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教学工作计划
2013年教学工作计划
桦甸市临江小学
按照桦甸市教育局基础教育2013年工作计划的总体部署和要求,结合教育局2013年工作要点,临江小学召开了专题的计划落实会议,研究领会了计划要点,制定了切实可行的实施方案,以《教育强市内涵建设行动计划》为指引,逐步形成我校的办学特色,创办领导放心、家长满意的学校。
一、目标任务
积极响应教育局提出的“6A三牌”战略,规范管理,强化研究,深化教学管理力度,落实以构建高效课堂为重点,实施“课堂教学效率推进年”这一主题,全面提高教学效率和教育质量,争创全市一流教学水平。
二、具体工作
(一)抓好教学常规管理,规范办学行为。
1、切实加强教学常规的管理。
严格按照新修订的吉林市义务教育阶段新课程计划表,开足开齐课程,开设民族团结教育课程、硬、软笔写字课程。
按照《吉林市中小学教学管理规范(2012修订版)》认真落实备、教、批、辅、考的基本要求,倡导教师做到常规教学工作“五认真”,即:
认真备课、认真上课、认真及时批改学生作业、认真辅导学生、认真做好检测和反馈;倡导学生做到学习生活“五认真”,即认真预习、认真上课、认真作业、认真改错、认真参加各种测试。
抓实减轻学生课业负担工作,继续与教师签订减轻学生课业负担责任书,严格按照减负规定安排学生的作业时间、作业量,推行动手操作性、实践性、考察性作业。
2、积极改革评价制度,完善教学质量监测机制,加强质量监控,全面提高教学质量。
结合随堂听课加强课堂教学质量的监测;通过月考、期中、期末考试加强对教学质量阶段性的监测,加强对毕业年级的教学质量监测,加强各学科教学,注重学生心理健康教育,保证合格率和优秀率,促进教育均衡发展。
探索并构建促进学生成才、教师发展、学校课程实施的评价体系,规范教师教学实绩考核工作。
3、严格学籍管理,严格按照《桦甸市教育局2013年招生工作计划》进行招生工作,严格控制班额。
加强控辍管理,确保小学巩固率达标。
加强学前教育的管理,规范办学行为,以养成教育为幼儿教育模式,促进幼儿健康发展。
(二)以“六个一”工程为载体,突出课堂教学效益最大化主题。
1、推进“先学后教,当堂训练”这一教学模式。
认真开展一听、二讲、三计、四课活动,汲取蔡氏精髓,使“先学后教,当堂训练”模式本土化,提高课堂教学效率。
不断创新课堂教学方式方法的改革,采取经典诵读语文教学新模式。
认真学习常山中心校经典诵读经验做法,对语文课进行课程、教材、教法改革,用三分之二的语文课时间进行经典诵读。
2、切实抓好体育、卫生、艺术教育工作。
规范体育、艺术学科教学活动。
继续坚持“阳光体育运动”,全面开展大课间活动,确保学生每天锻炼一小时。
积极参加教育局组织的活动。
组织六年级学生参加体育技能水平检测,组织开展其他年级学生体质健康活动。
针对《学生体质健康标准》,对学生进行体质监测,使学生身体素质主要指标达到标准,近视率、肥胖率、常见病发病率达到规定指标,并较上一年有明显下降。
使学生懂得基本的健康知识,具有良好的健康意识和卫生习惯。
安排校医进行全面培训,做好学校疾病防控工作。
继续组织学生参加六年级的音乐技能水平监测及美术测试。
继续深入落实体育、艺术2+1项目,使每名学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术技能。
组织学生参加全市第六届中小学生田径运动会。
3、积极开展各种教学竞赛活动,为教师成长搭建平台。
提供学习的机会,聆听专家的讲座,组织外出学习的教师做好对本校教师的培训。
结合自身的教学,每一位教师都要进行教学研究,解决自己实际工作中遇到的问题,并通过教学研讨课将自己的解决策略与本年组或本学科的教师做更进一步的研究。
4、做好“教学管理百校随机展评”及“四日”等活动。
以“共实践、深探究、展成果”活动为主要内容继续开展教研活动,分别组织骨干教师示范课、青年教师赛课、课题实验教师研究课活动。
有效提高运用现代化教学手段提高教学质量的能力,把握方案主旨,精心设计流程,以此来提升学校办学品味。
加大对村小教学工作管理力度,使村教学正规化,教学质量不断提升。
5、编辑制作教学简讯和《教学简报》并及时上传。
每月上传一份教学简讯,每两月制作一份《教学简报》,鼓励教师记录教学实践中的教学感悟,博文精华,典型案例,教学研讨等,使教师的教学经验资源共享,与同行共同提高。
6、充分发挥区域协作体作用,促进我校教师基本素质的提高
通过大学区活动来提高、完善教育教学水平,利用区域协作走出去、请进来,学习先进的方法、经验,使之有效提高课堂教学效率。
要通过活动促进我校教师基本素质的提高,教学方式的更新,实现义务教育的均衡发展,还要在区域活动中展示我校的成果,争当中片区域学校中的强校。
7、为丰富校园文化生活,促进学生全面发展。
本学期我校将继续开设“森艺文化”特长班。
由学校指定有专长的教师负责组织,学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加,加强投入,积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。
通过科学、美术、综合、校本、语文、数学等学科全面发展我校的“森艺文化”特色。
制定可行的计划,夯实落实的过程,在实施中发现问题并解决,在落实中改进并提升,是我校落实《临江小学2013年工作计划》的根本宗旨,临江小学全体教师愿在教育局领导的科学指导下,全面完成教育教学各项工作。
附:
临江小学2013年度月份教学工作安排
二月份
1、召开学校新学期工作会议,根据教育局工作会议精神制定落实学校教育教学工作计划。
2、组织教师期初一级,二级备课活动,英,数学科三名教师做好为全市教师辅导工作。
业务校长组织全体教师进行“新、旧”课程标准区别及教学建议辅导,电教主任对全校教师进行课件制作及模板应用的辅导
3、总结备课工作,依据“八备”要求,灵活运用“先学后教,当堂训练”教学模式进行优秀教学案例评比;针对出现的问题进行指导、总结。
三月份
4、召开特色办学专题会议,制定并实施“森艺文化”办学特色的兴趣小组活动方案。
5、继续进行写字教学研讨,“双写”普测,加大实施写字教学与书法教育相结合的力度。
6、随堂听课指导,关注学生课堂行为养成、教学方法改革、学习方法训练、学习能力培养、自主意识的提高,针对课堂出现的问题进行随堂教学研讨,提升校本研修实效。
7.开展阳光体育活动,针对《学生体质健康标准》对组织学生体质监测方面的体检。
8、参加基础教育信息工作总结交流会,落实学籍管理期初工作会议精神。
迎接学前教育专项督导检查,开展学前教育技能美工活动。
9.申报立项吉林省“十二五”教育科学规划课题,“人生教育”课题教案设计竞赛。
四月份
10、随堂听课;组织全校期中考试及相关业务检查、考核,毕业年级月考质量分析会,编辑并上传第十三期教学简报。
11、以“共实践、深探究、展成果”活动为主要内容继续开展教研活动,组织市级以上骨干教师示范课、多媒体教学优质课、书法教学研讨课评选。
12、参加科研主任主题培训、小学生跳绳比赛、学前教育养成教育交流会。
五月份
13、开展一听、二讲、三计、四课活动,随堂听课,推行“先学后教,当堂训练”模式,准备迎接教育局开展的“教学管理百校随机展评”、教学管理专项检查及相关工作。
14、承办中片学区第五次区域联谊活动,开展区本研修工作,召开第七届“庆六一”游艺运动会活动。
15、组织以提高教学质量为主题的校本研修活动,青年教师(特岗教师)赛课、书法竞赛活动、“德育途径与方法多样化研究”课题研讨课。
16、迎接六年级体育(含其他年级体质健康抽测)、音乐技能水平检测,体卫艺工作检查及大课间评比活动。
17、参加“第二十三个全国助残日”捐助及特殊教育成果展示活动。
参加学前教育区域教研活动、第三届幼儿美术作品大赛。
六月份
18、学校组织开展“共实践、深研究、展成果”活动成果汇报课、德育课题研究中期总结汇报、学校“森艺文化”办学特色工作总结。
19、组织参加全市中小学生篮球比赛、学前教育园长培训。
20、编辑并上传第十四期教学简报。
七月份
21、做好期末复习、考试工作,组织期末考试,进行质量分析,期末教学工作总结及教学质量考核评价工作。
22、小学毕业证验印及发放,配合六中做好毕业年级学生升入初中的工作。
八月份
23、参加全市素质教育总结表彰会议。
做好新生建籍工作,迎接“双开”执行情况检查。
24、做好期初备课工作,业务校长进行期初新课程标准辅导,组织幼儿教师参加集中培训。
九月份
25、参加全市第六届中小学生田径运动会、校医培训、教育科研工作例会。
26、开展“共实践、深研究、展成果”活动,组织校内创新教学方法评优课、蔡林森式教师评选课。
27“金城之秋”师生书法竞赛、学前教师教学评比活动。
28、全校月考并进行相关业务检查、考核。
十月份
29、全校期中考试并进行相关业务检查、考核。
30、参加市“双名双优”活动评选、“蔡林森式”教师评选活动。
31、编辑并上传第十五期教学简报。
32、参加“吉林市幼儿园档案管理规范化暨桦甸市学前教育档案管理规范化工作现场会”。
十一月份
33、参加中小学乒乓球比赛。
34、迎接上级教科研工作督导检查、校本研修先进单位评选。
35、参加学前教育工作总结交流会、校医理论考试。
36、全校月考并进行相关业务检查、考核。
十二月份
37、编辑并上传第十六期教学简报。
38、召开临江小学2013年科研学术年会。
39、学校“森艺文化”特色活动成果展示及总结。
40、做学期末复习工作,进行期末质量测查、质量分析及教学工作总结,进行教学业务检查、考核及评定。
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