初中道德与法治七年级上册第二单元测试题普通用卷.docx

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初中道德与法治七年级上册第二单元测试题普通用卷

初中道德与法治七年级上册第二单元测试题

一、单项选择题（本大题共25小题，共50.0分）

1.王强约好朋友李明去教训一个不听话的低年级同学，李明拒绝了他，并让他也不要去。

过后，王强对李明心怀感激：

“幸亏你的提醒才使我没犯错误，你是我真正的好朋友。

”对他俩的友情你的认识是（　　）

①友情是珍贵的财富，要原谅朋友的所有错误

②与朋友相处不能没有原则，朋友犯了错误，要及时规劝，否则就会伤害友谊

③朋友相处需要信任和忠诚，李明辜负了王强的信任

④他俩的友谊是真正的友谊，能经得住时间的考验和风雨的洗礼

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.上了初中后，王雪发现好朋友林颖沉迷于网络，对学习丝毫没有兴趣。

几次劝解无效后，林颖还有意疏远她。

王雪很受打击，也很困惑。

下列能开导她的是（）

①友谊不是一成不变的

②有些友谊会逐渐淡出我们的生活

③友谊永远不会发生变化

④一定要想方设法和林颖划清界限

A.①②B.①③C.②③D.②④

3.漫画《竞争与友谊》给我们的启示有（  ）

①竞争并不必然伤害友谊

②竞争与友谊就如同鱼和熊掌，不可兼得  

③竞争会破坏友谊，葬送友谊 

④在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多

A.①④B.①②C.②④D.③④

4.下面是一段关于友谊的故事。

相识的那一年，他29岁，他39岁。

一位情操高尚、平民情愫、家国情怀，一位学识广博、光明磊落、真挚善良。

一起工作的日子里，他们谈的是人民的疾苦与病痛，说的是国家的前途与命运；分开的日子里，他们彼此惦念，友情并未随日月流逝而淡漠。

他们的心，总是紧紧地连在一起……

从中可以领悟到（    ）

①桃李不言，下自成蹊      

②人之相知，贵在知心

③孤则易折，众则难摧      

④志合者，不以山海为远

A.①②B.①③C.②③D.②④

5.“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”这些古语告诫我们（）

A.不能与有缺点的人交往B.要广交朋友和珍惜友情

C.交朋友一定要有所选择D.对朋友要宽容，要尊重

6.某中学的调查数据显示，有51％的学生认为，知心朋友在自己的生活中最重要，这一比例远远高于选择财富、权力、信仰等其他项目的比例；有59％的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。

这表明（）

A.中学时期最重要的任务就是结交朋友

B.进入中学，我们的朋友圈扩大了

C.朋友成为我们生命中重要的组成部分

D.有了朋友，一切烦恼都不存在了

7.当小凡遇到了苦恼时，第一个想要倾诉的对象就是好朋友小南，而小南也总是认真地倾听，耐心地开导他。

他们的交往体现了友谊的特质是（）

A.取长补短B.无所不能C.互惠互利D.平等双向

8.共享友谊，同筑和平。

第七届世界军人运动会于2019年10月18日至27日在家乡武汉举行。

作为东道主的我们，通过这次盛会结交了很多的新朋友。

对此理解正确的是（  ）

A.参加志愿者活动是扩大交往范围的唯一方式

B.结交新朋友要忘掉老朋友

C.我们要拓宽视野，增长见识主要靠交往

D.我们可以借此扩大自己的朋友圈，锻炼交往能力

9.从“君子之交淡如水”的诗句中，你能悟出（  ）

①友谊的真挚在于它是一种亲密的关系

②友谊的可贵在于它是一种心灵的相遇

③友谊的美好在于它可以超越物质条件

​​​​​​​④友谊的崇高在于它是一成不变的

A.①②B.②③C.①④D.③④

10.下表是某初中对学生交友有关问题的问卷调查数据统计

 问题类型

 交友选择问题

朋友间探讨的话题

 部分选项

 学习成绩优秀

 兴趣、性格、信念相同

 分享快乐和烦恼

 解决与朋友间矛盾的方法

 所占比例（%）

 16.62

 71.8

35.17

 42.40

对以上表格中的数据、信息解读正确的是（  ）

①所有人都不喜欢与学习成绩优秀的人做朋友

②结交朋友就是为了给彼此解决矛盾

③大部分学生都把“有共同点”作为交友标准

④朋友丰富了我们的生活经验，让我们体悟到生命的美好

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.朋友丰富了我们的生活经验，对我们的影响很大。

孔子曰：

“友直，友谅，友多闻，益矣。

”孔子这句话告诫我们在交友时，要选择（  ）做朋友。

A.与直爽、度量大、对我学习有帮助的人

B.与真诚友善、爱讲“哥们儿义气”的人

C.合作进取、友爱善良、喜欢听音乐的人

D.与正直、诚信、见识广博的人

12.“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人描写友情的名句。

下列选项中与其寓意相近的是（  ）

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

D.等闲识得东风面，万紫千红总是春

13.随着年龄的增长，我们扩大朋友圈的适当途径有（  ）

​​​​​​​①参加公益活动

②把网友变成现实中的好朋友

③积极参加学校组织的社团活动

④广交同龄人中的各种人

A.①②B.①③C.③④D.②④

14.“这里有鲜花，也有陷阱；这里有助人的大侠，也有吃人的魔鬼；这里有善良的小白兔，也有凶暴的大灰狼。

”这句话形象地告诉我们，网络交往（  ）

A.具有虚拟性B.具有平等性C.具有自主性D.具有广泛性

15.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。

下列做法有利于在网络交往中保护自己的是（  ）

①有心事都和网上的朋友交流

②不轻易接受陌生人的邀请

③选择与自己性别一致的网友见面

④不向网友说明自己的家庭住址、联系方式等

A.②③B.③④C.②④D.①④

16.当我们与朋友发生冲突时，我们应当（）

①保持冷静 ②坦诚交流 ③暗自生气 ④换位思考

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.法国著名作家大仲马说：

“友谊像花朵，好好培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花可以立刻萎颓凋谢。

”下列做法能够让友谊之花怒放的有（）

①宽以待人，严于律己 ②对待朋友有求必应

③与朋友相处坚持原则 ④阿谀奉承获得友谊

A.①②B.①③C.②③D.②④

18.赏析漫画《井底之蛙新编》，在这里，让小青蛙发出这样的感叹的主要原因是（  ）

A.交通工具的飞速发展

B.通信技术的更新换代

C.宇宙变化的沧海桑田

D.网上交往开辟了人际交往的新通道，让人们有更多机会结交新的伙伴，扩展交往圈

19.“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。

有些网友称“00后”为“ipad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。

你想对他们说（  ）

①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择

②要有一定的自我保护意识

③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重

④遵守法律、法规

⑤避免参与网络交往，以免上当受骗

A.①②③B.②③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤

20.欣赏下图，你能从中得到的信息有（  ）

①随着年龄的增长，我们交往的范围逐渐扩大

②随着网络的发展，朋友之间的关系更加紧密

③随着社会的发展，网上交往替代了现实交往 

​​​​​​​④随着网络的发展，朋友之间的要求越来越高

A.①②　　　　　　　B.③④　　　　　

C.①③　          　D.②④

21.网络好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息等，网上交往具有（  ）

①虚拟性      

②平等性       

③自主性       

​​​​​​​④选择性

A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④

22.小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有在校大学生、同年级的学生，还有各校的老师，学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向在校大学生、老师请教，非常方便、快捷、这说明了（　　）

①网络打破了传统人际交往的时空限制

②网络能促进人际交往

③网络交往有利无弊

④通过网络，我们可以方便快捷地与人交流

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

23.在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。

面对集体中个人之间的冲突，以下处理方式中你认同的是（　　）

A.回避：

不去理睬，以避免出现过度激化的僵局

B.迁就抑制自己的需求，满足其他人的需求，以便维持表面的和气

C.强迫：

迫使对方让步以满足自己的需求

D.妥协：

双方各让一步，达成协议

24.与朋友同行的路，有时并不平坦。

不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。

友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。

呵护友谊，需要（　　）

①学会尊重对方

②用心去关怀对方

③学会正确处理冲突

④学会正确对待交友中受到的伤害

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

25.中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，经过岁月的沉淀，闪烁着时代的光芒，给我们留下了许多宝贵的启迪。

从下列名言警句中得到的启示正确的是（　　）

序号

名言警句

启示

①

“功崇惟志，业广惟勤”

成就事业，要树立远大志向，坚持勤奋不懈

②

“交友投分，切磨箴规”

呵护友谊，要正确处理朋友间的竞争

③

“己所不欲，勿施于人”

人际交往，要学会赞美他人、欣赏他人

④

“行己有耻，止于至善”

做人，要知廉耻，懂荣辱，不断追求完美境界

A.①②B.①④C.③④D.②③

二、分析说明题（本大题共5小题，共50.0分）

26.友谊是天地间最宝贵的东西。

它有欢笑，也会有泪水；有苦涩，更有甜蜜。

友谊需要用真情去浇灌，也需要用智慧去维护。

面对下列情境，你会怎么做？

理由是什么？

情境一：

好朋友张宁的爸妈离婚了，他情绪特别低落。

情境二：

运动会上，我和好朋友琳琳都希望为各自班级争得短跑冠军，结果琳琳夺冠。

我以0.1秒屈居亚军。

情境三：

好朋友陈壮要我帮他修理修理班里那个看他不顺眼的人。

27.小红和小丽是好朋友，她们两人在班里的学习成绩都是名列前茅。

最近小丽的学习成绩不断上升，逐渐超过了小红。

小红开始疏远小丽，小丽遇到难题请教小红时，小红便敷衍了事，不想回答。

阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

（1）你认为小红的这种做法对吗？

为什么？

（2）针对这种情况，你想对同龄人说些什么？

（3）请你就竞争中的友谊发表自己的看法。

28.【情境探究明理践行】

结合下列生活中的情境，请你运用所学知识对其进行探究。

情境一：

小轩同学觉得自己什么都不行，很沮丧。

班主任者师课后找小轩谈心，帮他分析考差的原因，并与他一起寻找解决的办法，相信他以后肯定能战胜困难，取得好成绩。

小轩觉得自己什么都不行是______的表现。

小轩找到的办法可能有______。

情境二：

小伟最好的朋友被高年级同学欺负，好朋友要求小伟放学后起去教训欺负他的高年级同学……

（1）小伟的正确做法______。

（2）理由______。

情境三：

小辉通过网络结交了一个网友，网友多次要求小辉将自家的详细地址、电话号码等告诉他。

（1）小辉的正确做法______

（2）理由______。

情境四：

数学课上，老师批评小亮最近作业不认真，错题率高，小亮觉得这很没面子。

（1）小亮的正确做法______。

（2）理由______。

29.受新型冠状肺炎疫情的影响，原定的假期变成了居家长假。

从刚放假时的“手中宝”“心头肉”到“相看两相厌”，在这个疫情蔓延的特殊时期，一些同学似乎难以在家和父母度过一个风平浪静的假期……面对疫情居家学习期间亲子关系，某校心理咨询室号召全体同学参与调查活动，请你参与其中。

活动一：

在活动开展之初，心理咨询室老师向大家展示了以下漫画，引起了同学们的共鸣。

【我思考】

（1）阅读上述漫画，请你回答漫画反映了什么问题？

活动二：

在调查活动中，有以下几位同学的“吐槽”引起了很多同学的关注：

王同学：

我妈什么都管，走路姿势啊，穿衣打扮啊，跟人说话的态度方式啊，发型啊，我觉得我好像必须每一件事都按照她的方式做，她才罢休……

张同学：

我爸总说我长大了，所以几乎都不管我，从不过问我的学习，也不过问我的吃穿，感觉我像是跟他没有关系一样……

赵同学：

我每天的学习时间超过12个小时，简直就是学习的机器，我爸妈都说这是为我好，我觉得他们简直是要扼杀我……

孙同学：

我一用手机或者电脑，我妈就以为我玩游戏，难道她不知道手机也是可以学习的吗？

难道我就只会玩游戏？

【我分析】

（2）请你帮助分析归纳出上述几位同学“吐槽”的问题产生的原因。

活动三：

某班同学就“活动一”“活动二”反映出的问题一起寻求解决的办法，请你参与其中展开讨论。

【我建议】（3）根据以上材料反映出的问题，请你用所学知识为这些同学列出解决上述问题的办法。

30.材料分析题。

下面是一位颍上五中小海的来信，他倾诉了自己的烦恼与痛苦，我们一起来帮帮他。

进入初中后，学习占满了我的生活，在教室里学，吃饭时学，午休时学。

为了学习我失去了朋友，笑容渐渐消失。

本学期的月考，我的成绩有所下降，烦恼更困扰着我。

我压抑，心理恐惧的受不了，学习也深入不下去，我心里好难受，特别渴望能有一个朋友，来倾诉自己的烦恼。

（1）材料中的小海应该如何对待初中生活？

（2）小海要和什么样的同学做朋友？

（3）怎样才能保持小海与朋友之间持久的友谊？

（4）如果你是小海的朋友，你能为小海提升学习成绩提什么样的建议？

答案和解析

1.【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查的知识点是交友必须讲原则。

认真审题，把握交友的原则，结合题干材料题意，对照选项逐一分析选择即可。

【解答】

交友不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，但哥们儿义气要不得，不能不加分辨地为朋友做任何事。

当朋友误人歧途，不予规劝甚至推渡助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

题干中，李明的做法说明与朋友相处不能没有原则，朋友犯了错误，要及时规劝，否则就会伤害友谊，②正确；从题干中，李明的拒绝和王强的心怀感激可以看出，他俩的友谊是真正的友谊，能经得住时间的考验和风雨的洗礼，④正确；①错误，原谅朋友的所有错误过于绝对，友谊要讲原则；③错误，李明没有辜负王强的信任。

故选C。

2.【答案】A

【解析】

【分析】

此题考查对友谊的认识，考查运用所学知识分析问题的能力。

解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。

【解答】

材料中王雪与好朋友林颖的友谊发生了变化，说明友谊不是一成不变的，有些友谊会逐渐淡出我们的生活。

①②正确；友谊不是一成不变的，③错误；王雪应该学会接受一段友谊的淡出，但也不用想方设法和林颖划清界限，④错误。

​故选A。

3.【答案】A

【解析】

【分析】

此题考查友谊的知识，考查学生解读材料分析问题的能力，解答此题的关键是准确把握漫画寓意。

【解答】

漫画表示，竞争并不必然伤害友谊，在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多，故①④项正确；竞争与友谊就如同鱼和熊掌，不可兼得，说法错误，竞争和友谊可以并存，故②项错误；竞争并不必然伤害友谊，故③项错误。

​故选A。

4.【答案】D

【解析】

【分析】

此题考查友谊的特质，考查学生运用知识分析问题的能力。

解答此题要准确理解题意，结合教材相关知识确定答案。

【解答】

材料中体现了友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，故②④符合题意；①体现的是人的品质高贵，故不符合题意；③体现了团结的重要性，故不符合题意。

​​​​​​​故选D。

5.【答案】C

【解析】

【分析】

此题考查对交友的认识，考查理解与分析能力。

解答此题需认真阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。

【解答】

“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”意思是与不同的人交往会有不同的影响，告诫我们交朋友一定要有所选择，交益友不交损友，故C正确，符合题意；没有缺点的人是不存在的，故A错误；交友要讲原则，需要信任和忠诚，故BD错误。

故选C。

6.【答案】C

【解析】

【分析】

此题考查朋友的作用，考查运用所学知识分析问题的能力。

解答此题需认真阅读材料，准确把握材料主旨，推导正确答案。

【解答】

某中学的调查数据表明朋友成为我们生命中重要的组成部分。

C正确；结交朋友不是中学时期“最”主要任务，A错误；BD说法过于绝对，错误。

​故选C。

7.【答案】D

【解析】

【分析】

此题考查友谊的特质，考查运用所学知识分析问题的能力。

解答此题需认真阅读材料，准确把握材料主旨，推导正确答案。

【解答】

小凡遇到了苦恼时，第一个想要倾诉的对象就是好朋友小南，而小南也总是认真地倾听，耐心地开导他。

他们的交往体现了友谊是平等双向的。

A正确；AC不是友谊的特质，排除；B夸大了友谊的作用，错误。

​故选D。

8.【答案】D

【解析】

【分析】

此题考查对友谊的认识，考查理解与分析能力。

解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。

【解答】

依据所学知识，作为东道主的我们可以通过这次盛会结交更多的新朋友，说明我们可以借此扩大自己的朋友圈，锻炼交往能力。

D符合题意；参加志愿者活动是扩大交往范围的好方式，A说法太绝对，错误；结交新朋友不能忘掉老朋友，B错误；我们要拓宽视野，增长见识主要靠学习，C错误。

​故选D。

9.【答案】B

【解析】

【分析】

此题考查友谊的特质，考查理解与分析能力。

解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。

【解答】

“君子之交淡如水”强调的是君子的交往，友谊的可贵在于它是一种心灵的相遇，友谊的美好在于它可以超越物质条件，故②③符合题意；①说法正确，但不符合题意；友谊不是一成不变的，故④错误。

故选B。

10.【答案】D

【解析】

【分析】

此题考查朋友的作用，考查获取和解读材料信息的能力。

答题关键是仔细阅读图表，对照选项仔细排查即可。

【解答】

分析图表“兴趣、性格、信念相同的人做朋友占71.8%”可知，说明大部分学生都把“有共同点”作为交友标准，“分享快乐和烦恼占35.17%”说明朋友丰富了我们的生活经验，让我们体悟到生命的美好。

③④解读正确；与学习成绩优秀的人做朋友占16.62%，①错误；②错误，结交朋友不仅仅就是为了给彼此解决矛盾。

故选D。

11.【答案】D

【解析】

【分析】

此题考查友谊的力量，考查理解与分析能力。

解答此题需从材料中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。

【解答】

题文中孔子这句话是说要交益友，选择与正直、诚信、见识广博的人做朋友。

故D符合题意；交友要讲原则，“哥们儿义气”要不得，故B错误；AC没有真正理解题意，故排除。

故选D。

12.【答案】A

【解析】

【分析】

此题考查对友情的认识，考查学生运用所学知识分析问题的能力。

正确理解各语句的表达的含义，结合所学知识分析选择即可。

【解析】

A.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的意思是：

即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深，体现了诗人与汪伦深深的友情，故A符合题意。

B.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意思是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥有几处早春的黄莺去争抢已经返绿的树（搭窝），不知是谁家屋檐下的新来的燕子在啄取春泥，体现景色优美，故B不符合题意。

C.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”说明不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，与友情无关，故C不符合题意。

D.“等闲识得东风面，万紫千红总是春”体现了春天美丽的风景，与友情无关，故D不符合题意。

​故选A。

13.【答案】B

【解析】

【分析】

此题考查扩大朋友圈的途径，考查学生对材料的理解和分析能力。

解题关键在于审题。

此题为组合型选择题，可采用排除法。

【解答】

​参加公益活动、积极参加学校组织的社团活动是扩大朋友圈的适当途径，故①③项正确；“把网友变成现实中的好朋友”并不恰当，我们应当慎重结交网友，故不选②；“广交同龄人中的各种人”的做法错误，我们应当慎重交友，故不选④。

​故选B。

14.【答案】A

【解析】

【分析】

此题考查网络交往的特点，考查学生运用所学知识分析问题的能力。

解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。

【解析】

题干中“有时候有鲜花，有时候也有陷阱，有时候有助人的大侠，也有吃人的魔鬼”说明了网络交往具有虚拟性，带有不真实性，因此要提高警惕，A正确；平等性、自主性也是网络交往的特点，但不符合题意，BC排除；D不是网络交往的特点，排除。

故选A。

15.【答案】C

【解析】

【分析】

此题考查网络生活中学会自我保护，考查学生运用所学知识分析问题的能力。

解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。

【解析】

虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，如不轻易接受陌生人的邀请，不向网友说明自己的家庭住址、联系方式，遇到问题时，学会求助等。

②④符合题意；由于网络具有虚拟性，因此，我们要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，①③说法错误。

故选C。

16.【答案】B

【解析】

【分析】

此题考查正确处理与朋友的冲突的方法，考查运用所学知识分析问题的能力。

解答此题需认真阅读材料，准确把握材料主旨，推导正确答案。

【解答】

依据所学知识，但我们与朋友发生冲突时，我们应该保持冷静，换位思考，坦诚交流，化解矛盾。

①②④做法正确，符合题意；发生冲突时，暗自生气，不利于矛盾的解决，③做法错误。

​故选B。

17.【答案】B

【解析】

【分析】

此题考查呵护友谊，考查理解与分析能力。

解答此题需认真阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。

【解答】

根据所学可知，呵护友谊需要用心关怀对方、尊重对方、能正确处理冲突，学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

​宽以待人，严于律己，与朋友相处坚持原则，能够让友谊之花怒放，故①③符合题意；友谊不能没有原则，需要信任和忠诚，对待朋友有求必应是缺乏原则的表现，阿谀奉承缺乏真诚，故②④错误。

故选B。

18.【答案】D

【解析】

【分析】

此题考查网上交友的积极影响，考查学生运用所学知识分析问题的能力。

解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。

【解析】

漫画《井底之蛙新编》中小青蛙借助网络开辟了自己的朋友圈，这说明了网络把天涯海角、素不相识的人连在一起，拓展人际交往圈，开启了通往世界的又一个窗口。

D正确；ABC没有正确理解漫画的内涵，排除。

故选D。

19.【答案】C

【解析】

【分析】

此题考查慎重结交网友，考查学生运用所学知识分析问题的能力。

答题的关键是仔细阅读材料，提取关键信息，结合所学知识进行分析作答。

【解答】

题干材料中“宅童”不喜欢外出与