幼儿第二学期评语学生评语模板.docx
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幼儿第二学期评语学生评语模板
幼儿第二学期评语_学生评语_模板
幼儿第二学期评语
1、你像只快乐的鸟儿,你的眼睛里盛着的是聪明机灵乖巧,你接受能力强,记性好,而且富有创造性。
聪明可爱的你,理解能力强,希望今后更加严格要求自己。
老师相信,只要你上课不说”悄悄话”,那就更棒了。
2、哭着喊着:
”我要回家,我要妈妈!
”到现在每天早上都能笑嘻嘻的和老师道一声:
”老师,好/老师再见!
开始,就如你的名字一样,你文文静静的,害羞的不敢和任何人讲话,现在你已经能开心的、大方的和其他小朋友一起游戏,你的进步让老师很开心,如果上课的时候你能认真听,那就更棒了!
3、你活泼可爱,对老师很尊敬,喜欢和同伴游戏。
平时讲卫生,吃饭比以前好,更加健壮。
还学会了自己叠被子,真棒!
你在学习感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法,自信心增强了。
老师希望你新学期里更棒
4、你是一个活泼可爱的男孩。
你在幼儿园能自己的事情自己做,但是宝贝,老师觉得你不能主动地去做事,什么事情都要老师的提醒,老师希望你以后能主动地做自己力所能及的事情,好吗?
5、你是个活泼可爱的孩子,好奇心很强,喜欢新奇的事物,爱玩户外游戏活动,但是你上课不专心,爱做小动作,老师希望你能改掉这个坏习惯,做个懂事听话的孩子,加油。
6、你是个乖巧听话的小女孩,有较强的生活自理能力,有良好的生活习惯,对老师有礼貌,但是你上课不够专心,注意力不集中,老师希望你在下学期能认真听讲,取得优秀的成绩,期待你的进步,加油。
7、你是一位懂事、做事有责任心的孩子,每次老师请你做的事,你都能认真的完成。
你有爱心,喜欢帮助同伴,小朋友们都非常喜欢和你一起玩。
老师们都很喜欢你活动时的表现:
思维活跃,爱动脑筋,能大胆讲述自己的观点,敢于向老师提问题。
?
老师相信你新学期里会更棒的!
8、你个性活跃、大胆。
热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,有较强的自理能力和良好的就餐习惯。
如果能在上课的时候不做小动作,玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具,那就更好了。
老师期待你在学习习惯、与小朋友相处方面能有更大的进步哦!
9、你的画画得真棒,真是个细心、认真的好孩子。
你懂事听话,上课认真。
你是人见人爱的好孩子,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识,真是好样的。
孩子,自信些,勇敢些,老师相信,你一定会表现得更出色。
10、你是一个文静的女孩,默默地吮吸着知识的甘露,在班上十分出色,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
11、你是一个可爱的小男孩。
你能和小朋友高兴的玩玩具。
但是你有点害羞,不敢和老师聊天,老师问你问题,你就像小女孩似的。
老师希望你在今后的学习生活中胆子大点,做个自信的孩子,好吗?
12、学习、讲卫生、有礼貌的你,老师真喜欢!
你是个很自信的小男孩,上课认真、能积极举手发言,口语表达能力也很强,为同伴服务,是老师的好帮手,小伙伴们都说喜欢跟你玩。
若能学习上更主动一点,相信你会有更好的表现。
加油吧!
13、你非常聪明,性格活泼开朗,是个能干的小男孩,老师最喜欢你拍球的样子,那个样子真的很帅气哦!
上课认真听讲的时候,你接受新知识的能力很强,但是你这个学期上课不够认真,爱讲小话,也喜欢和小朋友打闹,老师希望你在今后的日子里能改掉这些缺点,做个全面发展的好孩子。
加油!
14、你是一个活泼可爱、懂事的小姑娘,在园能尊敬老师,和同伴友好相处,活动时你的表现好极了,你能动脑筋、想办法、积极举手发言,老师真为你感到骄傲。
你的舞跳得好看极了,老师和同伴们都很喜欢看你跳舞。
希望你在新学期里更加认真学习,好吗?
15、10你是一个有礼貌,细心责任心强的女孩。
你尊敬老师,每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候:
”老师好。
”你热爱劳动,每一次搞卫生你都抢着干。
而且吃饭也不挑食了,真棒!
上课时,你的小手举得课积极啦,可是你好像对你的椅子有意见,每次上课总想离开它。
老师希望你能和它成为好朋友。
明白老师的意思吗?
16、你是一个聪明、能干的小朋友。
活动时能认真地听老师讲课,并能积极举手发言,你爱学,好问、勤思考,还能自己整理玩具,.课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。
17、你尊敬老师,热爱劳动,主动帮集体做力所能及的事,有一定的集体荣誉感。
能积极参加各项体育活动。
本学期生活自理能力、动手能力有所提高。
老师希望你能在新学期养成良好的学习习惯,取得更大的进步。
18、你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘,课堂上爱动脑筋,积极举手发言,老师和同伴们都很喜欢你。
在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。
你平时能主动亲近老师,和小朋友团结友爱,真好!
希望你新学期再接再厉。
19、你是位文静、懂事的小姑娘,尊敬老师,遵守纪律,友爱同伴,能主动帮老师做事,较前自信,老师和小朋友都喜欢你。
你的小手很能干,喜欢绘画、剪纸,想象力丰富。
现在,你比以前爱活动了,老师和小朋友们常为你鼓掌。
希望你在新学期争取更大的成绩。
20、你是个能干、可爱的小女孩,性格开朗活泼,能说会道,和小朋友相处融洽,爱帮助小朋友,是个热心的好孩子,在老师的心目中,你是一个爱学习、爱劳动的好孩子。
你尊敬老师。
如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,上课能够更积极主动的发言,勇敢的表现自己。
相信你一定会更棒的!
努力奋进,期待更为出色的你。
21、你是个天真活泼的小女孩,比以前愿意和老师说话,变大方了。
你的小手很灵巧,学会自己叠被子,剪纸也比以前有进步。
吃饭午睡的习惯变好了。
不过,老师觉得你的数学练习还需多努力,这样在新学期里你才能学得轻松些呀!
22、你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,能与同伴友好相处。
活动时能认真听讲,积极回答问题。
有良好的学习愿望。
绘画时也越来越认真,老师知道你付出了许多的努力。
加油吧,继续努力。
继续保持自己的优点,争取更大的进步。
23、你是个乖巧可爱的小女孩,老师很喜欢你笑起来甜甜的样子,现在的你变得活泼多了,每天早上都能主动跟老师打招呼,但是胆子比较小,老师希望你能勇敢点,在集体面前表现自己,加油。
24、你聪明乖巧,是个惹人喜爱的小姑娘。
见到老师,你总是热情地打招呼。
上课积极开动脑筋,大胆发言。
希望你今后提高做事速度,做事要大胆些,你会更加优秀。
25、你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的好孩子。
你喜欢画画,你的画真是太棒了,想做小画家吗?
你的故事讲得有声有色,小朋友都很喜欢听你讲故事。
你有爱心,小朋友都很喜欢和你一起玩。
老师想给你提一点小小的建议,就是你上课时有时注意力不太集中,老师相信你会改正的!
对吗?
26、你是个有礼貌的孩子,这个学期进步较大,搭建模型老师最喜欢了,绘画进步了,乐意参与班级的劳动。
上课有时能认真听讲,回答问题有时会很精彩,但是有时也不能认真听课,喜欢和同桌讲小话,每次坐小椅子也总是把小脚跪在椅子上,老师相信你一定能改掉这些缺点,成为一个很棒的男孩子。
27、你是个聪明、直爽的男孩,活动时发言积极,而且声音非常响亮,对待他人热情友好,但也常常不自觉地流露出一些小毛病:
有时候调皮不遵守纪律,上课时思想开小差,课堂上有些心不在焉。
愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的好孩子!
28、这学期你每天能按时来园上学,学习的兴趣很高,在剪纸活动中你的小手灵巧能干,动手操作能力发展较好。
在活动时你能动脑筋进行想象、创编,讨论时思维较活跃,在体育活动中你的积极性很高,是个勇敢的孩子。
希望你在今后的学习中表现更棒
29、你能干、懂事,现在你能主动和老师谈心,和小朋友游戏,较前活泼开朗了。
你喜欢绘画、剪纸,你的作品经常给小朋友欣赏,大家都羡慕你。
你的数学较前有了很大的进步。
要是你再胆大些、自信些就更好了,老师相信你会做到的,对吗?
30、你是个聪明活泼小姑娘,活动时爱动脑筋,积极举手发言,老师和同伴都喜欢你。
在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。
你平时主动亲近老师,和小朋友团结友爱,真好!
希望你在一新学期里表现更棒。
31、你是一个看起来安静,其实很活泼的小男孩,在集体活动中,你总是悄悄地躲在最后面,知道吗,老师是很喜欢你的,饭菜也要多吃点,以后不管遇到什么事,大胆一点,好吗?
因为你是一个小男子汉呀!
32、你活泼可爱,能干懂事,在园能尊敬老师,喜欢和同伴游戏。
平时讲卫生,吃饭、午睡比以前好,衣服、被子叠得很整齐,自理能力强。
你喜欢听故事、音乐、自编自演,象个小演员。
活动时也能动脑子、积极发言了。
希望你能争取更大的进步。
33、你个性活泼而又腼腆。
乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,与小朋友相处融洽。
上课爱动脑筋,能大胆举手发言。
具有良好的就餐习惯、较强的自理能力、记忆力、表现力和动手操作能力。
老师和小朋友都很喜欢你,希望你能够变得勇敢一点,相信你是最棒的!
一定要加油哦!
1、学生特点:
中等生、性格内向、不合群、成绩中下、很勤奋。
“孩子,你辛苦了!
”我知道你一直很努力地去干第一件事。
虽然还没有一个同学为你的成绩喝彩过,但老师却一直在关注你。
对你说,课堂是乏味的,但你却总是挺直腰板。
这真让老师感动。
所以我要说,你是个坚强的孩子。
但是,孩子,交换苹果,手里还是只有一个苹果;交换思想,脑里却会拥有两种甚至更多的思想。
可见交流与沟通是多么好的事,别把它想象得那么困难,它就像换苹果一样简单。
试一试吧,到同学们中间去!
你会学到许多许多,你会进步得令大家吃惊!
2、学生特点:
心灵手巧,语数成绩优秀,善写作,对男同学有偏见。
你有一双灵巧的手,绘画、雕刻、制作,令同学羡慕,令老师赞赏。
习作时,你挥笔几张纸,文句之优美,动作迅速,令老师欣慰。
演算时,你思维敏捷,心细神聚,演算迅速,答案准确。
对你老师充满希望。
对待女同学你亲如姐妹,小天使般的笑容能融化许多小矛盾。
老师多么希望你的笑容能像灿烂的阳光一样无私,能宽容地冲善意调皮的男同学笑一笑,那一定会胜过划清界线和生气的指责,你说是吗?
3、学生特点:
聪明、大胆,但由于在学习上没人帮助,学习习惯差,成绩不十分理想。
真没想到,平时灵巧的、说起话来细声细气还略带点甜甜的你在舞台上竟能把动作笨拙、讲话粗声粗气的大象演那么好。
知道吗?
老师和同学们都说你演得棒极了!
还记得吗?
新学期刚开始,我们还不大熟悉,你支主动地走到我身边,亲热地拉着我的手说:
”老师,这是我自己抄的古诗,你看,我抄得怎么样?
”从那一刻起,我就认定你是个好学的男孩子,渐渐地,我了解到年幼的你,妈妈没在身边,爸爸工作又忙,在学习上完全要靠自己,这对于一个一年级的学生来说真是不容易,
要是你学习上碰到了什么困难,别忘了告诉我,让我帮助你。
我相信,我们可爱的”大象”在学习上也一定会很棒的!
4、学生特点:
自幼丧父,热爱劳动,自理能力强,爱动脑筋,有一双巧手,但好动,课堂上爱做小动作,爱讲闲话,书写潦草。
你是班上最懂事的孩子,不是吗?
在家里,你是爷爷、奶奶、姑姑的好帮手,你能把衣服洗得干干净净,叠得整整齐齐;你能把饭烧得香喷喷;你能把地板擦得一尘不染。
在学校里,你是老师的好帮手,大扫除时,最脏最累地活你抢着干,你坚持天天为班级打扫卫生,最后一个离开教室的总是你。
你是那么勇敢,课堂上同学们不敢举手时,你却把手举得高高,回答起问题来滔滔不绝。
你的手工作品精致极了,它总能为艺术节增添光彩。
老师多么希望你在课堂上也最懂事,字写得也像手工作品一样漂亮,那么你的亲人和老师该有多欣慰啊!
5、学生特点:
书画、摄影、作文、学习成绩均佳,在班级是个乖学生,但工作不够大胆,课堂上发言很少。
同学们都称你为”小博士”,我觉得一点不假,你的书法作品娟秀雅致,你的绘画作品构思大胆,你的摄影作品取材巧妙,你的文章常常被印成铅字,你的学习成绩也是班上最棒的。
老师多么希望你的工作也能像在绘画时那样大胆,你的课堂发言也能像文章那么精彩啊!
6、学生特点:
在校小主人,在家小公主。
“阿碧,老师提出的问题你回答得真棒!
章老师来我们班上公开课还夸奖你问题回答得好呢!
”
每当课前你那矮小的身影在讲台上指挥唱歌时,陈老师很当心把你累着了;当你来回于办公室与教室之间,捧着作业本,你简直成了小主人。
每当人奶奶和保姆为你拿着书包送你上学时,老师多么希望你能以小主人的姿态出现在她们的面前。
每当你奶奶把早点或药送到教室门口时,你总是吃得那么快,如果呆在家,你也能这么做,那你奶奶、老师一定会更开心!
7、学生特点:
优等生、聪明活泼、成绩优异,有极强的集体荣誉感,但容易滋生自满情绪。
我为你所取得的成绩感到骄傲!
运动场上总能见到你矫健的身影;艺术节时,你优美的舞姿,嘹亮的歌声和声情并茂的演讲是那么地令人难忘。
人用辛勤的汗水换来了一个个荣誉,为班级立下了汗马功劳。
我总是自豪地对大家说,你是班上最出色的女孩。
但我不明白,今年的”优秀学生干部”你怎么没选上?
去找一下原因吧!
相信明年你会继续努力,成为一名真正优秀的学生干部,好吗?
8、学生特点:
性格开朗、聪明活泼、接受能力强,但任性、娇气、不爱劳动。
每次课堂作业你完成得又快又好,提问时你都能对答如流,唱歌跳舞令同学们赞叹不已。
更让林老师欣赏的,是当你管理班级的时候,那副小老师的模样。
但你知道吗?
任性,娇气,懒惰是成功的绊脚石。
它既影响了一个人的进步提高,也影响了个人和集体的关系。
老师相信以后的你定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的女孩,你对自己有信心吗?
9、学生特点:
一位家庭生活优越的独生子,活泼好动,脾气易躁,不善于控制自己,学习缺乏积极主动性。
同学忘了带文具,你会抢先借他;自己犯了错误,你会勇于承认;文体活动,你踊跃参加;课堂上的疑难问题,有时会被你一语点破。
林老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。
其实,你是一位力求上进的好孩子,如果你能学会控制自己,抓紧时间,少玩点,少看电视,那么,你的学习成绩会比别人更出色,愿你做一个时间的主人,做一个勤奋好学的孩子。
10、学生特点:
长得虎头虎脑,胖乎乎的,很有”威”,爱动脑筋,回答问题考虑较全面、透彻,但学习不用功,懒于完成作业。
你长得胖但不笨,且很机灵,真惹人喜爱,加上平时爱动脑筋,接受能力强,很出众。
特别是你在学校艺术节上演的童话剧《猪八戒读天书》中扮演的猪八戒,栩栩如生,博得广大师生的好评,你也因此名气更大了。
值得一提的是为了演好这个节目,你不怕辛苦,认真刻苦排练,还自己制作道具--精致的”天书”。
由于你的努力,该节目获得了一等奖。
老师多么希望你在学习上能像演出一样投入,做作业像制作道具一样认真,那该多好啊!
11、学生特点:
顽皮好动,不遵守纪律,学习马虎,但热爱劳动
你平时很爱清洁,讲究卫生,劳动表现好,班里每次大扫除时,你总是积极主动参与,干得满头是汗桌椅擦得干净了,又爬上高高的窗户,谁见了都喜欢。
你在学习上如果也能这样自觉,不怕苦,不怕累,有耐心,该多么好啊!
还记得吗?
有一次,我们班举行钢笔字比赛,你比平时用心,结果得到嘉奖。
这不是很好的例子吗?
你的父母和老师都希望你能天天如此,既是劳动标兵,又是学习标兵。
12、学生特点:
尊敬师长,热爱劳动,但不爱学习,作业拖欠,甚至不做,与同学关系较差。
你那热爱劳动的精神真叫人感动,你常为学校花草树木浇水,老师说:
”你累了,别浇了。
”你总是笑着说:
”我不累”。
每次大扫除时你爬得最高,最难擦到和最脏的地方,总有你的身影,而这些地方都被你擦得干干净净,我说:
”你累了,歇歇吧!
”你总是笑呵呵地说:
”我不累,这里还脏。
”
如果你能把这种劳动热情劲用在了学习上,平时按时完成作业,把字写端正,每天把教过的课文读一读,你学习也一定会进步很快的,因为你是个聪明的孩子。
你很尊敬老师,每次遇到老师,你总是笑得那么热情,甜甜地喊:
”老师好!
”还向老师敬礼,那时老师心里有说不出的感动,如果你对同学也这么有礼貌,也这么热情,那同学们也一定会很喜欢你,请你试试看,好吗?
13、学生特点:
自幼父母离异,使之养成任性、贪玩、自卑的性格,从而不爱学习,作业马虎,成绩差。
你的遭遇我很难过。
本来,它也许能催你早熟,能激励你上进。
然而你因此放松自我,自卑、好玩、不爱学习,课堂上,从没见过你举的小手;光荣榜上,找不到你的名字。
每当看到,听到你所做的错事,老师的心就像碎了一样。
你啊你!
你怎么能对得起和你相依为命盼你长大成才的年迈老人?
孩子,你该知道,生活在我们班级这个大家庭里,老师就是父母,同学就是兄弟姐妹。
我们时时刻刻关注着你的一举一动,为你的犯错而发愁,为你的一点成绩而欣喜。
迈出你上进的步伐吧,美好的明天属于你!
14、学生特点:
品学兼优,是老师的好助手。
同学们亲切地称呼你”老班长”,可是你在大家心中的地位有多么高,你不愧为班中的”领头雁”!
成绩优异,工作出色常令人赞叹不已,勤勤恳恳,踏踏实实是你一贯的工作作风,老师欣赏你的才华和工作能力,愿你的才华能进一步升华。
15、学生特点:
活泼聪明,口才好,工作能力强,但对自己要求不严。
你有天生的口才,你那有声有色,娓娓动听的故事表演常常得到同学们的啧啧称赞;上课回答问题你总是那么精彩,讲得滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的疑难问题:
你很聪明,不仅会说,还会写出一篇篇好文章来,你不是获得作文比赛一等奖吗?
同学们都向你投去羡慕的眼光;你的工作能力也强,当老师不在的时候,你会当起小老师,把班级事情理得顺顺当当,把同学们管得服服帖帖,令老师满意。
如果你能高标准要求自己,以身作则,那同学同学们就会更佩服你。
请你努力吧!
老师相信你会取得成功的!
小班幼儿评语大全
康培琳小朋友:
小巧玲珑的你活泼可爱,聪明伶俐,像只快乐的“百灵鸟”,老师和小朋友都很喜欢你。
你愿意自己的事情自己做,有较强的自理能力和较好的午睡习惯。
如果你能吃饭不挑食,多吃蔬菜,让身体长得棒棒的,你一定会学到更多的本领!
宝宝,加油!
刘畅小朋友:
你是一个听话、懂事的小男孩,你对老师有礼貌,与同伴能和睦相处,你上课专心听讲,有时也能举手发言,而且有很强的生活自理能力,愿意帮助别人,是个热心的孩子。
如果你能多一点自信,多一份大胆,你会表现得更出色!
陈益文小朋友:
你是个聪明又顽皮的小男孩,上课时看似不认真的你其实学了不少本领。
可是,画画时,你却三下五下地就“交差”了,课间活动时,你喜欢和小朋友打闹、玩耍。
在新的一年里,老师希望你做起事来能主动一点、专心一点,成为一个人见人爱的好孩子。
翁琛来小朋友:
你是一个聪明活泼的小男孩,进入小班后,在生活自理方面有了提高,能自己穿脱衣服,用餐方面也有了很大的进步,能在老师的鼓励下,吃完自己的饭菜。
数学活动时,你爱动脑筋,你画画、涂色也越来越好了。
老师真为你感到高兴。
希望长大一岁的你能大胆、主动一点,少一点任性,争取更大的进步。
钟羡倪小朋友:
腼腆的你是一个懂事、听话的好孩子。
你做起事来是那么的投入、专注。
虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识和本领。
孩子,自信些,勇敢些,老师相信你一定会表现得更出色!
叶紫研小朋友:
你是个活泼可爱的小女孩,红红的苹果脸上每天都绽放着灿烂的笑容。
你喜欢唱歌、跳舞、做游戏。
有时,你又会像个小男孩一样和小朋友一起打闹、玩耍,小椅子上常常会找不到你的身影。
(范文网 )在新的一年里,老师希望你能做事认真细心一点,活动时遵守规则,那样你会学到更多的本领。
加油吧!
孩子。
谢欣雅小朋友:
你是个内向、文静又能干的小女孩。
你会自己独立穿脱、折叠衣裤。
你画的画,折的手工都是那么的漂亮。
如果你能大胆主动一点,就会表现得更棒!
在新的一年里,老师还希望你能好好吃饭,不挑食,不剩饭,养成好的饮食习惯,这样你的身体会更健康!
陈宇翔小朋友:
你是一个乖巧、懂事的小男孩,你喜欢自己的事情自己做,在园吃饭和午睡习惯都非常好,与小伙伴们和睦相处。
你上课和游戏活动时都很认真,也能回答老师提出的一些问题。
希望你以后能大胆一些,主动和老师、同伴交往,做个自信、勇敢的孩子。
李铭小朋友:
你是个聪明、好奇性强的小男孩。
进入小班后,看着你点点滴滴的进步,老师感到高兴。
你会主动与老师、小伙伴交流,你喜欢搭积木、做游戏,上课时也能响亮地回答老师的问题。
吃饭、穿衣、入厕、午睡等生活习惯都有很大的进步。
如果你能在活动时遵守规则,做事细心一点,你的进步会更大的。
加油!
陈浩南小朋友:
腼腆的你其实很能干,你乐意自己的事情自己做,会自己吃饭、穿衣、入厕,会安静的搭积木,上课时能认真听讲,积极发言。
你还会像“大哥哥”一样关心比你小的弟弟、妹妹。
新年快到了,老师想悄悄地对你说:
如果你在多一点大胆和自信,你会更加了不起!
王嘉颖小朋友:
热情、活泼的你是一个能干的小女孩。
上课时你总忽闪着大眼睛,认真听讲,并大胆而响亮的回答问题。
你的自理能力也很强,是小伙伴的好榜样。
老师相信,凭着你的自信,再加上你的努力,你一定会成为一名全面发展的好孩子的,加油吧!
王浩宇小朋友:
你知道吗?
老师喜欢你那甜甜的声音,灿烂的笑容,最近你越来越活泼了,你比以前更大胆、更自信了,真让老师高兴。
上课时听到你响亮地回答声,看到你一脸的喜悦,老师也分享着你的快乐。
你喜欢游戏,喜欢玩娃娃,喜欢搭积木……你有很多好朋友。
相信你只要少一点骄气,多一点踏实,你会表现得更好!
郑子虔:
你是个活泼、大方,善于与人交往的小姑娘,每天都会用甜甜的嘴巴主动的跟老师、叔叔阿姨打招呼,大家都很喜欢你。
在幼儿园你就像一个大姐姐一样关心别的小朋友,同时你还是个爱劳动的好孩子,总是抢着为班级做事,真的很棒哦!
最后,老师希望你能在新的学期里,继续努力,争取做得更好,加油吧!
!
稽泽昊:
你的大眼睛总是忽闪忽闪的,在你开动小脑筋时,它们会像星星一样放射出光芒。
你爱劳动,集体荣誉感强,愿意为集体做事,工作认真负责,做事耐心、细心。
你的小手也很能干,会折纸、画画。
所以大家都很喜欢和你交朋友。
新的一年里,老师希望你遇到事情时能够用正确的方法去解决,做到团结友爱,相信你会更棒的!
叶芷珊:
你是一个大方、自信,独立性较强的女孩子。
特别愿意帮班级做事情,只要看到有物品乱了,你都会动手整理好,是个爱劳动的好孩子。
同时,你还有一双灵巧的双手,会折纸和画画,大家都很羡慕你,有事情都喜欢找你帮忙。
新的一年里,老师希望你在游戏活动中,能够遵守游戏规则,相信你会交到更多的好朋友的!
蒋藩整:
你是个活泼可爱、笑起来甜甜的小帅哥。
现在的你有了很大的进步,会自己独立的进餐和午睡,偶尔也会自己穿脱衣服。
在幼儿园,你很乐意参加集体游戏,经常能看到你开心的笑脸,听到你快乐的笑声。
新的一年里,老师希望凡凡每天都能开开心心的上幼儿园,学习与同伴友好相处,相信你会交到更多好朋友的!
金荣熙:
宝贝,
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六年级班主任评语
1、你是一个特别优秀的男孩,本学期负责班级黑板报工作成绩突出,参加金钥匙比赛获得省二等奖,代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。
记住没有最好,只有更好,希望你继续努力。
2、老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?
老师很怀疑。
老师相信,不久以后,你的聪慧+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个人欢迎的好学生。
3、你是一个老师十分喜欢的小女孩,除了曼妙的舞姿,还有就是能够任劳任怨的为班级默默做贡献,虽然很多都不是你的工作,但是你总会出现在
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