所表示的意义是小屋打破了这种寂寞,使静景有了动感,故选“点破”。
)5.B(A项中“才”应换为“便”,从表意看,用“才”似乎更恰当,但本文的意境是舒缓的、淡淡的,用“便”更能恰切自然地体现意境美。
C项前后分句非因果关系,应去掉“所以”。
D项中“比较研究”和“试验成功”是一致的,不是转折,应将“却”改为“终于”,表示经过努力取得的结果)6.D(A项中“赏心悦目”与句意不合,句意为“领空是无限的”,讲的是空间大,而“赏心悦目”一般指事物美好,给人的愉快感受,故改为“游目骋怀”。
B项中“自惭形秽”指自己有缺点、不如别人而感到惭愧。
与“夸夸其谈的学者”“被吓倒”语意不一致,应改为与之相对的“自惭浅薄”。
C中“口诛笔伐”用于批判坏人坏事,而文中指坏人对鲁迅先生,使用对象错,改为“指桑骂槐”)7.C(A中冒号改为句号,由“可见”知这一句是总结上文的。
B中“烟雾之中,星点之下,月影之侧”中三个并列短语的逗号改为顿号,因为它们同作宾语的定语。
D中“等”与“……”不能同时使用,去掉“等”)8.D(A项“真正”应置于“要”字前;B项“它”应改为“其”;C项“但”字不要)9.B(全句以“小明”为主语,后面各分句都承前省略。
这是一个基本判断,以便解题。
“从床下找出来”,“送到幼儿园”的主语都应是“小明”,不是“妈妈”,因此只有B项才能使主语前后保持一致,语意贯通。
这是考查“把字句”和“被字句”的互换知识,不同语境中为使主语保持一致要选择不同的句式)10.B(本文的象征意义应从作为光明和希望的象征体——灯光的总体描写中去理解,而不宜简单化地从个别词句中去凿实)11.本文段主要运用了反衬的手法。
以树的动反衬小屋的静,以树的大反衬小屋的小。
12.语言运用的特点是成双成对的句子和散句配合使用。
作用是:
使语言变化多姿,节奏感强,富有音乐美,同时,使景物更具韵味。
13.中间三段不写歌声,可以收到“此时无声胜有声”的艺术效果,更深层地透视出作者为歌所陶醉的忘我境界。
采用的写作方法是:
以形写神,以实写虚的方法,用客观的自然实景,表现作者主观的生命情调。
14.⑴第②段:
比喻;第③段:
拟人;第④段:
通感⑵第②段:
路上;第③段:
花园;第④段:
田野。
是用“雨”整合在一起的。
15.⑴作者运用了通感的手法,表现个人的独特感受,形容花香时断时续,少气无力,不浓郁,不强烈的特点。
“健康”是强调歌曲的引人向上,“麻痹”是强调歌声的醉人心脾,令人“神迷心醉”到了忘我境界,“袭取”强调那歌声征服人的魅力异乎寻常。
16.①抗战大后方②排比。
例如:
就在那方向,寄托着我们的希望,我们的渴望,我们的漫漫长路的目的。
③反问(或比喻)。
例如:
反问:
我们不是还在敌人武器的控制之下吗?
谁还会顾虑到道路的艰难呢?
比喻:
摆脱了野兽的跟踪。
17.向往光明,追求自由;战烟和阴雾压得人喘不过气来;敌占区人们被蹂躏、被残害的内心感受。
18.经受被奴役的痛苦,才觉得这歌声的感人19.反衬20.①呼应开头。
②为突出“踏上了自己的土地”,获得自由时的欢快心情。
21.抒情李乐薇语义双关空中楼阁22.陈一峰画展将举办23.中国美术馆将于十月下旬举办陈一峰大型画展(或:
陈一峰大型画展将于十月下旬在中国美术馆举办)24.在长江前,大海是蔚蓝的;在黄河前,大海是蔚蓝的;在其他江河湖泊面前,大海也是蔚蓝的。
25.(不唯一)①五十年修一条大路,有平坦也有崎岖大路延伸不断②五十年像一段航程,有顺风也有逆浪航程还在继续③五十年像一列火车,有急驶也有缓行列车正在啸进26.(略)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新地理高一陆地环境 精品 最新 地理 陆地 环境